备考探究3 考查类别2 自我管理(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考语文一轮复习（统编版）

第四板块　写　作 高考评价体系导引下的前沿备考 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 备考探究三　个体发展体验考查 考查类别(二)　自我管理 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 谢谢观看 返回目录 高考总复习·语文 1 第四板块　写　作 主题阐释 典型题目 　　每个人的发展，都需要通过自我管理，与自己尚且稚嫩的本性抗争，更高效、更方便地实现自我提升。自我管理，是能够设置目标，并持之以恒地为之付出努力，并实现之；自我管理，是能够明确责任，提升思维高度，不断地找寻真正的自我； (2024·九省适应性考试)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 主题阐释 典型题目 自我管理，是能够加强自律，慎独、慎微、慎言、慎行，达到社会和谐、人与自然和谐，以及自我内心的和谐；自我管理，还可以是结合国家和民族理性，承担国际责任，自律互助。高考命题强化对自我管理的考查，意在引导学生学会管理自我，养成良好习惯，能够健康生活。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 材料围绕报考大学时如何选择专业连续发问，目的在于引起考生的思考，阐述专业选择的依据及对个人发展的影响。可以选择自己感兴趣或者擅长的专业，从专业特点、未来职业发展、个人兴趣和优势等方面阐述选择该专业的原因。同时，也可以从反面角度思考，如果随意选择专业或者盲目跟风，可能会对个人发展造成不良影响。 材料中的“报考大学时选专业”，是为社会和国家发光、发热的基础。材料中的“是关系到个人发展的决策”，是提醒我们，选择的专业直接影响着自己的职业生涯。材料中的“选择哪个专业”，是告诉我们，作为新时代青年，想让自己具备哪些方面的基础能力，可以来自不同领域，但无论选择哪个专业，都不能忘记初心。材料中的“为什么这个专业对你重要”，是告诉我们，所选择的专业对自己的价值和意义，即对个人成长的作用，对家庭的作用，对社会的作用，对国家前景发展的作用，对民族复兴的作用。 写作时可以从自己对所选专业的认识、个人兴趣、个人特长、专业的重要性或者是自我价值与所选专业的关系等方面具体论述。比如，从个人兴趣角度，可以谈自己一直对古诗词、汉服等“国风”文化感兴趣，因此以后想报考古代文学专业，不仅满足自己的兴趣，更能用自己的专业所长继承与弘扬中华优秀传统文化。又如，从个人价值实现与时代发展的关系角度，可以思考新能源是代表未来发展的朝阳产业，有巨大的发展潜力与空间，更有利于成就个人梦想和实现自我价值。最后，可总结、升华全文：专业选择不仅关系着个人发展，更应该与时俱 进、与时代同呼吸，共命运，这是每一个青少年的历史使命与责任。总的来说，如果文章能从自身出发，选好一个具体的角度谈自己的理想，发展的方向，思考专业选择对个人的重要意义，甚至能联系起祖国的命运和民族的复兴，就是一篇佳作了。 …………………………………………………………………◎ 择文学之业，成文明栋梁 一考生 交上高考试卷，选择专业成了横亘在青年面前的难题。一念之间，可决定你的发展前途，可决定你半生的职业规划。依吾之见，择专业之时，当审专业于自身之意，不可草率决断；亦当遵兴趣爱好，更应关注国家所需和民族所需。于我而言，文学为我之好，也为文明传播之载体，我愿择文学之业，成文明栋梁。① 汉语者，民族之慧也。愿择其为吾业，皓首以学，经世致用。想当初，张雪峰曾言：“文科都是服务业。”这话犯了众怒，但也道出一部分人对文字和文明的漠视。汉语是民族的智慧，更是中华文化的载体：俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传，为中华儿女留下了灿若星河的宝贵文化财富。但是，记录它们的是汉语，令其在口口相传中冠绝古今的亦是汉语。周国平先生曾言：“文化是生命的花朵，离开生命本源，文化不过是人造花束。”依我之见，汉语之于中华民族，恰如文化之于生命的本源。从甲骨文到电脑字体的千年之间，我们看到了方块字流传的不朽，也看到文明薪火在今朝新的映刻。② 择业之向，在于兴趣，文字文学乃吾心之所向，以其为业乃吾之幸事。③选择为了国家和民族不朽的事业努力，是志向；而选择自己所喜欢的事业并为之付出一生，是幸福。在落寞时读苏轼的《定风波》，“一蓑烟雨任平生”令人畅怀；在困顿时读史铁生的《病隙碎笔》，“生病的经验是一步步懂得满足”教人珍惜当下。数不清多少次在骆宾王的诗篇里牙牙学语，在滕王阁前为王勃惜时畅怀，到黄鹤楼看芳草萋萋的鹦鹉洲……《长安三万里》中有言：“只要诗在，长安就在！”于我而言，莫让文明圣火逐渐暗淡，云海苍苍，江水泱泱，汉语之风，山高水长，这便是我的心之所向。