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专题提升练(十五) 散文阅读(5)
训练重点:探究主旨意蕴 阅读主题:美丽的过往
(2025·潍坊摸底)阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
草绿色的夜晚
窦娟霞
草绿色的柳条、草绿色的蚱蜢、草绿色的蝈蝈、草绿色的胖胖的菜虫在草绿色的包包菜上啃噬出来的有着细黑色边沿线条的草绿色的齿痕、草绿色的睡衣、草绿色的被单,以及草绿色的万物,和它们的草绿色的起始和根须,好像连发丝都成了草绿色了。
于是,相继地说起童年,说起放牛,说起放牛的时候把牛鞭放在草地上,赤裸的小肚紧贴在草绿色的大地上,用稚嫩的笔尖在废旧的纸的碎片上绘画出来的草绿色的盆兰……
在那关于草绿色的讨论里,所有的物象都清澈见底,所有的人都回到了童年,所有的雨水都恰到好处,所有的阳光都只晾晒被单和鞋子,所有的苹果都只生长在八月也成熟在八月,所有的,所有的雪花,都会在最后落向大地的时候轮回到旧路,深情地把来时的路再走一遍……
其实,那只是一个再平常不过的夜晚,然而,不知道为什么,所有的一切,都成了草绿色的了。
黄土高原起伏的曲线,在经历了一天的动荡以后,终于安静地跌入了夜晚,那草绿色的青草的味道,让我似乎又一次尝到童年时期的破瓦窑里,用四块垒起的红砖头烧烤出来的清甜的草绿色的玉米棒子的味道。
黄土高原黄褐色的温软泥土,被雨水淋湿了一遍又一遍,阳光以最细腻的部分轻触着麦田,那时候的麦子,不知道什么叫忧伤。飘荡在缓慢日子里轻薄的尘烟,在天空缓慢地书写着水波荡漾的清明尘世。女人们的笑容和头发都是真的。全部的人们,在许多年里,也只生一场病,也只是轻轻地咳嗽,做母亲的,只需将一段黄褐色的草根在老铁锅里沸煮得翻滚几个来回,让生病的孩儿服下,那病便也就好了。
那时候的人们不懂得寻找意义和光芒,一切,都自然而然地在他们身上,在万物的身上。阳光与风,鲜花和草叶,它们自由地生长,它们自由地生长在廊沿上,在土墙角里,在麦垛下,在任何包容而滋养的地方,以一枚祥和内守的心自我生长。
老子坐在水边沉思的时候,我想,他的苎麻织就的宽大衣衫的襟袖,一定是带着青草草绿色的清甜气息的吧。他的头顶上,也一定是那一面被万千年风霜磨洗得清白草绿的高天皓月吧。仁山智水,朴拙入性,他的心和他的教化,只以宽和与厚朴,自由舒展地行走在宽阔的道路上吧,他所行走过的道路圣洁而斑驳,有着草绿色的芬芳、草绿色的昭彰、草绿色的道义。
通往函谷关的道路很长,人们得要经过多少草绿色的小径,得要领受多少大自然草绿色的清新和启悟,才能登临那扇大门,进入属于自己的草绿色的心灵圣殿啊。在那个一如大自然般清新丰厚、朴拙广阔的世界里,没有困惑,没有焦灼,没有争锋,一切都是安然祥和的样子,一切都是昌盛峥嵘的样子,一切,都是“我”本来的样子。
“道可道,非常道,名可名,非常名。”在那个人类的思想和气质还都是草绿色的青春时代,我们都没有名字,我们都是一家人。猫是猫,狗是狗,菽也只是菽,粟也只是粟……皇天是清澈的透蓝色,后土是清甜的草绿色。人,也是人,人有人性,人有人德。
白云,碧水,坳口,骡马,青牛,花影,甚至鱼纹,甚至古陶,甚至黄金,甚至古老的文字,以及坚硬的骨头,都恪守着它的本真和本性,各乐其业,各司其职。天地万物只有一个标准,那就是自然之德、自然之仪、自然之心。
草绿色的大自然的青春时代和草绿色的人类的青春时代,以及草绿色的人类思想的青春时代,是多么的令我神往啊……
我想,我这样一个平凡得不能再平凡的人,在我疲惫的灵魂的某一个神妙时刻里,一定是和世间万物里这最青春的部分、最生命的部分深有灵犀,不然,我怎么会如此沉着而精微地感知与热爱着它们呢?
