Unit 6语法整理和核心语法练 2025-2026学年译林版(2024)八年级英语上册

2025-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 6 Seasons
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 66 KB
发布时间 2025-07-20
更新时间 2025-07-20
作者 英语Angela老师
品牌系列 -
审核时间 2025-07-20
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来源 学科网

内容正文:

Unit 6 Seasons 语法整理及核心语法精练 · 及物动词与不及物动词 一、概念: 1. 及物动词(vt.)需接宾语,不及物动词(vi.)不接宾语。 2. 判断动词是及物还是不及物时,关键看动词意思是否完整。及物动词如果去掉宾语,句子意思不完整(如 “She likes.” 缺少宾语,意思不明确);不及物动词单独使用时意思完整(如 “The wind blows.” 无需宾语即可表达完整含义)。 二、用法: 及物:She likes spring.(like 为 vt.,接宾语 spring) 不及物:The wind blows.(blow 为 vi.,不接宾语) 常考及物动词的特殊用法 1. 感官动词:see(看见)、watch(观看)、notice(注意到)、hear(听见)等,除了常见的 “主语 + 感官动词 + 宾语” 结构,还常接不带 to 的不定式或现在分词作宾补 。接不带 to 的不定式时,表示动作的全过程;接现在分词时,表示动作正在进行。 如:I saw him cross the road.(我看见他过了马路,强调动作完成); I saw him crossing the road.(我看见他正在过马路,强调动作正在进行)。 2. 使役动词:make(使,让)、let(让)、have(使)等,后接不带 to 的不定式作宾补,即 “make/let/have sb. do sth.” 表示 “让某人做某事” 。 如:The teacher made him stand up.(老师让他站起来)。但在被动语态中,要还原 to,变为 “be made/let/had to do sth.”,如:He was made to clean the classroom.(他被要求打扫教室)。 常考不及物动词短语 1. 与介词搭配的短语:look 常与不同介词搭配,构成具有不同含义的短语。如 look after(照顾)、look for(寻找)、look forward to(期待,这里 to 是介词,后接动词 -ing 形式)等。 如:I'm looking forward to visiting Nanjing.(我期待着参观南京)。 listen 除了常见的 listen to(听),还有 listen in(偷听;收听广播等)。 如:Don't listen in on others' conversations.(不要偷听别人的谈话)。 2. 特殊用法的短语:有些不及物动词短语在使用时要注意其固定搭配和语境。如 get to(到达),后接地点名词;但当到达地点是副词(如 home、here、there)时,省略 to, 如:I get home at 5 p.m. every day.(我每天下午 5 点到家)。 arrive 是不及物动词,arrive in 后接大地点(如城市、国家等),arrive at 后接小地点(如学校、车站等) 。 如:They arrived in Nanjing yesterday.(他们昨天到达了南京); We arrived at the station on time.(我们按时到达了车站)。 兼类动词的意义及用法区分 1. 意义不变的兼类动词:如 begin,作及物动词时,常见用法有 begin sth.(开始某事)、begin doing/to do sth.(开始做某事);作不及物动词时,如 The meeting began at 9 o'clock.(会议 9 点开始) 。 再如 read,及物用法有 read a book(读书);不及物用法如 I like reading.(我喜欢阅读,这里 reading 是动名词,read 作不及物动词表达阅读的行为)。 2. 意义不同的兼类动词:像 play,作及物动词时,常见意思有 “打(牌、球)、演奏” ,如 play basketball(打篮球)、play the piano(弹钢琴);作不及物动词时,意思是 “玩耍”,如 The children are playing in the park.(孩子们在公园里玩耍)。 smell 作及物动词时,意为 “嗅,闻”,如 I can smell the flowers.(我能闻到花的香味);作不及物动词时,意为 “发出(气味)”,如 The food smells good.(食物闻起来很香)。 · 句子结构 1. “S+V”(主语 + 谓语):谓语由不及物动词充当,如 “Winter arrives.”(arrive 是不及物动词)。 2. “S+V+O”(主语 + 谓语 + 宾语):谓语由及物动词充当,如 “I like snowmen.”(like 是及物动词,“snowmen” 是宾语)。 3. “S+V+P”(主语 + 系动词 + 表语):表语可以是形容词、名词、介词短语等,用于说明主语的性质或状态。 1) 形容词作表语:The sky is blue. 2) 名词作表语:Spring is a lovely season. 