精品解析: 陕西省宝鸡市渭滨区2024—2025学年下学期七年级期末数学试卷
2025-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 宝鸡市 |
| 地区(区县) | 渭滨区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.26 MB |
| 发布时间 | 2025-07-20 |
| 更新时间 | 2025-09-07 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53132421.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年陕西省宝鸡市渭滨区七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列交通标志图形中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形,“一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够相互重合,这个图形叫做轴对称图形.”
【详解】A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
B、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D、是轴对称图形,故此选项符合题意,
故选:D.
2. 随着北斗系统全球组网的步伐,国产北斗芯片的研发生产技术也在逐步成熟,支持北斗三号信号的22nm(即0.000000022m)工艺射频基带一体化导航定位芯片已实现规模化应用,其中0.000000022用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】绝对值小于1的数,可以用科学记数法表示为,其中,为原数左起第一个非0数前面所有0的个数.
【详解】解:,
故选:B.
【点睛】本题考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,一般形式为,其中,为原数左起第一个非0数前面所有0的个数,正确确定和的值是解题关键.
3. 从数学的观点看,对以下成语或诗句中的事件判断正确的是( )
A. 诗句“清明时节雨纷纷”是必然事件
B. 诗句“离离原上草,一岁一枯荣”是不可能事件
C. 成语“守株待兔”是随机事件
D. 成语“水中捞月”是随机事件
【答案】C
【解析】
【分析】随机事件在随机试验中,可能出现也可能不出现;不可能事件在随机试验中一定不会出现;必然事件在随机试验中一定会出现.
【详解】解:A:清明节不一定会下雨,A为随机事件,故A错误;
B:古原上的野草乱生乱长,每年春来茂盛秋来枯黄,B为必然事件,故B错误;
C:守株不一定能等来兔子,C为随机事件,故C正确;
D:水中不能捞到月亮,故D为不可能事件,故D错误.
故选:C
【点睛】本题考查对于事件类型的判断.掌握各事件的定义即可.
4. 下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平方差公式,多项式除以单项式,完全平方公式和单项式乘以多项式,正确利用上述法则对每个选项做出判断是解题的关键.利用平方差公式,多项式除以单项式,完全平方公式和单项式乘以多项式法则对每个选项进行判断即可.
【详解】解:A.,故选项A正确;
B.,故选项B不正确;
C.,故选项C错误;
D.,故选项D错误;
故选:A.
5. 如图,一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB边缘匀速爬行一周,当蚂蚁运动的时间为t时,蚂蚁与O点的距离为s,则s关于t的函数图像大致是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行,在开始时经过半径OA这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间t的增大而增大;到弧AB这一段,蚂蚁到O点的距离S不变,图象是与x轴平行的线段;走另一条半径OB时,S随t的增大而减小;故选B.
考点:1.动点问题的函数图象;2.分段函数.
6. 如图,AB//CD,点P为CD上一点,PF是∠EPC的平分线,若∠1=55°,则∠EPD的大小为( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 100°
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线和角平分线的定义即可得到结论.
【详解】解:∵AB∥CD,
∴∠1=∠CPF=55°,
∵PF是∠EPC的平分线,
∴∠CPE=2∠CPF=110°,
∴∠EPD=180°-110°=70°,
故选:B.
【点睛】本题考查了平行线的性质以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
7. 若是一个完全平方式,则m的值为( )
A. 44 B. 22 C. 22或 D. 44或
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了完全平方公式.解题的关键在于对完全平方公式的熟练掌握与灵活运用.由题意知,,则,计算求解即可.
【详解】解:由题意知,,
∴,
解得,
故选:D.
8. 如图,在周长为9的等边三角形的内部有一点P,过点P作,,分别交三边于点D,E,F,则等于( )
A. 9 B. 8 C. 4 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,延长交于点,延长交于点,证明四边形、四边形均为平行四边形,得到,再证明和是等边三角形,得到,进而推出,则.
