精品解析:湖北省 武汉市江汉区2024-2025学年八年级下学期期末数学试题
2025-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | 江汉区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2025-07-20 |
| 更新时间 | 2025-07-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53133190.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度第学期期末质量检测
八年级数学试题
考试时间:120分钟 试卷总分:150分
第Ⅰ卷(本卷满分100分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
1. 函数中,自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确是( )
A. B.
C. D.
3. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
4. 下列表示y与x之间关系的图象中,y不是x的函数的是( )
A. B.
C D.
5. 下列各点中,在函数y=2x-1图象上点是( )
A. (1,3) B. (2.5,4) C. (-2.5,一4) D. (0,1)
6. 用配方法解方程:,下列配方正确的是( )
A B. C. D.
7. 若点,在一次函数(m是常数)的图象上,则,的大小关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
8. 如图,直线()与交于点A,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
9. y关于x的一次函数和在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填在答卷指定的位置.
10. 化简:__________.
11. 直线是由沿y轴向下平移__________个单位得到的.
12. 若关于 x 的一元二次方程2x2-x+m=0 有两个相等的实数根,则 m 的值为__________.
13. 某公司欲招聘一名公关人员,对应试者进行了面试与笔试,甲的成绩(百分制)如表所示:
应试者
面试
笔试
甲
85
90
如果公司认为作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,则甲的分数是__________.
14. 如图,点E是正方形外一点,且,连接,交于点F.若,则的度数是__________.
15. 一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的内只进水不出水,在随后的内既进水又出水,之后只出水不进水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:)与时间x(单位:)之间的关系如图.则在第__________分钟时,容器内的水量是.
三、解答题(共5小题,共52分)
下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.
16. (1)计算:;
(2)解方程:.
17. 根据下列条件分别确定函数的解析式:
(1)y与x成正比例,当时,;
(2)直线经过点和点.
18. 某校对学生掌握“安全教育知识”的成效进行测评,并随机抽取了部分学生的测评成绩(满分分),按成绩划分为,,,四个等级,并制作了如下不完整的直方图和扇形统计图.
请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)①本次抽样的样本容量为 ,在扇形图中,等级D所对应的圆心角为 度;
②补全直方图;
(2)所抽取学生成绩的中位数落在 等级(填“A”“B”“C”或“D”);
(3)若该校共有名学生,请估计测评成绩达到分以上(含分)的人数.
19. 如图,在矩形中,,相交于点,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求长及四边形的面积.
20. 如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的顶点叫做格点.图中A,B,C,H都是格点,请用无刻度的直尺画图,每个任务的画线不得超过四条.
(1)在图中,先画出点,使四边形为平行四边形,再在上画点上画点,使四边形为菱形;
(2)在图中,点是与网格线的交点,画出点使四边形为矩形;
(3)在图中,点是网格线上一点,在上画一点,在上画一点,使线段经过点,且正好是的中点;
第Ⅱ卷(本卷满分50分)
四、填空题(共4小题,每小题4分,共16分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填在答卷指定的位置.
21. 若直线与交于点,则关于,的方程组的解是______,的解是______.
22. 如图,在矩形中,的平分线交的延长线于点E,交于点G,F是的中点,连接.若,,则的长是__________.
23. 如图,在平行四边形中,点E是的中点,连接,点A关于的对称点为,连接,,,.若,,,则的长是__________,的长是__________.
24. 对于函数的图象及性质,有下列描述:
函数的图象可由函数的图象向上平移个单位长度得到;
当时,随的增大而增大;
当时,;
若直线与的图象至少有一个公共点,则或.
其中正确的是______(填序号).
五、解答题(共3小题,共34分)
下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.
25. 某学校计划租用客车送284名学生和16名老师去春游,为了安全,既要保证所有师生都有座位,又要保证每辆客车上至少有2名教师,现有甲,乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:
甲种客车
乙种客车
载客量/(人/辆)
30
42
租金(元/辆)
300
400
(1)共需租 辆客车;
(2)设租用x辆甲种客车,租车总费用为y元,求y关于x的函数解析式;
(3)若租车总费用不超过3100元,请你给出最节省费用的方案.