3) 介词短语作表语:The birds are in the tree. 4. “S+V+IO+DO”(主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语) 该结构可转换为 “S+V+DO + 介词(to/for)+IO”,如: Seasons bring joy to us.(与 “Seasons bring us joy.” 意思相同) My mother buys me a gift. = My mother buys a gift for me. · 后缀 - y 一、概念:加在名词后构成形容词,表示 “有…… 性质的”。 二、用法:cloud → cloudy;wind → windy;rain → rainy 三、补充规则: 1. 部分名词以 “e” 结尾时,加 “-y” 前需去掉 “e”,如 “shine→shiny”(而非 “shiney”)。 2. 部分名词是重读闭音节且末尾只有一个辅音字母时,加 “-y” 前需双写末尾辅音字母,如 “sun→sunny”(双写 “n”)、“fog→foggy”(双写 “g”)。 · 语法练习题 一、用所给单词的适当形式填空 1. The weather is ______ (wind) in spring. 2. Summer days are ______ (sun) and hot. 3. The river ______ (freeze) in winter. 4. Leaves ______ (turn) yellow in autumn. 5. It is ______ (rain) today. Take an umbrella. 6. The ______ (fog) morning made driving difficult. 7. Birds ______ (fly) south in winter. 8. The ______ (snow) mountain looks beautiful. 9. Spring ______ (bring) us flowers and hope. 10. It was ______ (luck) that we had a sunny day for the trip. 二、句型转换 1. The weather is cold in winter.(对划线部分提问) ______ ______ the weather ______ in winter? 2. Farmers harvest crops in autumn.(改为被动语态) Crops ______ ______ by farmers in autumn. 3. It is a snowy day.(改为同义句) The day ______ ______. 4. The wind blows strongly.(改为感叹句) ______ ______ the wind blows! 5. Spring is my favourite season.(改为同义句) I ______ spring ______. 三、单项选择 1. The sun ______ brightly in summer. A. shine B. shines C. shining D. shone 2. It is ______ today. We can make a snowman. A. snow B. snowy C. snows D. snowing 3. Autumn ______ cool and comfortable. A. look B. looks C. looking D. looked 4. The rain ______ heavily last night. A. fall B. falls C. fell D. falling 5. It is ______ in spring. Everything begins to grow. A. hope B. hopeful C. hopefully D. hopeless 6. The wind ______ gently in the morning. A. blow B. blows C. blowing D. blew 7. Winter ______ us cold weather. A. bring B. brings C. bringing D. brought 8. The ______ day made us feel sleepy. A. fog B. foggy C. fogging D. fogged 9. Leaves ______ from the trees in autumn. A. fall B. falls C. falling D. fell 10. It was ______ yesterday. We couldn’t go out. A. rain B. rainy C. rains D. raining 11. The sun ______ warm in spring. A. feel B. feels C. feeling D. felt 12. ______ weather it is today! A. What a fine B. What fine C. How fine D. How a fine 13. Summer ______ long in this city. A. last B. lasts C. lasting D. lasted 14. The ______ night kept us awake. A. noise B. noisy C. noising D. noised 15. Spring ______ after winter. A. come B. comes C. coming D. came 四、完成句子 1. 