第三节 测量：长度与时间（重难点训练）物理沪科版2024八年级全一册

第三节 测量：长度与时间 一、长度的单位及换算和时间的单位及换算（共17小题） 二、长度、时间的估测（共19小题） 三、用刻度尺、秒表分别测量长度、时间（共25小题） 四、特殊方法测量长度（共6小题） 五、误差及其减小方法（共8小题） 一、长度的单位及换算和时间的单位及换算（共17小题） 1.下列单位换算正确的是（ ） A.6.5米=6.5×100=620厘米 B.7.2米=7.2米×100=720厘米 C.4.2米=4.2×100厘米=420厘米 D.1.2米=1.2米×100厘米=120厘米 【答案】C 【解析】A．选项6.5米=6.5×100=620厘米中6.5×100无单位错； B．选项7.2米=7.2米×100=720厘米中7.2米×100错误应该是7.2×100厘米； C．选项4.2米=4.2×100厘米=420厘米正确； D．选项1.2米=1.2米×100厘米=120厘米中1.2米×100厘米应该是1.2×100厘米。 2.下列有关时间单位换算正确的是（ ） A.30分 =0.5时 B.0．25时＝25分 C.3小时=18分 D.1天=12小时 【答案】A 【解析】A. 1小时=60分钟，60分钟=1小时，30分=0.5时，符合题意； B. 1小时=60分钟，0．25时=0．25×1小时＝0．25×60分=15分，不符合题意； C. 1小时=60分钟，3小时=180分，不符合题意； D. 1日＝24时，不符合题意。 【点拨】要熟练记忆时间单位之间的换算关系。同时要记住不同单位转换怎样在等式中正确体现是关键。 3．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（    ） A．58cm=58×10-2=0.58m B．58cm=58cm×10-2=0.58m C．58cm=58cm×10-2m=0.58m D．58cm=58×10-2m=0.58m 【答案】D 【解析】A．“58×10-2”换算过程缺少单位，故A错误； B．“58cm×10-2”得到的单位是“cm”，不是“m”，故B错误； C．“58cm×10-2m”得到的单位不存在，故C错误； D．过程及进率正确，故D正确。 故选D。 4．下列长度的单位换算正确的是（ ） A．9.6nm=9.6×10-3μm B．9.6cm=9.6cm×10mm=96mm C．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m 【答案】A 【解析】A．换算过程中应是9.6nm＝9.6×10-3μm，故A选项正确； BC．换算过程中应是9.6cm＝9.6×10mm＝96mm，故BC选项错误； D．换算过程中应是9.6cm＝9.6×10-2m＝0.096m，故D选项错误。故选A。 5. （2025福建）人体肺泡极多，下图是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是（　　） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 分米 【答案】A 【解析】根据生物学知识，人体单个肺泡的直径通常在200~500微米范围内。给出的数据为200~250，则正确的单位是微米，其他选项的单位毫米、厘米、分米均远大于肺泡的实际尺寸。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 6. 如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（　　） A. mm B. cm C. dm D. m 【答案】B 【解析】测量身高的刻度尺，分度值一般为1cm，故刻度尺的数字对应的单位是cm。 故ACD不符合题意，B符合题意。 7. （2023辽宁营口）初中物理课本的长度大约是26（　　） A. M B. dm C. cm D. mm 【答案】C 【解析】一根筷子的长度约25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　） A．2.5μm=2.5μm×10-6m B．2.5μm=2.5×10-5dm[来源:Z|xx|k.Com] C．2.5μm=2.5×10-5cm D．2.5μm=2.5×10-9m 【答案】B 【解析】本题考查长度单位的换算。方法是先“换”后“算”：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字化简计算。即 （1）物理量的原数字不变, 原单位与换用单位之间进行等量代换； （2）将各物理量单位前的数字进行化简运算。 1μm=10-6m， 则2.5μm=2.5×10-6m， A、D选项错误；1μm=10-5dm，则2.5μm=2.5×10-5dm，B选项正确；1μm=10-4cm，则2.5μm=2.5×10-4cm，C选项错误。本题应选B。 9．《考工记》记载，周代以“尺”为长度单位，1尺分为10寸。据考据，汉代1尺约23.1厘米。某汉代竹简记载一方砚台“长三寸”，则这方砚台的长度用现代单位表示最接近的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由周代以“尺”为长度单位，1尺分为10寸，据考据，汉代1尺约23.1厘米可知，古代一寸约为2.31cm，某汉代竹简记载一方砚台“长三寸”，即该砚台的长度为 故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 10．古代长度计量单位1尺等于10寸，成语“得寸进尺”通过单位递进比喻贪得无厌，同时，古代也有“身高八尺”的说法，结合以上知识，判断一寸的长度约为（    ） A．2.3mm B．2.3cm C．2.3dm D．2.3m 【答案】B 【解析】不同朝代对于 “尺” 的长度定义有所不同，但一般来说，古代的一尺长度在 20 多厘米左右。例如，商尺约为 15.8 厘米，秦尺约为 23.3 厘米，汉尺约为 23.75 厘米，唐尺约为 29.5 厘米，宋尺约为 31.2 厘米，明清尺约为 32 厘米。如果按照常见的秦尺或汉尺来计算，一尺约为 23 厘米左右，那么一寸就是一尺的十分之一，约为 2.3 厘米。一个人身高八尺，按此计算身高在 1.8 米左右，符合正常人的身高范围。而其他选项，2.3mm 太短，2.3dm 即 23cm 太长，2.3m 更是远远超出正常范围。故B符合题意，ACD 不符合题意。 故选B。 11．下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 【答案】A 【详解】A．因为，所以 故A正确； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．根据地球自转周期可知，1天=24小时，故D错误。 故选A。 12. （2025湖北省真题改编）律管是古人用来给乐器定音的工具。用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音。其中最长的一根叫黄钟律管，如图。据文献记载，它还曾作为汉代统一度量衡的标准，管长九寸（约20cm），由此推算汉代一寸约为______cm（保留两位小数）。 【答案】 2.22 【解析】管长九寸（约20cm），由此推算汉代一寸约为 13．小明新买了一双鞋，发现鞋盒上“鞋码（标准脚长）”的标注方式如图所示，那么“245”对应的单位应是 。医学研究发现，人的身高约是脚长的7倍，则小明的身高约为 m。（保留两位有效数字） 【答案】 mm 1.7 【解析】在鞋码的标注中，通常用毫米来表示脚长的数值。因为厘米这个单位对于鞋码来说数值相对较小，而米这个单位对于鞋码中的脚长来说数值太小了，所以这里“245”对应的单位是毫米mm； 人的身高约是脚长的7倍，则小明的身高约为 14. 单位变换：（l）25cm=_______m； （2）52mm=_______cm。 【答案】（1）0. 25（2）5.2 【解析】（1）1m=10dm=100cm=1000mm 1cm=10-2m 25cm=25×1cm=25×10-2m=0. 25m 所以，25cm=0. 25m （2）1cm=10mm，这个关系很容易记住，所以有： 1mm=0.1cm,这个关系得到后，很容易知道 52mm=52×1mm==52×0.1cm=5.2cm。 15．2019年6月华为发布麒麟810芯片，成为第一家有2款7nm芯片的厂商，7nm＝ m；图中，用刻度尺来测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值是 ，铅笔的长度为 cm。 【答案】 7×10-9 1mm 3.90 【解析】因为 1nm=10-9m 所以 7nm=7×10-9m 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与5.90cm对齐，所以铅笔的长度为 L=5.90cm﹣2.00cm=3.90cm 16. 