专题2.2 审题立意选择题训练2-【笔下生辉】备战2026年高考语文议论文写作秘籍

2026高中作文写作秘籍之 2.2选择题审题立意训练2 (25道题) 1.【2025届高三广东六校8月第一次联考作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ） A.《自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷》     B.《在自我认知的田野上，播种他评的甘露》 C.《学会自省和反思》 D.《自评为舟，他评为风，扬帆远航》 E. 《听众之声，坚己之识》 2.【2025年广东省高三六校联考作文题】 “安静”在当下似乎成了奢侈品：工作群24小时弹窗，短视频无间断推送，社交活动排满日程…… 有人说，我们需要给自己留一点“安静的缝隙”，才能沉淀思考、感知自我。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《给生活留一点“安静的缝隙”》 B.《短视频为何让人欲罢不能》 C.《在安静中沉淀，在沉淀中成长》 D.《在社交间隙，觅片刻宁静》 E.《拒绝“信息过载”，拥抱安静时光》 3.【2025年山东省青岛市高三期中作文题】 “极简主义”生活方式近年流行：少买非必需品，简化社交关系，专注核心目标…… 但也有人认为，过度“极简”会让人失去生活的烟火气与探索欲。 以上现象引发了你怎样的思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.A.《精简物品，极简生活》 B.《“极简”不是“冷漠”，简化更需温度》 C.《在“极简”与“丰盈”间找到平衡》 D.《极简主义的起源与发展》 E.《为生活做减法，为初心做加法》 4.【2025年浙江省杭州二中高三模拟作文题】 很多人习惯用“结果”衡量一切：考试看分数，工作看业绩，爱好看获奖……这种“结果导向”的思维，往往让人忽视过程中的成长与体验。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《不止于 “结果”，更在于 “过程”》 B.《于过程中成长，为结果而耕耘》 C.《过程中的成长，比结果更珍贵》 D.《跳出 “结果崇拜”，拥抱过程的意义》 E.《“结果导向”的利与弊》 5.【2025 年四川省成都七中高三月考作文题】 “乡土记忆”正在慢慢消失：老手艺无人传承，方言土语被淡忘，传统节日只剩“放假”意义……有人说，守护乡土记忆，就是守护文化的根脉。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《留住乡土记忆，守护文化根脉》 B.《老手艺是有市场价值的》 C.《方言，不该被遗忘的声音》 D.《如何让传统节日更有 “仪式感”》 E.《乡土记忆的消失与文化传承的危机》 6.【2024届高三九省适应性考试作文题.江西】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要? 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ） A.择文学之业，成文明栋梁    B.从象牙塔，到逐梦苍穹 C.准确定位，理性择业  D.选定数学，强基有我 E. 在太空写诗 7.【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 下列标题中，最不合适的两项是（ ） A.送桃送李送春风  B.礼物姓礼不姓物 C.刹住送礼的歪风  D.用心送礼，衣袖留香 E.以心交往，情谊长存 8.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 【材料一】老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。 【材料二】古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。” 西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。” 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。 要求：①班会主题自定；②自拟标题，自定立意；③除诗歌外，文体不限，不少于800字；④不得出现真实的校名、人名；⑤卷面工整字迹清晰。　 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《闲时吃紧，忙里偷闲》 B.《张弛有度，称重有方》 C.《压力就是动力》 D.《负重以行稳，减压而致远》 E.《事事留有余地》 9.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 白居易在《答友问》中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。 对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《为人处世，以稳为先》 B.《独行快，众行远》 C.《一玉一剑，快意人生》 D.《佩玉携剑，无往不胜》 E.《德才兼备，方堪重任》 10.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一: 2020疫情期间，有“诗人”作诗赞美讴歌冠状病毒，说病毒让大家看到了中国人的众志成城、医护人员的视死如归。 材料二: 中国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨炼一个人的意志，从而使一个人变得坚强和伟大。过去有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有。