专题提升练(8) 古代诗歌鉴赏 选择题突破练（Word练习）-【百汇大课堂】2026年高考语文总复习下册·第1轮（浙江专用）

专题提升练(八)　古代诗歌鉴赏 专项训练(1)选择题突破练 一、(2024·长沙三模)阅读下面这首词，完成1～2题。(9分) 望海潮·献张六太尉 [金]邓千江 云雷天堑，金汤地险，名藩自古皋兰①。营屯绣错，山形米聚，喉襟百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼头晓月，依旧玉弓弯。 看看，定远②西还。有元戎阃命③，上将斋坛④。区脱⑤昼空，兜零⑥夕举，甘泉又报平安。吹笛虎牙闲。且宴陪珠履，歌按云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。 【注】 ①皋兰：今甘肃兰州。②定远：东汉班超立功西域，封定远侯。③阃(kǔn)命：指将令，源自《史记》中冯唐在汉文帝前替云中守魏尚辩解的故事。④上将斋坛：萧何荐韩信于刘邦，言“王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳”。⑤区(ōu)脱：此指西夏营垒。⑥兜零：代指烽火。 ★1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．本词上阕从古城皋兰的险要处落笔，显示出边塞的雄伟和边防守御的坚固。 B．正面描写战斗进行时的激烈场景，是为了更好地衬托战后凄冷肃杀的环境。 C．以“看看”对接上下阕，由写景转向赞人，内有一股豪气贯通，连而不断。 D．全篇句式错落，语言精练而见气势，雄浑流畅，铮铮有声，充满韵律之美。 B　解析：B项，“正面描写战斗进行时的激烈场景”错，词人没有正面描写战斗进行时的情景，而是重在渲染战后凄冷肃穆的环境。 2．这首词和柳永的《望海潮》都是投献之作，请简要分析两首词下阕表达的情感的不同之处。(6分) 答案：①本词借用班超等人的典故及将士的欢宴场景，赞美了张太尉守边拒敌的英雄才干及赫赫功业；“招取英灵毅魄，长绕贺兰山”，则通过对殉国者的祭奠，称颂烈士不朽、英灵永存。②柳词借百姓歌舞、官员出游的场景赞美孙何治理有方，“异日图将好景，归去凤池夸”则寄寓了作者对孙何仕途前景的美好祝愿。 二、(2025·八省高考综合改革适应性演练)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。(9分) 秋　怀 邵　雍 寒露缀衰草，凄风摇晚林。 鸟声上复下，天气晴还阴。 节改一时事，人怀千古心。 谁云子期死，举世无知音。 ★3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．全诗的结构安排清晰明了，前四句描写秋天景色，后四句则是展开议论。 B．诗歌从寒露、凄风、鸟声、晴阴等多个角度落笔，使秋日景色立体可感。 C．诗人了解人性中软弱的一面，指出人或许会在一念之间改变自己的气节。 D．诗的尾联使用了“伯牙绝弦”的典故，以此展现出诗人宽广自信的胸襟。 C　解析：C项，“软弱”“人或许会在一念之间改变自己的气节”错误。诗中“节改一时事，人怀千古心”是将时序的转变与人心的悠久情怀对比，并非指出人会在一念之间而改变气节。诗人通过季节变换来表达对人的情怀历久弥坚的感慨，并非揭示人性软弱。 4．孔子说：“德不孤，必有邻。”请结合这句话，谈一谈你对本诗主旨的理解。(6分) 答案：诗人通过描绘秋日景象和抒发个人情怀，表达了自己坚守节操、不信世道无知音的信念，与孔子“德不孤，必有邻”的观点相呼应，强调了有道德的人不会孤单，必定有志同道合者为伴。 学科网（北京）股份有限公司 $$