黄大年教授是著名地球物理学家，小学和高中就读于贵县（今贵港市市区），黄大年曾任国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，在黄大年团队的努力下，中国的超高精密机械和电子技术、纳米和激电机技术。高温和低温超导原理技术等多项关键技术进步显著。上述中的纳米是______的单位. 【答案】长度 【解析】纳米是长度的单位，。 17.填合适的单位或单位换算。 (1)一位中学生的身高约为165　　　; (2)常用签字笔的直径是0.7　　　　; (3)一张纸的厚度70μm=　　　cm; (4)地球的半径约6.4×103km=　　　cm。 【答案】(1)cm　(2)mm　(3)7×10-3　(4)6.4×108 【解析】本题考查长度的估算及单位换算。 （1）一位中学生的身高约为1.65 m,即165 cm； （2）常用签字笔的直径不到1 cm,故可能是0.7 mm; （3）1μm=10-4cm,故一张纸的厚度70μm=70×10-4cm=7×10-3cm; （4）1 km=105cm,故地球的半径约为 6.4×103km=6.4×103×105cm=6.4×108cm。 二、长度、时间的估测（共19小题） 18. （2025黑龙江齐齐哈尔）如图是小明吹奏自制笛子的情景，请你结合物理知识，估测笛子的长度约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】一个手掌宽为10cm，该笛子的长度约为四个手掌宽，故为40cm，故B符合题意；ACD不符合题意。故选B。 19. （2025江苏连云港）下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 【答案】C 【解析】A．中学生的重力大小约为500N，故A不符合题意； B．正常人步行的速度约为，故B不符合题意； C．初中物理课本的宽度约为，与直尺长度差不多，故C符合题意； D．做一遍眼保健操的时间约为5min，即300s，故D不符合题意。 故选C。 20. （2025新疆）中国人民解放军仪仗队男队员的平均身高约为（ ） A. 1.88m B. 1.88dm C. 1.88cm D. 1.88mm 【答案】A 【解析】普通男性的身高约为1.75m，中国人民解放军仪仗队男队员的平均身高比普通男性身高要高一些，约为1.88m=18.8dm=188cm=1880mm 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. （2025江苏苏州）请将正在使用的物理试卷按图示方式完全展开，估计试卷的长和宽，其值最接近（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】一根筷子的长度约25cm，物理试卷的宽略大于此数值，在26cm左右，试卷的长大约是宽的2.5倍，试卷的长是2.5×26cm=65cm 故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 22. （2025山东省）如图所示，科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”清海机。根据图片信息判断，“海燕”的长度最接近（　　） A. 0.2m B. 2m C. 10m D. 20m 【答案】B 【解析】如图“海燕”的长度接近5个成年人的宽度，一个成年人宽度大约0.4m～0.6m，故“海燕”的长度大约2m～3m，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 23. （2025陕西B）如图，是小明手握茶杯的照片。根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（　　） A. 10mm B. 10cm C. 10dm D. 10m 【答案】B 【解析】手掌的宽度为10cm，由图可知，该茶杯的高度约为10cm。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. （2025天津）图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　　） A. 10m B. 30m C. 60m D. 100m 【答案】C 【解析】由图可知，火箭的长度大约为地面到避雷针顶端长度的一半，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 25. （2023天津）我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　） A. 85m B. 85dm C. 85cm D. 85mm 【答案】C 【解析】成年男性一步的距离范围是50cm～90cm。故选C。 26．如图所示，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　） A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m 【答案】B 【解析】成年人的身高在170cm左右。由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于2个成年人的身高，所以在2.5m左右。故选：B。 27. （2024·海南）端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（    ） A．10mm B．10cm C．10m D．10km 【答案】C 【解析】如图，龙舟上有数人，根据人的身高可以估测出，龙舟的长度大约为10m，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 28．古人常用身体部位作为“尺子”进行估测，有一拃、一庹、一脚、一步、一拳、一臂、一身等。下列关于中学生的“尺子”说法合理的是（　　） A．一拃约为0.2m B．一庹约为0.5m C．一步约为1m D．一身约为3m 【答案】A 【解析】A．中学生一拃的距离在15cm到22cm之间，一拃约为0.2m，合理，故A符合题意； BD．中学生一庹的距离与其身高接近，约为1.65m，故BD不符合题意； C．一步的距离约为50cm=0.5m，故C不符合题意。故选A。 29．人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”，根据如图所示信息，下列估测最接近实际的是（　　） A．铅笔长1拃，约20mm B．黑板宽1庹，约40dm C．教室长10步，约5dm D．物理书厚1指，约1cm 【答案】D 【解析】A．由图可知，人的一拃大约为20cm，一个铅笔的长度可能为20cm=200mm，故A不符合题意； B．由图可知，人的一庹约为人的身高，人身高大约为1.7m，一庹为1.7m=17dm，而若黑板为40dm，即为约二庹多，前后不一致，故B不符合题意； C．由图可知，人一步约60cm=0.6m，教室长度约10m接近17步，故C不符合题意； D．由图可知，人一指大约为1cm，物理书厚度在1cm左右，故D符合题意。 故选D。 30. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　　） A. 20cm B. 50cm C. 120cm D. 150cm 【答案】B 【解析】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 31. （2024·辽宁）为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（　　） A．5s B．5min C．50min D．5h 【答案】B 【解析】中小学课间活动时间一般是10min，做一遍眼保健操的时间约为5min，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 32. 人站立时身高大约是脚长的7倍。一位身高为1.68m的男学生去买鞋，测得其脚长 为24.3cm，脚围为22.8cm，如图所示。对照鞋码尺寸表，该学生应该买多少码的鞋子 合适（　　） 鞋码尺寸表 码数 36 37 38 39 脚长（mm） 230 235 240 245 脚围（mm） 215 220 225 230 A．36码 B．37码 C．38码 D．39码 【答案】D 【解析】结合图表数据分析作出判断。 该学生脚围为22.8cm＝228mm，大于36码脚围215mm，大于37码脚围220mm，大于38码脚围225mm，且脚长为24.3cm，小于39码脚长245mm＝24.5cm的数值，故ABC错误，D正确。 故选D。 33. （2024·山东烟台）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m 【答案】C 【解析】A．男子立定跳远成绩约为2.2m，故A不符合题意； B．中学生跳绳的成绩约为每分钟140个，故B不符合题意； C．男子100跑成绩约为15秒，故C符合题意； D．中学生掷实心球的距离在6～8m，故D不符合题意。 故选C。 