专题02 名句名篇默写-备战2026年中考语文复习最新试题精选（江苏专用）

备战2026年中考语文复习最新试题精选（江苏专用） 专题02 名句名篇默写 2025真题｜模拟预测｜三模｜二模｜一模 1．（2025·江苏苏州·中考真题）补写出下列句子中空缺的诗文名句。 （1）看到阔别多年的好友从海外归来，小乐欣喜不已：“ ，不亦乐乎？” （2）运河之畔，有游客见到两岸桃花纷纷飘落，叹了口气说，“无可奈何花落去”。另一位游客闻声应道：“ ，化作春泥更护花。” （3）太湖风景区山水环绕，林木茂密，游走其间，时有曲径通幽、豁然开朗的感觉，与陆游《游山西村》中“ ， ”两句诗所描绘的意境相似。 （4）几次和金牌失之交臂的他，并不气馁，他以杜甫《望岳》中“ ， ”两句诗作为座右铭，他相信自己一定会登上人生高峰。 （5）毕业晚会上，老师看到有的同学因为要离别而情绪低落，便用《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”两句诗安慰他们，说只要是知心朋友就不必担心天各一方。 2．（2025·江苏连云港·中考真题）同桌拟写了一段阅读感悟，请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。 读书是一场全方位的心灵改造活动。孔子“学而不思则罔，① ”告诉我们读书与思考的关系；孟子“富贵不能淫，② ，威武不能屈”教育我们保持做人的骨气；《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，③ ”指引我们学会反思奋进；诸葛亮“非淡泊无以明志，④ ”劝诫我们自觉养性修身；杜甫“⑤ ，一览众山小”激励我们树立远大目标；李白“长风破浪会有时，⑥ ”勉励我们坚定理想信念；宋濂“⑦ ，不知口体之奉不若人也”引领我们享受读书的乐趣；苏轼“⑧ ，归去，也无风雨也无晴”启发我们保持乐观的心境。 3．（2025·江苏扬州·中考真题）在空格处填写相应名句。 劳动赋能 古诗文名句 出处 树立志向 三军可夺帅也，（1） 《〈论语〉十二章》 涵养品德 静以修身，（2） 。 诸葛亮《诫子书》 感受美好 （3） ，长河落日圆。 王维《使至塞上》 确立自信 长风破浪会有时，（4） 。 李白《行路难》 丰富体验 莫听穿林打叶声，（5） 。 苏轼《定风波》 引发哲思 山重水复疑无路，（6） 。 陆游《游山西村》 我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“（7） ，（8） ”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》） 4．（2025·江苏盐城·三模）古诗文名句默写。 （1）己所不欲， 。（《论语》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （5）小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》） （6）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》） （7）陶渊明在《饮酒（其五）》中，以采菊的闲适表现归隐之乐的两句诗是：“ ， 。” （8）相逢未久，分别在即，让我们用古仁人的“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟，书写青春的坚韧和挺拔。 5．（2025·江苏无锡·三模）根据课文默写。 ①了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ② ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） ③汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④ ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） ⑤在诗歌分享大会上，同学们在杜甫《春望》的诗句“ ， ”中，读出诗人与亲人消息隔绝，久盼音信不至的辛酸与迫切。 ⑥“愁”是古代诗文中常见的情绪，“笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”。 6．（2025·江苏苏州·一模）默写古诗文名句，并写出相应的篇名。 （1）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （2）安得广厦千万间， ！（杜甫《 》） （3）陆游在《游山西村》中写下的“ ， ”启示世人：人生的每一个阶段都有它不同的风景，有时我们误以为陷入了绝境，岂不知往往是峰回路转的新生契机。 7．（2025·江苏泰州·三模）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）① ，五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) （2）人生自古谁无死？② 。(《过零丁洋》) （3）③ ，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （4）是故学然后知不足，④ 。(《礼记》) （5）李可染在《山水画的意境》中说:“在我们的古诗里,往往有很好的意境。”如王维的“⑤ ，⑥ ”(《使至塞上》)描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“⑦ ，⑧ ”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景。 8．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤青少年要对未来充满希望，如李白《行路难（其一）》中所说：“ ， 。” ⑥青少年当勇往直前、无所畏惧，如王安石《登飞来峰》中所说：“ ， 。” 9．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句默写。 （1）千里之行， 。（老子《道德经》） （2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （3） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （4）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） （5） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （7）王安石《登飞来峰》蕴含站得高、看得远的深刻哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。 （8）晏殊在《浣溪沙》中，表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是： ， 。 10．（2025·江苏徐州·二模）古诗文默写。 （1）过江千尺浪， 。（《风》李峤） （2）乡书何处达， 。  （王湾《次北固山下》） （3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）在困境中找到新的出路，对未来充满希望，发现新的奇迹的时候，我们会想到陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。 （5）写出古诗词中登山（临水）、满怀豪情的句子（连续的两句）： ， 。 11．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句填空。 （1）见善则迁， 。（《周易》） （2）等闲识得东风面， 。（朱熹《春日》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，可以为师矣。（《论语》） （5）曲径通幽处， 。（常建《题破后山寺后禅院》） （6） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （7）李白《行路难》中“ ， ”，既展现了历经波折后的坚韧不屈，更彰显出对理想信念的执着追求与豪迈襟怀。 （8）志愿者们是城市中最温暖的风景，他们不计报酬，默默付出，用行动诠释着奉献的真谛，龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”是他们精神的真实写照。 12．（2025·江苏无锡·三模）根据课文默写。 （1） ，不亦君子乎？（《＜论语＞十二章》） （2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） （3） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （5）陶渊明在《饮酒（其五）》中通过日常动作与自然景致相融的笔触，表现诗人悠闲自在的隐居生活的诗句是“ ， ”。 （6）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以自然界的凋零与新生为喻，表达即便身处逆境仍愿无私回馈家国情怀的诗句是“ ， ”。 13．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句默写。 （1） ，金石为开。（刘向《新序·杂事四》） （2） ，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》） （3）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》） （4） ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （5）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （6） ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （7）《咸阳城东楼》里，诗人晚眺近景，感慨历史沧桑，借两个典故抒发吊古之情的诗句是“ ， 。”