（九上预习篇）第1单元 溶液 单元预习自测-【假期好时光】2025年新教材化学八升九暑假作业（鲁教版五四学制 2024）

升高，试管内原来剩余的固体完全溶解，说明该 物质的溶解度随着温度的升高而增大，图2试管 中固体对应的不可能是图】中的丙，故选项错 误：B.选项说法没有指明饱和溶液的质量，则 4,℃时甲、乙两饱和溶液中溶质质量不一定相 等，故选项错误；C.3℃时，甲的溶解度为80g, 将40g甲加入50g水中，能全部溶解，所得溶液 的溶质质量分数为4050。×100%≈44.4% 故选项错误；D.将等质量的甲、乙、丙的饱和溶 液从2℃降温到1℃，甲、乙的溶解度减小，有晶 体析出，℃时乙的溶解度大于甲，故乙析出晶 体的质量小于甲析出晶体的质量，丙的溶解度增 大，没有晶体析出，所得到溶液的质量：丙>乙> 甲，故选项正确。 11.(1)可能可能 (2)C加入氯化钠固体至不再继续溶解 12.(1)c(2)降温结品(3)c>b>a(4)a、b (5)c 13.(1)*溶解度g 70 60 50 40 30 20 10 01020304050607080温度/℃ (2)10(3)加入溶质(4)50 (5)温度降低，C物质溶解度减小，溶液中析出 品体，A物质溶解度增大，继续溶解 单元预习自测 1.D 2.B解析：A.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作 用下生成氧气，装置内气体增多，气球始终处于膨 胀状态，故选项不符合题意：B.氢氧化钠溶于水 放出热量，使装置内空气受热膨胀，所以气球鼓 起，一段时间后温度恢复至常温，所以气球缩小恢 复至原状，故选项符合题意：C.硝酸铵溶于水吸 收热量，使温度降低，气球会变瘪，故选项不符合 题意；D.大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气 体，装置内气体增多，气球始终处于膨胀状态，故 选项不符合题意。 3.B4.C5.D6.D7.C8.B 9.C解析：A.70℃时，NHCl的溶解度为60.2g,则 该温度下，160.2g饱和NH,Cl溶液中含有60.2g NH,C,故选项说法错误：B.选项说法没有指明温 度，不能比较两种物质的溶解度大小，故选项说法 错误；C.NH,CI的溶解度受温度的变化影响较 大，NaCl的溶解度受温度的变化影响较小，则将 等质量的两种饱和溶液由100℃降温到40℃， NHC溶液祈出晶体的质量较多，故选项说法正 确；D.NH,Cl的溶解度受温度的变化影响较大， NaCl的溶解度受温度的变化影响较小，NH,Cl中 含有少量的NaCl,采用降温结晶的方法提纯 NH,Cl,故选项说法错误。 10.C11.C12.B13.D 14.B解析：A.图1中A的溶液底部含有未溶解的 固体，所以A的溶液一定是饱和溶液，故选项正 确：B.图2中A、B的溶液中溶质和溶剂质量都相 等，则溶质质量分数相等，故选项错误；C,20℃ 时，将等质量的A、B两种固体物质，分别加入盛 有100g水的烧杯中，充分搅拌后，A的溶液底 部有固体剩余，说明该温度下A的溶解度小于 B,所以图3中表示物质A的溶解度曲线是甲， 故选项正确：D.60℃时，A物质的溶解度大于B 物质的溶解度，所以要使A、B的饱和溶液析出 等质量的固体，需恒温蒸发掉水的质量较多的是 B的饱和溶液，故选项正确。 15.B解析：A.由图可知，乙和丙烧杯中，均有部分 氯化钠未溶解，故乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一 定是饱和溶液，故选项说法正确：B.丙烧杯中有 不能继续溶解的溶质存在，是氯化钠的饱和溶 液，加入20g水，氯化钠固体全部溶解，则丁烧 杯中的氯化钠溶液可能是饱和溶液，也可能是不 饱和溶液，故选项说法错误：C,乙→丙的过程 中，乙和丙烧杯的底部都有氯化钠剩余，因此氯 化钠溶液始终饱和，又因为温度不变，溶解度不 变，所以溶质质量分数不变，故选项说法正确； D.丁→戊的过程中，加入20g水，溶质质量不 变，溶剂质量增加，故烧杯中溶液质量增加，故选 项说法正确。 9 16.(1)温度(2)发烫硝酸铵（或NH,NO3) (3)蒸发结晶(4)增加溶质（或蒸发溶剂） 17.(1)甲=乙>丙(2)饱和72.5(3)降温结 晶(4)乙>甲>丙(5)150 18.(1)20℃~40℃(2)A(3)AC 19.(1)玻璃棒(2)计算称量溶解(3)砝码 与试剂位置放反了诚少NaCl,直至天平平衡 (4)82与量筒内凹液面的最低处保持水平 (5)偏小 20.(1)0.8 (2)解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。 