内容正文:
第六章自
(时间:60分钟
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.李老师到某加油站加油,如图是所用的加油
机上的数据显示牌,则其中的常量是(
A.金额
141.48
金额元
B.数量
18
数量/升
7.86
单价1(元升)
C.单价
D.金额和数量
2.某地区某天的气温变化较大,如图表示该
地区这天24小时的气温变化情况。下列
说法正确的是
气温/℃
30
5
20
15
10
0
3691215182124时刻/时
A.这一天正午12时时,该地气温最高
B.这一天早上6时之后,该地气温一直在
升高
C.该地这一天只有一个时刻的气温达到
20℃
D.该地这一天的最高与最低气温差大约是
25℃
3.新素材〔科学技术〕你知道为什么冬天电瓶
车电池不耐用?因为电瓶车通常使用铅酸
电池和锂电池,这两种电池的最佳使用温度
都是25摄氏度左右。随着温度降低,电池
中的化学物质活性降低,从而导致电池不耐
用。在这个变化过程中,自变量是()】
A.化学物质
B.温度
C.电池
D.电瓶车
第六章自主复习检测
复习篇
复习检测
满分:100分)
4.小明某次从家出发去公园游玩的行程如图
所示,他离家的路程为s(单位:m),所经过
的时间为t(单位:min),下列选项中的图象,
能近似刻画s与:之间的关系是
休息5min
步行5min
步行5min
400m
凉亭
400m
t
小明家
公园
↑s/m
As/m
800
800
A.400
B.400
051015t/min
0 5 10 t/min
个sm
As/m
800
800
C.400
D.400
051015t/mim
0 5 10 15t/min
5.某气球内充满了一定质量的气体,当温度
不变时,气球内气体的气压p(单位:千帕)
随气球内气体的体积V(单位:立方米)的
变化而变化,P随V的变化情况如表所示,
那么在这个温度下,可以反映p与V之间
关系的式子是
(
V(单位:
64
48
38.4
32
24
立方米)》
p(单位:
1.5
2
2.5
3
4
4
千帕)
A.p=96V
B.p=48V
C.pV=96
D.pV=48
6.向一个容器内匀速地注h个
水,最后把容器注满。在
注水过程中,水面高度h
随时间t的变化规律如图所示。这个容器
21
假期好时光
BS·数学·七年级
的形状可能是
7.新考法〔跨学科〕在一定温度下,某固态物
质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解
的溶质的质量叫作这种物质在这种溶剂中
的溶解度。物质的溶解度会随温度的变化
而变化。已知甲、乙两种物质在水中的溶
解度S(单位:g)与温度T(单位:℃)之间
的对应关系如图所示,相关信息请见下表,
则下列说法正确的是
信息窗
1.溶质质量+溶剂质量=溶液质量。
2.在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶
质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫
作这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶
液,叫作这种溶质的不饱和溶液。
甲
20
10外
乙
0
15
30T1℃
A.当温度为0℃时,甲、乙两种物质的溶解
度都小于20g
B.当温度从0℃升高至15℃的过程中,甲
种物质的溶解度随着温度的升高而增大
C.当温度为30℃时,若向100g水中添加
20g乙,则乙溶液一定能达到饱和状态
D.甲、乙两种物质的溶解度始终都不一样
8.如图,下列各三角形中的三个数之间均具
有相同的规律,根据此规律,最后一个三角
形中y与n之间的关系是
()
22
AAA
A.y=2n+1
B.y=2+1+n
C.y=2"+n
D.y=2"+n+1
二、填空题(每小题4分,共20分)
9.圆周长公式C=2πr中,常量是
10.新素材〔传统文化〕“燕几”是世界上最早的
一套组合桌。全套“燕几”一共有七张桌
子,包括两张长桌、两张中桌和三张小桌,
这七张桌子的桌面都是长方形,且它们的
宽都相等。如图,给出了一种桌面拼合方
式,若设每张桌面的宽为x尺,长桌的长为
y尺,则y与x的关系可以表示为
11.新考法〔跨学科〕如图,把一个含电阻R的用
电器接在闭合电路中。用电器的功率P,两
端电压U及用电器的电阻R的关系为=
PR,当U=220V,用电器的功率P=800W
时,用电器的电阻R的值为
2.