（许浑《咸阳城东楼》） （8）少年负壮气，奋进自有时。我辈青年当如大鹏“ ， ”一般击水起浪、振翅九霄、逐梦向前！（庄子《逍遥游》） 14．（2025·江苏盐城·一模）古诗文名句填空。 （1）精诚所至， 。（凌濛初《初刻拍案惊奇》） （2）独在异乡为异客， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （5） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （7）杜甫《望岳》表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。 （8）诸葛亮《诫子书》中告诫儿子要看轻名利，心无杂念地学习才能实现自己理想的千古名句是： ， 。 15．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ！肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤青少年要对未来充满希望，如李白《行路难（其一）》中所说：“ ， 。” ⑥青少年当勇往直前、无所畏惧，如王安石《登飞来峰》中所说：“ ， 。” 16．（2025·江苏淮安·二模）古诗文名句默写。 家国情怀是中华文化的精神底色。回望历史，杜甫在茅屋为秋风所破时仍心系苍生，以“①安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）展现济世情怀；陆游在《十一月四日风雨大作》中以“僵卧孤村不自哀，② ”道出老骥伏枥的报国热忱。龚自珍以“③ ， ”（《己亥杂诗》其五）寄寓鞠躬尽瘁的奉献精神。当我们感怀辛弃疾“了却君王天下事，④ ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的壮志未酬时，更应谨记李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意，⑤ ”所传递的忠勇担当。这些滚烫的诗句，正是中华儿女血脉中永恒的精神基因。 17．（2025·江苏扬州·二模）扬扬用所学古诗文赞颂君子之德，请你帮他补全以下名句。 君子之风，千年不衰。陶渊明归隐田园，于“① ，悠然见南山”的悠然之境中，尽显君子淡泊名利的超然襟怀；诸葛亮临危受命，于“受任于败军之际，② ”的困顿之境中，尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当；李贺观照沙场，于“报君黄金台上意，③ ”的悲壮之境中，尽显君子舍生取义的赤胆忠心；周敦颐以莲为喻，于“出淤泥而不染，④ ”的清雅之境中，尽显君子不染纤尘的高洁风骨；龚自珍寄情落花，于“⑤ ，⑥ ”（《己亥杂诗》）的奉献之境中，尽显君子死而不已的至臻境界；刘禹锡笑对人生，于“⑦ ，⑧ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达之境中，尽显君子生生不息的生命哲思。 18．（2025·江苏泰州·二模）根据提示，填写相应的内容。 家国情不只在门楣之上，更是中华文化的永恒主题。面对孝与义、家与国，木兰毅然踏上惨烈的疆场：“将军百战死，① ”；“② ，恨别鸟惊心”，战乱之中，鸟语花香也能触动杜甫忧国伤时的情思；《论语》早就告诉我们，男儿志气何其重要：“三军可夺帅也，③ ”；谁都渴望过上像陶渊明诗中“④ ，悠然见南山”的生活，可现实却打乱了生活的节奏。你看，范仲淹的《渔家傲》中“⑤ ， ”既透出归家无期的悲伤，又饱含卫国戍边的责任感；辛弃疾则在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“⑥ ， ”直抒要建功立业、青史留名的抱负。 19．（2025·河南洛阳·二模）小组成员围绕“美酒美食”写了一段感言，请在空缺处填上合适的古诗文名句。 在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“① ，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写：“② ，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，会明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中提到的腊酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲·秋思》“③ ，④ ”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑤ ，⑥ ”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴的陪伴，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“⑦ ，⑧ ”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。 20．（2025·江苏南通·二模）用课文原句填空。 “融”是万物相生的纽带，是诗行里流淌的动人韵律。看自然之融：“几处早莺争暖树，（1） ”（白居易《钱塘湖春行》），呈现了初春温暖的景象；“（2） ，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》），描绘了江南夏日的湿润与喧闹；“树树皆秋色，（3） ”（王绩《野望》），展现了落日余晖的山野秋色；“忽如一夜春风来，（4） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），勾勒了壮美的边塞雪景图。悟情理之融：“（5） ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）与“（6） ， ”（王湾《次北固山下》），均暗含新旧时序的交织共生；“长风破浪会有时，（7） ”（李白《行路难（其一）》），更赋予“融”以昂扬的生命力。 21．（2025·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。 古诗文浸润着我们成长的每段旅程。“（1） ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）写出了江面的壮阔，“晴川历历汉阳树，（2） ”（崔颢《黄鹤楼》）的怅惘，让我们感受到游子的羁旅情思；“海内存知己，（3） ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）诠释了超越时空的知己情谊；“（4） ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）启迪我们在困境中也要永怀希望；“不畏浮云遮望眼，（5） ”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻,坚定信念；“（6） ，留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）彰显了民族精神的脊梁。 22．（2025·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。 诗歌是情感的艺术表达。崔颢“① ，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）绘出黄鹤楼明丽之景，含无限深情；李白“山随平野尽，② ”（《渡荆门送别》）抒发自己的兴奋激动与美好憧憬。王维“大漠孤烟直，③ ”（《使至塞上》）勾勒塞外奇丽风光，化解内心愁苦。王勃“④ ，儿女共沾巾”（《送杜少府之任蜀州》）寄托了离别时的豁达劝勉。白居易《卖炭翁》中以“⑤ ， ”写尽底层百姓卖炭翁的矛盾心理……诗歌抒情之力，震撼人心。 23．（2025·江苏扬州·二模）在①—⑧处，填写相应的名句。 王国维《人间词话》有言：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”诗人笔下，万物皆成心象。同样是春芳吐艳：白居易以“乱花渐欲迷人眼，① ”勾勒早春明丽；杜甫却用“感时花溅泪， ②”浸染乱世悲音。同样是折柳相送：王维以“海内存知己，③ ”咏叹豁达襟怀；李白借“④ ，落日故人情”抒发离别时的不舍。同样是面对困境：刘禹锡以“⑤ ，⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现积极向上的精神状态；诸葛亮用“⑦ ，⑧ ”（《出师表》）道出临危受命的责任担当。 24．（2025·江苏连云港·二模）请在横线处补写相应内容。 在我们的语文生活里，诗词如璀璨星辰照亮日常。春日郊游，泛舟湖上，欧阳修笔下的（1）“轻舟短棹西湖好， ”的美丽风光便浮现眼前。暮春时节，杨花飘飞，韩愈《晚春》中（2）“ ， ”的景象显示了平凡生命对春光的独特眷恋。周敦颐《爱莲说》中（3）“ ， ”两句，写莲花从泥中生长却不被沾染，在清水中洗涤，毫不妖艳，表达了作者对贞洁不渝的情操的向往和追求。站在雄伟关隘，望起伏的连山，澎湃的波涛，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写下（4）“ ， ”，尽显山河的壮阔与威严。我们身处困境，李白《行路难》中“（5） ，直挂云帆济沧海”的坚定，就会给予我们勇气。同学们，让我们在语文的世界中汲取力量，不断前行。 25．（2025·江苏南通·一模）用课文原句填空。 文化传千古，诗韵载壮怀。杜甫《望岳》的“（1） ，阴阳割昏晓”，描雄伟胜景，表伟大抱负；陆游《游山西村》的“（2） ，衣冠简朴古风存”，绘丰收场景，展淳朴民风；陶弘景《答谢中书书》的“（3）夕日欲颓， ”，摹山川之美，赞人问仙境；李白《行路难》的“（4） ，将登太行雪满山”，写天险绝境，抒豪迈之情；秋瑾《满江红》的“（5） ，八年风味徒思浙”，思家国困境，发巾帼之志；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“（6） ， ”、陆游《十一月四日风雨大作》的“（7） ， ”，均明点梦境，写壮志难酬的悲壮。 