26. 在正方形中,F是边上一点,,且.
(1)如图,过点P作于点E,求证:;
(2)如图,连接,交于点G,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,请直接写出的长.
27. 若一个点的横、纵坐标都是关于某个相同变量的一次式,则这个点必定在一条固定的直线上.如:点,易知点在直线上;又如:,令,,消去得,故点在直线上.
(1)点所在直线的解析式为 ;点所在直线的解析式为 ;
(2)已知点,,三点.
判断和两点所在直线的位置关系,证明你的结论;
当时,直接写出的最小值;
(3)一次函数与(,是常数且)交于点,对于的某个确定的值,当变化时,点到直线的距离是一个定值,求的值.
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2024~2025学年度第学期期末质量检测
八年级数学试题
考试时间:120分钟 试卷总分:150分
第Ⅰ卷(本卷满分100分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
1. 函数中,自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是函数自变量的取值范围的确定,当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.
根据二次根式的被开方数非负求解.
【详解】解:函数中,被开方数必须满足非负条件,
即:,
解得:,
因此,自变量的取值范围是,
故选:C.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的加减乘除运算,掌握四种运算的法则是关键;根据二次根式的运算法则逐一验证各选项的正确性.
【详解】解:选项A:
和不同类二次根式,无法直接相减;故A错误;
选项B:
根据二次根式乘法法则,,因此,计算正确,故B正确;
选项C:
同类二次根式相加应合并系数,,而,故C错误;
选项D:
根据二次根式除法法则,,因此,但选项结果为,故D错误;
故选:B.
3. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的判断,根据一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程.对各选项逐一判断即可.
【详解】解:选项A:方程中含有两个未知数和,不符合“一元”条件,排除.
选项B:方程可整理为,仅含未知数,且最高次数为2,整式方程,符合定义.
选项C:方程中含分式,不是整式方程,排除.
选项D:方程为一次方程,最高次数为1,排除.
故选:B.
4. 下列表示y与x之间关系的图象中,y不是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查对函数概念的理解,即两个变量x、y,对于每一个x的值,都有唯一的y值与之相对应,此时我们称y是x的函数;关键是能准确运用数形结合理解该知识.据此求解即可.
【详解】解:A.对于每一个x的值,不都有唯一的y值与之相对应,y不是x的函数,故该选项符合题意;
B.对于每一个x的值,都有唯一的y值与之相对应,y是x的函数,故该选项不符合题意;
C. 对于每一个x的值,都有唯一的y值与之相对应,y是x的函数,故该选项不符合题意;
D.对于每一个x的值,都有唯一的y值与之相对应,y是x的函数,故该选项不符合题意;
故选:A.
5. 下列各点中,在函数y=2x-1图象上的点是( )
A. (1,3) B. (2.5,4) C. (-2.5,一4) D. (0,1)
【答案】B
【解析】
【分析】分别代入各点的横坐标求出y值,与该点纵坐标比较后即可得出结论.
【详解】A.当x=1时,y=2x-1=1≠3,所以此点不在图象上;
B.当x=2.5时,y=2x-1=4,所以此点在图象上;
C.当x=-2.5时,y=2x-1=-6≠-4,所以此点不在图象上;
D.当x=0时,y=2x-1=-1≠1,所以此点不在图象上.
故选:B.
【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,正确代入点的坐标进行计算是解题的关键.
6. 用配方法解方程:,下列配方正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了用配方法解一元二次方程,掌握配方法的基本步骤是关键;通过配方法将方程转化为完全平方形式,对比选项即可得出答案.
【详解】解:将常数项移到方程右边,得到;
取一次项系数的一半(即),平方后为,将其添加到方程两边:,
左边可写为完全平方形式:;
即配方结果为;
故选:C.