春天天气变得暖和。 The weather ______ ______ in spring. 2. 冬天经常下雪。 It often ______ in winter. 3. 农民们在秋天收获水稻。 Farmers ______ ______ in autumn. 4. 今天有风。我们可以放风筝。 It is ______ today. We can ______ ______. 5. 夏天的日子又热又长。 Summer days are ______ and ______. 五、语法选择 There are four seasons in a year. Each season 1______ its own beauty. Spring is 2______ and bright. Flowers bloom, and birds 3______ happily. It is a good time 4______ kites. Summer is hot and 5______. People enjoy 6______ in rivers or lakes. The days are long, and the nights are short. Autumn brings 7______ weather. Leaves turn yellow and fall. Farmers are busy 8______ crops. Winter is cold and 9______. Children love 10______ snowmen. 1. A. have B. has C. having D. had 2. A. wind B. windy C. winds D. winding 3. A. sing B. sings C. singing D. sang 4. A. fly B. to fly C. flying D. flew 5. A. sun B. sunny C. suns D. sunning 6. A. swim B. to swim C. swimming D. swam 7. A. cool B. coolly C. cooler D. coolest 8. A. harvest B. to harvest C. harvesting D. harvested 9. A. snow B. snowy C. snows D. snowing 10. A. make B. to make C. making D. made 六、语法填空 Each season is special. In spring, the weather 1______ (get) warm. It is often 2______ (rain), but the rain helps plants grow. Summer is 3______ (hot) season. The sun 4______ (shine) brightly. People like 5______ (go) to the beach. Autumn is 6______ (cloud) sometimes. Leaves 7______ (fall) from trees. It is a 8______ (love) time for picnics. Winter is cold and 9______ (fog). Snow 10______ (cover) the ground, making the world white. 学科网(北京)股份有限公司 $$ Unit 6 Seasons 语法整理及核心语法精练 一、用所给单词的适当形式填空 1. windy 考点:后缀 - y 的用法。 解析:wind 是名词,加 - y 构成形容词 windy,意为 “有风的”,在句中作表语,描述春天的天气。 2. sunny 考点:后缀 - y 的用法及双写规则。 解析:sun 是名词,是重读闭音节且末尾只有一个辅音字母,加 - y 前需双写末尾辅音字母 n,构成 sunny,意为 “晴朗的”,修饰 summer days。 3. freezes 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 the river 是第三人称单数,且描述的是冬天的常态,用一般现在时,所以 freeze 要加 s,变为 freezes,意为 “结冰”。 4. turn 考点:动词的用法。 解析:句子主语 leaves 是复数,描述的是秋天的自然现象,用一般现在时,turn 用原形,意为 “变成”。 5. rainy 考点:后缀 - y 的用法。 解析:rain 是名词,加 - y 构成形容词 rainy,意为 “下雨的”,在句中作表语,说明今天的天气状况。 6. foggy 考点:后缀 - y 的用法及双写规则。 解析:fog 是名词,是重读闭音节且末尾只有一个辅音字母,加 - y 前需双写末尾辅音字母 g,构成 foggy,意为 “有雾的”,修饰 morning。 7. fly 考点:动词的用法。 解析:句子主语 birds 是复数,描述的是冬天鸟儿的习性,用一般现在时,fly 用原形,意为 “飞”。 8. snowy 考点:后缀 - y 的用法。 解析:snow 是名词,加 - y 构成形容词 snowy,意为 “下雪的;被雪覆盖的”,修饰 mountain。 9. brings 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 spring 是第三人称单数,描述的是春天的特征,用一般现在时,bring 要加 s,变为 brings,意为 “带来”。 10. lucky 考点:后缀 - y 的用法。 