(狄马《荒谬的苦难美学》) 材料三: 《感谢贫穷》是流行网络的一篇文章，作者家境贫寒，707分考入北京大学。 材料四: 精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。中国要确保贫困人口到2020年如期脱贫。 请综合以上四则材料，写一篇文章，谈谈你的感受。不少于800字。 以下议论文的标题，最合适的两项是（ ） A.《谢谢你，苦难君》 B.《吃得苦中苦，方为人上人》 C.《精准扶贫，致富光荣》 D.《赞美勇气毅力，而非苦难灾难》 E.《让苦难美学远离大众》 11.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬?请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《共奏“爱”的协奏曲》 B.《灵活处事，值得崇敬》-------向私家车主致敬 C.《大爱无疆，救人第一》 D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》 E.《坚守职责才是善》 12.阅读下面的材料，根据要求写作。 【材料一】 北宋王安石在宋神宗的支持下进行变法。司马光和苏轼表示强烈反对，把新政批得体无完肤。王安石也不退让，也对二人予以排挤。后来苏轼摊上“乌台诗案”的官司，面临被处死的危险，王安石却为其求情。王安石和司马光虽为政治死敌，但王安石评司马光：“司马君实，君子人也！”司马光论王安石：“介甫文章节义，皆有过人之处。” 王安石被罢相，与苏轼同游后，感叹道：“不知更几百年，方有如此人物！”王安石病逝，司马光请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书，提笔评价：“名高一时，学贯千载。智足以达其道，辩足以行其言。瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。用能于期岁之间，靡然变天下之俗。” 【材料二】 《论语》中有诸多关于君子的言论： 君子和而不同，小人同而不和。（子路篇） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（述而篇） 君子喻于义，小人喻于利。（里仁篇） 关于“君子”，上述材料给了你怎样的启示？学校刊物将举办“君子之风”征文活动，请结合上述材料和现实生活，写一篇相关文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《谦谦君子，温润如玉》 B.《君子之风，山高水长》 C.《仰慕君子之风范》 D.《做一个君子》 E.《君子坦荡荡，小人长戚戚》 13.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《伟大时代需要英雄的书写》 B.《山因脊梁而雄，国以英雄而立》 C.《哪有超级英雄，不过凡人闪光》 D.《最美的英雄》 E.《何必做英雄？》 14.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子） ②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（孔子） ③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子） ④父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。 读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中任意一两句为基础，结合社会现实，写一篇文章向校文学社社刊《这里》的“幸福大家谈”栏目投稿，统一署名宇文强。 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《常知足以自善，济天下以获福》 B.《幸福在至简至朴处》 C.《中有足乐，幸福之源》 D.《幸福在哪里？》 E.《传统文化，泽润万世》 15.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。如果你是小王，你会给出怎样的建议?为什么?请写一篇文章阐述你的看法。 要求:明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。这则材料发你怎样的联想和感悟?请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章，不得套作 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《访古探幽，重拾诗中景》 B.《来场贴近社会的旅行》 C.《读万卷书不如行万里路》 D.《旅游，一次荡涤心灵的修行》 E.《纵情游历，横贯山水》 16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近期，央视《中国诗词大会》如火如荼地进行。针对这一档综艺节目，某学者认为，背诗词只是一种文学偏好，不要拔高到“弘扬传统文化”的层次:也有一些作家认为，青少年多背些诗词对于自身的文学积累和文化积淀是大有裨益的。 对此，你有什么观点和思考，请写一篇不少于800字的论述类文章 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《让诗歌浸润成长之路》 B.《“国学”热度未消》 C.《诗词教育，任重道远》 D.《文学的过度娱乐化》 E.《不宜过度拔高综艺节目的意义》 17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 情景一:某教师讲解朱自清名篇《背影》，讲得声情并茂，学生似乎不为所动，反而对文中的父亲费力攀爬月台、穿过铁道、捧回桔子的举动质疑:“这是否属于违反交通规则?” 