专题1 计算器(解决问题讲义)数学青岛版(五四制)四年级上册

2025-07-21
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 一 泰山古树——计算器
类型 教案-讲义
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 天下精英汇聚我军
品牌系列 学科专项·解决问题
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53149629.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1 计算器(解决问题讲义) 1.应用计算器解决生活问题: –注意分步计算:先算乘除法,再算加减法,避免一次性输入导致混乱。 –实际问题建模:先列出算式,再用计算器计算。 2.计算器按键坏掉: –利用加减乘除法用别的算式代替这个数字 –方法不唯一 3.用计算器探索规律: –探索数学规律:计算器可以帮助快速计算,发现数字的奇妙规律。 –验证猜想:可以尝试计算,再看看是否符合规律。 类型1 应用计算器解决生活问题 典型例题1: 垃圾填埋不仅占用大量土地,而且给周边环境、土壤带来二次污染。武汉首座垃圾发电厂全部建成后,日处理能力将达到1200吨,每天可发电1800千瓦·时。该垃圾发电厂今年(366天)能处理垃圾多少吨?发电多少千瓦·时?(用计算器计算) 思路分析: 由题意得,武汉首座垃圾发电厂日处理能力将达到1200吨,每天可发电1800千瓦·时。求该垃圾发电厂今年(366天)能处理垃圾多少吨,直接用1200乘366即可解答;求该垃圾发电厂今年(366天)发电多少千瓦·时,直接用1800乘366即可解答。列式完成后,直接用计算器计算出答案即可。 答题区: 变式训练: 李老师到超市买了许多办公用品,数量、单价如下。 品名 单价 数量 总价 毛笔 12元/支 45支 粉笔 3元/盒 120盒 尺 4元/套 63套 墨水 3元/瓶 50瓶 合计 请你帮助他算一算共用去多少元钱。 类型2 计算器按键坏掉 典型例题2: 芳芳在用计算器计算49×67时,发现按键“4”坏了。如果她继续使用这个计算器,那么可以用哪些方法计算?(只列出综合算式,至少用两种方法) 思路分析: 根据题意,把49分成两个数的乘积的形式或两个数相加相减的形式,即可解答。 答题区: 变式训练: 王军在使用计算器计算643-297时,发现“7”键坏了,怎样按键才能算出正确结果呢?把你的想法用算式写出来。(至少写出三个算式) 类型3 用计算器探索规律 典型例题3: 用计算器计算,再试着找出规律。 12×101=________13×101=________14×101=________ 15×101=________16×101=________17×101=________ 18×101= ________19×101=________ 你找到的规律是什么? 思路分析: (1)用计算器计算时先键入第一个数字,再键入运算符号,然后键入第二个数字和等号即可得到得数; (2)用计算器计算后总结出规律即可。 答题区: 变式训练: 请找出下列算式的规律,并直接写出最后一个算式的结果。 1×9×123456789= 2×9×123456789= 3×9×123456789= 4×9×123456789= A夯实基础 1.用计算器计算“387+523”时,不小心把“523”按成了“532”,可以用(    )键来更正。 A.OFF B.CE C.ON D.AC 2.在用计算器计算3090×120时,错误地输成3090×20。除了清除后再重新输入外,下列(    )操作也可以得到正确结果。 A.÷10 B.×10 C.×6 D.÷6 3.用计算器计算:7080×905=(    )。 A.6407400 B.353600 C.646000 D.676000 4.用计算器计算“79×94328”时发现“7”键坏了。如果还用这个计算器且运用乘法分配律的知识,你会怎么计算?请写出算式:( )。 5.用计算器计算782334+239402的步骤是:开机按( )键,然后依次按( )键,再按( )键和( )键,最后按( )键显示出结果。如果要清屏就按( )键,要关机就按( )键。 6.9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 那么9999×5=( )。 B培优拔高 7.妈妈要购买如图这3件商品。丽丽用计算器计算3件商品的总价,她在按计算器时,其中一件商品的价钱漏按了个位上的数字(如:把“38”按成“3”),得到的结果是261,丽丽按错价钱的这件商品是( )。 8.在用计算器计算3780÷20-48时,在键盘上按下“3780”后接着按( ),然后按“20”,最后再按“-”,这时屏幕上显示的数字是( )。 