解析:luck 是名词,加 - y 构成形容词 lucky,意为 “幸运的”,在句中作表语,说明我们旅行时有晴天是幸运的。 二、句型转换 1. What is;like 考点:特殊疑问句的构成,对天气状况提问。 解析:原句 “The weather is cold in winter.” 中划线部分是 “cold”,描述天气,对天气提问用 “What is the weather like...?”,所以答案是 What is;like。 2. are harvested 考点:被动语态的用法。 解析:原句 “Farmers harvest crops in autumn.” 是主动语态,改为被动语态时,宾语 crops 变为主语,谓语动词用 “be + 过去分词” 形式,主语 crops 是复数,且时态是一般现在时,所以 be 动词用 are,harvest 的过去分词是 harvested,答案是 are harvested。 3. is snowy 考点:同义句转换,形容词的用法。 解析:“It is a snowy day.” 意为 “这是一个下雪天”,同义句可以表达为 “The day is snowy.”,用形容词 snowy 作表语,所以答案是 is snowy。 4. How strongly 考点:感叹句的构成。 解析:原句 “The wind blows strongly.” 中划线部分是 “strongly”,是副词,感叹句中修饰副词用 how,所以答案是 How strongly。 5. like;best 考点:同义句转换,表达最喜欢。 解析:“Spring is my favourite season.” 意为 “春天是我最喜欢的季节”,同义句可以表达为 “I like spring best.”,所以答案是 like;best。 三、单项选择 1. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 the sun 是第三人称单数,描述夏天的常态,用一般现在时,shine 的第三人称单数形式是 shines,所以选 B。 2. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,snowy 是形容词,意为 “下雪的”,符合语境 “今天下雪,我们可以堆雪人”,所以选 B。 3. B 考点:动词的第三人称单数形式及系动词的用法。 解析:句子主语 autumn 是第三人称单数,且时态是一般现在时,look 作为系动词,意为 “看起来”,其第三人称单数形式是 looks,所以选 B。 4. C 考点:动词的过去式。 解析:句中 “last night” 表明时态是一般过去时,fall 的过去式是 fell,所以选 C。 5. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,hopeful 是形容词,意为 “充满希望的”,符合语境 “春天是充满希望的,万物开始生长”,所以选 B。 6. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 the wind 是第三人称单数,描述早上的常态,用一般现在时,blow 的第三人称单数形式是 blows,所以选 B。 7. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 winter 是第三人称单数,描述冬天的特征,用一般现在时,bring 的第三人称单数形式是 brings,所以选 B。 8. B 考点:形容词的用法。 解析:句中需要形容词修饰名词 day,foggy 是形容词,意为 “有雾的”,符合语境 “有雾的天让我们感到困倦”,所以选 B。 9. A 考点:动词的用法。 解析:句子主语 leaves 是复数,描述秋天的自然现象,用一般现在时,fall 用原形,所以选 A。 10. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,rainy 是形容词,意为 “下雨的”,符合语境 “昨天是雨天,我们不能出去”,所以选 B。 11. B 考点:动词的第三人称单数形式及系动词的用法。 解析:句子主语 the sun 是第三人称单数,描述春天的感受,用一般现在时,feel 作为系动词,其第三人称单数形式是 feels,所以选 B。 12. B 考点:感叹句的构成。 解析:weather 是不可数名词,感叹句中修饰不可数名词用 “What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语!”,所以选 B。 13. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 summer 是第三人称单数,描述这个城市夏天的情况,用一般现在时,last 的第三人称单数形式是 lasts,所以选 B。 14. B 考点:形容词的用法。 解析:句中需要形容词修饰名词 night,noisy 是形容词,意为 “嘈杂的”,符合语境 “嘈杂的夜晚让我们睡不着”,所以选 B。 15. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 spring 是第三人称单数,描述季节的更替,用一般现在时,come 的第三人称单数形式是 comes,所以选 B。 四、完成句子 1. gets warm 考点:动词的用法及形容词的用法。 解析:“变得暖和” 用 “get warm” 表达,句子主语 the weather 是第三人称单数,用一般现在时,get 用第三人称单数形式 gets,所以答案是 gets warm。 