九上 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书配套Word

第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国(见学生用书P222) 1．希腊城邦 (1)范围：古代希腊地理范围包括__希腊半岛__(主体)、爱琴海诸岛等地区。 (2)地理环境：__环海__、__多山__、__多岛屿__的特点，平原面积很小，耕地十分有限。 (3)特点：海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜__航海业__和__海外贸易__的发展。 (4)文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括__克里特文明和迈锡尼文明__。迈锡尼文明中断后，希腊进入__荷马时代__。 (5)兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，__斯巴达__是最大的城邦。希腊城邦的突出特点是“__小国寡民__”。 (6)居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。__成年男性公民__有参与统治的权利。只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务，城邦各项活动都以公民为主体。 2．雅典的民主政治 (1)背景：公元前5世纪中后期，__伯里克利__主政时期，雅典达到全盛，__奴隶制民主政治__发展到高峰。 (2)表现：雅典公职人员几乎都是__从全体公民中抽签__产生。__公民大会__是最高权力机构。伯里克利还建立了__津贴制度__。 (3)评价： 民主政治为雅典的全盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的奴隶制民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治产生一定的影响。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 3．亚历山大帝国 (1)兴起：__公元前4世纪__，马其顿成为军事强国。 (2)东征：公元前334年，马其顿国王__亚历山大__率军东征，先后打败波斯帝国、埃及。公元前331年，亚历山大进入两河流域，一年后，波斯帝国灭亡。 (3)成果：建立亚历山大帝国，地跨__欧、亚、非__三洲。 (4)评价： ①局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 ②积极性：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。 学科网（北京）股份有限公司 $$