26．（2025·江苏扬州·二模）在①—⑧处填写相应的名句。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“（1）忽如一夜春风来， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的纯净，“（2）苔痕上阶绿， ”（刘禹锡《陋室铭》）的幽静，“（3）芳草鲜美， ”（陶渊明《桃花源记》）的明丽，“（4）鸡声茅店月， ”（温庭筠《商山早行》）的清冷，让我们领略各样美景；而“（5） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（6） ， ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（7） ， ”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。 27．（2025·江苏扬州·二模）在①-⑧处填写相应的名句。 岁月长河，群星璀璨。时序交替，新旧更迭，北固山下，王湾说：“（1） ，江春入旧年。”（《次北固山下》）天地悠远，痴心难寄，幽州台上，陈子昂说：“念天地之悠悠，（2） ！”（《登幽州台歌》）孤鸿高洁，寒枝不栖，定慧院中，苏轼说：“（3） ，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）忠心不改，不惧残年，蓝田关旁，韩愈说：“欲为圣明除弊事，（4） ！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）誓死报国，气节坚贞，零丁洋边，文天祥说：“（5） ？（6） 。”（《过零丁洋》）心怀天下，忧乐有序，岳阳楼上，范仲淹说：“（7） ，（8） 。”（《岳阳楼记》） 28．（2025·江苏无锡·一模）用课文原句填空。 漫步古典长廊，诗情画意扑面而来：王湾于江畔极目远眺，“潮平两岸阔， ”尽显天地辽阔；李益在边塞独对冷月，“ ，受降城外月如霜”道尽征人孤寂。治学当如孔子所言“ ，可以为师矣”，攀登更需杜甫“ ，决眦入归鸟”的执着目光。历史的跫音从未消散：谭嗣同策马潼关，以所见所闻“ ， ”挥就少年豪气；杜牧泊舟秦淮，愤然写下，“ ， ”借陈后主之典讽喻醉生梦死的世人。暮色中王维“行到水穷处，坐看云起时”的禅意，仍浸润着千年文脉。 29．（2025·江苏宿迁·二模）请把语段中空白处填出来。 汉字之美，美在字符交错间绽放的精神。它是范仲淹“不以物喜，（1） ”的博大胸怀，是周敦颐（2）“出淤泥而不染， ”的洁身自好，是杜甫（3）“ ，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀，是谭嗣同（4）“ ，山入潼关不解平”的少年意气，是王安石（5）“ ， ”（《登飞来峰》）的宏伟抱负，是刘禹锡“（6） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观豁达，是李商隐“（7） ， ”（《无题》）的无私奉献。 30．（2025·江苏扬州·一模）在①—⑧处，填写相应的名句。 中国幅员辽阔，名山大川亭台楼阁留下无数文人墨客的佳作。崔颢踏上黄鹤楼，挥就“① ，烟波江上使人愁”的千古绝唱；王湾停留北固山，阐释“② ，江春入旧年”的自然理趣；杜牧夜泊秦淮河，发出“商女不知亡国恨，③ ”的醒世恒言；王安石凌绝飞来峰，生发“不畏浮云遮望眼，④ ”的警世名言；杜甫登临泰山，抒发“⑤ ，⑥ ”（《望岳》）的豪情壮志；范仲淹凭栏岳阳楼，留下“⑦ ，⑧ ”（《岳阳楼》）心系天下的济世情怀。 31．（2025·江苏盐城·模拟预测）古诗文名句默写 爱国是中国古诗文常见的主题。如屈原用“路曼曼其修远兮， ”，表达对祖国的挚爱深情；杜甫用“造化钟神秀， ”（《望岳》）描绘泰山雄姿，赞美壮丽河山；李贺用“报君黄金台上意， ”（《雁门太守行》）抒写了戍边将士舍身报国之情；陆游用“王师北定中原日， ”（《示儿》）抒发报国之志；陆秀夫携幼帝投海壮举，正如文天祥笔下的，“人生自古谁无死? ”，奏响了慷慨悲壮的民族赞歌。郑板桥在盐城任教期间，留下“ ，任尔东西南北风”的名句，与他“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的爱国民本思想一脉相承。辛弃疾用“ 、 ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）道尽了渴望为国建功，报效君王的雄心壮志；范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ， ”表达了超越个人得失的家国情怀，其在盐城任盐仓监时修筑范公堤，正是这一精神的实践。 32．（2025·江苏连云港·一模）根据诗文积累，在横线处补写相应的内容。 “不服”不仅是中华诸神的性格基因，也是流淌在中国文化脉搏中的精神血统。王勃以“海内存知己，（1） ”涤荡前人送别的愁苦；刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，（2） ”冲破世俗秋歌的清冷；曹操“（3） ，志在千里”，晚年仍不堕豪情；苏轼“（4） ，寂寞沙洲冷”，困局中始终不忘坚守。壮哉如《论语》中的“三军可夺帅也，（5） ”，刚烈如孟子笔下的“贫贱不能移，（6） ”，决然如文天祥的“（7） ？（8） ”……因为“不服”，所以呐喊，即使历时千载，依然振聋发聩。 33．（2025·江苏南京·一模）在表格中填入适当的古诗文原句及名胜。 名胜 古诗文名句及出处 泰山 ① ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 西湖 最爱湖东行不足，② 。白居易《钱塘湖春行》） 醉翁亭 醉翁之意不在酒，③ 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④ ⑤ ， 。 34．（2025·江苏宿迁·二模）生活有百味，诗意有千种。请你完成下面的分类整理。 生活记录 诗文及出处 表达情感 感情生活 求之不得，① 。（《诗经·关雎》） 爱而不得的失落 何当共剪西窗烛，② 。（李商隐《夜雨寄北》） 亲人相聚的期盼 隐居生活 ③ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 不逐名利的淡泊 万籁此都寂，④ 。（常建《题破山寺后禅院》） 远离尘世的愉悦 战争生活 了却君王天下事，⑤ 。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 报国无门的悲哀 ⑥ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） 军功未立的无奈 贬谪生活 谁见幽人独往来，⑦ 。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑧ 僵卧孤村不自哀，⑨ 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 卫国戍边的志愿 35．（2025·江苏南京·二模）在“离别思绪”栏目中，同学们辑录古诗文名句并创作对联。请将表格补充完整。 栏目 内容 情思 诗文辑录 海内存知己，（1） 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 豁达 （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 关切 （3） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 不舍 （4） ， 。 （5） 对联创作 上联：越千峰始凌绝顶            下联：（6） （化用杜甫《望岳》中的诗句拟写下联） 祝福 36．（2025·江苏扬州·三模）经典古诗文滋养了我们的精神，下面是扬扬同学所做的与“风”有关的古诗文整理表，请你一起探究，完成表格。 【探究过程】写出与“风”有关的诗句 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 相见时难别亦难，（1） 。（李商隐《无题》） （2） ，豪兴徜徉。[秦观《行香子（树绕村庄）》] 身向云山那畔行，（3） ，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） （4） ，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 九万里风鹏正举。（5）风休住， ！[李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》] （6） ， 。[李白《行路难（其一）》] 水击三千里，（7） 。（《<庄子>二则》） 【探究成果】“东风”给人温煦的感觉，在古诗中它往往是春的代名词。“北风”给人寒冷肃杀的感觉，在古诗中它往往指深秋或冬天的风。“风”在古诗文中有时还象征着机遇或时运，作者借“风”来表达心中的志趣。 37．（2025·江苏南京·二模）来到科技馆，你想到包含科学现象的古诗句。 科学现象 古诗句 光的反射 ①当窗理云鬓， 。（《木兰诗》） 视角变化 ② ，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 昼夜更替 ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 声音振动 ④马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》） 物质循环 ⑤ ， 。（龚自珍《己亥杂诗》） 38．（2025·江苏宿迁·二模）古诗词不同的美，为我们提供了取之不竭的精神滋养。请将下列诗文积累卡补充完整。 主题 诗句 自然 之美 芳草 萋萋 “① ，百般红紫斗芳菲”（韩愈《晚春》）描绘了花草树木，惜春争艳，“乱花渐欲迷人眼，② ”（白居易《钱塘湖春行》）展现花草蓬勃之势。 