4.2 小苏打与白醋的反应(分层作业)科学湘科版五年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 2 小苏打与白醋的反应
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-21
作者 kxzs小科
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

4.2《小苏打与白醋的反应》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 小苏打与白醋混合后,最明显的现象是( ) A. 颜色变蓝 B. 产生大量气泡 C. 温度降低 D. 发出臭味 2. 小苏打与白醋反应产生的气体是( ) A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 3. 下列方法中,能证明小苏打与白醋反应产生了气体的是( ) A. 观察颜色变化 B. 闻气味 C. 用手触摸容器外壁 D. 将气体通入澄清石灰水 4. 小苏打与白醋反应后,混合物的温度会( ) A. 明显升高 B. 明显降低 C. 保持不变 D. 先升高后降低 5. 下列关于小苏打和白醋的描述,错误的是( ) A. 小苏打是白色粉末状固体 B. 白醋是无色透明的液体 C. 小苏打能溶解在水中 D. 白醋没有气味 6. 小苏打与白醋的反应属于( ) A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既不是物理变化也不是化学变化 D. 无法判断 7. 要让小苏打与白醋的反应更剧烈,可行的方法是( ) A. 减少白醋的用量 B. 把小苏打磨成更细的粉末 C. 降低反应温度 D. 加入更多清水 8. 下列物品中,主要成分是小苏打的是( ) A. 洗衣粉 B. 食用碱 C. 食盐 D. 白糖 二、判断题 1. 小苏打与白醋混合后,只是简单混合,没有产生新物质。( ) 2. 小苏打与白醋反应产生的气体比空气重,能使澄清石灰水变浑浊。( ) 3. 无论小苏打和白醋的比例如何,反应产生的气体量都相同。( ) 4. 小苏打与白醋反应后,剩余的液体仍然是白醋。( ) 5. 小苏打是一种常见的厨房用品,能用于清洁和烘焙。( ) 6. 白醋的主要成分是醋酸,具有酸味。( ) 7. 小苏打与白醋反应时,会释放热量,使容器外壁发烫。( ) 8. 化学变化的主要特征是产生了新物质。( ) 三、填空题 1. 小苏打是______色______状固体,白醋是______色______体,有酸味。 2. 小苏打与白醋混合后发生______变化,产生的气体是______,该气体能使澄清的石灰水变______。 3. 化学反应的基本特征是______。 【能力提升】 四、简答题 请描述小苏打与白醋混合后的实验现象,并说明该反应属于哪种变化类型,判断依据是什么。 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. B 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 三、填空题 1. 白;粉末;无;液 2. 化学;二氧化碳;浑浊 3. 产生新物质 四、简答题 小苏打与白醋混合后,会迅速产生大量气泡,混合物温度降低,有嘶嘶的声音。 该反应属于化学变化,判断依据是反应过程中产生了新物质——二氧化碳气体(能使澄清石灰水变浑浊,是不同于小苏打和白醋的新物质)。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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