内容正文:
2.4 有理数的加法与减法(3) 同步练习
一、选择题
1.(2024秋•迁安市期末)如图,是小明有理数计算的一部分,在计算过程中使用的运算律表述正确是( )
A.①加法交换律②加法结合律
B.①②都是加法交换律
C.①加法结合律②加法交换律
D.①②都是加法结合律
2.(2024秋•裕华区期末)小明同学在解题时,将式子变成]后再进行计算,该同学运用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律 D.乘法分配律
3.(2025春•西城区校级期中)某校七年级举办的趣味“体育节”共设计了五个比赛项目,每个项目都以班级为单位参赛,且每个班级都需要参加全部项目.规定:每项比赛中,只有排在前三名的班级记成绩(没有并列班级),第一名的班级记a分,第二名的班级记b分,第三名的班级记c分(a>b>c,a,b,c均为正整数);各班比赛的总成绩为本班每项比赛的记分之和.该年级共有四个班,若这四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,则a+b+c和a的值分别为( )
A.7,4 B.8,5 C.9,5 D.8,4
4.(2025春•中山市期末)北京市2025年5月1日的“日出、日中、日落时刻”如表所示:
日出时刻
日中时刻
日落时刻
05:14:14
12:11:27
19:08:41
则北京市2025年5月1日的白昼时长是( )
A.14:52:53 B.14:23:40 C.13:54:27 D.12:54:28
5.(2025•广汉市模拟)幻方是中国古代传统游戏,多见于官府、学堂.如图有一个类似于幻方的“如圆”,将﹣2,﹣4,﹣6,0,3,5,7,9分别填入图中的圈内,使横、竖,以及内、外圈上的4个数字之和都相等.现已完成了部分填数,则图中x+y的值是( )
A.﹣6 B.5 C.﹣10 D.5或﹣10
6.(2024秋•德惠市期中)下列运用加法交换律正确的是( )
A.﹣3﹣8+9﹣11=﹣3﹣8+11﹣9
B.﹣3+8﹣9﹣11=﹣11+3+8﹣9
C.﹣8+5﹣2+13=﹣8﹣2+5+13
D.﹣8+5﹣2﹣13=﹣8+5+2﹣13
7.式子7﹣3﹣4+18﹣11=(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)是应用了( )
A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法的交换律与结合律
8.请计算有规律算式的值:﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+⋯+2022﹣2023( )
A.﹣1011 B.﹣1012 C.1011 D.1012
9.有下列计算过程:①24+(﹣18)+6+(﹣12)=[(﹣18)+(﹣12)]+(24+6);②(﹣)+1+(﹣)=[()+(﹣)]+(1+);③(﹣0.5)+3+3.25+(﹣5)=[(﹣0.5)+(﹣5)]+(3).其中,恰当运用加法运算律的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二、填空题
10.(2024春•香坊区校级期中)在数轴上有一个动点P从原点出发,以每秒1个单位长度的速度在数轴上运动.若点P的运动规律是先向右运动1个单位长度,再向左运动2个单位长度,再向右运动3个单位长度,再向左运动4个单位长度,以此类推,第30秒时,点P在数轴上所对应的数是 .
11.(2024秋•沈丘县校级月考)在有些情况下,不需要计算结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.根据上述规律,计算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|= .
12.7﹣3﹣4+18﹣11=(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)是应用了 律.
13.(2005•无锡)一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,…,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离O点的距离是 个单位.
14.(2024秋•沙河口区期末)七名同学为了测量一栋高楼的实际高度时,需要在若干个观测点,测量两个相邻可视观测点的相对高度.如A﹣C为9米表示观测点A比观测点C高9米,然后用这些相对高度计算出楼的高度.如表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得A﹣B是 米.
A﹣C
C﹣D
E﹣D
F﹣E
G﹣F
B﹣G
9米
7.5米
﹣5米
4米
﹣7米
6米
15.(2024秋•沭阳县校级期中)计算1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+⋯﹣2012+2013+2014﹣2015﹣2016+2017= .
16.(2024秋•绥化期中)= ;1+3+5+7+9+11+13+15+17+19= .
17.(2024秋•宜阳县期中)计算:1﹣2+3﹣4+…9﹣10= .
三、解答题
18.(2025春•肇源县期中)计算:
(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13;
(2);
(3)﹣3+(﹣5)﹣|﹣6|﹣(﹣4);
(4)(﹣)+(﹣0.5)+(+).
19.(2025春•宝坻区校级月考)计算:
(1);
(2).
