精品解析:江苏省南通市通州区2024-2025 学年下学期七年级数学期末学业水平质量监测
2025-07-20
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 通州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.49 MB |
| 发布时间 | 2025-07-20 |
| 更新时间 | 2025-10-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53137609.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024~2025学年(下)初一期末学业水平质量监测
数学试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为120分钟.
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置.
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上.)
1. 平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2. 为反映近十年我国GDP随年份的变化情况,并预测下一年的GDP数值,宜采用的统计图是( )
A 趋势图 B. 折线图 C. 条形图 D. 直方图
3. 下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. 2,3,6 B. 4,4,8 C. 4,17,11 D. 5,8,12
4. 已知a<b,则下列式子正确的是( )
A. a+5>b+5 B. 3a>3b C. ﹣5a>﹣5b D.
5. 若是方程的一组解,则的值为( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
6. 在下面的调查中,最适合用全面调查的是( )
A. 了解某校703班学生的视力情况 B. 了解一批节能灯管的使用寿命
C. 了解某省初中生每周作业时长情况 D. 了解京杭大运河中鱼的种类
7. 如图,直线,相交于点,,平分,,则的度数是( )
A B. C. D.
8. 某校拟用不超过3600元的资金在新华书店购买《九章算术》和《几何原本》共40本供学生借阅,其中《九章算术》每本72元,《几何原本》每本60元,学校最多可以购买《九章算术》多少本?设学校可以购买《九章算术》x本,根据题意得( )
A. B.
C D.
9. 如图,锐角中,点是边上一点,在点从点向点运动的过程中,点与点到直线的距离之和( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 不变 D. 先增大后减小
10. 若实数,同时满足,,则关于的不等式的解可以是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每小题3分,第13~18题每小题4分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
11. 比较大小:3_________ (填<,>或=).
12. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离是______.
13. 某样本的样本容量为50,样本中最大值是27,最小值是4,画直方图时,取组距为3,则组数为________.
14. 排球比赛场地呈长方形,长是宽的2倍,面积为.则它的周长是________.
15. 已知的三个顶点坐标分别为,,.若将平移,使点A平移到点处,点平移到点处,则的对应点的坐标为________.
16. 如图,A岛在B岛的北偏东方向,C岛在B岛的北偏东方向,A岛在C岛北偏西,从A岛看B,C两岛的视角是_______度.
17. 不等式组的解集是,则的取值范围是________.
18. 如图,中,点,分别在边,上,,,与交于点,若,,则长的最小值为________.
三、解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19. (1)计算:;
(2)解方程组
20. 取哪些整数值时,不等式与都成立?
21. 一个数值转换器如图所示:
(1)当输入的值为25时,输出的的值是________;
(2)若输出的值是,试写出两个满足要求的的值:________;
(3)若输入(为非负数)值后,始终输不出的值,请直接写出所有满足要求的的值.
22. 我国淡水资源相对缺乏,节约用水应成为人们的共识.为了解某小区家庭用水情况,随机调查了该小区部分家庭,获得了这些家庭5月份用水量(单位:吨)的数据,并对这些数据进行整理和描述.数据分成5组:,,,,.下面给出了部分信息.
a.5月份用水量数据的扇形图、频数分布直方图分别如图1,图2所示.
b.5月份用水量的数据在这一组的是:
12 125 12.5 13 13 14 15.5 15.5
根据以上信息,回答下列问题:
(1)共抽取了________户家庭进行调查;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请根据调查结果,估计该小区460户家庭中有多少户家庭月水量超过15吨.
23. 如图,是的平分线,过点作的平行线,交于点.
(1)求证:;
(2)是线段上一点(不与,两点重合),连接.若,,求的度数.
24. “太空育种”是种子被宇航员带入太空,经历一段太空环境后,再返回地球进行培育的育种方法,是将辐射、宇航、育种和遗传等学科综合的高新技术.经太空育种后的鲜花花期更长、花朵更鲜艳、价格也较高.我国培育成功的太空育种鲜花“延丹号”山丹丹单价为元盆,“太空玫瑰”单价为元盆.