高山 巍巍 “岱宗夫如何？③ ”（杜甫《望岳》）表现了泰山的巍峨绵延、雄伟高大，“④ ，波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）写出了山的雄伟与水的奔腾。 明月悠悠 “⑤ ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）饱含着对友人的牵挂，“但愿人长久，⑥ ”（苏轼《水调歌头》）寄托了美好的祝愿。 人性之美 报国之志 “人生自古谁无死？⑦ ”（文天祥《过零丁洋》）展现赤诚报国的民族气节。 信念之光 “富贵不能淫，⑧ ，威武不能屈”（《<孟子>三章》）是古圣先贤对正道的坚守。 担当之魂 “了却君王天下事，⑨ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）抒发了渴望收复失地，建功立业的豪情与担当。 奉献之美 “落红不是无情物，⑩ ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）以落花自喻，表达时刻关心国家命运，甘愿献身的精神。 39．（2025·江苏宿迁·二模）经典古诗文文质兼美，真情涌动。班级同学围绕主题“责任担当·诗文润德”设计了班级板报，请你将板报空缺处的诗文补充完整。 文人担当，心忧家国 “① ，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）隐含着杜牧的借古讽今之意：“白头搔更短，② ”（《春望》）抒发了杜甫的国破家亡之悲；“③ ？满眼风光北固楼”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）寄寓了辛弃疾对故土沦陷的深沉忧愤；“④ ，⑤ ”（《岳阳楼记》）抒写了范仲淹先忧后乐的济世情怀。 报国心切，情注笔端 苏轼高歌“持节云中，⑥ ”（《江城子·密州出猎》），寄托卫国戍边之志；李贺慨叹“⑦ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》），赞美将士们舍生忘死的报国之心；龚自珍吟咏“落红不是无情物，⑧ ”[《己亥杂诗（其五）》]，表达至死仍牵挂国家的一腔热情；诸葛亮慨陈“⑨ ，⑩ ”（《出师表》），尽显临危受命的忠君爱国之心。 40．（2025·江苏扬州·一模）小涵制作读书卡片时，发现许多伟大的诗人都有自己独特标志，但在人生不同阶段，会表现出不一样的心境和趣味，丰富了我们对诗人的认知。请帮他在①—⑧处填写相应的名句。 人物 独特标志 丰富认知 古诗文名句 李白 率真烂漫 惆怅忧愁 此夜曲中闻折柳，① 。（《春夜洛城闻笛》） 杜甫 忧国忧民 意气风发 ② ，③ 。（《望岳》） 岑参 慷慨昂扬 友情甚笃 ④ ，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》） 刘禹锡 豪情满怀 安贫乐道 斯是陋室，⑤ 。（《陋室铭》） 李商隐 深情缠绵 忧心国事 可怜夜半虚前席，⑥ 。（《贾生》） 陆游 慷慨豪迈 悠然自得 从今若许闲乘月，⑦ 。（《游山西村》） 李清照 婉约柔美 豪放开阔 ⑧ ，星河欲转千帆舞。（《渔家傲》） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2026年中考语文复习最新试题精选（江苏专用） 专题02 名句名篇默写 2025真题｜模拟预测｜三模｜二模｜一模 1．（2025·江苏苏州·中考真题）补写出下列句子中空缺的诗文名句。 （1）看到阔别多年的好友从海外归来，小乐欣喜不已：“ ，不亦乐乎？” （2）运河之畔，有游客见到两岸桃花纷纷飘落，叹了口气说，“无可奈何花落去”。另一位游客闻声应道：“ ，化作春泥更护花。” （3）太湖风景区山水环绕，林木茂密，游走其间，时有曲径通幽、豁然开朗的感觉，与陆游《游山西村》中“ ， ”两句诗所描绘的意境相似。 （4）几次和金牌失之交臂的他，并不气馁，他以杜甫《望岳》中“ ， ”两句诗作为座右铭，他相信自己一定会登上人生高峰。 （5）毕业晚会上，老师看到有的同学因为要离别而情绪低落，便用《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”两句诗安慰他们，说只要是知心朋友就不必担心天各一方。 【答案】 有朋自远方来 落红不是无情物 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小 海内存知己 天涯若比邻 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：疑、柳、凌、览、海、涯。 2．（2025·江苏连云港·中考真题）同桌拟写了一段阅读感悟，请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。 读书是一场全方位的心灵改造活动。孔子“学而不思则罔，① ”告诉我们读书与思考的关系；孟子“富贵不能淫，② ，威武不能屈”教育我们保持做人的骨气；《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，③ ”指引我们学会反思奋进；诸葛亮“非淡泊无以明志，④ ”劝诫我们自觉养性修身；杜甫“⑤ ，一览众山小”激励我们树立远大目标；李白“长风破浪会有时，⑥ ”勉励我们坚定理想信念；宋濂“⑦ ，不知口体之奉不若人也”引领我们享受读书的乐趣；苏轼“⑧ ，归去，也无风雨也无晴”启发我们保持乐观的心境。 【答案】 思而不学则殆 贫贱不能移 然后能自强也 非宁静无以致远 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 以中有足乐者 回首向来萧瑟处 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“殆、贱、绝、济、萧瑟”等字容易写错。 3．（2025·江苏扬州·中考真题）在空格处填写相应名句。 劳动赋能 古诗文名句 出处 树立志向 三军可夺帅也，（1） 《〈论语〉十二章》 涵养品德 静以修身，（2） 。 诸葛亮《诫子书》 感受美好 （3） ，长河落日圆。 王维《使至塞上》 确立自信 长风破浪会有时，（4） 。 李白《行路难》 丰富体验 莫听穿林打叶声，（5） 。 苏轼《定风波》 引发哲思 山重水复疑无路，（6） 。 陆游《游山西村》 我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“（7） ，（8） ”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》） 【答案】 匹夫不可夺志也 俭以养德 大漠孤烟直 直挂云帆济沧海 何妨吟啸且徐行 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：俭、德、漠、孤、海、啸、柳、凌、览。 4．（2025·江苏盐城·三模）古诗文名句默写。 （1）己所不欲， 。（《论语》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （5）小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》） （6）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》） （7）陶渊明在《饮酒（其五）》中，以采菊的闲适表现归隐之乐的两句诗是：“ ， 。” （8）相逢未久，分别在即，让我们用古仁人的“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟，书写青春的坚韧和挺拔。 【答案】 勿施于人 会当凌绝顶 气蒸云梦泽 蜡炬成灰泪始干 早有蜻蜓立上头 惊起一滩鸥鹭 采菊东篱下 悠然见南山 不以物喜 不以己悲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“施、凌、蒸、蜡炬、蜻蜓、滩、鸥、篱、悠”等字词容易写错。 5．（2025·江苏无锡·三模）根据课文默写。 ①了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ② ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） ③汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④ ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） ⑤在诗歌分享大会上，同学们在杜甫《春望》的诗句“ ， ”中，读出诗人与亲人消息隔绝，久盼音信不至的辛酸与迫切。 ⑥“愁”是古代诗文中常见的情绪，“笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”。 【答案】 赢得生前身后名 箫鼓追随春社近 湘水无情吊岂知 山河破碎风飘絮 烽火连三月 家书抵万金 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生前身后、箫、飘、烽火、芦管”等字词容易写错。 6．（2025·江苏苏州·一模）默写古诗文名句，并写出相应的篇名。 （1）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （2）安得广厦千万间， ！（杜甫《 》） （3）陆游在《游山西村》中写下的“ ， ”启示世人：人生的每一个阶段都有它不同的风景，有时我们误以为陷入了绝境，岂不知往往是峰回路转的新生契机。 【答案】 切问而近思 大庇天下寒士俱欢颜 茅屋为秋风所破歌 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：庇、俱、茅、复。 7．（2025·江苏泰州·三模）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）① ，五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) （2）人生自古谁无死？