这个夙愿非物质依托，但在悄然之间成全了我精神的满足。④ “惟殷先人，有册有典。”愿执文脉之笔，用吾之光芒，长映民族诗篇。将传承汉语作为责任和奋斗的志向，虽有艰难坎坷，荆棘遍布，但我将会一往无前，越过山丘，让中华文化之火长燃不熄。“在齐太史简，在晋董狐笔”，合上史册，史官的坚守和传承令人动容。刺秦的荆轲、不为赵襄子所释而易节的豫让、以剑自毁其面的聂政……拔刀相向的文字记录之间，是一颗颗坚贞不屈的刚直之心。还有张良椎、苏武节、严将军头、嵇侍中血、张睢阳齿、颜常山舌……但不知何时起，充满人文美和记载着誓死不屈龙脊柱的文字，成了随意应试的学科，“背背模板”“记记真题”，语文教学似乎变成了和分数打交道的工具。我想：传承文化的道路是柔软的，更是坚硬的，它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。中华文明的韧性支撑着这座中华大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行。⑤ 择文学之业，成文明栋梁。专业选择在一念之间，文明传承的道路却任重而道远。⑥ ◎………………………………………………………………… ①交代写作任务，亮明自己选择专业的标准，并明确自我立场，为全文展开打下基础。 ②先谈“文学”专业的重大意义，引用论证说理透彻…… ③论点鲜明突出，由兴趣出发，选择文学专业顺理成章。 ④作者笔触所至，引经据典，历史人物在作者笔下滚涌而来，增强了文章的说服力。 ⑤由古及今，对比论证，联系现实，透彻严谨。 ⑥简练总结，契合题目内涵，圆合全文内容。 例文点评：本文紧紧围绕“选择什么专业”展开论述，思路清晰，构思严密。作者先言文学的重要性，再谈自己为什么选择这个专业，然后综合论述，最后联系现实，把选择专业的个人思考阐释清楚，内容紧凑，构思严密。文章中有不少格言式金句，体现出作者思考的深度和思维的智慧。如“亦当遵兴趣爱好，更应关注国家所需和民族所需”“愿择其为吾业，皓首以学，经世致用”“挥洒光芒而不与萤火争辉”等，这些语言生动而富有哲理，大大增强了说服力。 素材一　新东方的华丽转身 “双减”落地之后，新东方的教培业务面临极大的危机，创始人俞敏洪曾经说，他如果一走了之，员工怎么办？国家“双减”政策，让新东方股价瞬间蒸发，他不得不努力在并不熟悉的互联网新媒体上，搏杀一条路。于是，俞敏洪带着剩下的余部开始了艰辛的转型探索之路，宣布进军农产品直播销售。 现在来看，受过专业训练的新东方老师，个个口才了得、知识渊博，做直播有天然优势。但在转型之初，国人对新东方的改变普遍表示怀疑，俞敏洪也屡屡受到质疑和嘲讽。然而，东方甄选从零粉丝到百万粉丝仅用了半年，从百万到千万却只用了七天，董宇辉更是一跃成为“一哥”，流量巨大。他们通过“知识分享”开辟出了一条全新的直播道路，取得了如今的辉煌，也引导着未来电商的趋势。时至今日，我们不得不佩服俞敏洪的运筹帷幄和战略眼光。我们称赞他，一是与时俱进，顺应时代的潮流。二是保持清醒，勇于拥抱变化。三是认清自我，找准自己的优势。 [写作角度]　①反思与改变；②拥抱变化；③认清自我；④困难面前的抉择。 素材二　何世豪：勇敢的人生拒绝被定义 近日，一条名为“我是如何从专科到斯坦福的”视频在网上热传。据报道，主人公名叫何世豪，从读医专开始，一路逆袭。专升本后考上首都医科大学读研，这期间，成功申请到斯坦福大学交流访问。何世豪表示，希望可以在斯坦福突破自己的瓶颈，和团队一起在烟雾病发病机制的研究上取得新进展。 应该说，何世豪的起点确实不高。“班上考试，我的名次基本就是全班的人数。”这说明何世豪一开始的学习成绩也拿不出手。然而，彼时的起点越低，如今取得的成就就显得越鲜亮，更让人感受到天道酬勤，何世豪是不折不扣的励志榜样。 在很多人看来，何世豪的人生“开了挂”。殊不知，风光背后，是玩命般拼搏。无论读专科时借着厕所的长明灯学到凌晨四五点，还是备战考研时，“凌晨3点多睡都算比较早的，早晨7点再起来学习”，都让人感受到何世豪够拼！ 有人说：“所谓逆袭，不过是选择走一条更为艰难的路。”这话用在何世豪身上，也许再准确不过。何世豪选择了一条艰难的路，并奋力走下去，看到了不一样的风景。正如美国诗人罗伯特·弗罗斯特在《未选择的路》一诗中写道：“一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，因此走出了这迥异的旅途。” 支撑何世豪一路走来，有两大动力。一个是自我激励，他选择的是有方向的人生，锚定了目标便坚定不移地走下去。如果浑浑噩噩，随波逐流，缺少持续的自我肯定，极有可能半途而废。另一个是他人的鼓励。这种鼓励同样重要。不可否认，一些人、一些学校对专科生抱有偏见，何世豪要实现人生的逆转，除了加倍努力，“付出了200%的努力，才抓住了来之不易的机会”，还需要一些机遇，需要适时“托举”。 [写作角度]　①人生逆袭不是梦；②以选择成就未来；③认清自我；④人生万事须自为。 $$