情景二:某教师以“令我感动的一件事”为题让学生作文，结果发现作文大多内容空洞言之无物，于是问学生:“难道没有让我们感动的事吗?”学生纷纷摇头，教师很不甘心，循循善诱道:“生病时，父母有没有连夜送你去医院，通宵守护着你?学习到半夜，是不是煮好了夜宵放在旁边”场面一下活跃起来，大部分同学说有过。“那你们不感动吗?”课堂霎时又静了下来，有学生说:“这有什么，都是理所当然的呀!” 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.漠视父母 B.找回感知“爱”的能力 C.让感恩自然流淌 D.情感与理性 E.远去的感动 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 聂老汉年逾古稀，生活困难。因外出打工的儿子小聂，连续半年不支付赡养费，聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后，法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单，后小聂因无法正常出行，工作受阻，只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《坚守孝，方为善》 B.《法律维系的亲情是何等悲哀》 C.《媒体报道彰显社会正义》 D.《情与理》 E.《法律难承亲情》 19.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 思想家孔子:“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。” 意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告，让我自己去犯错误。” 文学家歌德:“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。” 批评家罗伯特林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。” 认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800字的文章。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《把握尺度，善告善道》 B.《让忠告远离友谊》 C.《从善如流，成长捷径》 D.《成长来自自身的体验》 E.《忠告之我见》 20.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①从善如登，从恶如崩。(《国语》) ②明者因时而变，知者随事而制。(桓宽) ③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕) ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐) ⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东) 你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《成大事者要有担当》 B.《坚守信念，远恶守善》 C.《内在美，才是真的美》 D.《谈我最喜欢的两句话》 E.《为创新而奋斗，风景独好》 21.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着 “洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街……，国外媒体甚至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗?可以，如果你在中国。” 近十年来，这一现象风靡全国。 有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象，你有何看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《崇洋媚外，实不可取》 B.《让文化自信站牢在地名上》 C.《规范地名，反对“崇洋”》 D.《中国人丧失自信心了吗？》 E.《辩证看待“洋地名”》 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。 某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要起协商，合理分配奖金;小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力;而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。 对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《学会协商，合理分配》 B.《乐于助人，彰显大爱》 C.《合理分配，让创新走得更远更好》 D.《集体合作，荣誉共享》 E.《创新引领时代，分配务必公平》 23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近些年的春节，全国各地一些县级城市出台了禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状況来消减中国传统文化元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进。 对于以上事情，你怎么看?请综合材料内容及含义作文，回答你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《传统文化需要复兴》 B.《年味，不应走远》 C.《公德心》 D.《爆竹声中一岁除，千家万户喜迎春》 E.《移风易俗，势在必行》 24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人オ，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。对于以上事情，你怎么看?请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《留住那份美好的记忆》 B.《发展，是最长情的告白》 C.《保留老楼，保留文化之根》 D.《“保楼”义举，你我同行》 E.《回忆诚可贵，发展价更高》 25.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。 请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《自私是前进的阻碍》 B.《大黎高飞，无可厚非》 C.《谈规则》 D.《退一步海阔天空》 E.《理智对待转会，放手亦是美好》 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2026高中作文写作秘籍之 2.2选择题审题立意训练2 (25道题) 1.【2025届高三广东六校8月第一次联考作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ） A.《自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷》     B.《在自我认知的田野上，播种他评的甘露》 C.《学会自省和反思》 D.《自评为舟，他评为风，扬帆远航》 E. 《听众之声，坚己之识》 【答案】C 本题是二元思辨性作文，要辩证分析的是“自评与他评”关系，C观点偷换概念，“自省和反思”与主题无关，且没有体现思辨性。 2.【2025年广东省高三六校联考作文题】 “安静”在当下似乎成了奢侈品：工作群24小时弹窗，短视频无间断推送，社交活动排满日程…… 有人说，我们需要给自己留一点“安静的缝隙”，才能沉淀思考、感知自我。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《给生活留一点“安静的缝隙”》 B.《短视频为何让人欲罢不能》 C.《在安静中沉淀，在沉淀中成长》 D.《在社交间隙，觅片刻宁静》 E.《拒绝“信息过载”，拥抱安静时光》 答案：BD 解析：材料核心是“在喧嚣中追求安静，以沉淀自我”。B 项分析短视频吸引力，未涉及“安静的价值”；D选项，虽提及 “社交间隙” 和 “宁静”，看似与 “安静” 相关，但“社交间隙”的宁静是被动产生的，并非材料所强调的主动给自己留 “安静的缝隙”以实现沉淀成长，未能触及“安静”的主动追求及其深层价值，偏离了材料主旨。 3.【2025年山东省青岛市高三期中作文题】 “极简主义”生活方式近年流行：少买非必需品，简化社交关系，专注核心目标…… 但也有人认为，过度“极简”会让人失去生活的烟火气与探索欲。 以上现象引发了你怎样的思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.A.《精简物品，极简生活》 B.《“极简”不是“冷漠”，简化更需温度》 C.《在“极简”与“丰盈”间找到平衡》 D.《极简主义的起源与发展》 E.《为生活做减法，为初心做加法》 答案：AD 解析：材料核心是探讨 “极简主义的价值与边界”，强调需在“极简”与“丰盈”间找到平衡，辩证思辨，并非仅局限于物质层面的简化。A 选项，只强调了要精简，而没有体现思辨，思维过于直线化了，也窄化了极简主义的内涵，未能触及材料所强调的 “过度极简的弊端” 及 “平衡” 的核心思辨，因此不适合作为标题；D 项追溯 “极简起源”，与材料的思辨性无关。 4.【2025年浙江省杭州二中高三模拟作文题】 很多人习惯用“结果”衡量一切：考试看分数，工作看业绩，爱好看获奖……这种“结果导向”的思维，往往让人忽视过程中的成长与体验。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《不止于 “结果”，更在于 “过程”》 B.《于过程中成长，为结果而耕耘》 C.《过程中的成长，比结果更珍贵》 D.《跳出 “结果崇拜”，拥抱过程的意义》 E.《“结果导向”的利与弊》 答案：BE 解析：材料核心是批判 “结果导向” 对 “过程价值” 的忽视。 B选项，“于过程中成长”直观呼应了材料对过程的重视，看似贴合主旨；但 “为结果而耕耘” 的表述，却将过程的“耕耘”行为最终指向“结果”，暗含过程是达成结果的手段这一逻辑。这种表述虽比直接强调 “结果优先”更隐蔽，却仍未跳出“结果为核心”的框架 —— 材料强调的是即便结果未达预期，过程中的成长已足够珍贵，而该选项中过程的价值仍间接依附于结果，未能真正承认过程的独立价值，因此相对而言，是不适合的标题；E 项虽提及“利弊”，但未提及“过程”，有偏离核心之嫌，且如此拟题，过于随便。 5.【2025 年四川省成都七中高三月考作文题】 “乡土记忆”正在慢慢消失：老手艺无人传承，方言土语被淡忘，传统节日只剩“放假”意义……有人说，守护乡土记忆，就是守护文化的根脉。 对此，你有怎样的联想与思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《留住乡土记忆，守护文化根脉》 B.《老手艺是有市场价值的》 C.《方言，不该被遗忘的声音》 D.《如何让传统节日更有 “仪式感”》 E.《乡土记忆的消失与文化传承的危机》 答案：BD 解析：材料核心是“守护乡土记忆对文化传承的意义”。B 项从“市场价值”分析老手艺，偏离“文化根脉”主题；D 项仅聚焦“传统节日仪式感”，未上升到“乡土记忆”与“文化根脉”的高度。 6.【2024届高三九省适应性考试作文题.江西】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要? 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ） A.择文学之业，成文明栋梁    B.从象牙塔，到逐梦苍穹 C.准确定位，理性择业  D.选定数学，强基有我 E. 在太空写诗 【答案】C C观点不明，含糊不清，没有明确具体回答“你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要?”，体现对专业选择的思考。 7.【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 下列标题中，最不合适的两项是（ ） A.送桃送李送春风  B.礼物姓礼不姓物 C.刹住送礼的歪风  D.用心送礼，衣袖留香 E.以心交往，情谊长存 【答案】CE 【解析】C完全偏离题意，题意思考的是“如何送礼”，而不是否定亲朋好友间的“互赠礼物”；E观点不明确，没有明确回答材料提出的问题“送钱，还是送礼物”！ 8.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 【材料一】老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。 【材料二】古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。” 西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。” 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。 要求：①班会主题自定；②自拟标题，自定立意；③除诗歌外，文体不限，不少于800字；④不得出现真实的校名、人名；⑤卷面工整字迹清晰。　 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《闲时吃紧，忙里偷闲》 B.《张弛有度，称重有方》 C.《压力就是动力》 D.《负重以行稳，减压而致远》 E.《事事留有余地》 【答案】CE 考场有很多优秀的标题，证明学生对这类矛盾对立型主题作文的熟悉，比如《弦紧易绷，过犹不及》《完美之曲，必有停歇》《学会减重，成就精彩》《轻装减重，步履轻盈》，这些都属于我们经常推荐的黄金标题。同理，ABD也是能综合辩证考虑文体。顺便说一下，任务中的高三主题班会和发言稿几个字不要忽视，身为发言人，说话要接地气，要激起听众（高三同班同学）的共鸣。C、E片面。 9.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 白居易在《答友问》中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。 对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《为人处世，以稳为先》 B.《独行快，众行远》 C.《一玉一剑，快意人生》 D.《佩玉携剑，无往不胜》 E.《德才兼备，方堪重任》 【答案】AB 受制于古诗文的阅读能力，有的考生可能看不太懂白居易分《答友问》原文，但是没有关系，原文后面有诠释。尤其是关键句，“才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件”“有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败”。所以“美玉如月剑如虹”，我们真需要“书剑茫茫走天涯”。A中的“稳”在材料中没有体现，属于臆测；B也是，毫不扣题，值得反思。 10.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一: 2020疫情期间，有“诗人”作诗赞美讴歌冠状病毒，说病毒让大家看到了中国人的众志成城、医护人员的视死如归。 材料二: 中国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨炼一个人的意志，从而使一个人变得坚强和伟大。过去有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有。(狄马《荒谬的苦难美学》) 材料三: 《感谢贫穷》是流行网络的一篇文章，作者家境贫寒，707分考入北京大学。 材料四: 精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。中国要确保贫困人口到2020年如期脱贫。 请综合以上四则材料，写一篇文章，谈谈你的感受。不少于800字。 以下议论文的标题，最合适的两项是（ ） A.《谢谢你，苦难君》 B.《吃得苦中苦，方为人上人》 C.《精准扶贫，致富光荣》 D.《赞美勇气毅力，而非苦难灾难》 E.《让苦难美学远离大众》 【答案】DE。 首先要明确，战胜灾难的人值得赞美，战胜苦难的那种精神榖力品质值得赞美，但是，苦难本身值得赞美吗?既然灾难苦难那么好，干嘛你去战胜它?既然贫穷要感谢，国家几十年来“精准扶贫”是不是没有必要的事情了呢?我们到底还需不需要奔小康呢?结论不言自明。我们要赞美的，要感谢的是，战胜灾难和苦难的那种勇气、智慧、毅力、品质、精神。我们不需要赞美的是苦难本身。明确这些后，本题就不难了，DE 是最合乎题意的。 11.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬?请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《共奏“爱”的协奏曲》 B.《灵活处事，值得崇敬》-------向私家车主致敬 C.