② 。(《过零丁洋》) （3）③ ，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （4）是故学然后知不足，④ 。(《礼记》) （5）李可染在《山水画的意境》中说:“在我们的古诗里,往往有很好的意境。”如王维的“⑤ ，⑥ ”(《使至塞上》)描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“⑦ ，⑧ ”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景。 【答案】 八百里分麾下炙 留取丹心照汗青 沉舟侧畔千帆过 教然后知困 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“麾、炙、汗、畔、直、啄”等字词容易写错。 8．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤青少年要对未来充满希望，如李白《行路难（其一）》中所说：“ ， 。” ⑥青少年当勇往直前、无所畏惧，如王安石《登飞来峰》中所说：“ ， 。” 【答案】 沉舟侧畔千帆过 欲为圣明除弊事 赢得生前身后名 英雄末路当磨折 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、弊、赢、畏、自缘”等字词容易写错。 9．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句默写。 （1）千里之行， 。（老子《道德经》） （2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （3） ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （4）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） （5） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （7）王安石《登飞来峰》蕴含站得高、看得远的深刻哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。 （8）晏殊在《浣溪沙》中，表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是： ， 。 【答案】 始于足下 劝君更尽一杯酒 溪云初起日沉阁 留取丹心照汗青 野芳发而幽香 便引诗情到碧霄 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、初、汗、幽、霄、自、燕”等字词容易写错。 10．（2025·江苏徐州·二模）古诗文默写。 （1）过江千尺浪， 。（《风》李峤） （2）乡书何处达， 。  （王湾《次北固山下》） （3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）在困境中找到新的出路，对未来充满希望，发现新的奇迹的时候，我们会想到陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。 （5）写出古诗词中登山（临水）、满怀豪情的句子（连续的两句）： ， 。 【答案】 入竹万竿斜 归雁洛阳边 晴川历历汉阳树 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 示例：会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 注意易错字：竿、雁、洛、晴、历。 古诗词中登山（临水）、满怀豪情的句子（连续的两句），如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。出自王安石《登飞来峰》。登山至“最高层”，以“浮云”喻指困境，直言不畏惧阻碍，展现出变法革新时的自信与魄力，哲理性与豪情并存。 11．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句填空。 （1）见善则迁， 。（《周易》） （2）等闲识得东风面， 。（朱熹《春日》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，可以为师矣。（《论语》） （5）曲径通幽处， 。（常建《题破后山寺后禅院》） （6） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （7）李白《行路难》中“ ， ”，既展现了历经波折后的坚韧不屈，更彰显出对理想信念的执着追求与豪迈襟怀。 （8）志愿者们是城市中最温暖的风景，他们不计报酬，默默付出，用行动诠释着奉献的真谛，龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”是他们精神的真实写照。 【答案】 有过则改 万紫千红总是春 几处早莺争暖树 温故而知新 禅房花木深 鸡声茅店月 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：紫、莺、禅、茅、济、化。 12．（2025·江苏无锡·三模）根据课文默写。 （1） ，不亦君子乎？（《＜论语＞十二章》） （2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） （3） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （5）陶渊明在《饮酒（其五）》中通过日常动作与自然景致相融的笔触，表现诗人悠闲自在的隐居生活的诗句是“ ， ”。 （6）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以自然界的凋零与新生为喻，表达即便身处逆境仍愿无私回馈家国情怀的诗句是“ ， ”。 【答案】 人不知而不愠 心忧炭贱愿天寒 箫鼓追随春社近 不求闻达于诸侯 采菊东篱下 悠然见南山 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愠、炭、箫、诸侯、篱、悠”等字词容易写错。 13．（2025·江苏盐城·二模）古诗文名句默写。 （1） ，金石为开。（刘向《新序·杂事四》） （2） ，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》） （3）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》） （4） ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （5）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （6） ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （7）《咸阳城东楼》里，诗人晚眺近景，感慨历史沧桑，借两个典故抒发吊古之情的诗句是“ ， 。”（许浑《咸阳城东楼》） （8）少年负壮气，奋进自有时。我辈青年当如大鹏“ ， ”一般击水起浪、振翅九霄、逐梦向前！（庄子《逍遥游》） 【答案】 精诚所至 但使龙城飞将在 忽复乘舟梦日边 因思杜陵梦 长歌怀采薇 何处望神州 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：至、陵、薇、州、芜、苑、蝉、抟。 14．（2025·江苏盐城·一模）古诗文名句填空。 （1）精诚所至， 。（凌濛初《初刻拍案惊奇》） （2）独在异乡为异客， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （5） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （7）杜甫《望岳》表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。 （8）诸葛亮《诫子书》中告诫儿子要看轻名利，心无杂念地学习才能实现自己理想的千古名句是： ， 。 【答案】 金石为开 每逢佳节倍思亲 自缘身在最高层 铜雀春深锁二乔 春蚕到死丝方尽 无可奈何花落去 会当凌绝顶 一览众山小 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“自缘、凌绝顶、明志、致远”等字词容易写错。 15．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ！肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤青少年要对未来充满希望，如李白《行路难（其一）》中所说：“ ， 。” ⑥青少年当勇往直前、无所畏惧，如王安石《登飞来峰》中所说：“ ， 。” 【答案】 沉舟侧畔千帆过 欲为圣明除弊事 赢得生前身后名 英雄末路当磨折 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧、弊、赢、末、折、破、沧、遮、缘”等字词容易写错。 16．（2025·江苏淮安·二模）古诗文名句默写。 家国情怀是中华文化的精神底色。回望历史，杜甫在茅屋为秋风所破时仍心系苍生，以“①安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）展现济世情怀；陆游在《十一月四日风雨大作》中以“僵卧孤村不自哀，② ”道出老骥伏枥的报国热忱。龚自珍以“③ ， ”（《己亥杂诗》其五）寄寓鞠躬尽瘁的奉献精神。当我们感怀辛弃疾“了却君王天下事，④ ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的壮志未酬时，更应谨记李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意，⑤ ”所传递的忠勇担当。这些滚烫的诗句，正是中华儿女血脉中永恒的精神基因。 