内容正文:
2025年上期八年级期末质量检测
数学
(温馨提示:本试卷共三个大题,总分120分,考试时量120分钟)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各点中,在第四象限的点是( )
A. B. C. D.
2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,是的角平分线,,则点D到的距离为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4. 直线y=kx+2过点(﹣1,0),则k的值是( )
A. 2 B. ﹣2 C. ﹣1 D. 1
5. 如图,的两条对角线相交于点O,添加下列条件仍不能判定是矩形的是( )
A. B. C. D.
6. 已知点,若点B与点A关于原点成中心对称,则点B的坐标是( )
A. B. C. D.
7. 数“20242025”中,数字“2”出现的频率是( )
A B. C. D.
8. 已知点、、在一次函数的图象上,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,一次函数和的图象相交于点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
11. 函数中,自变量的取值范围是_____.
12. 如图,在中,平分,则___________.
13. 一个多边形的每一个外角都是,那么这个多边形的内角和为______.
14. 如图,为的中位线,点F在上,且,若,,则的长为___________.
15. 如图,在平面直角坐标系中,原点为对角线的中点,轴,点的坐标为,,点的坐标为___________.
16. 把64个数据分成8组,从第1组到第4组的频数分别是6,9,12,14,第5组到第7组的频率和是0.25,那么第8组的频数是______.
17. 如图,在一棵树的高的处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树处的池塘处,另一只猴子爬到树顶处后直扑向池塘处(假设其下落的轨迹为直线).如果两只猴子所经过的路程相等,那么这棵树高___________m.
18. 如图,将正方形放在平面直角坐标系中,点D与坐标原点O重合,点A的坐标为,则点B的坐标为___________.
三、解答题
19. 已知点,解答下列各题:
(1)若点在轴上,求出点坐标;
(2)若点的坐标为,且轴,求出点的坐标.
20. 如图,在平面直角坐标系中,.
(1)在图中做出关于轴的对称图形.
(2)直接写出点关于轴的对称点的坐标______________.
(3)在轴上是否存在点,使由构成的的周长最小?若存在,标出点的位置;若不存在,说明理由.
21. 如图,平分且平分,,点F在射线上,且.
(1)求证:;
(2)若,求的长度.
22. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形顶点的坐标为的坐标为.
(1)请直接写出平行四边形的中心的坐标___
(2)求出直线的解析式.
23. 为了维护国家主权和海洋权力,海监部门对我国领海实行常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时30海里的速度向正东方航行,在处测得灯塔在北偏东60°方向上, 继续航行后到达处, 此时测得灯塔在北偏东30°方向上.
(1) 求的度数;
(2)已知在灯塔周围15海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?
24. 跳绳是一种很好的运动方式,某校对八年级学生进行了1分钟跳绳次数的测试,所有学生的成绩绘制出频数分布表和频数直方图的一部分如下.
跳绳次数(x)
频数(人数)
频率
20
0.1
40
0.2
70
a
b
c
10
0.05
请根据图表信息回答下列问题:
(1)在频数分布表中,a的值为______,b的值为______,c的值为______;
(2)将频数直方图补充完整;
(3)小健说“我的跳绳次数是此次测试所得数据的中位数”,小键的成绩在哪个范围内?
(4)若跳绳次数在120次以上(含120次)属优良,求此次测试中成绩优良的人数占总人数的百分比.
25. 如图,四边形为正方形,点E为线段上一点,连接,过点E作,交射线于点F,以为邻边作矩形,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求的长度;
26. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于,两点,点为直线上一点,直线过点.
(1)求m和b的值;
(2)直线与轴交于点,动点在线段上从点开始以每秒1个单位速度向点运动.设点的运动时间为秒.
①若的面积为10,求的值;
②是否存在的值,使为等腰三角形?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由.
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2025年上期八年级期末质量检测
数学
(温馨提示:本试卷共三个大题,总分120分,考试时量120分钟)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各点中,在第四象限的点是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了各象限点的坐标符号特征,根据第四象限内点的横坐标为正数,纵坐标为负数即可判断求解,掌握平面直角坐标系中各象限点的坐标符号特征是解题的关键.
【详解】解:∵第四象限内点的横坐标为正数,纵坐标为负数,
∴在第四象限的点是,
故选:.
2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐一分析求解即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
【详解】解:A.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C.是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意;
D.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意.
故选:C.
3. 如图,是的角平分线,,则点D到的距离为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理,角平分线的性质,点到直线的距离,正确作出辅助线是解题的关键.
过点D作于E,先利用勾股定理求出的长,再根据角平分线的性质即可求出的长.