《大爱无疆，救人第一》 D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》 E.《坚守职责才是善》 【答案】BD A没有按照任务来写，问的是“谁最值得你崇敬”，必须有所选择，选出“最”。C不够明确，看不出写的 谁。E偏离任务，任务中说“崇敬”，这里偏向了“善”，属于跑題。B点出了“灵活”，并用副标題表明了对象，非常好。D明显指向交警，也表明了观点，符合题意。 12.阅读下面的材料，根据要求写作。 【材料一】 北宋王安石在宋神宗的支持下进行变法。司马光和苏轼表示强烈反对，把新政批得体无完肤。王安石也不退让，也对二人予以排挤。后来苏轼摊上“乌台诗案”的官司，面临被处死的危险，王安石却为其求情。王安石和司马光虽为政治死敌，但王安石评司马光：“司马君实，君子人也！”司马光论王安石：“介甫文章节义，皆有过人之处。” 王安石被罢相，与苏轼同游后，感叹道：“不知更几百年，方有如此人物！”王安石病逝，司马光请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书，提笔评价：“名高一时，学贯千载。智足以达其道，辩足以行其言。瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。用能于期岁之间，靡然变天下之俗。” 【材料二】 《论语》中有诸多关于君子的言论： 君子和而不同，小人同而不和。（子路篇） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（述而篇） 君子喻于义，小人喻于利。（里仁篇） 关于“君子”，上述材料给了你怎样的启示？学校刊物将举办“君子之风”征文活动，请结合上述材料和现实生活，写一篇相关文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《谦谦君子，温润如玉》 B.《君子之风，山高水长》 C.《仰慕君子之风范》 D.《做一个君子》 E.《君子坦荡荡，小人长戚戚》 【答案】DE 所有选项都知道围绕任务中的“君子之风”来展开，这很好。但是D不够明确，君子的风范、德行都在哪里；E直接复制粘贴材料二中《论语·述而篇》中的话语，虽不大错，和ABC还有差距，毕竟这次征文活动不是“君子·小人”二元话题。ABC都是从君子的风范、德行出发，和材料以及任务联结紧密。 13.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《伟大时代需要英雄的书写》 B.《山因脊梁而雄，国以英雄而立》 C.《哪有超级英雄，不过凡人闪光》 D.《最美的英雄》 E.《何必做英雄？》 【答案】DE 这一材料，可写的角度较多，考场有相当多的优秀作文，选取的是争做平凡英雄的角度，比如《愿你披荆斩棘，做生活的英雄》 《立足平凡，争做英雄》，对应的就是C；其实写国家英雄的也行，对应B；另外还可从整体来出发行文，比如A。D不像议论文的标题，没有观点；E有反面立意的嫌疑，宏大主题的严禁反面立意。 14.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子） ②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（孔子） ③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子） ④父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子） ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。 读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中任意一两句为基础，结合社会现实，写一篇文章向校文学社社刊《这里》的“幸福大家谈”栏目投稿，统一署名宇文强。 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《常知足以自善，济天下以获福》 B.《幸福在至简至朴处》 C.《中有足乐，幸福之源》 D.《幸福在哪里？》 E.《传统文化，泽润万世》 【答案】DE 5则材料都是关于幸福的名言，分别从多个方面阐释了古人对于幸福的理解。因为任务中提及“以其中任意一两句为基础”，所以写作文时候可以单独选取一句立意，也可以选两句组合立意，试题较为有开放性。A针对的是②③；BC针对的是②。顺便提及一下，在组合型作文的作文写作中，存在一些可选处，考生有必要根据自己的素材储备和熟悉程度来选择自己的立意，不要勉为其难写不擅长的角度。D用的是疑问句，不提倡；E完全走偏，和幸福脱节。 15.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。如果你是小王，你会给出怎样的建议?为什么?请写一篇文章阐述你的看法。 要求:明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。这则材料发你怎样的联想和感悟?请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章，不得套作 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《访古探幽，重拾诗中景》 B.《来场贴近社会的旅行》 C.《读万卷书不如行万里路》 D.《旅游，一次荡涤心灵的修行》 E.《纵情游历，横贯山水》 答案.CD C中没有提及建议哪一种，指向不明。D仅仅谈旅游的意义，也是不妥。可能有人会说，作文任务并不 是“三选一”类型，可否有创新的做法，比如，先去哪里再去哪里，是的，这样当然可以了，但是选项中没有相关好标题。这里的ABE属于毕竟简单的“三选一”类型的立意，其实风险较小 16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近期，央视《中国诗词大会》如火如荼地进行。