2H,0,02H,0+0,1 68 32 X 0.8g 68 320.8g x=1.7g 这瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数为 1.7g ×100%=4% 101.1g-58.6g 答：这瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数 为4%。 第二单元认识酸和碱 第一节酸及其性质 知识点讲解 知识点一：常见的酸及其物理性质 1.阳离子氢离子 2.无色无色有刺激性气味产生白雾有有 3.(1)吸水腐蚀碳酸氢钠 (2)浓硫酸水水浓硫酸 【跟踪练习1】 1.A 2.D解析：根据常见酸的物理性质分析即可。浓 硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水蒸气而使溶 液中溶剂的质量增大：浓盐酸具有强挥发性，挥发 出的是溶质氯化氢，使溶液中溶质的质量减小。 所以两种溶液敞口放置一段时间后，两者的溶质 质量分数都会减小，故选D 3.(1)A硫酸液滴向四周飞溅(2)吸水a 知识点二：酸的化学性质及常见酸的主要用途 1.(1)溶液变红色 10 (2)溶液不变色 (3)消失无黄 Fe,O:+6HCl =2FeCl,+3H,0 (4)气泡Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 2.氢离子(1)红色(2)水(3)氢气 3.酸根阴离子 (1)H2SO,+BaCl2 =BaS0.+2HCI (2)HCI AgNO =AgCI+HNO, 4.金属阳离子酸根阴离子 5.(1)化肥(2)除锈剂 【跟踪练习2】 1.C解析：金属表面清洁实际上是除锈，锈的主要 成分为金属氧化物，也就是酸与金属氧化物反应 生成可溶性的盐的过程，因此与盐、金属以及指示 剂均无关系，只有酸与金属氧化物的反应与该过 程有关，故选C。 2.A 3B解析：A.铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢 气，产生气泡，该选项正确：B.铁与稀硫酸反应不 能生成铁锈，该选项不正确：C.铁与稀硫酸反应 生成的硫酸亚铁溶液是浅绿色溶液，该选项正确： D,随着反应进行，铁质量减小，该选项正确。 4.C5.A 自主检测 1.A2.B3.A4.C5.B6.D7.A 8.B解析：表面已经生锈的铁片加入稀盐酸中，稀 盐酸会先与铁锈反应，一开始不会有氢气生成，当 铁锈消耗露出铁后，铁会与稀盐酸反应生成氢气， 当盐酸消耗完毕，反应停止，不再生成氢气，观察 图像，只有B图与事实相符，故选B。 9.(1)②Fe3Cu0 (2)稀盐酸H2HCl+Cu0一CuCL2+H,0 (3)稀硫酸可使紫色石蕊试液变红 (4)产生气泡Fe+H2S0.-FeS0,+H2↑ 10.(1)HC1白雾(2)10 (3)乙浓盐酸具有挥发性 11.(1)红 (2)酸中的哪种微粒能使紫色石蕊试液变色 (3)紫色石蕊试液中含有水分子 (4)H(或氢离子)单元预习自测 预习篇 单元预习自测 （时间：60分钟满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一10一16 第I卷选择题（共45分） 一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分） 1.断素材〔链接生活〕临近期末考试期间，学校食堂为同学们准备了很多食物，其中属于溶液 的是 () A.牛奶 B.紫菜蛋汤 C.玉米汁 D.淡糖水 2.用如图装置进行实验，将装置倾斜，使Y形管中试剂①②接触，观察到气球鼓起，一段时间后 又恢复原状。下列试剂符合该实验现象的是 A.二氧化锰和过氧化氢溶液 气球 B.氢氧化钠固体和水 C.硝酸铵固体和水 D.大理石和稀盐酸 3.下列操作能使气体溶解度增大的是 A.振荡溶液 B.增大压强 C.增加溶剂 D.升高温度 4.下列关于溶液的说法中正确的是 A.溶液都是无色、透明的液体 B.均一、稳定的液体都是溶液 C.溶液一定是混合物，至少含有两种物质 D.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定增大 5.实验室欲配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法正确的是 A.配制该溶液需要称量3g氯化钠，量取50mL蒸馏水 B.称量氯化钠时，只需在盛放氯化钠的右盘垫一张纸 C.用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度 D.