第1课《草原》同步练习B卷 2025—2026学年统编版(五四学制)语文六年级上册

2025-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 1 草原/老舍
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
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来源 学科网

内容正文:

《草原》同步练习B卷2024-2025学年统编版(五四学制)语文六年级上册 一、选择题 1. 下列选项中,对《草原》一文的主题理解最准确的是( ) A. 赞美草原的美丽风光,表达对大自然的热爱。 B. 讲述蒙汉人民的友好交往,歌颂民族团结。 C. 描述草原的四季变化,展现自然的神奇。 D. 回忆童年在草原的经历,抒发思乡之情。 2. 下列句子中,运用拟人修辞手法的一项是( ) A. 空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。 B. 远处的小丘上出现了一群马,像一条彩虹向我们飞过来。 C. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 D. 草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。 3. 下列词语中,与“迂回”意思相反的一项是( ) A. 笔直 B. 弯曲 C. 曲折 D. 环绕 4. 对“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服”理解正确的一项是( ) A. 草原的美丽让人感到惊讶和不适。 B. 草原的广阔让人感到震撼和愉悦。 C. 草原的安静让人感到害怕和孤独。 D. 草原的热闹让人感到兴奋和疲惫。 5. 下列关于《草原》的表述,正确的一项是( ) A. 作者按照时间顺序,依次描写了草原的早晨、中午、傍晚。 B. 文章通过“迎客、联欢、话别”三个场景,展现蒙汉情谊。 C. 文中多次使用夸张手法,如“一碧千里,而并不茫茫”。 D. 结尾“蒙汉情深何忍别”直接表达了作者对草原的赞美。 二、填空题 (一)根据拼音写汉字 1. 草原上的蒙古包像白色的m t ( ),散落在绿色的地毯上。 2. 主人热情地j ng ji ( ),我们回敬以真诚的微笑。 3. 鄂温克姑娘们的歌声li o li ng( ),回荡在草原上空。 4. 草原上的c o yu n( )一望无际,让人心情开阔。 5. 雨后的草原散发着泥土的f n f ng( ),令人陶醉。 (二)选词填空 洒脱 潇洒 豪爽 1. 草原上的牧民性格( ),待人热情。 2. 他穿着一身休闲装,举止( ),显得很有风度。 3. 草原上行车十分( ),

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