针对这一档综艺节目，某学者认为，背诗词只是一种文学偏好，不要拔高到“弘扬传统文化”的层次:也有一些作家认为，青少年多背些诗词对于自身的文学积累和文化积淀是大有裨益的。 对此，你有什么观点和思考，请写一篇不少于800字的论述类文章 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《让诗歌浸润成长之路》 B.《“国学”热度未消》 C.《诗词教育，任重道远》 D.《文学的过度娱乐化》 E.《不宜过度拔高综艺节目的意义》 【答案】BD B项中提及“国学热”，但诗词背诵与“国学热”不是一回事情。D项中提到“文学的娱乐化”，《中国诗词大会》等综艺节目虽然有娱乐的性质，但没有发展到“过度”的程度，这里程度上有待考量。 17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 情景一:某教师讲解朱自清名篇《背影》，讲得声情并茂，学生似乎不为所动，反而对文中的父亲费力攀爬月台、穿过铁道、捧回桔子的举动质疑:“这是否属于违反交通规则?” 情景二:某教师以“令我感动的一件事”为题让学生作文，结果发现作文大多内容空洞言之无物，于是问学生:“难道没有让我们感动的事吗?”学生纷纷摇头，教师很不甘心，循循善诱道:“生病时，父母有没有连夜送你去医院，通宵守护着你?学习到半夜，是不是煮好了夜宵放在旁边”场面一下活跃起来，大部分同学说有过。“那你们不感动吗?”课堂霎时又静了下来，有学生说:“这有什么，都是理所当然的呀!” 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.漠视父母 B.找回感知“爱”的能力 C.让感恩自然流淌 D.情感与理性 E.远去的感动 【答案】BC 两则材料无非告诉我们一个事实:现在很多孩子对于父母给予自已的爱，缺一定的感知以能力，不会感恩，认为父母的付出都是理所当然。这是爱到麻木时候的种现象，引人深思。只有B、C两项提到了对爱的麻木体验。 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 聂老汉年逾古稀，生活困难。因外出打工的儿子小聂，连续半年不支付赡养费，聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后，法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单，后小聂因无法正常出行，工作受阻，只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《坚守孝，方为善》 B.《法律维系的亲情是何等悲哀》 C.《媒体报道彰显社会正义》 D.《情与理》 E.《法律难承亲情》 【答案】CD C项中媒体的角度是最次要的角度，这个材料的主角是聂老汉、小聂和法院三个方面;D项表述太笼统，没有确凿的问题指向。 19.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 思想家孔子:“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。” 意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告，让我自己去犯错误。” 文学家歌德:“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。” 批评家罗伯特林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。” 认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800字的文章。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《把握尺度，善告善道》 B.《让忠告远离友谊》 C.《从善如流，成长捷径》 D.《成长来自自身的体验》 E.《忠告之我见》 【答案】BE 参考立意:善告善道，把握尺度;成长来自自身的体验;从善如流一一成长的捷径;辩证地谈论成长和忠告的关系;辩证地谈论友谊和忠告的关系。B过于绝对，材料中也仅仅是说“长期和频繁的”。E算不上规范的议论文标题。 20.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①从善如登，从恶如崩。(《国语》) ②明者因时而变，知者随事而制。(桓宽) ③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕) ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥) ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐) ⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东) 你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《成大事者要有担当》 B.《坚守信念，远恶守善》 C.《内在美，才是真的美》 D.《谈我最喜欢的两句话》 E.《为创新而奋斗，风景独好》 【答案】CD ①从善如登，从恶如崩——守善难、从恶易，坚守、坚持；②明者因时而变，知者随事而制——创新、革新，与时俱进；③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤——注重内在美，谦逊，清廉，人格的卓立与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持；④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——自信，坚守，拒绝诱惑；⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——担当，爱国；⑥踏遍青山人未老，风景这边独好——奋斗，永不言老、永远年轻的心态，上下求索、追逐梦想，属于自己的风景最好。