量取蒸馏水时俯视读数，则所配溶液溶质质量分数偏大 6.实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是 A.该溶液中的溶剂是水 B.该溶液的溶质质量分数为6% KCI溶液 6% C.配制100g该溶液需要6gKCl D.该溶液取出一半后，溶质质量分数变为3% 7.断素材〔链接生活〕下列现象，不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是 A.天气闷热时，池塘里的鱼浮出水面 B.喝下汽水时，感到有气体冲击胃，易打隔 51 假期好时光 54LJ·化学·九年级·上 C.打开啤酒瓶瓶盖，有大量气泡逸出 D.烧开水时，沸腾前有气泡逸出 8.向50g溶质质量分数为10%的氯化钾溶液中加入5g氯化钾，完全溶解后所得溶液的溶质质 量分数是 ( A.10% B.18.2% C.15% D.20% 9.如图是两种常用物质的溶解度曲线图，下列叙述正确的是 4溶解度g NH.CI 60.2 NaCl 04070100温度1℃ A.70℃时，100g饱和NH,C1溶液中含有60.2gNH,C B.NH,Cl的溶解度大于NaCl的溶解度 C.将等质量的两种饱和溶液由100℃降温到40℃，NH4CI溶液析出晶体的质量较多 D.NH,Cl中含有少量的NaCl,采用蒸发结晶的方法提纯NH,Cl 10.将溶质质量分数为38%、密度为1.19g/cm3的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需用到的仪 器有 () A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒 B.量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管 C.量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D.量筒、托盘天平、烧杯、漏斗 11.化学概念在逻辑上存在如图所示的关系。对下列概念的说法正确的是 包含关系 并列关系 交叉关系 A.饱和溶液与不饱和溶液为包含关系 B.浓溶液与稀溶液为包含关系 C.饱和溶液与浓溶液为交叉关系 D.不饱和溶液与稀溶液为并列关系 12.碳酸钠的部分溶解度数据如下表，下列说法错误的是 温度/℃ 20 30 40 50 60 80 100 溶解度/g 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4 45.1 44.7 A.20℃时，饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数小于21.8% B.碳酸钠的溶解度随温度的升高而不断变大 C.30℃接近饱和的碳酸钠溶液可以通过降温的方式变为饱和溶液 D.80℃饱和碳酸钠溶液的溶质和溶剂的质量比为45.1：100 13.,℃时，将相同质量的KNO3和KCl分别加入盛有相等质量水的甲、乙烧杯中，充分搅拌后现 象如图1所示，图2为两物质的溶解度曲线，以下说法不正确的是 () 必 单元预习自测 预习篇 溶解度g KNOs KCI 04女温度/℃ 图1 图2 A.乙烧杯中的溶质为KNO B.将温度升高到t2℃时，乙烧杯中没有固体剩余 C.若KNO3中混有少量KCL,可采用降温结晶的方法提纯KNO D.若t3℃时取相等质量的两溶液降温至t2℃时，析出品体较多的是KNO3溶液 14.20℃时，将等质量的A、B两种固体物质分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象 如图1；分别加热到60℃时现象如图2；A、B两种物质的溶解度曲线如图3。下列说法错误 的是 () ◆溶解度g 甲 40--. B 加热 至60℃ 0204060温度/℃ 图 图2 图3 A.20℃时，图1中的A溶液一定是饱和溶液 B.图2中A溶液的溶质质量分数一定大于B溶液 C.图3中溶解度曲线甲表示的是A物质的溶解度曲线 D.60℃时欲使A、B的饱和溶液析出等质量固体，需恒温蒸发掉水的质量较多的是B的饱 和溶液 15.室温时，取一定质量的氯化钠固体放人烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正 确的是 () 加20g水 加20g水 加20g水 加20g水 分 A.乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液 B.丁烧杯中的氯化钠溶液一定是不饱和溶液 C.乙一→丙的过程中，烧杯中溶质质量分数不变 D.