12.某冬季运动赛场为了准备即将到来的比赛,
正着手进行既定规模的人工造雪作业。根
据下表表示出每天造雪量x(单位:m)和造
雪天数y的关系是
每天造雪量/m
50005200
6500
造雪天数
52
50
40
13.甲、乙、丙、丁四个人步行的路程和所用的
时间如图所示,按平均速度计算,走得最
快的是
↑路程千米
甲
3
2
乙
102030405060时间/分钟
三、解答题(共6小题,共56分)
14.(8分)写出下列问题中所满足的关系式
并指出各个关系式中,哪些是变量?哪些
是常量?
(1)用总长为60m的篱笆围成长方形场
地,长方形的面积S(单位:m2)与一边
长x(单位:m)之间的关系:
(2)购买单价是0.4元的铅笔,总金额
y(单位:元)与购买的铅笔的数量x
(单位:支)之间的关系;
(3)运动员在400m一圈的跑道上训练,
他跑一圈所用的时间t(单位:s)与跑
步的速度v(单位:m/s)的关系。
15.(8分)按如图所示的方式摆放餐桌和椅
子,1张餐桌摆6把椅子,2张餐桌摆10
把椅子,3张餐桌摆14把椅子…其中餐
桌的数量用x(单位:张)表示,椅子的数
量用y(单位:把)表示,椅子的数量随着
餐桌数量的变化而变化。
第六章自主复习检测
复习篇
(1)题中反映了哪两个变量之间的关系?
哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)请写出椅子的数量y和餐桌的数量x
之间的关系式:
(3)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,
能否刚好坐80人?请说明理由。
16.(8分)将长为40cm,宽为15cm的长方
形白纸按如图所示的方法黏合起来,黏合
部分宽为5cm。
40
白纸张数
1
2
3
4
5
白纸长度/cm40
110145
(1)将表格补充完整;
(2)设x张白纸黏合后的总长度为ycm,
则y与x之间的关系式是什么?
(3)你认为能否将白纸黏合起来总长度达
到2025cm?如果能,请算出白纸张
数:如果不能,请说明理由。
23
假期好时光
BS·数学·七年级
17.(10分)新情境〔实际情境〕如图1,小钱
家、体育公园、文具店依次在同一条马路
上。某日,小钱步行从家出发,先到体育
公园锻炼20分钟,再到文具店,用时5分
钟购买文具,然后按原路返回家中,小钱
往返途中的步行速度不变。设小钱从家
出发后用时x(单位:分钟)时,与家距离
为y(单位:米),y与x之间关系的部分图
象如图2所示。
小钱家体有公园
文具店
图1
y/米
2000-.-.
500
0
40451分钟
图2
(1)求小钱的步行速度;
(2)求小钱从文具店回家过程中y与x之
间的关系式,并补全图象;
(3)当小钱从家出发t(单位:分钟)时,弟
弟小塘以和小钱相同的速度从家中出
发,沿相同路线前往文具店。若小钱
从文具店返回途中恰好与小塘在体育
公园相遇,求t的值。
24
·下
18.(10分)人的大脑所能记忆的内容是有限
的,随着时间的推移,记忆的东西会逐渐被
遗忘,德国心理学家艾宾浩斯第一个发现
了记忆遗忘规律,他根据自己得到的测试
数据描绘了一条曲线(如图所示),这就是
非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线,其中纵轴
表示学习中的记忆保持量,横轴表示时间。
记忆保持量%
100E
80
60
D
40
20
04
48121620242832时间
(1)4h后,记忆保持了多少?
(2)图中点A表示的意义是什么?在哪个
时间段内遗忘的速度最快?
