1.3 我的小问号(分层作业)科学青岛版一年级上册(新教材)

2025-07-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级上册
年级 一年级
章节 3 我的“小问号”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53166368.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3《我的小问号》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列不属于科学问题的是(  )。 A.乌龟需要晒太阳吗?B.小狗多少钱一只? C.金鱼喜欢吃什么? 2.(  )是学习科学的第一步,要养成爱提问的好习惯。 A.提出问题 B.动手操作 C.观察发现 3.在玩陀螺时,想让陀螺转得更久可以(  )。 A.用力甩 B.给陀螺加装饰 C.调整重心 4.莲叶上的水珠滚来滚去是因为莲叶表面(  )。 A.很光滑 B.有蜡质层 C.很柔软 二、填空题 5.尽可能多的提出问题,因为提出问题是科学探究活动的 。 6.在开展网上研究之前,需要先选定研究的 ,确定一个研究的方向。 7.秋天里树叶变黄了,你会产生:“在秋天树叶 会变黄呢?”这样的问题。 8.亲历探究是我们学习 的最佳方法, 是进行科学探究的基本方式。 三、判断题 9.观察和比较,能让我们提出更有价值的问题。( ) 10.明确问题时,问题可以来源于突发灵感产生的创意。( ) 11.科学家在寻找问题答案时,会根据观测的数据或假设,制作出初步的模型。( ) 12.小鸟出生后就会离开妈妈。( ) 13.只有下雨后才会有彩虹。( ) 【能力提升】 四、连线题 14.把学生的活动与对应的科学探究环节用线连起来。       五、简答题 15.科学家是怎样研究问题的?我们怎样像科学家那样学科学? 16.请写出三个在生活中遇到的小问号? 六、实验题 17.观察图中的现象,完成探究任务。 疫情期间,许多同学在室内窗台上种植物,大家发现了图中这样的现象,植物向着窗外生长。 (1)据此请你提出一个可探究的科学问题: (2)你的假设是: 七、综合题 小华妈妈说她们小时候在家周围经常能看到燕子。但小华发现他现在很难见到燕子,带着问题他询问了科学老师,老师建议他和同学研究一下。 18.小华和同学决定以“燕子为什么减少?”为问题进行研究,针对问题下一步他们可以(   )。 A.提出自己的假设 B.搜集有关的证据 C.与其他人分享交流研究结果 19.小华和同学决定查阅文献了解一些资料,他们可以从(   )查阅可信度高。 A.抖音视频 B.中国知网资源网站学术期刊 C.百度搜索 参考答案 1.B 2.A 3.C 4.B 5.起点 6.主题 7.为什么 8.科学 深入调查 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.× 14. 15.科学家研究问题的主要环节是提出问题、提出猜想、寻找证据、得出结论。我们可以通过培养好奇心、进行观察、提出问题、设计实验、收集和分析数据、得出结论等方式,像科学家那样学科学。 16.(1)为什么月亮有时候是圆圆的,有时候又像弯弯的小船呢? (2)为什么花儿会有各种各样的颜色? (3)为什么下雨后,天空会出现彩虹? 17.植物的茎为什么伸向窗外生长? 植物的茎具有向光性。 18.A 19.B 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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