34. （2025江苏连云港）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为___________mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为___________cm。 【答案】 3.0 3.00 【解析】用乙图的实际刻度尺测量甲图中的“咫”和“尺”，发现“咫”为1.50cm，“尺”1.80cm，所以图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为1.80cm-1.50cm=0.30cm=3.0mm 由于甲中比例尺为1∶10，图中相差3.0mm，所以实际“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm×10=30.0mm=3.00cm 35．如图所示，号脉为中医独创诊法，古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。据此可知中医号脉一次至少需 要（　　） A．30min左右 B．3min左右 C．30s左右 D．3s左右 【答案】C 【解析】正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动50次，接近50s，选项中30s最接近，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 36．2002年12月30日凌晨1时左右，我国自行研究的“神舟四号”无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空并成功进入预定轨道，并于2003年1月5日19时左右在完成预定的空间科学和技术试验任务后准确着陆，为我国正式发射载人飞船积累了大量宝贵的飞行试验数据和科学资料，飞船在太空环绕地球共108圈，则估算飞船环绕地球一圈的平均时间为 分钟。 【答案】 90 【解析】“神舟”四号飞船绕地球飞行的时间为 所以飞船环绕地球一圈的平均时间为 三、用刻度尺、秒表分别测量长度、时间（共25小题） 37. （2025山西）如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【解析】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 38．关于刻度尺的使用下列说法错误的是（　　） A．为了测量操场的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B．零刻度线对准被测物一端，刻度线应紧贴被测物，不能歪斜 C．读数时，视线要正对尺面，估读到最小分度值的前一位 D．记录时，不但要记录数值，还必须注明单位 【答案】C 【解析】A．为了测量操场的宽度，操场宽度较长，应该选择量程较大的卷尺，故A正确，不符合题意； B．使用刻度尺时，零刻度线对准被测物一端，刻度线紧贴被测物，刻度尺的尺面要与物体边平行，不能歪斜，故B正确，不符合题意； C．读数时，视线要正对尺面，估读到最小分度值的下一位，故C错误，符合题意； D．使用刻度尺测长度，记录数据要写单位，故D正确，不符合题意。 故选C。 39. （2025湖北鄂州一模）《如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　） A. 5.7cm B. 5.65cm C. 3.65cm D. 3.6cm 【答案】C 【解析】图中的刻度尺的分度值为0.1cm，从图中直接读数为5.65cm，因为不是用零刻度线对准被测物体，故物体的长度 5.65cm-2.00cm=3.65cm 故ABD不符合题意，C符合题意。 40.小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为15.34cm、15.36cm、15.35cm、15.60cm。下列说法正确 的是（　　） A．小亮所用刻度尺的分度值为1cm B．最终的测量结果为15.41cm C．最终的测量结果为15.35cm D．数据“15.60cm”中最后一位“0”无意义，应去掉 【答案】C 【解析】A．长度测量时要估读到分度值的下一位，由题中数据可知，测量的数据估读到mm的下一位，因此小聪所用刻度尺的分度值为1mm，故A错误； BC．分析数据可知，15.60cm与其它数据相差过大，是错误的，应去掉，对剩余数据求平均值，则最终的测量结果为 故B错误，C正确； D．数据15.60cm中最后一位“0”有意义，反映了刻度尺的精确程度，不能去掉，故D错误。 故选C。 41．小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A．3.95cm B．2.95cm C．2.95cm D．2.75cm 【答案】C 【解析】AC图一致，刻度尺的分度值为1mm，并且有刻度线的一边紧靠被测边。木块左侧与刻度尺整刻度线1.00cm对齐，右侧对应的刻度值约为3.95cm，其读数为3.95cm-1.00cm=2.95cm 故A错误，C正确； B．刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测边，故B错误； D．木块左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。 故选C。 42. （2025湖南益阳一模）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误； B．铅笔没有与刻度尺水平对齐，故B错误； C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故C正确； D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。 43.（2023云南）我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（　　） A．测量时，必须从零刻度线量起 B．观察出，刻度尺的分度值为0.1cm C．读数时，视线可以从甲方向观察 D．记录下，“一拃”的长度为19.0cm 【答案】D 【解析】（1）测量时要让被测物体的一端放在刻度尺的某一刻度线上，不一定要从零刻度线量起。 （2）根据刻度尺上每大格代表长度和每大格内包含多少小格即可判定其分度值。 （3）读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直。 （4）物体左端与零刻度线对齐，读出其右端对应刻度线即为“一拃”的长度。 A.长度测量时，被测物体的一端如果放在刻度尺的零刻度线上会使测量更简单，直接读出末端刻度值即为物体的长度，如果物体测量时没有从零刻度线开始而是从某一刻度线开始也可以测量，故A错误； B.该刻度尺每大格代表10cm，每大格内包含10小格，所以每小格代表1.0cm，即该刻度尺的分度值为1.0cm，故B错误； C.读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故C错误； D.图中大拇指尖在零刻度线位置，中指尖在19.0刻度位置，所以，“一拃”的长度为19.0cm，故D正确。 故选D。 44. （2024湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 【答案】C 【解析】根据多次测量取平均值减小误差的方法可知，课桌长度的测量结果应为 故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 45. （2025云南省）骨哨是世界上最古老的乐器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的______相似。图中骨哨的长度为______cm。 【答案】 音色 6.39 【解析】发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别不同的发声体，古人用骨哨能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的音色相似。 刻度尺的分度值为0.1cm，骨哨左端对准零刻线，右端的读数为6.39cm，所以骨哨的长度为6.39cm。 46．如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），U盘的长度为 cm。 【答案】 A 3.40 【解析】为了读数准确，使用刻度尺读数时，视线应该与刻度尺的尺面相垂直，故读数时视线正确的是A。 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧示数3.40cm，所以物体的长度为L=3.40cm。 47. 如图所示，这是小宇测量铅笔长度的示意图。小宇特意从不同的角度进行读数，你认为正确的角度应该是图中的 （选填“甲”、“乙”或“丙”）。按正确角度读数，铅笔的长度是 cm。 【答案】 乙 3.50 【详解】甲和丙读数时视线都没有与刻度线相垂直，所以都是错误的；乙读数时视线与刻度线相垂直，故正确的是乙。 