20.(2024秋•赛罕区校级月考)计算:
(1)﹣3﹣|﹣4|;
(2)﹣7+(+20)﹣(﹣5)﹣(+3);
(3);
(4);
(5)(﹣7)﹣(﹣10)﹣(+8)+(﹣2);
(6);
(7);
(8).
21.(2024秋•徐州校级期中)阅读下面的解题方法.
计算:.
解:原式=
=
=
=.
上述解题方法叫做拆项法,按此方法计算:.
22.(2024秋•云浮校级期中)【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①|7﹣21|= ;
= .
【拓广应用】
(2)计算:.
23.(2024秋•港南区期中)数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算:﹣5+(﹣9)+17+(﹣3).
解:原式=+;
=;
=0+(﹣1);
=﹣1.
上述这种方法叫做拆项法.
请仿照上面的方法计算:
(1)(+28)+(﹣25).
(2)(﹣2022)+(﹣2023)+4046+(﹣).
24.(2024秋•汝南县期中)【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①= ; ②= .
【拓广应用】
(2)计算:.
25.(2024秋•龙华区校级月考)在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:
①|7+21|= ;
②= ;
③= .
(2)用合理的方法进行简便计算:;
(3)用简单的方法计算:.
参考答案
一、选择题
1.(2024秋•迁安市期末)如图,是小明有理数计算的一部分,在计算过程中使用的运算律表述正确是( )
A.①加法交换律②加法结合律
B.①②都是加法交换律
C.①加法结合律②加法交换律
D.①②都是加法结合律
解:由有理数的加法交换律:a+b=b+a可知,
①中使用的是加法交换律.
由有理数的加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)可知,
②中使用的加法结合律.
故选:A.
2.(2024秋•裕华区期末)小明同学在解题时,将式子变成]后再进行计算,该同学运用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律 D.乘法分配律
解:加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变;
加法的结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
根据小明的解题过程,应用了加法交换律和结合律.
故选:C.
3.(2025春•西城区校级期中)某校七年级举办的趣味“体育节”共设计了五个比赛项目,每个项目都以班级为单位参赛,且每个班级都需要参加全部项目.规定:每项比赛中,只有排在前三名的班级记成绩(没有并列班级),第一名的班级记a分,第二名的班级记b分,第三名的班级记c分(a>b>c,a,b,c均为正整数);各班比赛的总成绩为本班每项比赛的记分之和.该年级共有四个班,若这四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,则a+b+c和a的值分别为( )
A.7,4 B.8,5 C.9,5 D.8,4
解:设本次“体育节”五个比赛项目的记分总和为m,则m=5(a+b+c),
∵四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,
∴m=21+6+9+4=40,
∴5(a+b+c)=40,
解得a+b+c=8,
∵a>b>c,a,b,c均为正整数,
∴当c=1时,b=2,则a=5,
当c=1时,b=3,则a=4,
此时,第一名的班级五个比赛项目都是第一,总得分为20<21分,不符合题意,舍去;
当c=2时,b=3,则a=3,不满足a>b,舍去;
当c=3时,b=4,则a=1,不满足a>b,舍去,
综上所述,a+b+c=8,a=5,b=2,c=1.
故选:B.
4.(2025春•中山市期末)北京市2025年5月1日的“日出、日中、日落时刻”如表所示:
日出时刻
日中时刻
日落时刻
05:14:14
12:11:27
19:08:41
则北京市2025年5月1日的白昼时长是( )
A.14:52:53 B.14:23:40 C.13:54:27 D.12:54:28
解:19:08:41﹣05:14:14
=18:68:41﹣05:14:14
=13:54:27,
即北京市2025年5月1日的白昼时长是13:54:27,
故选:C.
5.(2025•广汉市模拟)幻方是中国古代传统游戏,多见于官府、学堂.如图有一个类似于幻方的“如圆”,将﹣2,﹣4,﹣6,0,3,5,7,9分别填入图中的圈内,使横、竖,以及内、外圈上的4个数字之和都相等.现已完成了部分填数,则图中x+y的值是( )
A.﹣6 B.5 C.﹣10 D.5或﹣10
解:根据题意得:0+5+3=y+5+7,
解得:y=﹣4,
∵﹣0﹣5﹣3=﹣2,
∴在“幻圆”中填上部分数,如图所示:
∴x可以为﹣6或9,
当x=﹣6时,x+y=﹣6﹣4=﹣10;
当x=9时,x+y=9﹣4=5.