9.有趣的123456789。 (1)123456789×9=111111101 123456789×18=( ) 123456789×27=( ) 123456789×( )=( ) (2)我发现:第一个因数( ),第二个因数( ),积( )。 10.王明在计算机课上编制了一个计算小程序,如果输入一个数后,小程序通过计算会输出另一个数。下面是王明做的几次操作情况: ①输入5,输出14。 ②输入8,输出23。 ③输入11,输出32。 (1)输入14,输出(    )。 (2)输入9,输出(    )。 (3)小程序的运算规律是什么?用你的方式写出来。 11.张叔叔去采购,他带4000元够吗?用计算器帮他算一算。 商品名称 单位 数量 单价 照相机 台 1 2650元 移动硬盘 个 2 450元 DVD刻录盘 盒 5 49元 打印纸 包 8 26元 12.用计算器验算下面等式是否成立。 12×462=264×21 42×132=231×24 96×253=352×69 93×286=682×39 像上面这样的等式叫回文式。你还能写出两位数与三位相乘的回文式吗? 回文式: C思维拓展 13.下面是甜甜水果收购站收购水果情况的统计表。 单位:千克 姓名 品种 张红水 李立光 王小明 刘泽西 合计 苹果 2368 9544 6680 13200 梨 1600 2450 3800 9400 柿子 540 880 764 425 西瓜 26000 13540 32050 40600 (1)用计算器把表中的合计算出来,并填入表中。 (2)你能提出什么问题?用计算器算出来。 14.探索规律。 (1)结合下表说一说,下面算式中每一个三位数是怎么组成的?算一算你发现了什么? 6 1 8 7 5 3 2 9 4 618×618+753×753+294×294               816×816+357×357+492×492 (2)用每列三个数字组成三位数,并组成上面那样的算式,有没有同样的规律? 15.用计算器计算,再试着找出规律。 12×101=________13×101=________14×101=________ 15×101=________16×101=________17×101=________ 18×101= ________19×101=________ 你找到的规律是什么? 答案解析 类型1 答案解析 典型例题1: 答题区: 366×1200=439200(吨) 366×1800=658800(千瓦·时) 答:该垃圾发电厂今年(366天)能处理垃圾439200吨,发电658800千瓦·时。 变式训练答案: 【答案】 = = = =1302(元) 答:李老师共用去1302元。 类型2 答案解析 典型例题2: 答题区: 【答案】49×67=7×7×67 49×67=50×67-67 (答案不唯一) 变式训练答案: 【答案】要想算出正确结果,可以用其他算式代替,例如643-300+3;643-291-6;643-292-5。 类型3 答案解析 典型例题3: 答题区: 【答案】(1)12×101=1212;13×101=1313;14×101=1414;15×101=1515;16×101=1616;17×101=1717;18×101=1818;19×101=1919; 答:计算结果为:1212;1313;1414;1515;1616;1717;1818;1919; (2)答:规律是:第一个因数是两位数,第二个因数是101,积是四位数,把这个两位数重复写两遍就是积。 变式训练答案: 【答案】1×9×123456789=1111111101 2×9×123456789=2222222202 3×9×123456789=3333333303 4×9×123456789=4444444404 A夯实基础 1.【答案】B 【解析】A.OFF是关机键,无法用于更正错误; B.CE是清除键,可以清除当前输入的“532”,重新输入正确的“523”; C.ON是开机键,用于启动计算器; D.AC是全部清除键,会清除整个计算过程,需重新输入所有数值; 故答案为:B 2.【答案】C 【解析】将3090×120,输成3090×20,其中3090不变,120÷6=20,另一个乘数除以6,所以积也除以6。要想积还是原来的结果所以应该用3090×20的积再乘6。 故答案为:C 3.【答案】A 【解析】根据计算器计算可知:7080×905=6407400 故答案为:A 4.【答案】(80-1)×94328 【解析】用计算器计算“79×94328”时发现“7”键坏了。如果还用这个计算器且运用乘法分配律的知识,你会怎么计算?请写出算式:(80-1)×94328。(答案不唯一) 5.