由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，铅笔左端与0刻度线对齐，右端与为3.50cm对齐，读数为3.50cm，所以铅笔的长度为为3.50cm 48.如图所示，刻度尺分度值为_______，铅笔的长度为　 　cm。 【答案】1mm ，7.50。 【解析】由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与8.50cm刻度线对齐，所以铅笔的长度为 L＝8.50cm﹣1.00cm＝7.50cm。 49. （2023四川达州）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是______mm，被测物体的长度是______cm。 【答案】1 3.50 【解析】刻度尺每1cm之间有10个小格，所以每小格表示1mm，刻度尺的最小分度值是1mm。 物体左边对齐2.00cm刻度线，右侧对齐5.50cm刻度线，相减为物体的长度读数，为3.50cm。 50．（2024湖南一模）如图是用刻度尺测量一木块的长度，其中测量方法正确的是图 （选填“甲”或“乙”），刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm。 【答案】 甲 0.1 3.80 【解析】测量长度时，刻度线要与被测长度平行，所以测量方法正确的是甲。 刻度尺一大格表示1cm，一大格分为十小格，一小格表示0.1cm，所以刻度尺的分度值为0.1cm。 木块左端与零刻度线对齐，右端所对刻度为3.80cm，所以木块的长度为3.80cm。 51.（2025·甘肃定西·模拟预测）图中刻度尺的分度值是 mm，木条的长度为 cm。 【答案】 1 1.40 【解析】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；读数时要估读到分度值的下一位，木条左侧与2.00cm对齐，右侧与3.40cm对齐，所以木条的长度为 L=3.40cm-2.00cm=1.40cm 52．如图所示机械秒表的读数为（　　） A．229s B．349s C．33min49s D．4min49s 【答案】A 【解析】由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为1min，分针指在“3”和“4”之间；大表盘为秒针盘，分度值为1s，对应刻度为49s，所以秒表的示数为3min49s，合229s。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 53．如图所示是小华同学精确测量绕操场步行一周所用的时间，下面说法正确的是（　　）    A．所用时间35min35s，停表分度值1s B．所用时间5min35s，停表分度值0.1s C．所用时间35min35s，停表分度值0.1s D．所用时间5min35s，停表分度值1s 【答案】D 【解析】图中，停表小盘的分度值是1min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在35s，因此停表读数为5min35s，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 54.如图所示,停表的读数为　　min　　　s。 【答案】4　4.4 【解析】图示测量时间的工具为停表,大盘刻度单位为s,小盘刻度为min,所以停表显示的时间是 4 min 4.4 s。 55. （2023四川自贡）图中停表的大表盘分度值是_______s，停表的读数为______s。 【答案】0.1 110 【解析】由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，物体A左端对应的刻度值为4.00cm， 右端对应的刻度值为6.75cm，所以物体A的长度为6.75cm-4.00cm=2.75cm 停表中间的小表盘分度值为0.5min，分针在“1”和“2”之间，所以分针指示的时间为 1min，且过了半格，大表盘分度值为0.1s，秒针在50s刻度线处，所以停表的示数为 1min50s=110s 56. （2023江西）如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s，合 s。    【答案】 1 22 82 【解析】如图所示，大表盘的分度值为1s，小表盘的分度值为1min，小表盘的指针超出了刻度1，大于1min，大表盘的指针指向22s，故该同学的成绩是1min22s=82s 57. （2025·湖北十堰一模）如图甲所示方法测出的硬币直径是 cm，图乙中停表读数 s。    【答案】 2.52 32 【解析】由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，硬币左侧与2.00cm对齐，右侧与4.52cm对齐，所以物体的长度为 由图乙可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针指在0和1之间，偏向1一侧，所以分针指示的时间为0，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，则秒表的读数为32s。 58. 如图所示刻度尺的分度值为 mm，圆形物体的直径 cm；如图所示，秒表的读数为 s。 【答案】 1 1.20 140 【详解】图中刻度尺每1cm被分割成10小格，每1格为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。 圆球左侧对应2.00cm，右侧对应3.20cm，所以圆形物体的直径 图中秒表小圈代表分钟，大圈代表秒，分针指在2min和3min之间，更偏向2min，所以大圈对应的时间是20s，故时间为 59．如图所示，用甲刻度尺测量物体长度是 cm，为了让读数更精确，应该选用 （选填“甲”或“乙”）刻度尺。小敏骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是 s。 【答案】 2.7 乙 398 【解析】甲图中刻度尺的分度值是0.5cm，物体的长度为 乙刻度尺的分度值为0.1cm，测量工具的分度值越小，测量数据越准确，因此为了让读数更精确，应该选用乙刻度尺。 秒表读数中小刻盘的分度值是0.5min，读数为6min，且指针超过6-7之间的半刻线；大刻盘的分度值是0.1s，读数为38s，此时停表所表示的时间是 60．小明用刻度尺测量一物体长度，如图甲所示，该物体的长度是 cm：小红用同一把刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，该物体长度应记为 cm。图乙中，秒表指针指示的时间是 。 【答案】 【解析】如图甲：刻度尺上10cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左端与对齐，右侧的读数为，所以物体的长度为 记录数据中，与其它数据相差较大，是错误数据，应该去掉，为了测量准确，采用多次测量求平均值，则物体的长度为 如图乙，在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，分针指在2到3之间且偏向2；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，1个小格代表，秒针指示的时间为6s，即秒表的读数为 61. （2023湖南长沙）如图甲所示，物体的长度是 　 　cm；如图乙所示，可采用绕线法测得某一段铜丝的直径为 　 　cm；如图丙所示，停表的读数为 　 　s。 【答案】20.0；0.30；182.4 【解析】（1）由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与10.0cm对齐，物体右侧与30.0cm对齐，则物体的长度为：L＝30.0cm﹣10.0cm＝20.0cm； （2）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与10.00cm对齐，所以线圈的长度为L＝10.00cm﹣7.00cm＝3.00cm；线圈的圈数为10圈，铜丝的直径为d＝＝0.30cm； （3）由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏向3min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针示数是2.4s，因此秒表的读数为3min2.4s＝182.4s。 四、特殊方法测量长度（共6小题） 62．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1mm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径 【答案】AD 【解析】A.由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为0.1cm＝1mm，刻度尺的分度值是1mm，故A正确； B.刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误； C.由图示刻度尺可知，线圈总长度是：L＝18.90cm﹣15.00cm＝3.90cm，故C错误； D.实验中采用了累积法测量细铜丝的直径，需要测出线圈的总长度及数出所绕铜丝的圈数，利用d＝ 计算细铜丝直径，故D正确。故选：AD。 63．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（    ） A．如图甲测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮周长L B．如图乙使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cm C．如图丙先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度 D．如图丁把金属丝绕在铅笔上N圈，测出密绕部分长度L，则金属丝直径 【答案】B 【解析】A．自行车车轮的周长可以测出，要测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮周长L，故A正确，不符合题意； B．由图可知，刻度尺1cm之间分成10小格，所以1个小格长度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，纪念币的直径为 故B错误，符合题意； C．一张纸的厚度太小，无法直接准确测量，所以要测纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后除以纸的张数，即可以得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意； D．金属丝直径太小，无法直接准确测量，所以可以把金属丝绕在铅笔上N圈，测出密绕部分长度L，则金属丝直径，故D正确，不符合题意。故选B。 64．下列测量长度的方法，错误的是（　　） A．只使用一个刻度尺不用其他工具辅助就可以准确测出乒乓球的直径 B．用一个刻度尺和一段棉线，可以测量一元硬币的周长 C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出若干张纸的厚度，然后再除以纸的总张数n，即得出一张纸的厚度 D．测细金属丝的直径D，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 【答案】A 【解析】A．准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺来进行测量，故A错误，符合题意； B．可以通过将棉线紧贴硬币的边缘绕一圈，再用刻度尺测量该棉线的长度，来测量硬币的周长。故B正确，不符合题意； C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意； D．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故D正确，不符合题意。故选 A。 65. （2025江苏扬州） 现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1，小明观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其______端与刻度尺“0”刻线对齐。如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为______cm，内径为______cm。 【答案】 最右 5.20 2.40 【解析】由图1可知，当活动长爪滑动到最左侧时，活动长爪的最右端与刻度尺“0”刻线对齐。 由图2可知，刻度尺分度值为0.1 cm，读右端对应的刻度线，透明胶带卷的外径为5.20cm，厚度为1.40cm。则内径为5.20cm-1.40cm×2=2.40cm 66．用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是 ，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为 cm，可算出单张A4纸的厚度为 μm。 【答案】 单张纸的厚度小于刻度尺的分度值 2.00 100 【详解】用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是单张纸的厚度小于刻度尺的分度值，现用该刻度尺 (分度值为0.1cm)测量200张A4纸叠加的总厚度为 可算出单张A4纸的厚度为 67．在物理课上，老师请同学们设计合理的方案测量1元硬币的直径d和周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。 (1)小华：①如题图所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是 ； A．    B．C．    D． ②多次测得同一枚硬币的直径分别为：1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm，进行多次测量取平均值是为了 ，则这枚硬币的直径为 cm； ③测得硬币直径为d，在运用公式C=dπ，计算硬币的周长； (2)小红：①先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C； ②再运用公式d= ，计算出硬币的直径； (3)小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度。这种测量方法 （选填“可行”或“不可行”）； (4)下列是小组四位同学的刻度尺，不能准确读数的刻度尺是________。 A．小红的分度值为1cm的刻度尺 B．小芳的0刻度线已经磨损的刻度尺 C．小华的量程只有10cm的刻度尺 D．小明的刻度不均匀的刻度尺 【答案】(1) C 减小误差 1.85 (2) (3)不可行 (4)D 【解析】（1）AB．由无法确定圆心的位置，直接测量直径误差较大，故AB不符合题意； CD．利用直角三角板平移法测量直径时，刻度尺的起点应与0刻度线对齐，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 测量时由估读值可能不相同，为了减小误差，应多次测量求平均值。结合5次测量，准确值应为1.8cm，故1.35cm测量结果是错误的，则这枚硬币的直径为 （2）用刻度尺测量出两个小孔之间的距离为硬币的周长，根据周长的计算公式C=dπ可知，硬币的周长为 。 （3）橡皮筋用力拉时长度会变大，这种测量的误差会很大，应用不易伸长的棉线测量更准确，故橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度的这种测量方法是不可行的。 （4）A．分度值为1cm的刻度尺测量时误差可能相对较大，但能够正确测量出长度，故A不符合题意； B．0刻度线已经磨损的刻度尺可以另取新的整刻度线开始测量，故B不符合题意； C．量程只有10cm的刻度尺如果测量较大的长度可以分段多次测量，故C不符合题意； D．刻度不均匀的刻度尺分度值无法确定，测量结果不可靠，无法准确读数，故D符合题意。 故选D。 五、误差及其减小方法（共8小题） 68. 关于误差，以下说法中错误的是（ ） A．误差是测量值与真实值的差异 B．无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差 C．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差[来源:Zxxk.Com] D．误差是难免的，所以减少误差是不可能的 【答案】D 【解析】误差是在测量过程中测量值与真实值的差异，可以通过选用更精密的仪器、改进测量方法、多次测量法度平均值来减小误差，误差只能减小不能消除。 69．关于测量中的误差或错误，下列说法中正确的是（　　） A．产生错误的原因是测量误差太大 B．产生误差的原因是测量中发生了错误 C．操作、读数都正确，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 【答案】D 【解析】A．产生错误是由于人为因素导致测量方法不正确或不遵循测量工具的使用，使测量值和真实值不同，故A错误； B．测量中发生的错误，不属于误差，错误可以避免而误差不可避免，故B错误； C．误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的，即使正确操作和读数，误差也不可避免，不能消除，故C错误； D．误差是由于测量仪器本身的精密程度和测量者的估读带来的，选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差，故D正确。 故选D。 70．小明在测量实践活动中，用同一刻度尺五次测量同一物体的长度，记录的数据分别为18.52cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是（　　） A．