7. 若点,在一次函数(m是常数)的图象上,则,的大小关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:函数图象上的点的坐标满足一次函数解析式;根据一次函数的解析式,求出两点的横坐标并相减,即可判断与的大小关系.
【详解】解:将点代入,得:,
∴;
将点代入,得:,
∴;
∴,
因此,;
故选:A.
8. 如图,直线()与交于点A,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了利用函数图象解不等式,一次函数图象上点的坐标特征,先求出点A的横坐标,然后根据函数图象写出答案即可.
【详解】解:把代入,得
∴
∴不等式的解集是.
故选:D.
9. y关于x的一次函数和在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象:一次函数、为常数,是一条直线,当,图象经过第一、三象限,随的增大而增大;当,图象经过第二、四象限,随的增大而减小;图象与轴的交点坐标为.
对于每个选项,先确定一个解析式所对应的图象,根据一次函数图象与系数的关系确定、的符号,然后根据此符号看另一个函数图象的位置是否正确.
【详解】解:A、对于,当,图象经过第一、三象限,则也要经过第一、三象限,所以A选项不符合题意;
B、对于,当,图象经过第一、三象限,则经过第二、四象限,与轴的交点在轴上方,所以B选项符合题意;
C、对于,当,图象经过第一、三象限,则也要经过第一、三象限,所以C选项不符合题意;
D、对于,当,图象经过第二、四象限,若,则经过第一、三象限,所以D选项不符合题意.
故选:B.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填在答卷指定的位置.
10. 化简:__________.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查的是算术平方根的含义,根据算术平方根的含义求解即可.
【详解】解:,
故答案为:
11. 直线是由沿y轴向下平移__________个单位得到的.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的原则是解答此题的关键.根据平移中解析式的变化规律是:横坐标左移加,右移减;纵坐标上移加,下移减,可得出答案.
【详解】解:直线是由沿y轴向下平移个单位得到的.
故答案为:6.
12. 若关于 x 的一元二次方程2x2-x+m=0 有两个相等的实数根,则 m 的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据“关于x的一元二次方程2x2-x+m=0有两个相等的实数根”,结合根的判别式公式,得到关于m的一元一次方程,解之即可.
【详解】根据题意得:
△=1-4×2m=0,
整理得:1-8m=0,
解得:m=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了根的判别式,正确掌握根的判别式公式是解题的关键.
13. 某公司欲招聘一名公关人员,对应试者进行了面试与笔试,甲的成绩(百分制)如表所示:
应试者
面试
笔试
甲
85
90
如果公司认为作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,则甲的分数是__________.
【答案】87
【解析】
【分析】此题考查了加权平均数的计算,解题的关键是:计算平均数时按6和4的权进行计算.根据加权平均数的计算公式计算即可.
【详解】解:甲的平均成绩为,
故答案为:
14. 如图,点E是正方形外一点,且,连接,交于点F.若,则的度数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据正方形性质得,得,根据等腰三角形性质得,由三角形的外角性质得,由对顶角性质和轴对称性质即可得到答案.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
由轴对称知,,
故答案为:.
【点睛】本题考查了正方形,等腰三角形,熟练掌握正方形的性质,等腰三角形的判定和性质三角形内角和定理,三角形外角性质,轴对称性质,是解题的关键.
15. 一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的内只进水不出水,在随后的内既进水又出水,之后只出水不进水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:)与时间x(单位:)之间的关系如图.则在第__________分钟时,容器内的水量是.
【答案】3或16
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用.根据图象分别求出进水速度和出水速度,从而分别写出当、时y与x之间的函数关系式,当时,求出对应x的值即可.
【详解】解:进水速度为,
出水速度为,
当时,y与x之间的函数关系式为,
当时,得,
解得,
,
,
当时,
y与x之间的函数关系式为,
当时,得,
解得,
∴在第3分钟或第16分钟时,容器内的水量是.
故答案为:3或16.
三、解答题(共5小题,共52分)
下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.
16. (1)计算:;
(2)解方程:.