【答案】 大庇天下寒士俱欢颜 尚思为国戍轮台 落红不是无情物 化作春泥更护花 赢得生前身后名 提携玉龙为君死 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：庇、俱、戍、泥、赢、携。 17．（2025·江苏扬州·二模）扬扬用所学古诗文赞颂君子之德，请你帮他补全以下名句。 君子之风，千年不衰。陶渊明归隐田园，于“① ，悠然见南山”的悠然之境中，尽显君子淡泊名利的超然襟怀；诸葛亮临危受命，于“受任于败军之际，② ”的困顿之境中，尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当；李贺观照沙场，于“报君黄金台上意，③ ”的悲壮之境中，尽显君子舍生取义的赤胆忠心；周敦颐以莲为喻，于“出淤泥而不染，④ ”的清雅之境中，尽显君子不染纤尘的高洁风骨；龚自珍寄情落花，于“⑤ ，⑥ ”（《己亥杂诗》）的奉献之境中，尽显君子死而不已的至臻境界；刘禹锡笑对人生，于“⑦ ，⑧ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达之境中，尽显君子生生不息的生命哲思。 【答案】 采菊东篱下 奉命于危难之间 提携玉龙为君死 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、提携、濯、清涟、侧畔”等字词容易写错。 18．（2025·江苏泰州·二模）根据提示，填写相应的内容。 家国情不只在门楣之上，更是中华文化的永恒主题。面对孝与义、家与国，木兰毅然踏上惨烈的疆场：“将军百战死，① ”；“② ，恨别鸟惊心”，战乱之中，鸟语花香也能触动杜甫忧国伤时的情思；《论语》早就告诉我们，男儿志气何其重要：“三军可夺帅也，③ ”；谁都渴望过上像陶渊明诗中“④ ，悠然见南山”的生活，可现实却打乱了生活的节奏。你看，范仲淹的《渔家傲》中“⑤ ， ”既透出归家无期的悲伤，又饱含卫国戍边的责任感；辛弃疾则在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“⑥ ， ”直抒要建功立业、青史留名的抱负。 【答案】 壮士十年归 感时花溅泪 匹夫不可夺志也 采菊东篱下 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溅、菊、篱、浊酒、燕然、勒、赢得”等字词容易写错。 19．（2025·河南洛阳·二模）小组成员围绕“美酒美食”写了一段感言，请在空缺处填上合适的古诗文名句。 在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“① ，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写：“② ，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，会明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中提到的腊酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲·秋思》“③ ，④ ”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑤ ，⑥ ”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴的陪伴，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“⑦ ，⑧ ”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。 【答案】 中军置酒饮归客 酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 舂谷持作饭 采葵持作羹 【详解】本题考查默写。注意易错字：置、胸、勒、樽、羞、舂、葵、羹。 20．（2025·江苏南通·二模）用课文原句填空。 “融”是万物相生的纽带，是诗行里流淌的动人韵律。看自然之融：“几处早莺争暖树，（1） ”（白居易《钱塘湖春行》），呈现了初春温暖的景象；“（2） ，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》），描绘了江南夏日的湿润与喧闹；“树树皆秋色，（3） ”（王绩《野望》），展现了落日余晖的山野秋色；“忽如一夜春风来，（4） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），勾勒了壮美的边塞雪景图。悟情理之融：“（5） ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）与“（6） ， ”（王湾《次北固山下》），均暗含新旧时序的交织共生；“长风破浪会有时，（7） ”（李白《行路难（其一）》），更赋予“融”以昂扬的生命力。 【答案】 谁家新燕啄春泥 黄梅时节家家雨 山山唯落晖 千树万树梨花开 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 海日生残夜 江春入旧年 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、晖、梨、侧畔、残、沧”等字词容易写错。 21．（2025·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。 古诗文浸润着我们成长的每段旅程。“（1） ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）写出了江面的壮阔，“晴川历历汉阳树，（2） ”（崔颢《黄鹤楼》）的怅惘，让我们感受到游子的羁旅情思；“海内存知己，（3） ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）诠释了超越时空的知己情谊；“（4） ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）启迪我们在困境中也要永怀希望；“不畏浮云遮望眼，（5） ”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻,坚定信念；“（6） ，留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）彰显了民族精神的脊梁。 【答案】 潮平两岸阔 芳草萋萋鹦鹉洲 天涯若比邻 山重水复疑无路 自缘身在最高层 人生自古谁无死 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：潮、阔、萋、鹦、鹉、洲、涯、邻、疑、缘、层。 22．（2025·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。 诗歌是情感的艺术表达。崔颢“① ，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）绘出黄鹤楼明丽之景，含无限深情；李白“山随平野尽，② ”（《渡荆门送别》）抒发自己的兴奋激动与美好憧憬。王维“大漠孤烟直，③ ”（《使至塞上》）勾勒塞外奇丽风光，化解内心愁苦。王勃“④ ，儿女共沾巾”（《送杜少府之任蜀州》）寄托了离别时的豁达劝勉。白居易《卖炭翁》中以“⑤ ， ”写尽底层百姓卖炭翁的矛盾心理……诗歌抒情之力，震撼人心。 【答案】 晴川历历汉阳树 江入大荒流 长河落日圆 无为在歧路 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、流、歧、忧、炭贱”等字词容易写错。 23．（2025·江苏扬州·二模）在①—⑧处，填写相应的名句。 王国维《人间词话》有言：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”诗人笔下，万物皆成心象。同样是春芳吐艳：白居易以“乱花渐欲迷人眼，① ”勾勒早春明丽；杜甫却用“感时花溅泪， ②”浸染乱世悲音。同样是折柳相送：王维以“海内存知己，③ ”咏叹豁达襟怀；李白借“④ ，落日故人情”抒发离别时的不舍。同样是面对困境：刘禹锡以“⑤ ，⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现积极向上的精神状态；诸葛亮用“⑦ ，⑧ ”（《出师表》）道出临危受命的责任担当。 【答案】 浅草才能没马蹄 恨别鸟惊心 天涯若比邻 浮云游子意 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 受任于败军之际 奉命于危难之间 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、畔、奉”等字词容易写错。 24．（2025·江苏连云港·二模）请在横线处补写相应内容。 在我们的语文生活里，诗词如璀璨星辰照亮日常。春日郊游，泛舟湖上，欧阳修笔下的（1）“轻舟短棹西湖好， ”的美丽风光便浮现眼前。暮春时节，杨花飘飞，韩愈《晚春》中（2）“ ， ”的景象显示了平凡生命对春光的独特眷恋。周敦颐《爱莲说》中（3）“ ， ”两句，写莲花从泥中生长却不被沾染，在清水中洗涤，毫不妖艳，表达了作者对贞洁不渝的情操的向往和追求。站在雄伟关隘，望起伏的连山，澎湃的波涛，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写下（4）“ ， ”，尽显山河的壮阔与威严。我们身处困境，李白《行路难》中“（5） ，直挂云帆济沧海”的坚定，就会给予我们勇气。同学们，让我们在语文的世界中汲取力量，不断前行。 【答案】 绿水逶迤 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 峰峦如聚 波涛如怒 长风破浪会有时 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逶迤、榆荚、惟、淤泥、濯、涟、峦、聚”等字词容易写错。 