【答案】ON/C 数字 运算符号 数字 = ON/C OFF 【解析】用计算器计算782334+239402的步骤是:开机按(ON/C)键,然后依次按(数字)键,再按(运算符号)键和(数字)键,最后按(=)键显示出结果。如果要清屏就按(ON/C)键,要关机就按(OFF)键。 6.【答案】49995 【解析】9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 那么9999×5=49995。 B培优拔高 7.【答案】吹风机 【解析】165+78+89=332(元) 332-261=71(元) 165-16=149(元) 78-7=71(元) 89-8=81(元) 丽丽按错价钱的这件商品是吹风机。 8.【答案】÷ 189 【解析】3780÷20=189 在用计算器计算3780÷20-48时,在键盘上按下“3780”后接着按“÷”,然后按“20”,最后再按“-”,这时屏幕上显示的数字是189。 9.【答案】(1)222222202 333333303 36 444444404 (2)不变 扩大到原来的几倍 扩大到原来的几倍 【解析】(1)观察式子,可以发现第一个因数123456789不变,第二个因数从9变成18,18是9的2倍,因此积扩大到原来的2倍,即111111101×2=222222202,所以123456789×18=222222202。依此类推,27是9的3倍,即123456789×27=333333303。 故123456789×9=111111101 123456789×18=(222222202) 123456789×27=(333333303) 123456789×(36)=(444444404) (2)观察上述式子,可以发现第一个因数(不变),第二个因数(扩大到原来的几倍),积(扩大到原来的几倍)。 10.【答案】(1)14×3-1=42-1=41,即输入14,输出41。 (2)9×3-1=27-1=26,即输入9,输出26。 (3)小程序的运算规律是:输入数乘3减1等于输出数。 11.【答案】不够 【解析】2650+450×2+49×5+26×8 =2650+900+245+208 =4003(元) 4003>4000 答:他带4000元不够。 【点睛】本题主要考查计算器计算的应用。 12.【答案】12×693=396×21 13×682=286×31 84×132=231×48 82×154=451×28 C思维拓展 13.【答案】(1)苹果:2368+9544+6680+13200=31792(千克) 梨:1600+2450+3800+9400=17250(千克) 柿子:540+880+764+425=2609(千克) 西瓜:26000+13540+32050+40600=112190(千克) 如表: 姓名 品种 张红水 李立光 王小明 刘泽西 合计 苹果 2368 9544 6680 13200 31792 梨 1600 2450 3800 9400 17250 柿子 540 880 764 425 2609 西瓜 26000 13540 32050 40600 112190 (2)提问:张红水4种水果一共买了多少千克? 2368+1600+540+26000=30508(千克) 答:张红水4种水果一共买了30508千克。(提问答案不唯一) 14.【答案】(1)618×618+753×753+294×294 =381924+567009+86436 =1035369             816×816+357×357+492×492 =665856+127449+242064 =1035369 答:发现它们的结果是一样的 (2)672×672+159×159+834×834           =451584+25281+695556                =1172421                            438×438+951×951+276×276 =191844+904401+76176 =1172421 答:也有同样的规律。 15.【答案】1212;1313;1414;1515;1616;1717;1818;1919 【解析】(1)12×101=1212;13×101=1313;14×101=1414;15×101=1515;16×101=1616;17×101=1717;18×101=1818;19×101=1919; 答:计算结果为:1212;1313;1414;1515;1616;1717;1818;1919; (2)答:规律是:第一个因数是两位数,第二个因数是101,积是四位数,把这个两位数重复写两遍就是积。 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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