2. snows 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:“下雪” 用 snow 表达,句子主语 it 是第三人称单数,描述冬天的常态,用一般现在时,snow 用第三人称单数形式 snows,所以答案是 snows。 3. harvest rice 考点:动词的用法及名词的用法。 解析:“收获水稻” 用 “harvest rice” 表达,句子主语 farmers 是复数,用一般现在时,harvest 用原形,所以答案是 harvest rice。 4. windy;fly kites 考点:形容词的用法及动词短语的用法。 解析:“有风的” 用 windy 表达;“放风筝” 用 “fly kites” 表达,can 后接动词原形,所以答案是 windy;fly kites。 5. hot;long 考点:形容词的用法。 解析:“热的” 用 hot 表达,“长的” 用 long 表达,在句中作表语,描述夏天日子的特征,所以答案是 hot;long。 五、语法选择 1. B 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 each season 是第三人称单数,用一般现在时,have 的第三人称单数形式是 has,所以选 B。 2. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,windy 是形容词,意为 “有风的”,符合语境 “春天是有风且明亮的”,所以选 B。 3. A 考点:动词的用法。 解析:句子主语 birds 是复数,描述春天鸟儿的状态,用一般现在时,sing 用原形,所以选 A。 4. B 考点:固定句型 “it is a good time to do sth.”。 解析:“it is a good time to do sth.” 意为 “是做某事的好时间”,所以此处用动词不定式 to fly,选 B。 5. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 and 连接并列的形容词,sunny 是形容词,意为 “晴朗的”,符合语境 “夏天是炎热且晴朗的”,所以选 B。 6. C 考点:固定短语 “enjoy doing sth.”。 解析:“enjoy doing sth.” 意为 “喜欢做某事”,swim 的动名词形式是 swimming,所以选 C。 7. A 考点:形容词的用法。 解析:句中需要形容词修饰名词 weather,cool 是形容词,意为 “凉爽的”,符合语境 “秋天带来凉爽的天气”,所以选 A。 8. C 考点:固定短语 “be busy doing sth.”。 解析:“be busy doing sth.” 意为 “忙于做某事”,harvest 的动名词形式是 harvesting,所以选 C。 9. B 考点:形容词的用法。 解析:句中 and 连接并列的形容词,snowy 是形容词,意为 “下雪的”,符合语境 “冬天是寒冷且下雪的”,所以选 B。 10. C 考点:固定短语 “love doing sth.”。 解析:“love doing sth.” 意为 “喜欢做某事”,make 的动名词形式是 making,所以选 C。 六、语法填空 1. gets 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 the weather 是第三人称单数,描述春天的天气变化,用一般现在时,get 用第三人称单数形式 gets,所以答案是 gets。 2. rainy 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,rainy 是形容词,意为 “下雨的”,描述春天的天气,所以答案是 rainy。 3. the hottest 考点:形容词的最高级。 解析:夏天是一年中最热的季节,此处用 hot 的最高级 the hottest,所以答案是 the hottest。 4. shines 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 the sun 是第三人称单数,描述夏天太阳的状态,用一般现在时,shine 用第三人称单数形式 shines,所以答案是 shines。 5. going 考点:固定短语 “like doing sth.”。 解析:“like doing sth.” 意为 “喜欢做某事”,go 的动名词形式是 going,所以答案是 going。 6. cloudy 考点:形容词的用法。 解析:句中 is 后需要接形容词作表语,cloudy 是形容词,意为 “多云的”,描述秋天的天气,所以答案是 cloudy。 7. fall 考点:动词的用法。 解析:句子主语 leaves 是复数,描述秋天树叶的状态,用一般现在时,fall 用原形,所以答案是 fall。 8. lovely 考点:形容词的用法。 解析:句中需要形容词修饰名词 time,lovely 是形容词,意为 “美好的”,符合语境 “这是野餐的美好时光”,所以答案是 lovely。 9. foggy 考点:形容词的用法。 解析:句中 and 连接并列的形容词,foggy 是形容词,意为 “有雾的”,描述冬天的天气,所以答案是 foggy。 10. covers 考点:动词的第三人称单数形式。 解析:句子主语 snow 是第三人称单数,描述冬天雪的状态,用一般现在时,cover 用第三人称单数形式 covers,所以答案是 covers。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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