25．（2025·江苏南通·一模）用课文原句填空。 文化传千古，诗韵载壮怀。杜甫《望岳》的“（1） ，阴阳割昏晓”，描雄伟胜景，表伟大抱负；陆游《游山西村》的“（2） ，衣冠简朴古风存”，绘丰收场景，展淳朴民风；陶弘景《答谢中书书》的“（3）夕日欲颓， ”，摹山川之美，赞人问仙境；李白《行路难》的“（4） ，将登太行雪满山”，写天险绝境，抒豪迈之情；秋瑾《满江红》的“（5） ，八年风味徒思浙”，思家国困境，发巾帼之志；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“（6） ， ”、陆游《十一月四日风雨大作》的“（7） ， ”，均明点梦境，写壮志难酬的悲壮。 【答案】 造化钟神秀 箫鼓追随春社近 沉鳞竞跃 欲渡黄河冰塞川 四面歌残终破楚 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：箫、鼓、随、鳞、竞、楚、醉、夜、阑、卧。 26．（2025·江苏扬州·二模）在①—⑧处填写相应的名句。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“（1）忽如一夜春风来， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的纯净，“（2）苔痕上阶绿， ”（刘禹锡《陋室铭》）的幽静，“（3）芳草鲜美， ”（陶渊明《桃花源记》）的明丽，“（4）鸡声茅店月， ”（温庭筠《商山早行》）的清冷，让我们领略各样美景；而“（5） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（6） ， ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（7） ， ”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。 【答案】 千树万树梨花开 草色入帘青 落英缤纷 人迹板桥霜 我寄愁心与明月 感时花溅泪 恨别鸟惊心 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：缤、迹、霜、寄、愁、感、畏、浮、遮、缘。 27．（2025·江苏扬州·二模）在①-⑧处填写相应的名句。 岁月长河，群星璀璨。时序交替，新旧更迭，北固山下，王湾说：“（1） ，江春入旧年。”（《次北固山下》）天地悠远，痴心难寄，幽州台上，陈子昂说：“念天地之悠悠，（2） ！”（《登幽州台歌》）孤鸿高洁，寒枝不栖，定慧院中，苏轼说：“（3） ，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）忠心不改，不惧残年，蓝田关旁，韩愈说：“欲为圣明除弊事，（4） ！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）誓死报国，气节坚贞，零丁洋边，文天祥说：“（5） ？（6） 。”（《过零丁洋》）心怀天下，忧乐有序，岳阳楼上，范仲淹说：“（7） ，（8） 。”（《岳阳楼记》） 【答案】 海日生残夜 独怆然而涕下 拣尽寒枝不肯栖 肯将衰朽惜残年 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、怆、衰朽、汗青”等字词容易写错。 28．（2025·江苏无锡·一模）用课文原句填空。 漫步古典长廊，诗情画意扑面而来：王湾于江畔极目远眺，“潮平两岸阔， ”尽显天地辽阔；李益在边塞独对冷月，“ ，受降城外月如霜”道尽征人孤寂。治学当如孔子所言“ ，可以为师矣”，攀登更需杜甫“ ，决眦入归鸟”的执着目光。历史的跫音从未消散：谭嗣同策马潼关，以所见所闻“ ， ”挥就少年豪气；杜牧泊舟秦淮，愤然写下，“ ， ”借陈后主之典讽喻醉生梦死的世人。暮色中王维“行到水穷处，坐看云起时”的禅意，仍浸润着千年文脉。 【答案】 风正一帆悬 回乐烽前沙似雪 温故而知新 荡胸生曾云 终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【详解】本题考查默写。注意易错字：悬、烽、曾、簇、蹄、庭。 29．（2025·江苏宿迁·二模）请把语段中空白处填出来。 汉字之美，美在字符交错间绽放的精神。它是范仲淹“不以物喜，（1） ”的博大胸怀，是周敦颐（2）“出淤泥而不染， ”的洁身自好，是杜甫（3）“ ，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀，是谭嗣同（4）“ ，山入潼关不解平”的少年意气，是王安石（5）“ ， ”（《登飞来峰》）的宏伟抱负，是刘禹锡“（6） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观豁达，是李商隐“（7） ， ”（《无题》）的无私奉献。 【答案】 不以己悲 濯清涟而不妖 何时眼前突兀见此屋 河流大野犹嫌束 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“己、濯、清、涟、兀、见、嫌、自、畔、蜡、炬”等字词容易写错。 30．（2025·江苏扬州·一模）在①—⑧处，填写相应的名句。 中国幅员辽阔，名山大川亭台楼阁留下无数文人墨客的佳作。崔颢踏上黄鹤楼，挥就“① ，烟波江上使人愁”的千古绝唱；王湾停留北固山，阐释“② ，江春入旧年”的自然理趣；杜牧夜泊秦淮河，发出“商女不知亡国恨，③ ”的醒世恒言；王安石凌绝飞来峰，生发“不畏浮云遮望眼，④ ”的警世名言；杜甫登临泰山，抒发“⑤ ，⑥ ”（《望岳》）的豪情壮志；范仲淹凭栏岳阳楼，留下“⑦ ，⑧ ”（《岳阳楼》）心系天下的济世情怀。 【答案】 日暮乡关何处是 海日生残夜 隔江犹唱后庭花 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查默写。注意易错字：暮、残、犹、庭、缘、绝、览。 31．（2025·江苏盐城·模拟预测）古诗文名句默写 爱国是中国古诗文常见的主题。如屈原用“路曼曼其修远兮， ”，表达对祖国的挚爱深情；杜甫用“造化钟神秀， ”（《望岳》）描绘泰山雄姿，赞美壮丽河山；李贺用“报君黄金台上意， ”（《雁门太守行》）抒写了戍边将士舍身报国之情；陆游用“王师北定中原日， ”（《示儿》）抒发报国之志；陆秀夫携幼帝投海壮举，正如文天祥笔下的，“人生自古谁无死? ”，奏响了慷慨悲壮的民族赞歌。郑板桥在盐城任教期间，留下“ ，任尔东西南北风”的名句，与他“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的爱国民本思想一脉相承。辛弃疾用“ 、 ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）道尽了渴望为国建功，报效君王的雄心壮志；范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ， ”表达了超越个人得失的家国情怀，其在盐城任盐仓监时修筑范公堤，正是这一精神的实践。 【答案】 吾将上下而求索 阴阳割昏晓 提携玉龙为君死 家祭无忘告乃翁 留取丹心照汗青 千磨万击还坚劲 了却君王天下事 赢得生前身后名 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：索、割、携、祭、汗青、磨、赢。 32．（2025·江苏连云港·一模）根据诗文积累，在横线处补写相应的内容。 “不服”不仅是中华诸神的性格基因，也是流淌在中国文化脉搏中的精神血统。王勃以“海内存知己，（1） ”涤荡前人送别的愁苦；刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，（2） ”冲破世俗秋歌的清冷；曹操“（3） ，志在千里”，晚年仍不堕豪情；苏轼“（4） ，寂寞沙洲冷”，困局中始终不忘坚守。壮哉如《论语》中的“三军可夺帅也，（5） ”，刚烈如孟子笔下的“贫贱不能移，（6） ”，决然如文天祥的“（7） ？（8） ”……因为“不服”，所以呐喊，即使历时千载，依然振聋发聩。 【答案】 天涯若比邻 我言秋日胜春朝 老骥伏枥 拣尽寒枝不肯栖 匹夫不可夺志也 威武不能屈 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、邻、骥、伏枥、栖、屈、汗青”等字词容易写错。 33．（2025·江苏南京·一模）在表格中填入适当的古诗文原句及名胜。 名胜 古诗文名句及出处 泰山 ① ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 西湖 最爱湖东行不足，② 。白居易《钱塘湖春行》） 醉翁亭 醉翁之意不在酒，③ 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④ ⑤ ， 。 【答案】 会当凌绝顶 绿杨阴里白沙堤 在乎山水之间也 示例：黄鹤楼 示例：昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌”“杨”等字词容易写错。 示例：④飞来峰 ⑤ 飞来山上千寻塔 ⑥闻说鸡鸣见日升 34．（2025·江苏宿迁·二模）生活有百味，诗意有千种。请你完成下面的分类整理。 生活记录 诗文及出处 表达情感 感情生活 求之不得，① 。（《诗经·关雎》） 爱而不得的失落 何当共剪西窗烛，② 。（李商隐《夜雨寄北》） 亲人相聚的期盼 隐居生活 ③ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 不逐名利的淡泊 万籁此都寂，④ 。（常建《题破山寺后禅院》） 远离尘世的愉悦 战争生活 了却君王天下事，⑤ 。