1.2 科学测量(第3课时)课件 -2025—2026学年浙教版科学七年级上册

2025-07-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第2节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.84 MB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
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内容正文:

浙教版七年级科学上册(2024新版教材) 第1章探索自然的科学 第2节科学测量 (第3课时) 学习目录 体积的定义及单位 体积的测量 重点 重点 “夏天的冰镇西瓜和冬天的热奶茶,哪个更 让你舒服?为什么同样的水,烧开后摸起来烫, 放凉后却温顺?” “温度是什么?如何准确判断冷热?” 新课导入 PART01 温度的概念及单位 一、温度概念 我这条命是空调给的 热 物体的冷热程度可以用温度 (temperature) 来表示。 冷 (1)常用的温度单位是摄氏度,符号℃。 (2)摄氏温度的规定 在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的 温度定为100℃,0℃和100℃之间分为100等份,每等份表示 1℃。0°C 以下,读作零下多少摄氏度或负多少摄氏度。 二、温度的单位 摄尔修斯 (1701年-1744年) 冰水混合物 0℃ 沸腾的水 100℃ PART02 温度的测量 凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。在相同的温度下,用手去摸大理石 桌面,会感觉有点凉;去摸毛衣和棉被,会感觉到温暖。冬天和夏天的气温 相差很大,深井里的水温变化不大,但我们会感到冬天的井水比较暖和,夏 天的井水比较凉快。要准确测量温度,需要使用温度计。 三、温度测量 右手食指浸入右边杯子的热水中, 左手食指浸入左边杯子的冰水中 图1 . 2 - 12 在不同水温中手指的感觉 然后,两根食指同时浸入中间杯 子的温水中 三、温度测量 实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷 缩的性质制成的。图1.2-13所示的是水银温度计的基本结构 。当温度计玻璃泡内的水银受热时,水银柱会上升,观察水 银柱的长度变化就可知道温度的高低。 温度计的结构 玻璃泡 图1.2-13温度计的刻度 玻璃泡 液柱 山L 35 36 —100℃水沸腾 37℃人体口腔 正常温度 —0℃冰水混合物 水银柱 玻璃管 37 38 39 刻度 40 42 41 ℃ 液体温度计的种类很多,它们各自都有不同的用途。 煤油温度计 水银温度计 酒精温度计一 图1.2-14实验室常用温度计 三、温度测量 ℃ 50 40 30 20 10 0 10 20 30 F 120 100 80 60 40 20 0 20 图1.2-15家庭常用温度计 体温计 气温计 9 35937a 40142 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读 数。读数时视线要与温度计内的液面相平 图1.2-16温度计的使用方法 三、温度测量 你会使用温度计吗?对照图1.2-16,想一想,为什么一定要这样操作? 温度计的玻璃 泡要与被测物 体充分接触 不能测量超 过温度计量 程的温度 探究实践 测量物体的温度 目标 学会根据不同测量要求选择温度计,并用温度计测量物体的温度 器材 气温计,水银温度计,体温计。 过程 1.观察不同的温度计,熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度,把 结果填入表1.2-5中。 温度计 名称 主要用途 量程 分度值 最高温度/℃ 最低温度/℃ 探究实践 表1.2-5各种温度计 2.用气温计测得当前实验室的气温是_ _ C。 3.测量水温。 (1)把开水倒入烧杯,将水银温度计插入烧杯内的水中(不要碰到 烧杯的内壁和底部,玻璃泡全部浸入水中)。观察温度计中的水银柱, 当它不再上升时,温度计所指示的温度值为 C。 探究实践 探究实践 (2)在烧杯中适当加入冷水,温度计的水银柱逐渐下降。当温度计 分别指示50°C和30°C时,将手指浸入水中,记下手指对水温的感觉。 水温为50°C时, O 水温为30°C时, o 探究实践 4.观察体温计,它与普通水银温度计相比,在构造和功能上有什么 不同? (1)体温计量程为 _ , 分 度 值 为 °C O (2) 木 汩 + 凶 Ⅱ 地 人 休 匕 水 日 不 ▲ 同 艾 佰 旦 什 1 2 lul luluuulum 35 36 37 38 lunliluu luuluul 40 41 42 图1.2-17 体温计 ll 39 ℃ 5.用体温计测量自己的体温。 (1)先用手指捏紧体温计上部,用力甩几下,使体温计的水银柱回 落 到35°C 刻度线以下。 (2)把体温计夹在自己的腋下,过3~5min后取出。 (3)读出自己腋下的温度为 _ C。 探究实践 ☆温度计的使用方法 (1)使用温度计前的几点注意 ①温度计的测量范围 温度计的测量范围是指最高能测量的温度到最低能测量的温度。若待测物体的 温度超出这一范围,不但测不出温度值,还可能损坏温度计。使用温度计之前要 观察温度计的测量范围,并判断是否适合测待测物体的温度。 三、温度测量 35 8 9 40 古 出 ◎ 古 台 古 台 ◎ 台 古 台 ulumlululuuluululuulunluulunlunluluuluul 30 40 50 60 70 8090100110 luluulu lu T||||IT ml | | ""! ℃ ◎ 甲 nlm I 20 10二 0 mluuluulu O 10 20 丙 山 ulull ☆②认清温度计的最小刻度 温度计的最小刻度反映了温度计的精确程度。 一般温度计的最小刻度为1℃, 所以精确度不高,体温计最小刻度为0.1℃,精确度较高。使用温度计前要认 清它的最小刻度,以便能按要求准确读数。 