【详解】解:延长交于点,延长交于点,
∵,,,
四边形、四边形均为平行四边形,
∴.
为等边三角形,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
同理可得是等边三角形,
∴,
∴,
∵的周长为9,
∴
,
故选D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9. 比较大小:_______________.(选填>,=,<)
【答案】<
【解析】
【分析】先计算,,然后比较大小即可.
【详解】解:,,
∵,
∴,
故答案为:<.
【点睛】本题主要考查有理数的大小比较,负整数指数幂的运算,零次幂的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
10. 一个等腰三角形两边长分别是和,则它的周长是 _______.
【答案】17
【解析】
【分析】等腰三角形两边的长为和,具体哪条是底边,哪条是腰没有明确说明,因此要分两种情况讨论.
【详解】解:①当腰是,底边是时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.
②当底边是,腰长是时,能构成三角形,则其周长.
故答案为:17.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
11. 已知a3m+n=27,am=3,则n=_____.
【答案】0.
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘法进行计算,即可得到答案.
【详解】∵am=3,∴a3m=33=27,∵a3m+n=27,∴an=1,解得n=0.故答案为0.
【点睛】本题考查同底数幂的乘法,0指数幂,解题的关键是掌握同底数幂的乘法以及0指数幂的运算法则.
12. 如图,有三个快递员都从位于点P的快递站取到快递后,同时以相同的速度把取到的快递分别送到位于笔直公路l旁的三个快递点A,B,C.结果送到B快递点的快递员先到理由是:______.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】本题主要考查垂线段,熟练掌握“垂线段最短”是解题的关键.根据垂线段的性质可得答案.
【详解】解:由题意可知送到B快递点的快递员先到的理由是:垂线段最短;
故答案为:垂线段最短.
13. 如图,在长方形中,,,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒个单位的速度沿向终点运动,设点的运动时间为秒,当的值为 __________秒时,与全等.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,运用分类讨论思想是解题关键.
分两种情况进行讨论,①,②,根据题意得出和即可求解.
【详解】解: 四边形长方形,
,,
,
或,
或.
①如图,当时,
根据题意,得:,,
,解得:;
②如图,当时,
根据题意,得:,,
,解得:;
当或时,与全等.
故答案:或.
三、计算题:本大题共1小题,共5分.
14. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】先计算多项式乘以多项式,然后合并同类项即可.
【详解】解:
.
【点睛】题目主要考查多项式乘以多项式,合并同类项,熟练掌握计算法则是解题关键.
四、解答题:本题共12小题,共76分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 计算:(利用乘法公式进行计算)
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了平方差公式,熟记平方差公式是解题的关键.
将写成,然后根据平方差公式计算即可.
【详解】解:
.
16. 两个城镇A、B与两条公路位置如图所示,其中是东西方向公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路的距离也必须相等,且在的内部,请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)
【答案】画图见解析
【解析】
【分析】连接,作的中垂线和的角平分线,它们的交点,即为所求的点.
【详解】解:如图所示,点C即为所求.
【点睛】本题主要考查线段的中垂线和角的角平分线的尺规作图,尺规作图时,保留作图痕迹,是解题的关键.
17. 已知:如图,,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质与判定.熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键.根据,可得,根据平行线的性质可得,根据已知可得,等量代换即可得证.
【详解】证明:,
,
,
,
,
18. 某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列方式设置:
排数
1
2
3
4
…
座位数
50
53
56
59
…
(1)写出座位数与排数之间的关系式;
(2)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由.
【答案】(1);
(2)不可能,理由见解析.
【解析】
【分析】(1)根据表格中两个变量对应值的变化规律可得函数关系式;
(2)把代入计算的值进行验证即可.
【小问1详解】
解:由表格中两个变量对应值的变化可知,排数每增加1排,其座位数就增加3个,
于是有,
即,
答:座位数与排数之间关系式;
【小问2详解】
解:某一排不可能有90个座位,
理由:由题意可得:, 解得:.