【详解】解:如图所示,过点D作于E,
在中,,由勾股定理得
,
∵是的角平分线,,,
∴,
∴D到的距离为3,
故选:B.
4. 直线y=kx+2过点(﹣1,0),则k的值是( )
A. 2 B. ﹣2 C. ﹣1 D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】把(﹣1,0)代入直线y=kx+2,得﹣k+2=0,解方程即可求解.
【详解】解:把(﹣1,0)代入直线y=kx+2,
得:﹣k+2=0
解得k=2.
故选A.
【点睛】本题考查的知识点是:在这条直线上的各点的坐标一定适合这条直线的解析式.
5. 如图,的两条对角线相交于点O,添加下列条件仍不能判定是矩形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了矩形的判定、平行四边形的性质等知识,熟练掌握矩形的判定方法是解题的关键.
由矩形的判定方法分别对各个选项进行判定即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
A、∵,
∴平行四边形是矩形,故选项A不符合题意;
B、∵,
∴平行四边形是矩形,故选项B不符合题意;
C、,
∴平行四边形是菱形,故选项C符合题意;
D、∵,
∴,
∵四边形ABCD是平行四边形,
,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴平行四边形是矩形,故选项D不符合题意;
故选:C.
6. 已知点,若点B与点A关于原点成中心对称,则点B的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查坐标与中心对称,根据关于原点成中心对称的点的坐标特征,原点的对称点坐标是原坐标的相反数进行求解即可.
【详解】解:由题意,点B的坐标是;
故选D.
7. 数“20242025”中,数字“2”出现的频率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了频数与频率,熟练掌握频率=频数÷总次数是解题的关键.根据频率=频数÷总次数,进行计算即可解答.
【详解】解:数“20242025”中,数字“2”出现的次数为4,
∴数“20242025”中,数字“2”出现的频率,
故选:B
8. 已知点、、在一次函数的图象上,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征,由一次函数值的符号,确定随变化情况,即可求解.此类题目只需要根据的符号确定函数随的变化情况,进而求解.
【详解】解:对于一次函数,
∵,
∴随的增大而减小,
∵,
故;
故选:A.
9. 如图,一次函数和的图象相交于点,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,关键是求出点坐标.
首先把代入,求出点坐标,再以交点为分界,结合图象写出不等式解集即可.
【详解】解:把点代入得,
,
解得:,
,
不等式的解集为.
故选:A.
10. 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
【答案】B
【解析】
【详解】解:如图,连接BF,
在菱形ABCD中,∵∠BAD=80°,
∴∠BAC=∠BAD=×80°=40°,∠BCF=∠DCF,BC=CD,
∠ABC=180°﹣∠BAD=180°﹣80°=100°.
∵EF是线段AB的垂直平分线,
∴AF=BF,∠ABF=∠BAC=40°.
∴∠CBF=∠ABC﹣∠ABF=100°﹣40°=60°.
∵在△BCF和△DCF中,BC=CD,∠BCF=∠DCF,CF=CF,
∴△BCF≌△DCF(SAS).
∴∠CDF=∠CBF=60°.
故选B.
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
11. 函数中,自变量的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据被开方式是非负数列式求解即可.
【详解】解:依题意,得,
解得:,
故答案为.
【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
12. 如图,在中,平分,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,等边对等角,三角形内角和定理,根据题意可推出,即可求解.
【详解】解:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
13. 一个多边形的每一个外角都是,那么这个多边形的内角和为______.
【答案】##度
【解析】
【分析】此题考查了多边形的内角和与外角和.由一个多边形的每一个外角都是,可求得其边数,然后由多边形内角和定理,求得这个多边形的内角和.
【详解】解:一个多边形的每一个外角都是,多边形的外角和等于,
这个多边形的边数为:,
这个多边形的内角和为:.
故答案为:.
14. 如图,为的中位线,点F在上,且,若,,则的长为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角形中位线定理及直角三角形的特征,由三角形中位线定理及直角三角形的特征得,,即可求解;能熟练利用三角形中位线定理及直角三角形的特征是解题的关键.
【详解】解:为的中位线,且,
,
,
,
故答案为:.
15. 如图,在平面直角坐标系中,原点为对角线的中点,轴,点的坐标为,,点的坐标为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查坐标与图形性质,根据平行四边形的性质及点坐标,可求出点坐标,再由可求出点坐标.掌握平行四边形的对角线互相平分是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,
∵四边形是平行四边形,点为对角线的中点,是对角线,
∴点为的中点,即与相交于点,
∴点为的对称中心,
∴点和点关于原点对称,
∵点的坐标为,
∴,
又∵,且轴,
即点向左平移个单位得到点,
∴点的坐标为.
故答案为:.