(1)为美化环境,公园计划购买这两种太空育种鲜花共盆,若购买这两种鲜花的总价为元,请计算购买“延丹号”山丹丹和“太空玫瑰”的盆数;
(2)若公园购买这两种太空育种鲜花的预算资金只有元,所需购买两种鲜花的总数仍为盆,则最多可购买“太空玫瑰”多少盆?
25. 已知中,,是边上一点(不与点,点重合).
(1)如图1,若是的高,是的角平分线.求证,;
(2)如图2,若,,与的平分线相交于点.
①依题意补全图形;
②试用等式表示与之间的数量关系,并证明.
26. 在平面直角坐标系中,将图形甲运动,得到图形乙.若其中任意一点运动后的对应点为,则称这种运动为“相关,平移”.
(1)点经过“相关,平移”后得点,且,则的面积为________;
(2)点,,以为边在直线下方作正方形,将(1)中的进行“相关,8平移”得到.若的边与正方形的边有公共点,求的取值范围;
(3)点,,将线段作“相关3,平移”得线段,若点在轴上,,求点坐标.
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2024~2025学年(下)初一期末学业水平质量监测
数学试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为120分钟.
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置.
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上.)
1. 平面直角坐标系中,点所在的象限是( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】根据,确定P得坐标特征为,解答即可.
本题考查了点位置,熟练掌握点象限判定是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴P得坐标特征为,
∴点在第二象限.
故选:B.
2. 为反映近十年我国GDP随年份的变化情况,并预测下一年的GDP数值,宜采用的统计图是( )
A. 趋势图 B. 折线图 C. 条形图 D. 直方图
【答案】A
【解析】
【分析】根据统计图的特征,结合题意解答即可.
本题考查统计图的选择,需根据数据特点及需求确定合适的统计图类型.
【详解】解:根据题意,要预测下一年的发展趋势,需要制作趋势图,
故选:A.
3. 下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. 2,3,6 B. 4,4,8 C. 4,17,11 D. 5,8,12
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系对各选项进行逐一分析解.本题主要考查的是三角形的三边关系,熟知三角形两边之和大于第三边;三角形的两边差小于第三边是解题的关键.
【详解】解:A、,
不能构成三角形,不符合题意;
B、,
不能构成三角形,不符合题意;
C、,
不能构成三角形,不符合题意;
D、,
能构成三角形,符合题意.
故选:D.
4. 已知a<b,则下列式子正确的是( )
A. a+5>b+5 B. 3a>3b C. ﹣5a>﹣5b D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据不等式的基本性质逐项分析即可.
【详解】解:∵a<b,
∴a+5<b+5,3a<3b,﹣5a>﹣5b,,
即A、B、D错误,C正确,
故选:C
【点睛】本题考查了不等式基本性质:①不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;②不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变..
5. 若是方程的一组解,则的值为( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】将解代入原方程,解关于m的一元一次方程即可.本题考查了二元一次方程的解,解一元一次方程,熟练掌握解方程是解题的关键.
【详解】解:代入方程,得:
整理,得
解得:
故选:D.
6. 在下面的调查中,最适合用全面调查的是( )
A. 了解某校703班学生的视力情况 B. 了解一批节能灯管的使用寿命
C. 了解某省初中生每周作业时长情况 D. 了解京杭大运河中鱼的种类
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了全面调查与抽样调查的适用.根据全面调查与抽样调查的适用情况判断:全面调查适用于范围小、需精确数据的情况;抽样调查适用于范围大、有破坏性或无法全面调查的情况.
【详解】解:A.了解某校703班学生的视力情况,班级人数少且需准确数据,适合全面调查,故本选项符合题意.
B.了解节能灯管寿命需破坏性测试,只能抽样调查,故本选项不符合题意.
C.某省初中生数量庞大,全面调查困难,适合抽样,故本选项不符合题意.
D.大运河鱼类种类无法全部捕捞,需抽样调查,故本选项不符合题意.
故选A.
7. 如图,直线,相交于点,,平分,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了垂线的定义,角平分线的定义,对顶角的性质,先由垂线的定义得到,则可求出,再由角平分线的定义求出的度数,即可利用平角的定义求出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
故选:D.