柴堆燃着它的焰火,星星发出它的光亮,第一只斑鸠的鸣叫声里涵蕴着月亮的清辉。宇宙的无数个黎明重叠,重叠再分离,分离却又相遇。草绿色的麦子和草绿色溪水的波纹,流抚而过。万事万物都想跨过冰冷的雪山和莽莽的黑夜,找寻到生命最最青翠的草绿色的路途,回家。它们,都想回家。
人生,或者说活着,在某个特定的时域内,在这样一个特定的夜晚里,在这一方幽淡的夜空下,是的,就是今夜,就在此刻,我忽然只想理会这万事万物,包括我自己的心绪。
(有删改)
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)( )
A.文本开头多次使用“草绿色”一词,具有强烈的节奏感和韵律美,增强了语言的音乐性,使整个段落富有情致。
B.文本写到放牛时不避其繁,详细地描写了放牛的具体细节,主要因为只有这些才是讨论者们共同拥有的童年印象。
C.文本写童年时情感复杂,既有对“不知道什么叫忧伤”的留恋,又有对“人们不懂得寻找意义和光芒”的惋惜。
D.文本结尾“我忽然只想理会这万事万物”中的“忽然”一词写出了作者的顿悟,表达出与前文截然不同的情感。
A 解析:B项,“只有这些才是讨论者们共同拥有的童年印象”错误,原文“在那关于草绿色的讨论里,所有的物象都清澈见底,所有的人都回到了童年”,这样写是表现对童年美好生活的向往。C项,“又有对‘人们不懂得寻找意义和光芒’的惋惜”错误,“那时候的人们不懂得寻找意义和光芒,一切,都自然而然地在他们身上,在万物的身上”,表达的不是惋惜,而是向往。D项,“表达出与前文截然不同的情感”错误,“在这样一个特定的夜晚里,在这一方幽淡的夜空下,是的,就是今夜,就在此刻,我忽然只想理会这万事万物,包括我自己的心绪”,表达的是对前文情感的升华与感悟。
2.关于文中写老子的相关段落,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.作者用“苎麻织就的宽大衣衫”和头顶的“高天皓月”等侧面描写,塑造了老子超脱尘世、亲近自然的智者形象。
B.“宽和”“厚朴”“圣洁”“斑驳”等形容词的准确使用,增强了语言的表现力,使得对老子思想境界的描绘更加形象。
C.文中画线句子表明,要想寻找到生命的真谛,需要漫长且锲而不舍的身体力行,也需要不断地从大自然中获得智慧。
D.“没有困惑,没有焦灼,没有争锋”一句,用否定句式构成排比,体现出作者对现代社会充斥着焦虑、纷争的反思。
A 解析:“侧面描写”错误,“苎麻织就的宽大衣衫”是直接写老子的形象,不是侧面描写。
3.文章在选材方面体现了“形散”的特点,请结合文本简要分析。(4分)
答案:文章以黄土高原上的一个夜晚为触发点,回忆了童年的生活,又联想到黄土高原人们日常生活的状态,继而想到水边沉思的老子,最后又落笔到这个夜晚。文章选材广泛自由,不受时空限制,有实写,有联想、想象,充分体现了散文“形散”的特点。
★4.“草绿色”一词在文中意蕴丰富,请结合文本简要分析。(6分)
答案:①是大自然的颜色,是自然界本真的色彩;②是万物生长的状态,自由自在,祥和内守;③生命的本真与本性,朴拙人性,具有自然德仪;④是大自然、人类、人类思想的青春时代,充满生命力量。
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