五次测量数据中没有错误数据 B．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 C．最终的测量结果应记为18.43cm D．多次测量取平均值的目的是减小测量误差 【答案】D 【解析】18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故物体的长度 A．18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，故A错误； B．18.50cm中最后一位“0”是估计值，长度测量时，要估读到分度值的下一位，当刻度正好在整数刻度时，我们就应估读为“0”，估读的数值不能舍去，故B错误； C．最终的测量结果应记为18.51cm，故C错误； D．多次测量取平均值的目的是减小测量误差，故D正确。 故选D。 71．小李在探究“测量教科书宽度”的实验时，和其他三位同学测量物理课本的宽度分别为18.33cm、18.68cm、18.34cm、18.30cm。下列说法正确的是（　　） A．他们测量值不同都是由于误差造成的 B．多次测量求平均值是为了消灭误差 C．他们测量结果的准确值是18.3cm D．他们测量的最后结果应记作18.41cm 【答案】C 【解析】A．由测量结果可知，18.68cm与其它测量结果的准确值差距较大，说明读数错误，其余结果的测量值不同，则是由于误差造成的，故A错误； B．多次测量求平均值是为了减小误差，但不能消灭误差，故B错误； C．去掉差距较大的数值18.68cm，其它测量数值的准确值相同，均为18.3cm，故C正确； D．去掉差距较大的数值18.68cm，取另外三次数据的平均值，保留与原结果相同的位数，则最后结果应记作 故D错误。故选C。 72．秋季运动会上某同学立定跳远的成绩为22 （填合适的长度单位符号），如果裁判员测量时将皮尺拉得太紧，则测量结果将会 （选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 dm 偏小 【解析】立定跳远的成绩以米为单位，则为2.2m=22dm。 如果裁判员测量时将皮尺拉得太紧，导致皮尺的分度值被拉长，则读数会偏小。 73．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 【答案】 不可 平均值 【解析】误差是测量值与真实值的差异，是不可以避免的。 分析四次测量数据可以发现，这个数据与其他几个的准确值不同，相差太大，是错误数据，物体的长度为其它三次测量的平均值 由此可知，这是利用多次测量求平均值的方法来减小误差。 74．在长度的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验，请你补充完整： (1)如图所示，圆形物体的直径是 cm，所用的刻度尺的分度值是 mm； (2)小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为 14.51dm、14.50dm、14.52dm、14.51dm，物体长度测量值应记为 dm，测量长度的时候，误差是 ，只能尽量 。 【答案】(1) 1.20 1 (2) 14.51 不可避免的 减小 【解析】（1）如图所示，刻度尺上1cm又分10小格，则分度值是1mm，圆形物体的直径为 （2）为减小误差，应求平均值，则物体长度测量值应记为 测量中的误差是测量值和真实值之间的差，是不可避免的，不能消除，只能尽量减小。 75．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他先将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1后，接着如图所示，将这段细铜丝紧密排绕在圆柱形铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n =30圈，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2。问： （1）上述步骤中，没有必要的步骤是 ； （2）由图可知，铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2是 cm，细铜丝的直径d是 mm；（计算结果保留两位小数） （3）如果测量时细铜丝缠绕得不紧密，将会使测量结果 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 （1）用刻度尺测出细铜丝的长度 （2） 5.00 1.67 （3） 偏大 【详解】（1）在测量细铜丝直径的步骤中，没有必要的步骤是用刻度尺测出细铜丝的长度L1，测量细铜丝的长度在本题中没有意义，因为用总长度L2除以圈数n即可得到铜丝的直径。 （2）由图示可知，刻度尺的分度值为1mm，两端对应的数值之差即为铜丝缠绕的线圈的总长度，所以细铜丝缠绕的线圈的总长度为15.00cm-10.00cm=5.00cm 用铜丝的绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，则细铜丝的直径为 （3）若测量时不紧密，会使测量的线圈长度偏大，则计算出的细铜丝直径偏大。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 测量：长度与时间 一、长度的单位及换算和时间的单位及换算（共17小题） 二、长度、时间的估测（共19小题） 三、用刻度尺、秒表分别测量长度、时间（共25小题） 四、特殊方法测量长度（共6小题） 五、误差及其减小方法（共8小题） 一、长度的单位及换算和时间的单位及换算（共17小题） 1.下列单位换算正确的是（ ） A.6.5米=6.5×100=620厘米 B.7.2米=7.2米×100=720厘米 C.4.2米=4.2×100厘米=420厘米 D.1.2米=1.2米×100厘米=120厘米 2.下列有关时间单位换算正确的是（ ） A.30分 =0.5时 B.0．25时＝25分 C.3小时=18分 D.1天=12小时 3．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（    ） A．58cm=58×10-2=0.58m B．58cm=58cm×10-2=0.58m C．58cm=58cm×10-2m=0.58m D．58cm=58×10-2m=0.58m 4．下列长度的单位换算正确的是（ ） A．9.6nm=9.6×10-3μm B．9.6cm=9.6cm×10mm=96mm C．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m 5. （2025福建）人体肺泡极多，下图是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是（　　） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 分米 6. 如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（　　） A. mm B. cm C. dm D. m 7. （2023辽宁营口）初中物理课本的长度大约是26（　　） A. M B. dm C. cm D. mm 8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　） A．2.5μm=2.5μm×10-6m B．2.5μm=2.5×10-5dm[来源:Z|xx|k.Com] C．2.5μm=2.5×10-5cm D．2.5μm=2.5×10-9m 9．《考工记》记载，周代以“尺”为长度单位，1尺分为10寸。据考据，汉代1尺约23.1厘米。某汉代竹简记载一方砚台“长三寸”，则这方砚台的长度用现代单位表示最接近的是（　　） A． B． C． D． 10．古代长度计量单位1尺等于10寸，成语“得寸进尺”通过单位递进比喻贪得无厌，同时，古代也有“身高八尺”的说法，结合以上知识，判断一寸的长度约为（    ） A．2.3mm B．2.3cm C．2.3dm D．2.3m 11．下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 12. （2025湖北省真题改编）律管是古人用来给乐器定音的工具。用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音。其中最长的一根叫黄钟律管，如图。据文献记载，它还曾作为汉代统一度量衡的标准，管长九寸（约20cm），由此推算汉代一寸约为______cm（保留两位小数）。 13．小明新买了一双鞋，发现鞋盒上“鞋码（标准脚长）”的标注方式如图所示，那么“245”对应的单位应是 。医学研究发现，人的身高约是脚长的7倍，则小明的身高约为 m。（保留两位有效数字） 14. 单位变换：（l）25cm=_______m； （2）52mm=_______cm。 15．