8. 某校拟用不超过3600元的资金在新华书店购买《九章算术》和《几何原本》共40本供学生借阅,其中《九章算术》每本72元,《几何原本》每本60元,学校最多可以购买《九章算术》多少本?设学校可以购买《九章算术》x本,根据题意得( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用数量乘以单价等于费用,分别计算各自需要的费用,利用总费用小于等于3600元,建立不等式解答即可.
本题考查了一元一次不等式的实际应用,熟练掌握不等式的应用是解题的关键.
【详解】解:设学校可以购买《九章算术》x本,根据题意得,
故选:D.
9. 如图,锐角中,点是边上一点,在点从点向点运动的过程中,点与点到直线的距离之和( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 不变 D. 先增大后减小
【答案】D
【解析】
【分析】过点B作于点D,过点C作于点E,由,再根据的面积不变,线段AP先减小后增大,即可求得结果.
【详解】解:过点B作于点D,过点C作于点E,
∵,
∵的面积不变,线段AP先减小后增大,
∴先增大后减小,
即点与点到直线的距离之和先增大后减小,
故选:D.
10. 若实数,同时满足,,则关于的不等式的解可以是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据得即,结合得,
,分类计算,后解不等式即可.
本题考查了绝对值的非负性,解方程组,解不等式,熟练掌握解方程组,解不等式是解题的关键.
【详解】解:根据得即,
由得,
,
当时,得,,矛盾,不可能取到;
当时,,
解得,
故不等式变形为,
解得,
只有1符合题意,
故选:A.
二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每小题3分,第13~18题每小题4分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
11. 比较大小:3_________ (填<,>或=).
【答案】<
【解析】
【分析】根据实数大小比较的方法进行比较即可得答案.
【详解】∵32=9,9<10,
∴3<,
故答案为:<.
【点睛】本题考查了实数大小的比较,熟练掌握实数大小比较的方法是解题的关键.
12. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离是______.
【答案】3
【解析】
【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度.
【详解】点(2,-3)到x轴的距离为3.
故答案是:3.
【点睛】考查了点到坐标轴的距离,解题关键是熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度.
13. 某样本的样本容量为50,样本中最大值是27,最小值是4,画直方图时,取组距为3,则组数为________.
【答案】8
【解析】
【分析】本题考查了组数,熟练掌握确定组数的方法是解答此题的关键.
先利用最大值与最小值的差除以组距,再利用进一法取整数值就是组数.
【详解】解:样本中最大值是27,最小值是4.取组距为3,
∴组数为,
∴该样本可以分为8组,
故答案为:8.
14. 排球比赛场地呈长方形,长是宽的2倍,面积为.则它的周长是________.
【答案】54
【解析】
【分析】本题考查算术平方根的应用.设宽是,则长为,根据“面积为”,可求出x的值,即可求解.
【详解】解:设宽是,则长为,根据题意得:
,
解得:(负值舍去),
此时,
所以它的周长是.
故答案为:54.
15. 已知的三个顶点坐标分别为,,.若将平移,使点A平移到点处,点平移到点处,则的对应点的坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查坐标与图形变化—平移,解题的关键是掌握点的坐标的平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.
分别由、的对应点、,可得出是向右平移7个单位,向下平移2个单位的,继而可得答案.
【详解】解:由点平移到点可知,图形向右平移了个单位;
由点平移到点可知,图形向下平移了个单位.
∴的平移规律是向右平移个单位,向下平移个单位.
∵,
∴点C平移后的对应点坐标为即,
故答案为:.
16. 如图,A岛在B岛的北偏东方向,C岛在B岛的北偏东方向,A岛在C岛北偏西,从A岛看B,C两岛的视角是_______度.
【答案】70
【解析】
【分析】此题考查方位角,三角形内角和定理,利用方位角的概念结合图形解答.解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合三角形的内角和定理与平行线的性质解答.
【详解】解:∵A岛在B岛的北偏东方向,即,
∵C岛在B岛的北偏东方向,即;
∵A岛在C岛北偏西,即,
∴;
在中,,
∴,
故答案为70.
17. 不等式组解集是,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查的是含参数的一元一次不等式组,掌握解集的取法:“同大取大”是解决此题的关键.
根据解集的取法:“同大取大”即可列出关于m的不等式,从而求出结论.
【详解】解:,
解不等式①得: ,
∵不等式组的解集是,
∴,
解得:.