(3)有研究表明,如及时复习,一天后记忆
能保持98%,根据遗忘曲线,如不复
习,结果又怎样?由此,你有什么感
受?(写出一条即可)
19.新素养〔几何直观〕(12分)某小组研究了
清洗某种含污物品的节约用水策略,部分
内容如下。
每次清洗1个单位质量的该种含污物品,
清洗前的清洁度均为0.800,要求清洗后
的清洁度为0.990。
方案一:采用一次清洗的方式。
结果:当用水量为19个单位质量时,清洗
后测得的清洁度为0.990。
方案二:采用两次清洗的方式。
第一次用水量为x1个单位质量,第二次用水
量为x2个单位质量,总用水量为(x1+x2)个
单位质量,两次清洗后测得的清洁度为C。
记录的部分实验数据如下:
11.0
9.0
9.0
7.0
5.5
4.5
%2
0.8
1.0
1.3
1.9
2.6
3.3
x1+x2
11.8
10.0
10.3
8.9
8.1
7.8
0
0.990
0.989
0.990
0.990
0.990
0.990
3.5
3.0
3.0
2.0
1.0
x2
4.4
4.0
5.0
7.1
11.5
x1+x2
7.9
7.0
8.0
9.1
12.5
0.9900.9880.9900.9900.990
对以上实验数据进行分析,补充完成以下
内容。
(I)选出C是0.990的所有数据组,并划
“V";
(Ⅱ)通过分析(I)中选出的数据,发现
可以用图象刻画第一次用水量x,和总用
水量x1+x2之间的关系,在下图中画出此
图象;
结果:结合实验数据,利用所画的图象可以
推断,当第一次用水量约为
个单
第六章自主复习检测
复习篇
位质量(精确到个位)时,总用水量最小。
根据以上实验数据和结果,解决下列问题:
(1)当采用两次清洗的方式并使总用水量
最小时,与采用一次清洗的方式相比,
可节水约
个单位质量:(结果
保留小数点后一位)
(2)当采用两次清洗的方式时,若第一次
用水量为6个单位质量,总用水量最
少为
个单位质量,清洗后的
清洁度C可以达到0.990。(结果保
留一位有效数字)
x+1个
13
12
11
1
9
87
5432
234567891011213x,
25
假期好时光
BS·数学·七年级·下
身高与脚长的秘密探索
一、活动目标
1.通过实际测量与数据记录,直观感受两个变量之间的关联。
2.培养收集、整理数据的能力,初步了解变量关系在生活中的体现。
二、活动准备
1.工具:软尺(或卷尺)、记录表格、笔
2.知识:提前了解变量的概念,知道一个量变化可能引起另一个量的变化
三、活动步骤
1.测量记录
邀请至少10位不同身高的家人、邻居或朋友参与活动。
用软尺分别测量每个人的身高(精确到厘米)和脚长(从脚跟到脚尖,精确到厘米),将数据填
入以下表格:
序号
姓名
身高
脚长
序号
姓名
身高
脚长
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
2.数据整理与分析
观察表格数据,思考身高和脚长之间是否存在某种规律。例如,是否身高较高的人脚长也相
对较长。
尝试以身高为横轴,脚长为纵轴,在下面空白处简单绘制散点图,更直观地观察两者的关系。
3.总结规律
根据测量数据和图表,总结身高与脚长之间的大致关系。比如,是否能发现身高每增加
一定数值,脚长也有相应的变化趋势。
思考这种关系是否适用于所有人,分析可能影响两者关系的因素,如年龄、性别等。
四、活动拓展
尝试探索其他变量之间的关系,如人的臂展和身高的关系,或者不同型号杯子装水体积与
高度的关系,进一步感受变量之间的联系。
26(2)如图2,连接MN,作线段MN的垂直平分线,
再作∠A0B的平分线OC,两线交于点Q,点Q
即为所求。
张村M
N,李村
-B
图2
18.解:(1)AP是∠BAC的平分线。理由如下:
AD =AE,
在△ADF和△AEF中,AF=AF,
DF EF.
所以△ADF≌△AEF(SSS).
所以∠DAF=∠EAF。
所以AP平分∠BAC
(2)如图,过点P作PM⊥AC于点M。
A第0
因为AP平分∠BAC,PQ⊥AB,
所以PM=PQ=4。
所以Sc=号4CPW=号x6x4=12。
19.解:(1)因为AB=AC,AD⊥BC,
所以LC=∠B=30,LBAD=2LB1C。
所以∠B1D=180°-号B-∠C=60。
2
所以ax=60°。
故答案为60°。
(2)因为∠BAC=∠DAE.
所以∠BAC-∠MAN=∠DAE-∠MAN.
即∠BAIM=∠EAN
∠B=∠E.
在△BAM和△EAN中
AB=AE,
L∠BAMM=∠EAN.