【答案】(1)(2),
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,解一元二次方程.
(1)利用平方差公式计算即可;
(2)按因式分解法求解即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:,
,
,.
17. 根据下列条件分别确定函数的解析式:
(1)y与x成正比例,当时,;
(2)直线经过点和点.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查的是求解一次函数的解析式;
(1)把,代入,进一步求解即可;
(2)由直线经过点和点,再建立方程组求解即可.
【小问1详解】
解:∵y与x成正比例,
∴,
把,代入得:,
解得,
∴函数解析式为.
【小问2详解】
解:∵直线经过点和点,
∴
解得
∴函数解析式为.
18. 某校对学生掌握“安全教育知识”的成效进行测评,并随机抽取了部分学生的测评成绩(满分分),按成绩划分为,,,四个等级,并制作了如下不完整的直方图和扇形统计图.
请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)①本次抽样的样本容量为 ,在扇形图中,等级D所对应的圆心角为 度;
②补全直方图;
(2)所抽取学生成绩的中位数落在 等级(填“A”“B”“C”或“D”);
(3)若该校共有名学生,请估计测评成绩达到分以上(含分)的人数.
【答案】(1)①,;②补图见解析
(2)B (3)
【解析】
【分析】(1)①由题意知,本次抽样的样本容量为,在扇形图中,等级D所对应的圆心角为,计算求解即可;②由题意知,等级B所对应的人数为(人),则等级C所对应的人数为(人),然后补全直方图即可;
(2)根据中位数为第位数的平均数,进行求解作答即可;
(3)根据测评成绩达到分以上(含分)的人数为,计算求解即可.
【小问1详解】
①解:由题意知,本次抽样的样本容量为,在扇形图中,等级D所对应的圆心角为,
故答案为:,;
②解:由题意知,等级B所对应的人数为(人),
等级C所对应的人数为(人),
补全直方图如下:
【小问2详解】
解:由题意知,中位数为第位数的平均数,
∵,
∴所抽取学生成绩的中位数落在B等级,
故答案为:B;
【小问3详解】
解:由题意知,(人),
∴测评成绩达到分以上(含分)的人数为人.
【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,圆心角,中位数,用样本估计总体.从统计图中获取正确的信息是解题的关键.
19. 如图,在矩形中,,相交于点,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长及四边形的面积.
【答案】(1)见解析 (2),面积为
【解析】
【分析】(1)先根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”判定四边形是平行四边形,再根据“矩形的对角线相等且互相平分”得出,从而根据“一组邻边相等的平行四边形是菱形”判定四边形是菱形即可;
(2)根据“矩形的对角线互相平分”得出,根据勾股定理计算,根据“”计算三角形面积,根据“的面积的面积”得出四边形的面积即可.
小问1详解】
证明:∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵四边形是矩形,
∴,,,
∴,
∴四边形是菱形;
【小问2详解】
解:∵四边形是矩形,
∴,,,,
∴,
∵,
∴,
由勾股定理得:,
∵,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∴的面积的面积,
∴四边形的面积是.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定、菱形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理、三角形面积计算等,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键.
20. 如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的顶点叫做格点.图中A,B,C,H都是格点,请用无刻度的直尺画图,每个任务的画线不得超过四条.
(1)在图中,先画出点,使四边形为平行四边形,再在上画点上画点,使四边形为菱形;
(2)在图中,点是与网格线的交点,画出点使四边形为矩形;
(3)在图中,点是网格线上一点,在上画一点,在上画一点,使线段经过点,且正好是的中点;
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】本题考查作图一应用与设计作图,平行四边形的判定和性质,菱形的判定和性质,矩形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是掌握相关知识解决问题.
(1)连接,作线段的垂直平分线交于点,交与点,连接即可;
(2)取的中点,连接,延长交网格线于点,连接即可;
(3)连接,延长交水平网格线于点,连接,延长交水平网格线于点,连接交于点,连接,延长交于点,线段即为所求.
