第十五章 电与电路 单元测试试卷- 2025-2026学年沪科版（2024）物理九年级全一册

第十五章 电与电路 单元测试试卷 (满分100分) 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)如图取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。则( ) A.可以看到A金属箔的张角增大,B金属箔张开 B.B金属箔张开,是因为箔片都带正电荷相互排斥 C.连接的瞬间,B中的正电荷通过金属棒流向A D.连接的瞬间,棒中有方向为从B流向A的电流 2.(本题3分)人类对物质世界两极的探索永不停步,下列说法中正确的是( ) A.宇宙是没有层次的天体结构系统 B.电子的发现,说明原子核是可以再分的 C.丝绸摩擦玻璃棒,产生正电荷 D.用鼻子嗅气味来鉴别酱油和醋,说明分子处在永不停息的无规则运动中 3.(本题3分)如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图,电源电压保持不变。下列说法正确的是( ) A.只闭合开关S1,电流表测量通过L1和L2的电流,L1和L2都发光 B.只闭合开关S2,电流表无示数,L1发光,L2被短路不发光 C.同时闭合开关S1和S2,电流表测量通过L2的电流,L1发光,L2不发光 D.若L1灯丝烧断,同时闭合S1和S2,电流表有示数,L2能发光 4.(本题3分)智能手机屏幕有三种解锁方式:人脸识别、指纹识别、密码识别,每种识别方式对应一个开关,任意一种方式识别成功,相应开关就会闭合,芯片就会通电,屏幕解锁成功。如图所示的电路中,符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 5.(本题3分)如图所示的四个电路图中,与下图的实物电路完全对应的是( ) A. B. C. D. 6.(本题3分)地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过,当系统接通电源后,闸机指示灯发光,刷卡或扫二维码成功时,电动机工作,控制闸门打开,下图的简化电路设计合理的是( ) A. B. C. D. 7.(本题3分)下列估测数据最接近实际的是( ) A.中学生的质量约为50g B.我国家庭电路的电压为36V C.教室里课桌的高度约为80cm D.人体感觉舒适的环境温度约为36.5 8.(本题3分)某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管(LED灯)发光。图中的橙子在电路中的作用是( ) A.创造电荷 B.产生光能 C.充当电源 D.消耗电能 9.(本题3分)实验小组用如图所示电路,研究电路的连接。下列说法正确的是( ) A.闭合开关S,电路发生电源短路 B.闭合开关S,和并联 C.要使和串联,可去掉导线b D.若将导线a的一端从A改接到M,则开关S只能控制 10.(本题3分)下图是某品牌油电混合动力汽车工作原理图.发动机内燃油燃烧放出的热量用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电,在关闭发动机后,动能除用于克服与地面的摩擦力做功外,其余能量通过驱动电机反转给蓄电池充电( ) A.蓄电池在充电过程相当于电源 B.蓄电池在供电过程相当于用电器 C.发动机驱动动力传动,将内能转化为机械能 D.驱动电机驱动动力传动,将机械能转化为电能 二、填空题(共24分) 11.(本题6分)小华用吸管做以下物理小实验: (1)当图中气球向左喷气后,气球将向 (选填“左”或“右”)运动,这说明了力的作用是 的; (2)图中将两个轻质小球靠近时,发现它们相互排斥,说明它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷。 12.(本题8分)苏科版新教材中有许多实验与现象的插图,请观察图,将下列表述填写完整。图甲双手拉弹簧,弹簧也对手产生了拉力,这个力是由于 (选填“手”或“弹簧”)发生形变产生的;图乙悬挂的电动玩具车,启动后,轮子转动但不能前进,将木板慢慢往上托起,当木板接触车轮时,小车就会前进,小车前进的动力是 (选填“摩擦力”或“支持力”);图丙用尺快速击打最下面的棋子,最下面的棋子飞了出去,上面的棋子仍留在原处,说明棋子具有 ;图丁是带电塑料丝散开的现象,此现象说明:同种电荷 。 13.(本题4分)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示,用电压表测量它两端的电压为 V。 14.