16. 把64个数据分成8组,从第1组到第4组的频数分别是6,9,12,14,第5组到第7组的频率和是0.25,那么第8组的频数是______.
【答案】7
【解析】
【分析】利用频率与频数的关系得出第5组到第7组的频数,进而得出第8组的频数.
【详解】∵把容量是64的样本分成8组,从第1组到第4组的频数分别是6,9,12,14,第5组到第7组的频率是0.25,
∴第8组的频数是:64−6−9−12−14−64×0.25=7.
故答案为7.
【点睛】考查频数与频率,掌握频率与频数之间的关系式是解题的关键.
17. 如图,在一棵树的高的处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树处的池塘处,另一只猴子爬到树顶处后直扑向池塘处(假设其下落的轨迹为直线).如果两只猴子所经过的路程相等,那么这棵树高___________m.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查勾股定理的应用,设树高为,则可用表示出,再利用勾股定理可得到关于的方程,可求得的值.用树的高度表示出,利用勾股定理得到方程是解题的关键.
【详解】解:设树高为,则,
∵,,
∴,
∵两只猴子所经过的路程相等,
∴,
∵,
∴,
即,
解得:,
∴这颗树高.
故答案为:.
18. 如图,将正方形放在平面直角坐标系中,点D与坐标原点O重合,点A的坐标为,则点B的坐标为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了坐标与几何综合,矩形的判定及性质,正方形的性质,全等三角形的判定及性质等;过作轴交于,过作轴交于,过作轴交于,由矩形的判定方法得四边形是矩形,由矩形的性质得,,,结合正方形的性质及可判定,由全等三角形的性质及线段的和差即可求解.掌握矩形的判定及性质,正方形的性质,全等三角形的判定及性质,构建全等三角形是解题的关键.
【详解】解:过作轴交于,过作轴交于,过作轴交于,
,
四边形是矩形,
,
,
,
,
四边形是正方形,
点D与坐标原点O重合,
,
,
,
,
(),
,
,
,
,,
,,
,
,
;
故答案为:.
三、解答题
19. 已知点,解答下列各题:
(1)若点在轴上,求出点的坐标;
(2)若点的坐标为,且轴,求出点的坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形的性质,熟练掌握平面直角坐标系中的点的坐标特点是解题的关键.
(1)由轴上的点的纵坐标为进行计算;
(2)由平行于轴的点的横坐标相同可得答案.
【小问1详解】
解:∵点在轴上,
∴,
解得:,
∴,
∴点的坐标为;
【小问2详解】
解:∵点的坐标为,且轴,
∴,
∴,
∴,
∴点的坐标为.
20. 如图,在平面直角坐标系中,.
(1)在图中做出关于轴的对称图形.
(2)直接写出点关于轴的对称点的坐标______________.
(3)在轴上是否存在点,使由构成的的周长最小?若存在,标出点的位置;若不存在,说明理由.
【答案】(1)见解析;
(2);
(3)存在,图见解析.
【解析】
【分析】(1)找到关于轴的对应点,顺次连接即可;
(2)结合坐标系写出点关于轴对称点的坐标;
(3)作点关于轴的对称点,连接交轴于,为所求.
【小问1详解】
解:如图所示:,即为所求;
【小问2详解】
解:由(1)知:坐标为,
∴关于轴的对称点的坐标为,
故答案为:;
【小问3详解】
存在,作点关于轴的对称点,连接交轴于,
点为所求点.
【点睛】本题考查了平面直角坐标系内的轴对称和最短路径;能够正确找准各点对称点是解题的关键.
21. 如图,平分且平分,,点F在射线上,且.
(1)求证:;
(2)若,求的长度.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)由角平分线的定义可得,,再利用证明,推出,,,再证明,即可得证;
(2)由全等三角形的性质可得,再证明,利用勾股定理即可求出答案.
【小问1详解】
证明:∵平分且平分,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
22. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点的坐标为的坐标为.
(1)请直接写出平行四边形的中心的坐标___
(2)求出直线解析式.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质、求一次函数解析式:
(1)利用平行四边形的性质先求出点C的坐标,点P为点C和点A的中点,由此可解.
(2)利用待定系数法求解.
【小问1详解】
解:,
,
四边形是平行四边形,
,
,
,
,
,
故答案为:;
【小问2详解】
解:设直线的解析式为,
则有,
,
直线的解析式为.
23. 为了维护国家主权和海洋权力,海监部门对我国领海实行常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时30海里的速度向正东方航行,在处测得灯塔在北偏东60°方向上, 继续航行后到达处, 此时测得灯塔在北偏东30°方向上.
(1) 求的度数;
(2)已知在灯塔的周围15海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?