【小问1详解】
解:如图
;
如图,作格点D使 且 ,连接 ,
,
是的垂直平分线,
。
又,
,
,
所以四边形是平行四边形,
是的垂直平分线,
四边形AECF为菱形;
【小问2详解】
解:如图
由图可知,
,
在和中,
,由,
四边形是平行四边形,
,
四边形是矩形;
【小问3详解】
解:如图
,
,
,
是的中点
第Ⅱ卷(本卷满分50分)
四、填空题(共4小题,每小题4分,共16分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填在答卷指定的位置.
21. 若直线与交于点,则关于,的方程组的解是______,的解是______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与二元一次方程组之间的关系,根据一次函数与二元一次方程组的关系可知,方程组的解对应两个一次函数的交点坐标,从而可写出方程组的解,明确一次函数与二元一次方程组的关系是解题的关键.
【详解】解:∵直线与交于点,
∴关于,的方程组的解是,的解是,
∴,
故答案为:,.
22. 如图,在矩形中,的平分线交的延长线于点E,交于点G,F是的中点,连接.若,,则的长是__________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识.由角平分线的性质可得,可证是等腰直角三角形,可得,由勾股定理可求解,即可求解.
【详解】解:如图,过点F作于H,
∵四边形是矩形,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,(负值已舍去),
∴,,
∵F是的中点,
∴,
同理:,,
∴,
故答案为:2.
23. 如图,在平行四边形中,点E是的中点,连接,点A关于的对称点为,连接,,,.若,,,则的长是__________,的长是__________.
【答案】 ① 4 ②.
【解析】
【分析】连接交于点L,延长交于点F,作于点H,由平行四边形的性质得,,由点E是的中点,得,因为垂直平分,所以,,可证明,则,所以四边形是平行四边形,则,由,得,再证明,由,得,求得,,由,求得,则,所以,于是得到问题的答案.
【详解】解:连接交于点L,延长交于点F,作于点H,
∵四边形平行四边形,
∴,,
∵点E是的中点,
∴,
∵点A关于的对称点为,
∴垂直平分,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∵,
则,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,于点L,于点H,
∴,
∴,
∴,
故答案为:4,.
【点睛】此题重点考查平行四边形的判定与性质、轴对称的性质、三角形内角和定理、勾股定理、根据面积等式求线段的长度等知识与方法,正确地添加辅助线是解题的关键.
24. 对于函数的图象及性质,有下列描述:
函数的图象可由函数的图象向上平移个单位长度得到;
当时,随的增大而增大;
当时,;
若直线与的图象至少有一个公共点,则或.
其中正确的是______(填序号).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,一次函数图象与几何变换,根据函数图象和函数解析式,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题掌握一次函数的性质是解题的关键.
【详解】解:画出函数的图象如图:
函数的图象可由函数的图象向上平移个单位长度得到,故正确;
当时,随的增大而增大,故正确;
时,,所以当时,
根据图象可知当时,有最小值,
∴当时,,故错误;
当过点时,代入,解得,
当时直线与的图象至少有一个公共点,
由可知,当时,;当时,,
当与平行时,,
∴当直线与的图象至少有一个公共点,则需,
综上可知,或,故正确;
故答案为:.
五、解答题(共3小题,共34分)
下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、计算步骤或作出图形.
25. 某学校计划租用客车送284名学生和16名老师去春游,为了安全,既要保证所有师生都有座位,又要保证每辆客车上至少有2名教师,现有甲,乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:
甲种客车
乙种客车
载客量/(人/辆)
30
42
租金(元/辆)
300
400
(1)共需租 辆客车;
(2)设租用x辆甲种客车,租车总费用为y元,求y关于x的函数解析式;
(3)若租车总费用不超过3100元,请你给出最节省费用的方案.
【答案】(1)8 (2)
(3)租用3辆甲种客车,5辆乙种客车费用最低
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用、一元一次不等式组的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式组,写出相应的函数解析式,利用一次函数的性质求最值.