所以△BAM≌△EAN(ASA)。
所以AM=AN
(3)①如图1,当DM=OM时,∠M0D=∠D=30°
因为∠B=∠D,∠AMB=∠DMO,
所以∠BAD=∠MOD=30°.
所以a=30°;
图1
图2
如图2,当DM=D0时,
∠DM0=∠D0M=180°,∠D-=75.
2
所以a=75:
如图3,当0M=0D时,∠0MD=∠D=30°,
所以a=∠D0M=120
此时AD和AC重合,这种情形不存在。
综上所述,=30°或75°。
E
B
B..
图3
图4
②如图4,当∠EDP=90时,
因为∠ABC=ADE=∠AED=30°,
所以∠ABD=∠ADB=90°-30°=60°。
所以∠BAD=180°-60°-60°=60°。
因为0°<am<100°,
所以旋转角α为60°。
第六章自主复习检测
1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.C
9.2r10.y=4x11.60.5
12.y=260000或y=260000
13.甲【解析】因为30分钟甲比乙步行的路程多,
50分钟丁比丙步行的路程多,
所以甲的平均速度>乙的平均速度,丁的平均速
度>丙的平均速度。
因为步行3千米时,甲比丁用的时间少,
所以甲的平均速度>丁的平均速度。
所以走得最快的是甲。
14.解:(1)因为总长为60m的篱笆围成长方形场
地,一边长为x,
5
所以另一边长为9-=30-。
所以长方形的面积S=x(30-x)=-x2+30x。
故S=-x2+30x,其中变量为S,x,常量为-1,30。
(2)单价0.4元的铅笔,购买x支
总金额y=0.4x。
故y=0.4x,其中变量为y,x,常量为0.4。
(3)运动员在400m一圈的跑道跑一圈所用的
时间为1,速度=400
故=40,其中变量为,.常量为40。
15.解:(1)由题意知,题中反映了餐桌的数量x和
椅子的数量y之间的关系,其中餐桌的数量x是
自变量,椅子的数量y是因变量。
(2)当x=1时,y=4+2=6:
当x=2时,y=8+2=10:
当x=3时,y=12+2=14,
所以椅子的数量y和餐桌的数量x之间的关系
式为y=4x+2」
(3)不能刚好坐80人
理由如下:
将y=80代人y=4x+2,得4x+2=80,
解得x=19.5。
因为餐桌的数量是整数,
所以不能刚好坐80人。
16.解:(1)由题意,可得2张白纸黏合后的长度为
40×2-5=75(cm),5张白纸黏合后的长度为
40×5-5×4=180(cm)。
故答案为75:180。
(2)y=40x-5(x-1)=35x+5。
(3)不能将白纸黏合起来总长度达到2025cm
理由如下:
令y=2025,得2025=35x+5,
解得x=404
70
因为x为整数,
所以不能将白纸黏合起来总长度达到2025cm。
17.解:(1)2000÷(40-20)=100(米/分钟),
所以小钱的步行速度为100米/分。
(2)由题意,可得返回用时20分钟,即回到家中
为65分钟。
当45≤x≤65时,
y=2000-100(x-45)=-100x+6500.
6
补全图象如图所示。
↑米
2000.-.
500
05254045
1分钟
(3)小塘从家中到体育公园所需的时间为500÷
100=5(分钟),
所以t+5=45+(2000-500)÷100,
解得t=55.
18.解:(1)由题图,可得4h后,记忆保持量约为40%。
(2)由题图,可得点A表示在15h后,记忆保持
量约为34%。在DE段内遗忘的速度最快。
(3)如果一天不复习,记忆只能保持大约30%。
感受:①学习知识后每天上午、下午、晚上各复习
10分钟:②坚持每天复习。
19.解:(I)表格略。
(Ⅱ)画出图象如下:
无,+2
13
12
11
10
9
8
5
2
0
12345678910111213x
由图象,可得当第一次用水量约为4个单位质量
(精确到个位)时,总用水量最小。
故答案为4。
(1)当采用两次清洗的方式并使总用水量最小
时,用水量约为7.7个单位质量,
19-7.7=11.3.
所以可节水约11.3个单位质量。
故答案为11.3。
(2)由图象,可得当第一次用水量为6个单位质
量,总用水量超过8个单位质量时,清洗后的清
洁度C可以达到0.990。
故答案为8。
七年级下册复习成果检测
1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.A8.C
9.c