(本题6分)小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板如图a,使塑料板带电,再用手指在塑料板上写了一个“中”字如图b,然后在塑料板上均匀地撒上一层轻小干木屑,将塑料板缓慢竖起,在重力作用下干木屑下落,“中”字就在塑料板上显现出来了如图c,“中”字能显现出来的原因:一是带电体能 ,二是手指 (选填“能”或”不能”)把电荷导走。塑料板上没下落的木屑能静止是因为 (选填“电荷吸引力”或“摩擦力”)与重力平衡。 三、实验题(共46分) 15.(本题12分)为了探究并联电路的电流规律,小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 组别 1 0.12 0.12 0.24 2 0.14 0.20 0.34 3 0.12 0.14 0.26 (1)图乙实物图中,电流表测量图甲中 处电流; (2)闭合开关前,电流表的指针出现了如图丙所示的情况,出现该现象的原因是 ; (3)小星将数据记录在表中,如表所示。他便得出结论:在并联电路中, (用文字描述); 16.(本题10分)在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中: 数据序号 点电流 点电流 点电流 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整,使电流表测量点的电流。 (2)连接电路时开关应 。正确连接电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,为 A,继续测量、两点的电流,填入表格中。 (3)换用不同规格的灯泡,再测出两组实验数据,并填在表格中。请指出表格设计的不足之处: 。 (4)完善表格后,分析实验数据,得出结论:在串联电路中电流处处 。 17.(本题15分)小明和小红利用实验室器材探究并联电路的电流、电压特点,如图所示。 (1)在探究并联电路中电流的特点时: ①小明按照图甲连接电路时,开关应该 。 ②小明将电流表接入电路中,如图乙所示,此时,电流表测量通过 的电流。 ③正确测量该处电流后,小明要测量通过灯泡的电流,请在图乙中只改动一根导线,完成电路的连接 。(在需改动的导线上画“”,再画出重新连接后的导线) ④改动电路后,小明闭合开关,电流表示数如图丙所示。为使测量结果更准确,他应进行的操作是: 。 ⑤小明实验得到的实验数据如下表所示。 实验序号 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 分析实验数据可得出并联电路的电流特点是: 。 (2)在探究并联电路中电压的特点时,小红依次将电压表接入到电路中的之间,她发现电压表的示数均相等。由此她得出结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论 (填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是 (填字母)。 A.更换不同规格的灯泡,再次实验 B.将灯泡、的位置交换,再次实验 C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中这三处的电压 18.(本题9分)小万同学所在的兴趣小组正在探究“并联电路的电流规律”,电源电压恒定。 (1)按照图甲电路图,兴趣小组将电流表接在处的电路如图乙,闭合开关前电流表的指针如图丙所示,接下来应该 ; (2)正确操作后,小万闭合开关发现两灯均不亮、电流表无示数。为排查故障,小万将a导线一端从1处拆下,先后改接到电源“-”极、电流表“”接线柱及开关“3”接线柱,两灯及电流表均无变化;再改接到开关“4”接线柱时,两灯均亮且电流表有示数,则故障是_(填写字母序号); A.导线b断路 B.导线c断路 C.开关S接触不良 (3)故障排除后兴趣小组继续实验,测出电路A、B、C三处的电流,并更换规格不同的灯泡重复实验,数据记录在表格中,分析数据后,兴趣小组得出的结论是: (文字表述)。 次数 IA/A IB/A Ic/A 1 0.12 0.12 0.23 2 0.15 0.20 0.35 3 0.12 0.14 0.26 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 【详解】A.A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,此过程中,A上的负电荷转移到B,A的张角变小,故A不符合题意; B.B验电器的两个箔片都带负电电荷,金属箔张开,是因为同种电荷相互排斥,故B不符合题意; C.