Ll l IT 0 102030405060708090100°℃ 零刻度 最小刻度为2℃ 单位 三、温度测量 使用温度计测温度时的正确方法: 选对、放对、读对、记对。 选 对 : 选择测量范围合适的温度计,防止被测物体温度过高时,液柱将温度计胀 裂。若无法估计被测物体的温度,则应先用测量范围较大的温度计测量, 然后再挑选合适的温度计,并使其最小刻度能符合实验精确度的要求 三、温度测量 使用温度计测温度时的正确方法: 选对、放对、读对、记对。 放 对 : 玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到容器的底和壁;玻璃泡要全部浸人 被测液体中,如图所示 ☑说明 由于传热,容器的底和壁的 温度通常与容器中液体的温 度有差异,温度计的玻璃泡 碰到容器的底和壁时,通常 不能准确反映液体的温度。 三、温度测量 测量液体温度的错误方法和正确方法 玻璃泡碰到了容器壁 玻璃泡碰到了容器底 玻璃泡未全部浸入 × 使用温度计测温度时的正确方法: 选对、放对、读对、记对。 读 对 : 示数稳定后读数,不能将温度计从被测液体中拿出来读数;读数时视线要 与温度计内的液面相平,如图所示 三、温度测量 温度计读数的正确方法和错误方法 使用温度计测温度时的正确方法: 选对、放对、读对、记对。 记 对 : 记录数值和单位,0℃以下时,不要忘记负号 ☑说 明 (1)温度计插入待测液体后,测温物质与待测液体进行热传递,最后达到热平衡,测温物质的体积 不再变化,这时才能反映出待测液体的温度。 (2)温度计的刻度间隔较小,估读不太准确,在现阶段未做特别说明的情况下,可以不用估读到最 小刻度的下一位。 (3)温度计的示数代表玻璃泡内的液体的实时温度,当示数稳定时,说明内外温度相等,此时读数 才是待测液体的准确温度。 三、温度测量 测量温度的方法越来越多,技术也越来越先进。常用的温度计除了液体温 度计以外,还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物 的体温变化,卫星遥感能测出海水0.1°C 的温度变化,天文学中常用光谱分析 光测高温计 双金属温度计红外线测温仪 电子温度计 图1 . 2 - 18 其他的温度测量仪器 三、温度测量 图1 .2- 19 不同的 色彩显示被加热的烧 瓶中不同的温度 的方法研究恒星的温度 。 思考与讨论 测量室内气温时,温度计应该怎样放置才能比较准 确地测出室内的气温? 不可放置在窗户旁或有冷、热源的地方,放置在室内空气流速不大、离地 面1 . 5 m高的地方能比较真实地反映室内气温。 三、温度测量 例题:列对体温计的有关说法正确的是() A.体温计的测量范围是35℃~45℃ B.体温计的最小刻度是1℃ C.某同学的体温是36.6℃,该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量液体的温度 答案:C 解析:体温计的测量范围是35℃42℃,液体的温度可能低于35℃也有可能高于42℃,因 此不可以用体温计测量液体的温度, A、D 错误;体温计的最小刻度是0.1℃ B 错 误。 课堂例题 温度的概念及单位 温度的测量 温度计 温度的测量 体温计 温度的概念 一 物体的冷热程度,符号'T' 摄氏度,符号℃ 温度的单位 摄氏温度的规定 结构 种类 原理一液体热胀冷缩 会选 会放 使用方法 会看 会记 与普通水银温度计的区别 课堂小结 某水银温度计的玻璃管上刻有47格均匀刻度线,将玻璃泡浸没在冰水混合物中 时,水银柱液面停在20格处;当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时,水银柱 液面停在45格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围 分别是( ) A.5℃、-100℃~108℃ B.4℃、-108℃~100℃ C.4℃ 、-80℃~108℃ D.5℃ 、-80℃~108℃ 课堂小练习 答案:C 解析:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度被定为0℃,纯水沸腾时的 温度被定为100℃。 则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是4℃、-80℃~ 108℃。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选:C。 课堂小练习 则 一个格表示的温度为: , 下 限 : ( 0 - 2 0 ) 格 × ,刻度范围,上限:(47 - 20)格× 位置 冷藏室 冷冻室 上 层 中 层 下 层 温度/℃ 7 4 2 -18 课堂小练习 用温度传感器分别测出电冰箱内部冷藏室和冷冻室的温度(见表),根据 下表,要较长时间保鲜鸡蛋,最佳放置的位置是( ) A.冷藏室上层 B.冷藏室中层 C.冷藏室下层 D. 冷冻室 冷 藏 室 冷 冻 室 解析:鸡蛋最佳的保鲜温度是4℃左右。通常冰箱冷藏室的温度在0℃-10℃之间, 而冷冻室的温度在-18℃以下。冷冻室温度过低,会使鸡蛋的壳可能会冻裂,蛋液 也会因冷冻而改变性质,所以鸡蛋不适合放在冷冻室。冷藏室中,不同位置的温 度也有所不同。 一般来说,冰箱冷藏室上层温度相对较高,适合放置熟食、酸奶、 甜点等。下层温度较低,适合放生鲜蔬菜和肉类。靠近冰箱门的位置,由于频繁 开关门,温度波动较大,不太适合长时间保存鸡蛋。而冰箱中层靠近内壁的位置, 温度相对稳定且接近鸡蛋保鲜的适宜温度4℃,是鸡蛋较长时间保鲜的最佳放置 位置。综上所述,要较长时间保鲜鸡蛋,最佳放置的位置是冰箱冷藏室的中层靠 近内壁处。故B 符合题意,ACD 不符合题意。 故 选:B。 课堂小练习 如图是一支刻有100个均匀小格的温度计,若将此温度计插入正在熔化的冰 水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入1个标准大气压下的沸 水中,液面升到第80格,则此温度计第10格时的温度是( ) 课堂小练习 第30格 第80格 A.0℃ B.-20℃ C.20℃ D.-40℃ 谢谢观看 $$

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