故x不是整数,则某一排不可能有90个座位.
【点睛】本题考查用关系式表示变量之间的关系,理解表格中两个变量的变化规律是解题的关键.
19. 如图,某校园内有一块长为米,宽为米的长方形地块,学校计划在中间留一块边长为米的正方形地块修建一个乒乓球场地,然后将剩余阴影部分进行绿化.
(1)用含,的代数式表示绿化部分的面积(结果需化简).
(2)当,时,求绿化部分的面积.
【答案】(1)平方米
(2)平方米
【解析】
【分析】本题考查了多项式乘以多项式、完全平方公式、求代数式的值,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
(1)根据代入计算即可得出答案;
(2)把,代入(1)中的代数式进行计算即可得解.
【小问1详解】
解:由题意得:
(平方米);
【小问2详解】
解:当,时,(平方米).
20. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABC的周长为21cm,△ABD的周长为13cm,求AE的长.
【答案】AE=4cm.
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线的性质可得AD=DC,AE=CE=AC,再根据题意可得AB+BC+AC=21cm,AB+BD+AD=13cm,然后可得AC长,进而可得AE长.
【详解】∵DE是AC的垂直平分线,
∴AD=DC,AE=CE=AC,
∵△ABC的周长为21cm,
∴AB+BC+AC=21cm,
∵△ABD的周长为13cm,
∴AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=13cm,
∴AC=8cm,
∴AE=4cm.
【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线,关键是掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.
21. 从一副扑克牌(张,没有大王和小王)中每次抽出张,然后放回洗匀再抽,在抽牌试验中得到部分数据,如表所示:
试验次数
抽出红心牌的频数
抽出红心牌的频率
(1)表中______,由表中数据可以得出的结论是:______.
(2)若从这张牌中抽出张牌是红心牌,它的概率是多少?
【答案】(1);随着试验次数的不断增多,出现红心牌的频率将会稳定在附近;
(2).
【解析】
【分析】本题主要考查了利用频率估计概率,解题的关键是正确理解大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
()根据频率和频数的关系求得的值,利用频率估计概率即可得出结论;
()利用频率估计概率即可得出答案.
【小问1详解】
解:,
由表中数据可以得出的结论是:随着试验次数的不断增多,出现红心牌的频率将会稳定在附近;
故答案为:,随着试验次数的不断增多,出现红心牌的频率将会稳定在附近;
【小问2详解】
解:从表中得出,从这张牌中抽出张牌是红心牌,它的概率是.
22. 如图:在长度为个单位的小正方形组成的网格中,点、、在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线成轴对称的;
(2)的面积为______;
【答案】(1)见解析 (2)3
【解析】
【分析】根据轴对称的性质,找出关键点、即可;
利用三角形顶点所在的矩形面积减去周围三个三角形的面积即可.
【小问1详解】
如图,即为所求;
【小问2详解】
的面积=,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了作图轴对称变换,三角形的面积等知识,熟练掌握轴对称的性质是解题的关键.
23. 快车与慢车分别从甲乙两地同时相向出发,匀速而行,快车到达乙地后停留,然后按原路原速返回,快车比慢车晚到达甲地,快慢辆车距各自出发地的路程与所用的时间的关系如图所示.
(1)甲乙两地之间的距离为______,快车的速度为______,慢车的速度为______;
(2)出发多少小时,快慢两车距各自出发地的路程相等?
【答案】(1),,
(2)小时
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
(1)根据函数图象中的数据,可以解答本题;
(2)根据题意和函数图象中的数据,得到快车返程时,两车距各自出发地的路程相等,设出发,快慢两车距各自出发地的路程相等,进而建立等式求解即可.
【小问1详解】
解:由图象可得,
甲乙两地之间的路程为;
快车的速度为;
慢车的速度为,
故答案为:420,140,70;
【小问2详解】
解:由图象和(1)可得,A点坐标为,B点坐标为,
由图可知:快车返程时,两车距各自出发地的路程相等,
设出发,两车距各自出发地的路程相等,
,
解得,
答:出发后,快慢两车距各自出发地的路程相等.
24. 王老师在讲完乘法公式的多种运用后,要求同学们运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流讨论,最后总结出如下解答方法:
,
因为,所以当时,的值最小,最小值是.
所以.所以当时,的值最小,最小值是.
所以的最小值是.
依据上述方法,解决下列问题
(1)当 时,有最 (填“大”或“小”)值,该值为 .
(2)已知的三边长分别为,,,且满足,求的周长.
【答案】(1),大,
(2)见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方公式的实际应用,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
(1)将化成完全平方公式的形式计算即可;
(2)将化成完全平方公式的形式计算,求出,,的值,根据三角形三边关系判断其可以构成三角形,即可求周长.
【小问1详解】
解:,
,
当时,的值最小,为,
,
当时,有最小值,该值为.
故答案为:,大,.
【小问2详解】
解:,
,
,,,
边长为,,能构成三角形,
的周长为.
25. 如图,在中,,是边延长线上一点,连接,过作,且,连接交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等边对等角.
(1)根据题意、,只需证明其对应两边的夹角相等即可证明;
(2)根据等边对等角得到,根据全等三角形的性质得到,即可得到,进而可知,即可求出的度数.
【小问1详解】
证明:,
,即,
在和中,
,
;
【小问2详解】
∵
∴
∵
∴
∴,
,
∴,
.
26. 数学活动
【知识生成】
数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.
(1)如图1是一个边长为的正方形,用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形,正方形的边长分别为和;图是一个边长为a的正方形,用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形,正方形的边长分别为和,请分别写出阴影部分的面积所揭示的乘法公式:
图1:______;图2:______
【拓展探究】
(2)用个全等的长和宽分别为,的长方形拼摆成一个如图的正方形,请你通过计算阴影部分的面积,直接写出这三个代数式,,之间的等量关系.
【解决问题】
(3)如图,是线段上的一点,分别以,为边向两边作正方形和,若,两正方形的面积和为,求的面积.
【答案】(),;();().
【解析】
【分析】()分别用边长的平方、各部分面积之和来表示图1阴影部分的面积,二者相等,得到一个乘法公式;分别用边长的平方、大正方形的面积减空白部分图形的面积来表示图2阴影部分的面积,二者相等,得到一个乘法公式;
()分别用边长的平方、大正方形的面积减空白部分图形的面积来表示图3阴影部分的面积,二者相等即可得到这三个代数式之间的等量关系;
()设正方形的边长为,正方形的边长为,则,
,根据()中得到的乘法公式求出,的值就是的面积;
本题考查完全平方公式的几何背景等,熟练掌握长方形、正方形的面积公式和完全平方公式是解题的关键.
【详解】()图中阴影部分的面积可表示为,也可表示为,
∴,
图中阴影部分的面积可表示为,也可表示为
∴,
故答案为:,;
()图中阴影部分的面积可表示为,也可表示为 ,
∴;
()设正方形的边长为,正方形的边长为,则,
∴,
∵,
∴,
∴.
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2024-2025学年陕西省宝鸡市渭滨区七年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列交通标志图形中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 随着北斗系统全球组网的步伐,国产北斗芯片的研发生产技术也在逐步成熟,支持北斗三号信号的22nm(即0.000000022m)工艺射频基带一体化导航定位芯片已实现规模化应用,其中0.000000022用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 从数学的观点看,对以下成语或诗句中的事件判断正确的是( )
A. 诗句“清明时节雨纷纷”是必然事件
B. 诗句“离离原上草,一岁一枯荣”是不可能事件
C. 成语“守株待兔”是随机事件
D. 成语“水中捞月”是随机事件
4. 下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB边缘匀速爬行一周,当蚂蚁运动的时间为t时,蚂蚁与O点的距离为s,则s关于t的函数图像大致是( )