连接的瞬间,A中的负电荷通过金属棒流向B,故C不符合题意; D.物理学规定正电荷定向移动的方向是电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流方向相反,连接的瞬间,棒中有方向为从B流向A的电流,故D符合题意。 故选D。 2.D 【详解】A.宇宙是一个有层次的天体结构系统,不断运动发展的天体系统,是有起源的、膨胀的和演化的,故A错误; B.电子的发现说明原子是可以再分的,中子和质子的发现说明原子核是可以再分的,故B错误; C.丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒转移到丝绸,使玻璃棒带正电,是电子的转移,不是产生正电荷,故C错误; D.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油,是因为构成这些物质的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触,就能闻到味了,说明了分子在不断运动,故D正确。 故选D。 3.A 【详解】A.只闭合开关S1,L1和L2串联,两灯都发光,电流表测量电路中的电流,即测量通过L1和L2的电流,故A正确; B.只闭合开关S2,S1处断开,整个电路断路,灯泡都不亮,电流表无示数,故B错误; C.同时闭合开关S1和S2,L2被短路,不发光;L1接入电路,发光。电流表测量通过L1的电流,故C错误; D.若L1灯丝烧断,则整个电路断路,灯泡都不亮,电流表无示数,故D错误。 故选A。 4.A 【详解】根据题意可知,任意一个开关闭合,电路均可接通,则三个开关应并联,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.B 【详解】由实物图可知,电流从正极出发依次经过开关、灯泡L2、电流表、灯泡L1回到电源负极,电压表测量灯泡L2两端的电压。故B正确,ACD错误。 故选B。 6.B 【详解】当系统接通电源后,闸机指示灯发光,刷卡或扫二维码成功时,电动机工作,说明指示灯直接连接在电源的两端,且指示灯与电动机互不影响,两者并联,且刷卡或扫二维码控制开关均控制电动机,两开关互不影响,则两开关并联后与电动机串联,然后再与灯泡并联,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7.C 【详解】A.中学生的质量约为50kg,50g 质量极小,故A不符合题意; B.我国家庭电路的电压是220V,不高于36V是对人体安全的电压,并非家庭电路电压,故B不符合题意; C.中学生的身高约为160cm左右,教室里课桌高度约为中学生身高的一半,在80cm左右,故C符合题意; D.人体感觉舒适的环境温度约为23 ~25 ,36.5 接近人的体温,会感觉炎热,故D不符合题意。 故选C。 8.C 【详解】图中的橙子是提供电能的装置,故橙子在电路中充当电源,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 9.B 【详解】AB.由图可知,闭合开关S,电流从电源正极出发,分别经过和,然后汇合回到电源负极,电流在电路中有两条路径,这符合并联电路的特征,所以和并联,故A错误,B正确; C.去掉导线b,闭合开关S,由图可知,此时未接入电路,故C错误; D.若将导线a的一端从A改接到M,观察电路可知,此时和并联,此时开关S在支路上,则开关S只能控制,故D错误。 故选B。 10.C 【详解】A.蓄电池在充电过程相当于用电器,消耗电能,故A不符合题意; B.蓄电池在供电过程相当于电源,提供电能,故B不符合题意; CD.发动机驱动动力传动,将内能转化为机械能,使汽车运动,故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 11.(1) 右 相互 (2)同种 【详解】(1)[1][2]气球向左喷气,对气体有向左的力,根据力的作用是相互的,气体对气球有向右的力,使气球向右运动。 (2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,两球相互排斥,故带同种电荷。 12. 弹簧 摩擦力 惯性 相互排斥 【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。双手拉弹簧时,弹簧发生了弹性形变,会对手产生一个恢复原状的拉力,所以这个力是由于弹簧发生形变产生的。 [2]当木板接触车轮时,车轮转动,车轮与木板之间有相对运动的趋势,会产生摩擦力。这个摩擦力是车轮转动时受到木板的反作用力,它推动小车前进,所以小车前进的动力是摩擦力。 [3]用尺快速击打最下面的棋子,最下面的棋子由于受到力的作用而飞了出去,上面的棋子由于惯性,要保持原来的静止状态,所以仍留在原处,这说明棋子具有惯性。 [4]电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。图丁中带电塑料丝都带同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以塑料丝会散开。 13. 电 0.5 【详解】[1]将铜片和锌片放在盐水中,电池内部发生化学反应,可以实现将化学能转化为电能。 [2]由图可知,电压表的量程是0~3V,分度值是0.1V,电池的电压为0.5V。 14. 吸引轻小物体 能 摩擦力 【详解】[1][2][3]导体与绝缘体用丝绸快速摩擦整块塑料板,这是通过摩擦起电的方法使塑料板带电;用手指在塑料板上写了一个“中”字,因为人体是导体、塑料板是绝缘体,所以塑料板上与手指接触的部分(“中”字)所带的电荷能被人体导走而不带电,其他部分仍带电;因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以将塑料板竖起后,“中”字部分的木屑由于重力作用而下落,“中”字以外的部分因带电而吸引木屑,“中”字就显现出来了;电荷吸引力沿水平方向,摩擦力沿竖直方向,塑料板上没下落的木屑能静止是因为摩擦力与重力平衡。 15.(1)A (2)电流表指针未调零 (3)干路电流等于各支路电流之和 【详解】(1)电流表与待测电路串联,图乙实物图中,电流表接在干路上,测量图甲中A处电流。 (2)闭合开关前,电流表指针不在零刻度线,原因是电流表指针未调零。 (3)由表格数据可知, ,即:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 16.(1) (2) 断开 0.3 (3)电流的测量值没有单位 (4)相等 【详解】(1)由图甲可知电路为串联电路,电流表测量点的电流,则应将电流表接电源负极,两个灯泡串联,连接如下图所示: (2)[1]为了保护电路,连接电路时开关应处于断开状态。 [2]由图丙可知电流表接小量程,分度值为0.02A,示数为0.3A。 (3)表格中电流没有单位,即表格设计的不足之处为:电流的测量值没有单位。 (4)由表格数据可知,串联电路中各点的电流相等,故可得出结论:在串联电路中电流处处相等。 17.(1) 断开 干路/和 见解析 见解析 (2) 不科学 A 【详解】(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关应该断开。 [2]小明将电流表接入电路中,如图乙所示,两灯泡并联,电流表接在干路上,所以电流表测量通过干路(或和)的电流。 [3]要测量通过灯L2的电流,电流表应与L2串联,即电流表只需要连在L2的支路上,如下图所示: [4]正确改动电路后,闭合开关S,电流表指针偏转幅度太小,说明电流表的所选量程太大,应该断开开关,换接0~0.6A的量程重新测量。 [5]通过表格中的数据分析0.18A+0.28A=0.46A 0.20A+0.16A=0.36A 0.32A+0.38A=0.7A 可得出并联电路的电流特点:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 (2)[1][2]只做一次实验就得出结论,实验结论具有偶然性,此结论不科学。在探究“并联电路的电压规律”实验中,需要更换不同规格的灯泡进行实验,得出普遍规律,故选A。 18.(1)将电流表的指针调零 (2)C (3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 【详解】(1)闭合开关前,发现电流表指针如图丙所示,即电流表指针在零刻度线的左侧,原因是电流表未调零,所以,接下来应进行的操作是将电流表的指针调零。 (2)正确操作后,小万闭合开关发现两灯均不亮、电流表无示数。为排查故障,小万将a导线一端从1处拆下,先后改接到电源“-”极、电流表“0.6A”接线柱及开关“3”接线柱,两灯及电流表均无变化,说明电路为断路,即从开关“3”接线柱至电源正极有断路,即再改接到开关“4”接线柱时,两灯均亮且电流表有示数,电路为通路,则故障是开关S接触不良,故C符合题意,AB不符合题意。 故选C。 (3)分析数据后知道 故兴趣小组得出的结论是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 第 page number 页,共 number of pages 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$