2019年6月华为发布麒麟810芯片，成为第一家有2款7nm芯片的厂商，7nm＝ m；图中，用刻度尺来测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值是 ，铅笔的长度为 cm。 16. 黄大年教授是著名地球物理学家，小学和高中就读于贵县（今贵港市市区），黄大年曾任国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，在黄大年团队的努力下，中国的超高精密机械和电子技术、纳米和激电机技术。高温和低温超导原理技术等多项关键技术进步显著。上述中的纳米是______的单位. 17.填合适的单位或单位换算。 (1)一位中学生的身高约为165　　　; (2)常用签字笔的直径是0.7　　　　; (3)一张纸的厚度70μm=　　　cm; (4)地球的半径约6.4×103km=　　　cm。 二、长度、时间的估测（共19小题） 18. （2025黑龙江齐齐哈尔）如图是小明吹奏自制笛子的情景，请你结合物理知识，估测笛子的长度约为（　　） A. B. C. D. 19. （2025江苏连云港）下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 20. （2025新疆）中国人民解放军仪仗队男队员的平均身高约为（ ） A. 1.88m B. 1.88dm C. 1.88cm D. 1.88mm 21. （2025江苏苏州）请将正在使用的物理试卷按图示方式完全展开，估计试卷的长和宽，其值最接近（　　） A. B. C. D. 22. （2025山东省）如图所示，科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”清海机。根据图片信息判断，“海燕”的长度最接近（　　） A. 0.2m B. 2m C. 10m D. 20m 23. （2025陕西B）如图，是小明手握茶杯的照片。根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（　　） A. 10mm B. 10cm C. 10dm D. 10m 24. （2025天津）图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　　） A. 10m B. 30m C. 60m D. 100m 25. （2023天津）我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　） A. 85m B. 85dm C. 85cm D. 85mm 26．如图所示，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　） A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m 27. （2024·海南）端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（    ） A．10mm B．10cm C．10m D．10km 28．古人常用身体部位作为“尺子”进行估测，有一拃、一庹、一脚、一步、一拳、一臂、一身等。下列关于中学生的“尺子”说法合理的是（　　） A．一拃约为0.2m B．一庹约为0.5m C．一步约为1m D．一身约为3m 29．人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”，根据如图所示信息，下列估测最接近实际的是（　　） A．铅笔长1拃，约20mm B．黑板宽1庹，约40dm C．教室长10步，约5dm D．物理书厚1指，约1cm 30. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　　） A. 20cm B. 50cm C. 120cm D. 150cm 31. （2024·辽宁）为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（　　） A．5s B．5min C．50min D．5h 32. 人站立时身高大约是脚长的7倍。一位身高为1.68m的男学生去买鞋，测得其脚长 为24.3cm，脚围为22.8cm，如图所示。对照鞋码尺寸表，该学生应该买多少码的鞋子 合适（　　） 鞋码尺寸表 码数 36 37 38 39 脚长（mm） 230 235 240 245 脚围（mm） 215 220 225 230 A．36码 B．37码 C．38码 D．39码 33. （2024·山东烟台）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m 34. （2025江苏连云港）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为___________mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为___________cm。 35．如图所示，号脉为中医独创诊法，古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。据此可知中医号脉一次至少需 要（　　） A．30min左右 B．3min左右 C．30s左右 D．3s左右 36．2002年12月30日凌晨1时左右，我国自行研究的“神舟四号”无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空并成功进入预定轨道，并于2003年1月5日19时左右在完成预定的空间科学和技术试验任务后准确着陆，为我国正式发射载人飞船积累了大量宝贵的飞行试验数据和科学资料，飞船在太空环绕地球共108圈，则估算飞船环绕地球一圈的平均时间为 分钟。 三、用刻度尺、秒表分别测量长度、时间（共25小题） 37. （2025山西）如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 38．关于刻度尺的使用下列说法错误的是（　　） A．为了测量操场的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B．零刻度线对准被测物一端，刻度线应紧贴被测物，不能歪斜 C．读数时，视线要正对尺面，估读到最小分度值的前一位 D．记录时，不但要记录数值，还必须注明单位 39. （2025湖北鄂州一模）《如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　） A. 5.7cm B. 5.65cm C. 3.65cm D. 3.6cm 40.小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为15.34cm、15.36cm、15.35cm、15.60cm。下列说法正确 的是（　　） A．小亮所用刻度尺的分度值为1cm B．最终的测量结果为15.41cm C．最终的测量结果为15.35cm D．数据“15.60cm”中最后一位“0”无意义，应去掉 41．小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A．3.95cm B．2.95cm C．2.95cm D．2.75cm 42. （2025湖南益阳一模）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A． B． C． D． 43.（2023云南）我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（　　） A．测量时，必须从零刻度线量起 B．观察出，刻度尺的分度值为0.1cm C．读数时，视线可以从甲方向观察 D．记录下，“一拃”的长度为19.0cm 44. （2024湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ） A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm 45. （2025云南省）骨哨是世界上最古老的乐器之一。古人用它能模仿鹿的声音，表明它的声音与鹿发出声音的______相似。图中骨哨的长度为______cm。 46．如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），U盘的长度为 cm。 47. 如图所示，这是小宇测量铅笔长度的示意图。小宇特意从不同的角度进行读数，你认为正确的角度应该是图中的 （选填“甲”、“乙”或“丙”）。按正确角度读数，铅笔的长度是 cm。 48.如图所示，刻度尺分度值为_______，铅笔的长度为　 　cm。 49. （2023四川达州）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是______mm，被测物体的长度是______cm。 50．（2024湖南一模）如图是用刻度尺测量一木块的长度，其中测量方法正确的是图 （选填“甲”或“乙”），刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm。 