∴x+y的值为﹣10或5.
故选:D.
6.(2024秋•德惠市期中)下列运用加法交换律正确的是( )
A.﹣3﹣8+9﹣11=﹣3﹣8+11﹣9
B.﹣3+8﹣9﹣11=﹣11+3+8﹣9
C.﹣8+5﹣2+13=﹣8﹣2+5+13
D.﹣8+5﹣2﹣13=﹣8+5+2﹣13
解:A、﹣3﹣8+9﹣11=﹣3﹣8﹣11+9,本选项错误;
B、﹣3+8﹣9﹣11=﹣11﹣3+8﹣9,本选项错误;
C、﹣8+5﹣2+13=﹣8﹣2+5+13,本选项正确;
D、﹣8+5﹣2﹣13=﹣8﹣2﹣13+5,本选项错误,
故选:C.
7.式子7﹣3﹣4+18﹣11=(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)是应用了( )
A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法的交换律与结合律
解:式子7﹣3﹣4+18﹣11变为7+18﹣3﹣4﹣11运用了加法交换律,再变为(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)运用了加法结合律.
故选:D.
8.请计算有规律算式的值:﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+⋯+2022﹣2023( )
A.﹣1011 B.﹣1012 C.1011 D.1012
解:﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+⋯+2022﹣2023
=﹣1+(2﹣3)+(4﹣5)+(6﹣7)+•••(2022﹣2023)
=﹣1+(﹣1)+(﹣1)+(﹣1)+•••(﹣1)
=﹣1012,
故选:B.
9.有下列计算过程:①24+(﹣18)+6+(﹣12)=[(﹣18)+(﹣12)]+(24+6);②(﹣)+1+(﹣)=[()+(﹣)]+(1+);③(﹣0.5)+3+3.25+(﹣5)=[(﹣0.5)+(﹣5)]+(3).其中,恰当运用加法运算律的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
解:①24+(﹣18)+6+(﹣12)=[(﹣18)+(﹣12)]+(24+6),恰当运用加法交换律与加法结合律,符合题意;
②(﹣)+1+(﹣)=[()+(﹣)]+(1+),恰当运用加法交换律与加法结合律,符合题意;
③(﹣0.5)+3+3.25+(﹣5)=[(﹣0.5)+(﹣5)]+(3),恰当运用加法交换律与加法结合律,符合题意.
故选:D.
二、填空题
10.(2024春•香坊区校级期中)在数轴上有一个动点P从原点出发,以每秒1个单位长度的速度在数轴上运动.若点P的运动规律是先向右运动1个单位长度,再向左运动2个单位长度,再向右运动3个单位长度,再向左运动4个单位长度,以此类推,第30秒时,点P在数轴上所对应的数是 .
解:∵1+2+3+4+5+6+7+2=30,
由题意得:第30秒对应的数为:
1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣2=2.
故答案为:2.
11.(2024秋•沈丘县校级月考)在有些情况下,不需要计算结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.根据上述规律,计算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|= .
解:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|
=||+||+||+⋯+||
=﹣+﹣++⋯+﹣
=﹣
=.
故答案为:.
12.7﹣3﹣4+18﹣11=(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)是应用了 律.
解:7﹣3﹣4+18﹣11=(7+18)+(﹣3﹣4﹣11)是应用了结合律.
故答案为:结合.
13.(2005•无锡)一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,…,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离O点的距离是 个单位.
解:设向右为正,向左为负.1+(﹣2)+3+(﹣4)+…+(﹣100)=[1+(﹣2)]+[3+(﹣4)]+…+[99+(﹣100)]=﹣50.
∴落点处离O点的距离是50个单位.
故答案为50.
14.(2024秋•沙河口区期末)七名同学为了测量一栋高楼的实际高度时,需要在若干个观测点,测量两个相邻可视观测点的相对高度.如A﹣C为9米表示观测点A比观测点C高9米,然后用这些相对高度计算出楼的高度.如表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得A﹣B是 米.
A﹣C
C﹣D
E﹣D
F﹣E
G﹣F
B﹣G
9米
7.5米
﹣5米
4米
﹣7米
6米
解:9+7.5﹣(﹣5)﹣4﹣(﹣7)﹣6
=9+7.5+5﹣4+7﹣6
=18.5(米),
即A﹣B是18.5米,
故答案为:18.5.
15.(2024秋•沭阳县校级期中)计算1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+⋯﹣2012+2013+2014﹣2015﹣2016+2017= .