【答案】(1)30°;(2)海监船继续向正东方向航行没有触礁的危险,见解析
【解析】
【分析】(1)在△ABC中,求出∠CAB、∠CBA的度数即可解决问题;
(2)作CD⊥AB于D.求出CD的值即可判定;
【详解】解:(1)由题意得,∠CAB=30°,∠CBA=30°+90°=120°
∴∠ACB=180°-∠CBA-∠CAB=30°;
(2)由(1)可知∠ACB=∠CAB=30°,
∴AB=CB=30×=20(海里), ∠CBD=60°,
过点C作CD⊥AB于点D,在Rt△CBD中,
CD=BCsin60°=10(海里)
10>15
∴海监船继续向正东方向航行是安全的.
【点睛】本题考查了解直角三角形应用-方向角问题,正确根据题意画出图形、准确标注方向角、熟练掌握锐角三角函数的概念是解题的关键.
24. 跳绳是一种很好的运动方式,某校对八年级学生进行了1分钟跳绳次数的测试,所有学生的成绩绘制出频数分布表和频数直方图的一部分如下.
跳绳次数(x)
频数(人数)
频率
20
0.1
40
0.2
70
a
b
c
10
0.05
请根据图表信息回答下列问题:
(1)在频数分布表中,a的值为______,b的值为______,c的值为______;
(2)将频数直方图补充完整;
(3)小健说“我的跳绳次数是此次测试所得数据的中位数”,小键的成绩在哪个范围内?
(4)若跳绳次数在120次以上(含120次)属优良,求此次测试中成绩优良的人数占总人数的百分比.
【答案】(1),,
(2)见解析 (3)小健的成绩在的范围内
(4)此次测试中成绩优良的人数占总人数的百分比为70%
【解析】
【分析】本题考查频数分布表、频数分布直方图等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于基础题,中考常考题型.
(1)根据跳绳次数在的频数和频率求出抽取的人数,再用70除以总人数求出,再用整体1减去其它视力段的频率求出,进而求出b即可;
(2)根据(1)求出的数据直接补图即可;
(3)根据中位数定义直接解答即可;
(4)跳绳次数在120次以上(含120次)所占的比例乘以即可.
【小问1详解】
抽取的总人数是:(人,
则,
,
(人,
故答案为:,,;
【小问2详解】
根据(1)求出的数据,补全频数分布直方图如下:
【小问3详解】
中位数落在第3组内,
小健的成绩在的范围内;
【小问4详解】
此次测试中成绩优良的人数占总人数的百分比为.
25. 如图,四边形为正方形,点E为线段上一点,连接,过点E作,交射线于点F,以为邻边作矩形,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求的长度;
【答案】(1)见详解 (2)2
【解析】
【分析】(1)过点作于点,于点,利用正方形对角线平分对角的性质,得出,结合垂直关系证明两个直角三角形全等,从而得到;
(2)由(1)的结论,且四边形为矩形,可知矩形是正方形.利用正方形的性质,通过证明与全等,将转化为已知长度的线段,从而求得的长度.
【小问1详解】
证明:过点作于点,于点,
四边形是正方形,是对角线,
.
又,,
,四边形是正方形,
,
,
在和中,
,
.
;
【小问2详解】
四边形是正方形,
,
.
,
,
四边形是矩形,,
矩形是正方形,
,
,
,
,
,
,
又,
在和中,
,
.
,
,
.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,正方形性质、勾股定理,余角的性质,角平分线的性质,通过辅助线构造全等三角形是解题的关键.
26. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于,两点,点为直线上一点,直线过点.
(1)求m和b的值;
(2)直线与轴交于点,动点在线段上从点开始以每秒1个单位的速度向点运动.设点的运动时间为秒.
①若的面积为10,求的值;
②是否存在的值,使为等腰三角形?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)①7秒;②当秒或秒或秒时,为等腰三角形.
【解析】
【分析】(1)把点代入直线中得:,则点,直线过点,,;
(2)①由题意得:,,中,当时,,,,,即可求解;②分、、三种情况,分别求解即可.
【小问1详解】
解:把点代入直线中得:,
点,
直线过点,
∴,
解得:.
【小问2详解】
解:①由题意得:,
中,当时,,
,
,
中,当时,,
,
,
,
的面积为10,
,
,
则值为7秒;
②设点,点、的坐标为:、,
当时,则点在的中垂线上,即,
解得:;
如图,当时,过点作轴于,则,
∵直线与轴,轴分别交于,两点,
∴当时,,即,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴点与点重合时,故,
解得:;
当时,由勾股定理得:,
∴,
∴
故:当秒或秒或秒时,为等腰三角形.
【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到等腰三角形的性质、面积的计算及勾股定理等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
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