①④可以谈坚守信念，远恶守善，如B。②⑤可以谈为国革新，无畏祸福。③④可以谈坚守清廉（高洁），无惧诱惑。②⑥可以为创新而奋斗，风景独好，如E。②④⑤，在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。②③⑤，圆梦中国，需要与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。①③④，可以谈修身远恶，永葆高洁。①③⑤或③④⑤，可以谈成大事者，需要担当、坚守、谦逊，如A。C仅仅针对了③，D不是议论文标题。 21.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着 “洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街……，国外媒体甚至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗?可以，如果你在中国。” 近十年来，这一现象风靡全国。 有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象，你有何看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《崇洋媚外，实不可取》 B.《让文化自信站牢在地名上》 C.《规范地名，反对“崇洋”》 D.《中国人丧失自信心了吗？》 E.《辩证看待“洋地名”》 【答案】BC 【解析】BC扣住了材料的关键词。A范围扩大化，D也是。E本身没问题，但是这则材料其实是属于 “大师型作文材料。”暗含了主流价值观，不能在这种大是大非的情况下妄议辩证。 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。 某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要起协商，合理分配奖金;小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力;而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。 对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《学会协商，合理分配》 B.《乐于助人，彰显大爱》 C.《合理分配，让创新走得更远更好》 D.《集体合作，荣誉共享》 E.《创新引领时代，分配务必公平》 【答案】DE A项针对小云;B项针对小宏;C项针对小腾;D项中“荣誉”有偷换“奖金”的嫌疑;E项中前半句不涉及到材料的核心，后半句也无倾向性。 23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近些年的春节，全国各地一些县级城市出台了禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状況来消减中国传统文化元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进。 对于以上事情，你怎么看?请综合材料内容及含义作文，回答你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《传统文化需要复兴》 B.《年味，不应走远》 C.《公德心》 D.《爆竹声中一岁除，千家万户喜迎春》 E.《移风易俗，势在必行》 【答案】BE A项显得宽泛，这里虽然有人认为“传统文化的坚守亦应与时俱进”，但是还是就过年鞭炮来说的，而 且“文化”一词，不如“风俗”准确;C项显得宽泛，也缺乏论点(过于简短的标题都是不适宜的);D项是现象，不是观点。 24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人オ，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。对于以上事情，你怎么看?请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《留住那份美好的记忆》 B.《发展，是最长情的告白》 C.《保留老楼，保留文化之根》 D.《“保楼”义举，你我同行》 E.《回忆诚可贵，发展价更高》 【答案】AB A项显得宽泛;B项很文艺，但是“告白”显得扣材料不够。C项D项E项中要么有“楼”，要么同时出现“回忆”“发展”，扣题紧。 25.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得赛季冠军，他与俱乐部的合同已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。 请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最合适的两项是（ ） A.《自私是前进的阻碍》 B.《大黎高飞，无可厚非》 C.《谈规则》 D.《退一步海阔天空》 E.《理智对待转会，放手亦是美好》 【答案】BE B项从大黎为出发点;E项从球迷、俱乐部为出发点;A项显得宽泛，没有根植事件;C项显得宽泛，也缺乏论点(过于简短的标题都是不适宜的);D项完全是没有是非观念，不懂得这里谁对谁错。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$