解:原式=1+(2﹣3﹣4+5)+(6﹣7﹣8+9)+⋯(2010﹣2011﹣2012+2013)+(2014﹣2015﹣2016+2017)
=1+0×(2016÷4)
=1.
故答案为:1.
16.(2024秋•绥化期中)= ;1+3+5+7+9+11+13+15+17+19= .
解:原式=
=
=
=
=;
原式=(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11)
=20×5
=100.
故答案为:;100.
17.(2024秋•宜阳县期中)计算:1﹣2+3﹣4+…9﹣10= .
解:原式=(1﹣2)+(3﹣4)+…+(9﹣10)
=﹣1﹣1﹣…﹣1
=﹣5.
故填:﹣5.
三、解答题
18.(2025春•肇源县期中)计算:
(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13;
(2);
(3)﹣3+(﹣5)﹣|﹣6|﹣(﹣4);
(4)(﹣)+(﹣0.5)+(+).
解:(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13
=﹣20+(﹣14)+(﹣13)+18
=﹣47+18
=﹣29;
(2)
=﹣
=﹣6+1
=﹣5;
(3)﹣3+(﹣5)﹣|﹣6|﹣(﹣4)
=﹣3+(﹣5)+(﹣6)+4
=﹣14+4
=﹣10;
(4)(﹣)+(﹣0.5)+(+)
=﹣2.5+(﹣0.5)+()
=﹣3+2
=﹣1.
19.(2025春•宝坻区校级月考)计算:
(1);
(2).
解:(1)原式=
=
=
=;
(2)原式=
=
=﹣3+5
=2.
20.(2024秋•赛罕区校级月考)计算:
(1)﹣3﹣|﹣4|;
(2)﹣7+(+20)﹣(﹣5)﹣(+3);
(3);
(4);
(5)(﹣7)﹣(﹣10)﹣(+8)+(﹣2);
(6);
(7);
(8).
解:(1)原式=﹣3﹣4
=﹣3+(﹣4)
=﹣7;
(2)原式=﹣7+20+5+(﹣3)
=15;
(3)原式=7+(﹣0.2)+(﹣3)+1.5
=(7+1.5)﹣(0.2+3)
=8.5﹣3.2
=5.3;
(4)原式=
=
=
=﹣8+(﹣1.75)
=﹣9.75;
(5)原式=﹣7+10+(﹣8)+(﹣2)
=﹣(7+8+2)+10
=﹣17+10
=﹣7;
(6)原式=
=
=﹣0.4+6.5
=6.1;
(7)原式=
=﹣20+(﹣26)
=﹣46;
(8)原式=
=
=4.5.
21.(2024秋•徐州校级期中)阅读下面的解题方法.
计算:.
解:原式=
=
=
=.
上述解题方法叫做拆项法,按此方法计算:.
解:原式=
=
=﹣2+0
=﹣2.
22.(2024秋•云浮校级期中)【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①|7﹣21|= ;
= .
【拓广应用】
(2)计算:.
解:(1)由题目规律可得:负数的绝对值是其相反数,正数的绝对值等于本身;
①|7﹣21|=21﹣7;
②;
故答案为:①21﹣7;②;
(2)原式=
=
=.
23.(2024秋•港南区期中)数学雷老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算:﹣5+(﹣9)+17+(﹣3).
解:原式=+;
=;
=0+(﹣1);
=﹣1.
上述这种方法叫做拆项法.
请仿照上面的方法计算:
(1)(+28)+(﹣25).
(2)(﹣2022)+(﹣2023)+4046+(﹣).
解:(1)原式=28++(﹣25﹣)
=28+﹣25﹣
=3+
=3.
(2)原式=(﹣2022﹣)+(﹣2023﹣)+4046﹣
=﹣2022﹣﹣2023﹣+4046﹣
=(﹣2022﹣2023+4046)+(﹣﹣﹣)
=1+(﹣1)
=0.
24.(2024秋•汝南县期中)【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①= ; ②= .
【拓广应用】
(2)计算:.
解:(1)①;
②;
故答案为:①;②;
(2)原式=
=
=
=
=.
25.(2024秋•龙华区校级月考)在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:
①|7+21|= ;
②= ;
③= .
(2)用合理的方法进行简便计算:;
(3)用简单的方法计算:.
解:(1)①|7+21|=7+21.
故答案为:7+21;
②=,
故答案为:;
③=,
故答案为:;
(2)
=
=7﹣2+4
=9;
(3)
=
=
=.
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$$