51.（2025·甘肃定西·模拟预测）图中刻度尺的分度值是 mm，木条的长度为 cm。 52．如图所示机械秒表的读数为（　　） A．229s B．349s C．33min49s D．4min49s 53．如图所示是小华同学精确测量绕操场步行一周所用的时间，下面说法正确的是（　　）    A．所用时间35min35s，停表分度值1s B．所用时间5min35s，停表分度值0.1s C．所用时间35min35s，停表分度值0.1s D．所用时间5min35s，停表分度值1s 54.如图所示,停表的读数为　　min　　　s。 55. （2023四川自贡）图中停表的大表盘分度值是_______s，停表的读数为______s。 56. （2023江西）如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s，合 s。    57. （2025·湖北十堰一模）如图甲所示方法测出的硬币直径是 cm，图乙中停表读数 s。    58. 如图所示刻度尺的分度值为 mm，圆形物体的直径 cm；如图所示，秒表的读数为 s。 59．如图所示，用甲刻度尺测量物体长度是 cm，为了让读数更精确，应该选用 （选填“甲”或“乙”）刻度尺。小敏骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是 s。 60．小明用刻度尺测量一物体长度，如图甲所示，该物体的长度是 cm：小红用同一把刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，该物体长度应记为 cm。图乙中，秒表指针指示的时间是 。 61. （2023湖南长沙）如图甲所示，物体的长度是 　 　cm；如图乙所示，可采用绕线法测得某一段铜丝的直径为 　 　cm；如图丙所示，停表的读数为 　 　s。 四、特殊方法测量长度（共6小题） 62．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1mm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径 63．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（    ） A．如图甲测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮周长L B．如图乙使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2cm C．如图丙先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度 D．如图丁把金属丝绕在铅笔上N圈，测出密绕部分长度L，则金属丝直径 64．下列测量长度的方法，错误的是（　　） A．只使用一个刻度尺不用其他工具辅助就可以准确测出乒乓球的直径 B．用一个刻度尺和一段棉线，可以测量一元硬币的周长 C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出若干张纸的厚度，然后再除以纸的总张数n，即得出一张纸的厚度 D．测细金属丝的直径D，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 65. （2025江苏扬州） 现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1，小明观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其______端与刻度尺“0”刻线对齐。如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为______cm，内径为______cm。 66．用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是 ，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为 cm，可算出单张A4纸的厚度为 μm。 67．在物理课上，老师请同学们设计合理的方案测量1元硬币的直径d和周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。 (1)小华：①如题图所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是 ； A．    B．C．    D． ②多次测得同一枚硬币的直径分别为：1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm，进行多次测量取平均值是为了 ，则这枚硬币的直径为 cm； ③测得硬币直径为d，在运用公式C=dπ，计算硬币的周长； (2)小红：①先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C； ②再运用公式d= ，计算出硬币的直径； (3)小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度。这种测量方法 （选填“可行”或“不可行”）； (4)下列是小组四位同学的刻度尺，不能准确读数的刻度尺是________。 A．小红的分度值为1cm的刻度尺 B．小芳的0刻度线已经磨损的刻度尺 C．小华的量程只有10cm的刻度尺 D．小明的刻度不均匀的刻度尺 五、误差及其减小方法（共8小题） 68. 关于误差，以下说法中错误的是（ ） A．误差是测量值与真实值的差异 B．无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差 C．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差[来源:Zxxk.Com] D．误差是难免的，所以减少误差是不可能的 69．关于测量中的误差或错误，下列说法中正确的是（　　） A．产生错误的原因是测量误差太大 B．产生误差的原因是测量中发生了错误 C．操作、读数都正确，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 70．小明在测量实践活动中，用同一刻度尺五次测量同一物体的长度，记录的数据分别为18.52cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是（　　） A．五次测量数据中没有错误数据 B．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 C．最终的测量结果应记为18.43cm D．多次测量取平均值的目的是减小测量误差 71．小李在探究“测量教科书宽度”的实验时，和其他三位同学测量物理课本的宽度分别为18.33cm、18.68cm、18.34cm、18.30cm。下列说法正确的是（　　） A．他们测量值不同都是由于误差造成的 B．多次测量求平均值是为了消灭误差 C．他们测量结果的准确值是18.3cm D．他们测量的最后结果应记作18.41cm 72．秋季运动会上某同学立定跳远的成绩为22 （填合适的长度单位符号），如果裁判员测量时将皮尺拉得太紧，则测量结果将会 （选填“偏大”或“偏小”）。 73．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 74．在长度的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验，请你补充完整： (1)如图所示，圆形物体的直径是 cm，所用的刻度尺的分度值是 mm； (2)小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为 14.51dm、14.50dm、14.52dm、14.51dm，物体长度测量值应记为 dm，测量长度的时候，误差是 ，只能尽量 。 75．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他先将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1后，接着如图所示，将这段细铜丝紧密排绕在圆柱形铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n =30圈，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2。问： （1）上述步骤中，没有必要的步骤是 ； （2）由图可知，铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2是 cm，细铜丝的直径d是 mm；（计算结果保留两位小数） （3）如果测量时细铜丝缠绕得不紧密，将会使测量结果 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$