(1)根据题意和表格中的数据,可以得到,然后求解即可;
(2)由(1)可知,设租用x辆甲种客车,则租用辆乙种客车,再根据表格即可得到y关于x的函数解析式;
(3)根据学生和老师的总人数和(2)中的结果可以得到关于x的不等式组,然后求出不等式组的解集,再根据一次函数的性质,即可求得最节省费用的方案.
【小问1详解】
解:设共需租a辆客车,
由题意可得:,
解得,
∵a为整数,
∴,
即共需租8辆车,
故答案为:8;
【小问2详解】
解:由(1)可知,设租用x辆甲种客车,则租用辆乙种客车,
由题意可得,,
故y关于x的函数解析式为;
【小问3详解】
解:设租用x辆甲种客车,
由题意可得,,
解得,
由(2)知:,
∴y随x的增大而减小,
∴当时,y取得最小值,此时,
,
答:最节省费用的方案为租用3辆甲种客车,租用5辆乙种客车.
26. 在正方形中,F是边上一点,,且.
(1)如图,过点P作于点E,求证:;
(2)如图,连接,交于点G,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,,请直接写出的长.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)由正方形的性质结合,,证明,可得,,再进一步证明即可;
(2)如图,连接,,过作于,证明,,证明,可得,,,进一步可得结论;
(3)如图,连接,,过作于,作于,证明,,求解,证明四边形为正方形;可得,,求解,,进一步可得结论.
【小问1详解】
证明:∵正方形,,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:如图,连接,,过作于,
由(1)得:,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∵,,,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:如图,连接,,过作于,作于,
由(2)得:,
∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,,,
∴四边形为矩形;
∵,
∴,
∴四边形为正方形;
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,正方形的判定与性质,角平分线的性质定理,勾股定理的应用,等腰直角三角形的性质,化为最简二次根式,作出合适的辅助线是解本题的关键.
27. 若一个点的横、纵坐标都是关于某个相同变量的一次式,则这个点必定在一条固定的直线上.如:点,易知点在直线上;又如:,令,,消去得,故点在直线上.
(1)点所在直线的解析式为 ;点所在直线的解析式为 ;
(2)已知点,,三点.
判断和两点所在直线的位置关系,证明你的结论;
当时,直接写出的最小值;
(3)一次函数与(,是常数且)交于点,对于的某个确定的值,当变化时,点到直线的距离是一个定值,求的值.
【答案】(1),;
(2)互相垂直,证明见解析;;
(3).
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象及性质,熟练掌握一次函数的图象及性质,平行线的性质,根据所给的材料能确定点所在的直线解析式是解题的关键
()根据所给的材料直接求解即可;
()求出点在直线上,点在直线上,设直线与轴交于点,与轴交于点,直线与轴交于点,与轴交于点,两直线交于点,通过证明,得到,则和两点所在直线互相垂直;
作点关于直线的对称点,当三点共线时,的值最小,根据求出所在的直线,设,由,求出 ,再求,即可得的最小值为;
()求出 则点所在的直线为,由点到直线的距离是一个定值,可知直线与直线平行,即 ,解得.
【小问1详解】
解:令,,
∴;
令,,
∴,
∴
故答案为:,;
【小问2详解】
解:令,,
∴,
∴点在直线上,
令,,
∴点在直线上,
设直线与轴交于点,与轴交于点,直线与轴交于点, 与轴交于点,两直线交于点,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴和两点所在直线互相垂直;
当时,,
作点关于直线的对称点,如图,
∴,
当三点共线时,的值最小,
∵和两点所在直线互相垂直,
∴关于直线的对称点所在的直线与平行,
∴所在的直线为,
设,
∵,
∴,
∵,
∴,
解得(舍去)或,
∴,
∴,
∴的最小值为;
【小问3详解】
解:当时,解得,
∴,
∴点所在的直线为,
∵点到直线的距离是一个定值,
∴直线与直线平行,
∴,
解得.
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