15.1 静电现象 导学案-2025-2026学年九年级物理沪科版全一册

2025-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 静电现象
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 194 KB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-12-22
作者 xkw_027075310
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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内容正文:

沪科版15章《电与电路》导学案 15.1《静电现象》导学案 【学习目标】 1.认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2.了解验电器的原理及其作用。 3.了解摩擦起电及其他物体带电的实质。 【重点】电荷的种类及相互作用规律;摩擦起电及其他物体带电的实质。 【难点】对静电现象的解释。 一、自主学习 摩擦起电 一些物体被摩擦后,能够 我们就说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了电荷。 两种电荷的相互作用 1.自然界中存在着两种电荷,人们把丝绸摩擦过的玻璃楼上所带的电荷规定为 电荷,把起瑟摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为 电荷。 2.电荷间相互作用的规律:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 3.摩擦起电的原因:通常情况下,原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量 ,整个原子呈中性,即不显电性.当两个物体相互摩擦时,其中一个物体的电子可能会转移到另一个物体上,得到电子的物体带了 电,失去电子的物体带了 电.所以,摩擦起电实际上是 在物体间的转移。 4.静电感应:当带电的物体与没有带电的物体租互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布;导体内的异种电荷会被 到带电体的附近,同种电荷会 被 到导体远离带电体的一端,这种现象叫静电感应。 【我的疑惑】将预习中不能解决的问题标记下来,在课堂解决。 二、合作探究 【任务一】电是什么 活动1:用准备好的塑料尺在自己或同学头发上摩擦后靠近碎纸屑,观察实验现象。 1.一些物体被摩擦后,能够___________轻小物体。人们说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了_______。用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 2.带电体的性质:能够_______轻小物体。 练一练: 下列发生的现象与摩擦起电无关的是(  ) A.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子 B.秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花 C.冬天摩擦双手使手变暖和 D.严禁用塑料桶装运汽油 【任务二】两种电荷的相互作用 活动2:观察老师演示的实验,将现象记录下来: (1)将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,他们之间发生相互_______的现象。 (2)将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时,发现它之间相互_________的现象。 (3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互_________的现象。 活动3:阅读课本第59页,完成以下问题: 1.研究发现自然界存在着两种电荷,人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电规定为________,把用毛皮摩擦过的橡胶棒棒上所带的电规定为_______。 2.同种电荷相互 ,异种电荷相互_________。 练一练: 已知A球带正电,从图所示现象可知,B球带 电,C 球可能带 电,也可能_________电。 活动4:阅读课本第60页,完成以下问题: 1.验电器的工作原理: 2.摩擦起电实质:两物体相互摩擦时,电子可能会转移到另一物体,得到电子的物体带________电,失去电子的物体带________电。 练一练:用塑料梳子梳头时因为摩擦而起电,经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷,则梳头时( ) A.塑料梳子得到了一些电子 B.塑料梳子失去了一些电子 C.头发得到了一些电子 D.头发和梳子间没有电子转移 三、拓展提升 甲、乙、丙、丁4个带电小球,甲与乙互相吸引,乙与丁互相排斥,丙与甲互相吸引,已知丙带正电,则下列说法正确的是( ) A.甲带正电 B. 乙带负电 C.丁带正电 D. 甲.乙都带正电 ( 摩擦起电 )四、归纳总结 ( 电是什么 ) ( 两种电荷相互作用规律 ) ( 知识通关 )五、同步达标 1.(24年·普宁市流沙南片区·九上期中)“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软。如图甲所示,把羽毛靠近金箔,金箔静止在工作台上;接着手持羽毛轻轻摩擦纸垫,如图乙所示;再次将羽毛靠近金箔,羽毛即可将金箔吸起,如图丙所示。下列说法正确的是(  ) A. 摩擦使羽毛带电,说明摩擦创造了电荷 B. 摩擦使羽毛和纸垫带上同种电荷 C. 与纸垫摩擦后,羽毛带正电,是因为羽毛得到了正电荷 D. 丙图中,羽毛能吸引金箔,是因为羽毛带了电,带电体可以吸引轻小物体 2.(24秋·临沂市临沭县·九上期中)三个轻质小球间的相互作用如图所示,若乙球带负电,下列判断正确的是(  ) A. 甲球可能带正电,丙球一定带负电 B. 甲球可能带负电,丙球一定带正电 C. 甲球一定带正电,丙球可能带负电 D. 甲球一定带负电,丙球可能不带电 3.(24秋·济宁市经济开发区·九上期中)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是(  ) A. 玻璃棒去接触不带电的验电器A,玻璃棒上的正电荷转移到A上,使A 带正电 B. C棒与其手柄D均为导体 C. 当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B D. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒 4.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,这是因为摩擦使得 (  ) A.电子从玻璃棒转移到丝绸     B.中子从玻璃棒转移到丝绸 C.质子从丝绸转移到玻璃棒     D.原子核从丝绸转移到玻璃棒 5.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了______电荷(选填“同种”或“异种”),这种使塑料丝带电的方法称为______。 ( 巅峰训练 ) ( A B )6.取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合(如右下图)。用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是( )2 A.A和B都不变 B.A变小,B张开 C.A变大,B不变 D.A闭合,B张开 7.甲物体带正电,乙物体不带电,当甲、乙两物体接触后,乙物体带上正电,是因为( ) A.甲物体多余的电子转移到乙物体上 B.甲物体上的正电荷转移到乙物体上 C.乙物体上的电子转移到甲物体上 D.乙物体上的质子转移到甲物体上 8.(24秋·枣庄市峄城区·九上期中)梳过头发的塑料梳子,由于摩擦会带电,摩擦起电的本质是___________(选填“电荷的转移”或“创造了电荷”),将带电的 梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开,金属箔片张开的原因是___________。 3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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