故答案为:
18. 如图,中,点,分别在边,上,,,与交于点,若,,则长最小值为________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形中线性质,连接,根据,得到,设,则,,根据得到,,进而得到,则可求出,则,解方程求出的面积,再根据点C到的距离h一定满足,,可求出答案.
【详解】解:如图所示,连接,
∵,
∴,
设,则,
∵,
∴,
∵,
∴, ,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得,
∴,
∵,
∴点C到的距离h一定满足,
又∵,
∴当时,有最小值,最小值为4,
故答案为:4.
三、解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19. (1)计算:;
(2)解方程组
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了立方根、算术平方根和绝对值以及解二元一次方程组,熟练掌握方程组的解法及运算法则是解题的关键.
(1)先计算算术平方根、立方根和绝对值,再计算加减可得;
(2)根据二元一次方程组的加减消元法进行作答即可;
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:得③,
得,
解之得,
将代入①得,
解之得.
这个方程组的解为.
20. 取哪些整数值时,不等式与都成立?
【答案】可取的整数值为:,.
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,先求出不等式组的解集,再求出不等式组的整数解即可,能求出不等式组的解集是解题的关键.
【详解】解:联立不等式组,得,
解不等式得,
解不等式由得,
∴不等式组的解集为,
∴可取的整数值为:,.
21. 一个数值转换器如图所示:
(1)当输入的值为25时,输出的的值是________;
(2)若输出的值是,试写出两个满足要求的的值:________;
(3)若输入(为非负数)值后,始终输不出的值,请直接写出所有满足要求的的值.
【答案】(1)
(2)7和49(答案不唯一)
(3)0,1
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根,正确理解转换器的运算法则、熟知算术平方根的定义是解题的关键;
(1)根据转换器的运算程序求解即可;
(2)根据49的算术平方根是7,7的算术平方根是,即可得到答案;
(3)0或1的算术平方根是它们本身,0和1是有理数,即可解答.
【小问1详解】
解:当输入的x值为25时,取算术平方根,即,5是有理数,
第二次输入,取算术平方根,即,是无理数,
所以输出的y值是;
故答案为:;
【小问2详解】
解:49的算术平方根是7,7的算术平方根是,
∴满足要求的x的值可以是7和49;
故答案为:7和49(答案不唯一)
【小问3详解】
解:∵0和1的算术平方根是它们本身,0和1是有理数,
∴当和1时,始终输不出y的值.
22. 我国淡水资源相对缺乏,节约用水应成为人们的共识.为了解某小区家庭用水情况,随机调查了该小区部分家庭,获得了这些家庭5月份用水量(单位:吨)的数据,并对这些数据进行整理和描述.数据分成5组:,,,,.下面给出了部分信息.
a.5月份用水量数据的扇形图、频数分布直方图分别如图1,图2所示.
b.5月份用水量的数据在这一组的是:
12 12.5 12.5 13 13 14 15.5 15.5
根据以上信息,回答下列问题:
(1)共抽取了________户家庭进行调查;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请根据调查结果,估计该小区460户家庭中有多少户家庭月水量超过15吨.
【答案】(1)40 (2)图见解析
(3)估计该小区460户家庭中有46户家庭月水量超过15吨
【解析】
【分析】本题主要考查了扇形统计图,频数分布直方图,用样本估计总体,正确读懂统计图是解题的关键.
(1)用这一组的户数除以其占比即可得到答案;
(2)先求出这一组的户数,再补全统计图即可;
(3)用460乘以样本中家庭月水量超过15吨的人数占比即可得到答案.
【小问1详解】
解:户
∴共抽取了40户家庭进行调查;
【小问2详解】
解:由题意得,这一组的户数为8户,
∴这一组的户数为户,
补全统计图如下所示:
【小问3详解】
解:(户)
答:估计该小区460户家庭中有46户家庭月水量超过15吨.
23. 如图,是的平分线,过点作的平行线,交于点.
(1)求证:;
(2)是线段上一点(不与,两点重合),连接.若,,求的度数.
【答案】(1)详见解析
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形外角的性质,角平分线的定义以及平行线的性质:
(1)根据角平分线的定义以及平行线的性质,即可求证;
(2)根据三角形外角的性质解答即可。
【小问1详解】
证明:是的平分线,
.