A. B. C. D.
6. 如图,AB//CD,点P为CD上一点,PF是∠EPC的平分线,若∠1=55°,则∠EPD的大小为( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 100°
7. 若是一个完全平方式,则m的值为( )
A. 44 B. 22 C. 22或 D. 44或
8. 如图,在周长为9的等边三角形的内部有一点P,过点P作,,分别交三边于点D,E,F,则等于( )
A. 9 B. 8 C. 4 D. 3
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9. 比较大小:_______________.(选填>,=,<)
10. 一个等腰三角形的两边长分别是和,则它的周长是 _______.
11. 已知a3m+n=27,am=3,则n=_____.
12. 如图,有三个快递员都从位于点P的快递站取到快递后,同时以相同的速度把取到的快递分别送到位于笔直公路l旁的三个快递点A,B,C.结果送到B快递点的快递员先到理由是:______.
13. 如图,在长方形中,,,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒个单位的速度沿向终点运动,设点的运动时间为秒,当的值为 __________秒时,与全等.
三、计算题:本大题共1小题,共5分.
14 计算:.
四、解答题:本题共12小题,共76分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 计算:(利用乘法公式进行计算)
16. 两个城镇A、B与两条公路位置如图所示,其中是东西方向公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路的距离也必须相等,且在的内部,请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)
17. 已知:如图,,求证:.
18. 某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列方式设置:
排数
1
2
3
4
…
座位数
50
53
56
59
…
(1)写出座位数与排数之间的关系式;
(2)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由.
19. 如图,某校园内有一块长为米,宽为米长方形地块,学校计划在中间留一块边长为米的正方形地块修建一个乒乓球场地,然后将剩余阴影部分进行绿化.
(1)用含,的代数式表示绿化部分的面积(结果需化简).
(2)当,时,求绿化部分的面积.
20. 如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABC的周长为21cm,△ABD的周长为13cm,求AE的长.
21. 从一副扑克牌(张,没有大王和小王)中每次抽出张,然后放回洗匀再抽,在抽牌试验中得到部分数据,如表所示:
试验次数
抽出红心牌的频数
抽出红心牌的频率
(1)表中______,由表中数据可以得出的结论是:______.
(2)若从这张牌中抽出张牌是红心牌,它的概率是多少?
22. 如图:在长度为个单位的小正方形组成的网格中,点、、在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线成轴对称;
(2)面积为______;
23. 快车与慢车分别从甲乙两地同时相向出发,匀速而行,快车到达乙地后停留,然后按原路原速返回,快车比慢车晚到达甲地,快慢辆车距各自出发地的路程与所用的时间的关系如图所示.
(1)甲乙两地之间的距离为______,快车的速度为______,慢车的速度为______;
(2)出发多少小时,快慢两车距各自出发地的路程相等?
24. 王老师在讲完乘法公式的多种运用后,要求同学们运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流讨论,最后总结出如下解答方法:
,
因为,所以当时,的值最小,最小值是.
所以.所以当时,的值最小,最小值是.
所以的最小值是.
依据上述方法,解决下列问题
(1)当 时,有最 (填“大”或“小”)值,该值为 .
(2)已知的三边长分别为,,,且满足,求的周长.
25. 如图,在中,,是边延长线上一点,连接,过作,且,连接交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
26. 数学活动
【知识生成】
数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.
(1)如图1是一个边长为的正方形,用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形,正方形的边长分别为和;图是一个边长为a的正方形,用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形,正方形的边长分别为和,请分别写出阴影部分的面积所揭示的乘法公式:
图1:______;图2:______
【拓展探究】
(2)用个全等的长和宽分别为,的长方形拼摆成一个如图的正方形,请你通过计算阴影部分的面积,直接写出这三个代数式,,之间的等量关系.
【解决问题】
(3)如图,是线段上的一点,分别以,为边向两边作正方形和,若,两正方形的面积和为,求的面积.
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