九上 第14课 文艺复兴运动(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书配套Word

第14课　文艺复兴运动(见学生用书P229)

1．文艺复兴

(1)背景：14世纪中叶，意大利一些城市工商业已经有了一定的发展， 出现了__资本主义萌芽__。形成中的__资产阶级__不满罗马教廷对精神世界的控制， 对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议。

(2)核心：__人文主义__。要求建立一种以__人__为中心而不是以神为中心的生活哲学。 提倡发扬人的个性，追求__享受现世生活__。

(3)含义：采取复兴古代希腊罗马文化的方式， 反对教会“神权至上”和提倡__人文主义__的新文化运动。

(4)实质：__对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新__。

(5)范围：14世纪，从__意大利__开始， 15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。

(6)影响：__推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础__。

2．但丁

(1)简介：意大利人，文艺复兴的__先驱__，与__彼特拉克__、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。

(2)代表作：《__神曲__》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。

3．达·芬奇

(1)简介：意大利人，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了__人文主义精神__，与__拉斐尔__、米开朗琪罗并称为文艺复兴“__美术三杰__”。