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 报国无门的悲哀 ⑥ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） 军功未立的无奈 贬谪生活 谁见幽人独往来，⑦ 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑧ 僵卧孤村不自哀，⑨ 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 卫国戍边的志愿 【答案】 寤寐思服 却话巴山夜雨时 独坐幽篁里 但余钟磬音 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 缥缈孤鸿影 孤高寂寞的心境/高洁做岸的志趣 尚思为国戍轮台 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤、寐、篁、磬、赢、生、酒、缥、缈、戍、”等字词容易写错。 ⑧本题考查对诗句主旨情感的理解。 “幽人”指的是幽居之人，在这里是诗人自指。“独往来”描绘出诗人独自一人在月下徘徊的情景，一个“独”字直接点明了孤独的状态，给人一种形单影只的寂寞之感。诗人以“孤鸿”自比，营造出一种孤独、凄凉的氛围。诗人将自己的孤独与孤鸿的形象相融合，更加强化了那种孤高寂寞的心境。 孤鸿象征着一种超脱世俗、不随波逐流的精神。诗人以孤鸿自喻，暗示了自己虽然身处困境，但依然保持着高洁的品质和傲岸的性格。诗人在黄州被贬的艰难处境中，不向世俗低头，不与那些追名逐利的人同流合污，如同孤鸿一般坚守着自己的内心世界和高尚志趣。这种对自我品质的坚守和对世俗的超脱，体现了诗人高洁傲岸的志趣。 35．（2025·江苏南京·二模）在“离别思绪”栏目中，同学们辑录古诗文名句并创作对联。请将表格补充完整。 栏目 内容 情思 诗文辑录 海内存知己，（1） 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 豁达 （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 关切 （3） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 不舍 （4） ， 。 （5） 对联创作 上联：越千峰始凌绝顶            下联：（6） （化用杜甫《望岳》中的诗句拟写下联） 祝福 【答案】 天涯若比邻 我寄愁心与明月 山回路转不见君 示例一：莫愁前路无知己 天下谁人不识君  （示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情） 劝慰/感激 示例：眺万里终小众山 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯”等字容易写错。 第4、5小题，需要填写另一个离别主题的名句和情思，合理即可。如：王维的《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”情思是“惜别”。 对联题，要求化用杜甫《望岳》中的诗句拟写下联。上联“越千峰始凌绝顶”意为跨越千山万峰才登顶，化用了“会当凌绝顶”；下联应化用“一览众山小”，需对仗并体现“祝福”情思。“一览众山小”表示登高望远、视野开阔，寓意祝福对方前程远大、心胸宽广。对联结构上，上联侧重攀登过程（“越千峰”），下联侧重登顶后的景象，如“眺万里”，可对：眺万里方小众山。 36．（2025·江苏扬州·三模）经典古诗文滋养了我们的精神，下面是扬扬同学所做的与“风”有关的古诗文整理表，请你一起探究，完成表格。 【探究过程】写出与“风”有关的诗句 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 相见时难别亦难，（1） 。（李商隐《无题》） （2） ，豪兴徜徉。[秦观《行香子（树绕村庄）》] 身向云山那畔行，（3） ，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） （4） ，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 九万里风鹏正举。（5）风休住， ！[李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》] （6） ， 。[李白《行路难（其一）》] 水击三千里，（7） 。（《<庄子>二则》） 【探究成果】“东风”给人温煦的感觉，在古诗中它往往是春的代名词。“北风”给人寒冷肃杀的感觉，在古诗中它往往指深秋或冬天的风。“风”在古诗文中有时还象征着机遇或时运，作者借“风”来表达心中的志趣。 【答案】 东风无力百花残 倚东风 北风吹断马嘶声 北风卷地白草折 蓬舟吹取三山去 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、倚、嘶、蓬、抟”等字词容易写错。 37．（2025·江苏南京·二模）来到科技馆，你想到包含科学现象的古诗句。 科学现象 古诗句 光的反射 ①当窗理云鬓， 。（《木兰诗》） 视角变化 ② ，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 昼夜更替 ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 声音振动 ④马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》） 物质循环 ⑤ ， 。（龚自珍《己亥杂诗》） 【答案】 对镜帖花黄 横看成岭侧成峰 海日生残夜 弓如霹雳弦惊 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帖、残、霹”等字词容易写错。 38．（2025·江苏宿迁·二模）古诗词不同的美，为我们提供了取之不竭的精神滋养。请将下列诗文积累卡补充完整。 主题 诗句 自然 之美 芳草 萋萋 “① ，百般红紫斗芳菲”（韩愈《晚春》）描绘了花草树木，惜春争艳，“乱花渐欲迷人眼，② ”（白居易《钱塘湖春行》）展现花草蓬勃之势。 高山 巍巍 “岱宗夫如何？③ ”（杜甫《望岳》）表现了泰山的巍峨绵延、雄伟高大，“④ ，波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）写出了山的雄伟与水的奔腾。 明月悠悠 “⑤ ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）饱含着对友人的牵挂，“但愿人长久，⑥ ”（苏轼《水调歌头》）寄托了美好的祝愿。 人性之美 报国之志 “人生自古谁无死？⑦ ”（文天祥《过零丁洋》）展现赤诚报国的民族气节。 信念之光 “富贵不能淫，⑧ ，威武不能屈”（《<孟子>三章》）是古圣先贤对正道的坚守。 担当之魂 “了却君王天下事，⑨ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）抒发了渴望收复失地，建功立业的豪情与担当。 奉献之美 “落红不是无情物，⑩ ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）以落花自喻，表达时刻关心国家命运，甘愿献身的精神。 【答案】 草树知春不久归 浅草才能没马蹄 齐鲁青未了 峰峦如聚 我寄愁心与明月 千里共婵娟 留取丹心照汗青 贫贱不能移 赢得生前身后名 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“蹄、峰峦、寄、婵娟、汗、赢、化作”等字容易写错。 39．（2025·江苏宿迁·二模）经典古诗文文质兼美，真情涌动。班级同学围绕主题“责任担当·诗文润德”设计了班级板报，请你将板报空缺处的诗文补充完整。 文人担当，心忧家国 “① ，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）隐含着杜牧的借古讽今之意：“白头搔更短，② ”（《春望》）抒发了杜甫的国破家亡之悲；“③ ？满眼风光北固楼”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）寄寓了辛弃疾对故土沦陷的深沉忧愤；“④ ，⑤ ”（《岳阳楼记》）抒写了范仲淹先忧后乐的济世情怀。 报国心切，情注笔端 苏轼高歌“持节云中，⑥ ”（《江城子·密州出猎》），寄托卫国戍边之志；李贺慨叹“⑦ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》），赞美将士们舍生忘死的报国之心；龚自珍吟咏“落红不是无情物，⑧ ”[《己亥杂诗（其五）》]，表达至死仍牵挂国家的一腔热情；诸葛亮慨陈“⑨ ，⑩ ”（《出师表》），尽显临危受命的忠君爱国之心。 【答案】商女不知亡国恨 浑欲不胜簪 何处望神州 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 何日遣冯唐 报君黄金台上意 化作春泥更护花 受任于败军之际 奉命于危难之间 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：商、簪、州、忧、遣、冯、际、难。 40．（2025·江苏扬州·一模）小涵制作读书卡片时，发现许多伟大的诗人都有自己独特标志，但在人生不同阶段，会表现出不一样的心境和趣味，丰富了我们对诗人的认知。请帮他在①—⑧处填写相应的名句。 人物 独特标志 丰富认知 古诗文名句 李白 率真烂漫 惆怅忧愁 此夜曲中闻折柳，① 。（《春夜洛城闻笛》） 杜甫 忧国忧民 意气风发 ② ，③ 。（《望岳》） 岑参 慷慨昂扬 友情甚笃 ④ ，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》） 刘禹锡 豪情满怀 安贫乐道 斯是陋室，⑤ 。（《陋室铭》） 李商隐 深情缠绵 忧心国事 可怜夜半虚前席，⑥ 。（《贾生》） 陆游 慷慨豪迈 悠然自得 从今若许闲乘月，⑦ 。（《游山西村》） 李清照 婉约柔美 豪放开阔 ⑧ ，星河欲转千帆舞。（《渔家傲》） 【答案】 何人不起故园情 会当凌绝顶 一览众山小 山回路转不见君 惟吾德馨 不问苍生问鬼神 拄杖无时夜叩门 天接云涛连晓雾 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、惟、德馨、杖、叩、雾”等字词容易写错。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$