丁→戊的过程中，烧杯中溶液质量增加 53 假期好时光 54L·化学·九年级·上 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 二、理解与应用（本题包括3个小题，每空2分，共28分） 16.(10分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。 (1)喝了冰镇汽水后，常常会打隔，这种现象说明气体的溶解度与 有关。 (2)在试管中加入NOH固体，再加入少量蒸馏水溶解，用手触摸试管外壁，你会感觉到试 管外壁 ;用X固体代替NOH重复上述操作，若试管外壁变凉，则加入的X固体可 能是 (3)用海水晒盐：从海水中提取获得食盐氯化钠，通常采用的方法是 (4)20℃时，为使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 (任写一种方法即可)。 17.(12分)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题： 溶解度/g甲 45-- A 一丙 ! 0102030温度/℃ (1)A点对应的温度下，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系为 (2)30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是 (填“饱和”或 “不饱和”)溶液，所得溶液质量为 8o (3)若甲中混有少量乙，最好采用 的方法提纯甲。 (4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则溶质质量分数由大到小的顺 序是 (5)将100g10%的甲溶液稀释到4%需加 g水。 18.(6分)下表是KNO3和NaCl在不同温度下的部分溶解度（单位：g)数据，请回答问题： 温度/℃ 10 20 40 60 80 KNO, 20.9 31.6 63.9 110 169 NaCl 35.8 36 36.6 37.3 38.4 (1)根据上表数据分析，KNO,和NaCl的溶解度相等的温度范围为 (2)向20g水中加入一定量KNO,固体的操作如下图所示。A、B、C溶液一定是不饱和溶液 的是 0 加5g 加Xg KNO KNO 20℃ 20℃ 升温 T℃ 剩余固体 G 54 单元预习自测 预习篇 (3)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCI的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙 述正确的是 (填序号)。 A.都是饱和溶液 B.溶剂质量：KNO3>NaCl C.溶液质量：KNO,<NaCl 三、实验与探究（本题包括1个小题，每空2分，共18分） 19.甲同学利用图1所示仪器进行了“配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。 两盘均有小纸片 90 游码读数 量筒读数 4 80月 图1 图2 图3 (1)按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是 (2)完成此实验正确的操作顺序是 装瓶等。 (3)甲同学按图2的操作称取18g氯化钠，乙同学发现甲同学的操作有错误。你认为甲同 学操作中错误的是 甲同学纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯 化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，他应进行的操作是 (4)甲同学量取蒸馏水的体积如图3所示，量取水的体积是 mL,量取水读数时，视 线应 (5)若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数 (填 “偏大”“偏小”或“不变”)。 四、分析与计算（本题包括1个小题，共9分） 20.某兴趣小组用如图所示装置测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数。实验过程中，用 电子天平测得不同时刻装置及试剂质量随时间变化的数据见表。 2 6 H202溶液 实验时间 关闭活塞 打开活塞 质量/g 58.6101.1100.8100.5100.3100.3 MnO2- Mn02-蝌 时刻 、、公…时刻 (1)共生成氧气 (2)计算这瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数。 55