,
.
.
【小问2详解】
解:,
.
是的外角,
.
,
.
.
24. “太空育种”是种子被宇航员带入太空,经历一段太空环境后,再返回地球进行培育的育种方法,是将辐射、宇航、育种和遗传等学科综合的高新技术.经太空育种后的鲜花花期更长、花朵更鲜艳、价格也较高.我国培育成功的太空育种鲜花“延丹号”山丹丹单价为元盆,“太空玫瑰”单价为元盆.
(1)为美化环境,公园计划购买这两种太空育种鲜花共盆,若购买这两种鲜花的总价为元,请计算购买“延丹号”山丹丹和“太空玫瑰”的盆数;
(2)若公园购买这两种太空育种鲜花的预算资金只有元,所需购买两种鲜花的总数仍为盆,则最多可购买“太空玫瑰”多少盆?
【答案】(1)购买“延丹号”山丹丹盆,购买“太空玫瑰”盆;
(2)最多可购买“太空玫瑰”盆.
【解析】
【分析】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系和不等关系,列出方程组和不等式.
()设购买“延丹号”山丹丹盆,购买“太空玫瑰”盆,由题意得, 然后解方程组即可;
()设购买“太空玫瑰”盆, 由题意得,然后解不等式,再检验即可.
【小问1详解】
解:设购买“延丹号”山丹丹盆,购买“太空玫瑰”盆,
由题意,得,
解得,
答:购买“延丹号”山丹丹盆,购买“太空玫瑰”盆;
【小问2详解】
解:设购买“太空玫瑰”盆,
由题意,得,
解得,
因为为正整数,
所以的最大值为,
答:最多可购买“太空玫瑰”盆.
25. 已知中,,是边上一点(不与点,点重合).
(1)如图1,若是的高,是的角平分线.求证,;
(2)如图2,若,,与的平分线相交于点.
①依题意补全图形;
②试用等式表示与之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)详见解析
(2)①图见解析;②,证明见解析
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,三角形外角的性质,熟练掌握它们的性质是解题的关键;
(1)先根据同角的余角相等证得,再根据角平分线的定义得出,根据三角形外角的性质得出,根据角的和差关系得出,问题即可得解;
(2)①根据题意画出图形即可;
②设,,分别求出、、的度数,然后根据三角形内角和定理分别求出、的度数,问题即可得解.
【小问1详解】
证明:是的高,
.
.
,
.
.
是的角平分线,
.
是的外角,
.
,
【小问2详解】
解:①补图如图示
②答:.
证明:设,.
平分,
.
,
.
.
.
平分,
.
在中,
.
在中,
.
.
.
即.
26. 在平面直角坐标系中,将图形甲运动,得到图形乙.若其中任意一点运动后的对应点为,则称这种运动为“相关,平移”.
(1)点经过“相关,平移”后得点,且,则的面积为________;
(2)点,,以为边在直线下方作正方形,将(1)中的进行“相关,8平移”得到.若的边与正方形的边有公共点,求的取值范围;
(3)点,,将线段作“相关3,平移”得线段,若点在轴上,,求点的坐标.
【答案】(1)2 (2)或
(3)点为或
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形变化-平移,三角形的面积,正确地连接“相关a,b平移”是解题的关键.
(1)根据点经过“相关a,b平移”后得点,得到,解方程得到,根据三角形的面积公式得到结论;
(2)由题可知,由进行“相关m,8平移”得到,得到,,根据的边与正方形的边有公共点列不等式组求解;
(3)根据点,作“相关3,n平移”得点,,由于点在x轴上,得到,求得,,根据三角形的面积公式列方程得到或,于是得到结论.
【小问1详解】
解:∵点经过“相关a,b平移”后得点,
∴,
∴,
∴,
∴的面积,
故答案为:2;
【小问2详解】
由(1)可知
进行“相关,8平移”得到,
,,.
而,,,,
由题意结合图形可知,或
解得或.
【小问3详解】
点,作“相关3,平移”得
点,,
点在轴上,
即.
,.
,
.
.
或.
当时,为,
当时,为.
综上,点为或.
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