1.4 给植物画张“像”（分层作业）科学教科版一年级上册（新教材）

1.4《给植物画张“像”》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．梅花和玫瑰花的区别是（   ）。 A．花瓣形状不一样 B．都是植物 C．都需要养分 2．下列植物中具有捕虫笼的是（   ）。 A．捕蝇草 B．含羞草 C．猪笼草 3．爬墙虎生长方式与茑萝松的生长方式相同，爬墙虎茎的特点是（   ）。 A．长有卷须 B．长有吸盘 C．可以直立 4．观察下图，我们发现植物（   ）。 A．没有变化 B．能生长 C．需要水 二、判断题 7．植物都会长大、会长叶、会开花结果。( ) 8．爬墙虎自身不能直立生长，要依靠吸盘吸附向上生长。( ) 9．多肉植物不能靠体内贮藏的水分来维持生命。( ) 10．地上长出的蘑菇和小草都属于植物。( ) 11．白兰和银杏都属于乔木，植株矮小，有明显且坚硬的主干。( ) 三、连线题 12．连一连，将图片与对应的植物器官连起来。 【能力提升】 四、简答题 13．比较香樟树和狗尾草的相同点和不同点？ 14．小草的相同特点是什么？大树的相同特点是什么？ 五、综合题 15．课后用放大镜观察树叶，并且在纸上画一画你看到的树叶。 阅读小明同学的观察日记，并回答下列问题。 2019年9月15日  星期天  多云 校园里的植物多种多样，有桂花树、迎春花、广玉兰、山茶花、小叶黄杨、柳树等。这最高大的要数雪松了，足足有3层楼高。最粗壮的要数樟树了，树干直径大约有20厘米左右，它的树根处还长满了苔藓，显得非常苍老。花坛中间的银杏树，一片片叶子就像一把把扇子。绿油油的狗尾草丛中，几只蚱蜢奔来跳去。还有几只叫不出名字的虫子跳来跳去，我只好先画下它的样子，然后去问老师了。 在我们校园的东南角有一个大水池。水池里不仅种着荷花、浮萍、水葫芦，还养着鲤鱼、鲫鱼、乌龟、虾、泥鳅等。校园生物可真多。 16．在校园生物大搜索时，下列行为错误的是（   ）。 A．对不认识的动植物，小明把它画下来或拍成照片 B．小刚把植物的叶子摘下来仔细观察 C．小兰从脚印、粪便、毛等踪迹来推知躲藏起来的动物 17．小明发现校园中有一棵被誉为植物界的“大熊猫”的珍稀植物是（   ）。 A．樟树 B． 银杏 C． 雪松 18．下列都是陆生植物的是（   ）。 A．桂花树、迎春花和松树B．兰花、小草和荷花 C． 柳树、梅花和浮萍 19．分类是研究动物的一种基本方法，小明同学把观察到的动物分成甲、乙两类。甲类：鲤鱼、鲫鱼、泥鳅；乙类：蚱蜢、虾。他的分类依据是（   ）。 A．陆生和水生 B．会飞和不会飞 C．有脊椎和无脊椎 20．小明在樟树下捡到了两片树叶，三位同学对树叶进行了描述，可能正确的是（   ）。 A．这两片树叶形状大小非常像，只有边缘不一样，它们是同种叶子 B．这两片树叶大小差不多，形状不一样，是从同一棵树上掉下来的 C．这两片树叶形状非常像，只有大小不一样，可能是同一种树上掉下来的 21．下列对生物的认识错误的是（   ）。 A．保护生物的多样性要从保护家乡生物多样性做起 B．生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 C．人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．B 5．阳光 空气 水 6．杨树 小草 菊花 7．√ 8．√ 9．× 10．× 11．× 12． 13．不同点：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同；相同点：都生长在土壤中，都有根茎叶，都会开花结果，都需要水分、阳光、空气和养分。 14．答：小草的相同特点是：茎比较疏松、柔软，支持力弱，易折断；根较细；叶子数量不多。   大树的相同特点是：茎比较紧密坚硬，有皮易剥、支持力强；根系发达；叶子很多。 15． 16．B 17．B 18．A 19．C 20．C 21．B 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$