2025年七升八年级暑期语文预科班14——作文训练小卷子（日记体）（3+4）

七升八年级衔接日记性作文小卷子（3） 【作文题目】 以日记形式记录一次失败的经历，题目自拟。 【写作要求】 1. 详细描写失败的过程和当时的心理； 2. 写出从失败中获得的启示； 3. 字数不少于500字，格式规范。 【写作指导】 1. 过程刻画：用动作、语言、心理描写展现失败场景，如比赛失利时的紧张、失误瞬间的慌乱。 2. 启示挖掘：避免空泛说教，结合具体事例总结教训，如“失败教会我要做好充分准备”。 【范文示例】 2024年11月8日 星期四 阴 今天的英语演讲比赛，我搞砸了…… 早上出门时，我还信心满满。为了这次比赛，我准备了整整两周，演讲稿背得滚瓜烂熟，还对着镜子练习了无数次表情和动作。可当我站在候场区，听着前面选手流利的演讲，手心开始冒汗，心跳也越来越快。 轮到我上台了。聚光灯照在身上，台下黑压压的观众让我一阵眩晕。刚开口说第一句，我的声音就颤抖起来，原本熟悉的演讲稿突然变得陌生，大脑一片空白。我忘词了！台下传来轻微的议论声，我感觉脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。勉强结结巴巴讲完后，我几乎是跑着下了台。 看着评委给出的低分，泪水在眼眶里打转。放学路上，树叶被风吹得“哗哗”响，仿佛也在嘲笑我。回到家，妈妈没有责备我，而是轻声说：“真正的失败不是摔倒，而是摔倒后不肯站起来。” 静下心后我才明白：我太看重结果，反而在台上过于紧张；平时练习时，也只是机械背诵，没有真正理解内容。这次失败像一记警钟，提醒我：做任何事都要保持平常心，扎实准备，才能发挥出真正的实力。 【写作练习】 以日记形式记录一次失败的经历，题目自拟。 。 七升八年级衔接日记性作文小卷子（4） 【作文题目】 记录你和家人或朋友发生矛盾又和解的过程，写一篇日记，题目自拟。 【写作要求】 1. 写出矛盾的起因、经过和结果； 2. 展现双方情感变化； 3. 字数500字以上，格式完整。 【写作指导】 1. 矛盾描写：通过对话、神态表现冲突，如争吵时的愤怒眼神、激烈言辞。 2. 和解升华：用细节体现情感转变，如一个道歉的动作、一封和解的纸条，点明友谊或亲情的珍贵。 【范文示例】 2024年12月3日 星期二 多云 今天，我和好朋友小雨大吵了一架，现在想想还后悔得要命…… 事情是因为一本漫画书。上周，小雨把她最心爱的《海贼王》借给我，叮嘱我一定要小心保管。可今天还书时，我才发现书的封面被撕破了一角。小雨看到后，脸色瞬间沉了下来：“你怎么这么不小心？这是我最喜欢的书！”我急着解释：“我不是故意的！不就撕破一点吗，至于这么生气？”她气得眼眶发红，转身就走，留下我站在原地，又委屈又懊恼。 一整天，我们都没说话。放学时，我看着小雨孤单的背影，心里像堵了块石头。那本书确实是她省了好久零花钱买的，我却连基本的承诺都没做到……想到这儿，我转身跑回文具店，买了彩色胶带和贴纸，把破损的封面仔细修补好，还画了一张道歉卡。 当我红着脸把书递给小雨时，她先是一愣，随后眼圈又红了：“对不起，我刚才太冲动了……”我们相视一笑，所有的不愉快都烟消云散。这次矛盾让我懂得：再坚固的友谊，也需要用理解和包容去呵护啊！ 【写作练习】 记录你和家人或朋友发生矛盾又和解的过程，写一篇日记，题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $$