第5讲《童年》之主题探究（讲义）语文统编版五四学制2024六年级上册

《童年》整本书阅读（全国通用） 第5讲《童年》之主题探究 一、课程导入 在文学的长河中，有许多作品如璀璨星辰般闪耀，而高尔基的《童年》便是其中一颗独特的明星。它以独特的魅力，吸引着一代又一代的读者。今天，让我们再次走进《童年》的世界，深入探究其丰富的主题。 二、《童年》整体概述 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 ，真实地描绘了作者从三岁到十岁期间的童年生活。故事从 “我”（阿廖沙）随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫 “我” 去人间混饭吃结束 。在这期间，阿廖沙经历了许多辛酸、痛苦的事情，但也有一些温暖和美好的瞬间。这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，让我们得以窥见那个特殊时代的社会风貌。 三、主题一：苦难中的童年生活 （一）家庭的不幸 1.父亲早逝：阿廖沙不到 4 岁时，父亲就去世了。这对于年幼的阿廖沙来说，是人生中第一次重大的打击。从此，他和母亲的生活陷入了困境，不得不去投奔外祖父家。 2.外祖父家的纷争：外祖父家是一个充满矛盾和争吵的地方。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了争夺家产，经常大打出手，争吵不休。他们的自私、贪婪和残暴，让整个家庭充满了仇恨的氛围。例如，他们为了争夺染坊的经营权，甚至在亲人面前不顾亲情，大打出手，完全不顾及他人的感受。这种家庭纷争给阿廖沙幼小的心灵带来了极大的创伤。 3.外祖父的残暴：外祖父是一个性格暴躁、专横的人。他经常因为一点小事就打骂阿廖沙和其他孩子。有一次，阿廖沙因为好奇，受表哥怂恿把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，还害了一场大病。外祖父的这种残暴行为，让阿廖沙对他充满了恐惧和厌恶。 4.母亲的悲惨命运：母亲瓦尔瓦拉的命运也十分悲惨。她先是失去了丈夫，然后在娘家又受到种种折磨。后来，她改嫁，但婚后生活并不幸福，经常遭受继父的打骂。贫困和疾病也不断侵蚀着她，最终她过早地离开了人世。母亲的遭遇让阿廖沙感受到了生活的无奈和残酷。 为了更清晰地了解阿廖沙家庭中的人物关系及他们对阿廖沙的影响，我们可以通过以下表格来梳理： 人物 与阿廖沙 关系 对阿廖沙的影响 性格特点 相关事件 父亲 生父 给予阿廖沙短暂的父爱，其去世让阿廖沙生活陷入困境 温柔、充满父爱 早逝 母亲 生母 虽疼爱阿廖沙，但因自身命运悲惨，对阿廖沙有时表现出冷酷和不公平 命运凄苦、悲惨压抑 改嫁后被抛弃，生病去世 外祖父 外祖父 经常打骂阿廖沙，给他带来身体和心灵的创伤，但其偶尔的慈爱也让阿廖沙看到他内心的复杂 功利性教徒，欺侮贫弱，嫌贫爱富，粗暴刻薄，喜怒无常 因阿廖沙染坏桌布将其毒打 外祖母 外祖母 给予阿廖沙无尽的关爱、温暖和教导，是他在苦难童年中的庇护所 慈爱、虔诚、坚强、勇敢、宽容、勤劳能干、会讲故事 在染坊大火中勇敢救火 舅舅们（雅科夫、米哈伊尔） 舅舅 自私自利，为争家产不择手段，他们的行为让阿廖沙看到人性的丑恶 酗酒、暴怒无常、自私自利、粗鲁 为争家产大打出手，在抬十字架时致使小茨冈死亡 （二）社会环境的恶劣 1.贫穷与饥饿：在那个时代，俄罗斯下层人民生活困苦，阿廖沙一家也不例外。他们常常面临着贫穷和饥饿的威胁。家里的经济状况越来越差，外祖父的染坊逐渐走向破产，一家人的生活变得捉襟见肘。阿廖沙经常吃不饱饭，还要和小伙伴们一起去捡破烂卖钱，以此来补贴家用。 2.暴力与犯罪：社会上充斥着暴力和犯罪行为。阿廖沙在生活中经常看到人们打架斗殴、偷窃抢劫等现象。例如，他曾遇到过一些大盗，这些人的行为让他对社会的安全性产生了深深的怀疑。在这样的环境中，阿廖沙的生命安全也时常受到威胁。 3.冷漠与自私：人与人之间的关系冷漠、自私。在阿廖沙的周围，大多数人只关心自己的利益，对他人的痛苦和不幸漠不关心。比如，当小茨冈被沉重的十字架砸死时，舅舅们为了自保，竟然见死不救。这种冷漠和自私的社会风气，让阿廖沙感到无比的失望和心寒。 下面通过一幅思维导图来总结阿廖沙苦难童年生活的表现： 四、主题二：人性的光辉 尽管阿廖沙生活在如此黑暗的环境中，但他依然遇到了一些善良、美好的人，他们身上闪耀着人性的光辉，给阿廖沙的生活带来了温暖和希望。 （一）外祖母的慈爱 1.无微不至的关怀：外祖母是阿廖沙生命中最重要的人之一，她给予了阿廖沙无微不至的关怀。无论是在生活上还是在精神上，外祖母都时刻照顾着阿廖沙。当阿廖沙被外祖父打后，外祖母总是第一时间来安慰他，给他温暖的拥抱和温柔的话语。她用自己的爱，为阿廖沙抚平心灵的创伤。 2.丰富的民间故事：外祖母知道很多优美的民间故事，这些故事充满了对穷人和弱者的怜悯，以及对正义和光明的歌颂。她经常在夜晚给阿廖沙讲故事，那些故事就像神奇的魔法，让阿廖沙忘却了生活的苦难，沉浸在美好的想象世界中。例如，外祖母讲述的关于勇士的故事，让阿廖沙懂得了勇敢和正义的力量。（可插入一幅外祖母给阿廖沙讲故事的插图，画面温馨，外祖母表情生动，阿廖沙听得入神） 3.宽容与善良：外祖母拥有一颗无比宽容和善良的心。她对所有人都充满了爱和同情，即使是对那些曾经伤害过她的人，她也能选择原谅。比如，当酒馆女主人辱骂外祖母时，外祖母并没有记恨她，反而在她遇到困难时，出手相助。外祖母的这种宽容和善良，深深地影响了阿廖沙，让他学会了如何去爱和包容他人。 （二）小茨冈的善良 1.真诚的友谊：小茨冈是阿廖沙在外祖父家结识的好朋友，他和阿廖沙之间建立了深厚的友谊。小茨冈心地单纯天真，善良友好，他总是真诚地对待阿廖沙，给阿廖沙带来了很多快乐。在阿廖沙受到委屈时，小茨冈会安慰他；在阿廖沙感到孤独时，小茨冈会陪伴他。他们一起玩耍，一起度过了许多美好的时光。 2.勤劳与能干：小茨冈非常勤劳能干，他在染坊里是一把好手。他年轻有活力，能说会道，心灵手巧，无论是染布还是其他工作，他都能出色地完成。他的勤劳和能干，不仅得到了大家的认可，也让阿廖沙十分钦佩。例如，在染坊的工作中，小茨冈总是积极主动，熟练地操作着各种工具，染出的布匹颜色鲜艳，质量上乘。 3.勇敢与牺牲：在面对困难和危险时，小茨冈表现出了非凡的勇敢。有一次，染坊失火，火势凶猛，大家都惊慌失措。小茨冈却毫不犹豫地冲进火海，去抢救财物。他的勇敢行为，为保护染坊做出了贡献。然而，不幸的是，在一次和两个舅舅抬沉重的十字架木头时，小茨冈被砸身亡。他的牺牲让阿廖沙悲痛万分，但他的勇敢和善良却永远留在了阿廖沙的心中。 （三）“好事情” 的智慧 1.对知识的热爱：“好事情” 是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子，他痴迷于各种各样的化学、物理实验。他对知识的热爱和追求，深深地感染了阿廖沙。在与 “好事情” 相处的过程中，阿廖沙看到了一个全新的世界，他对知识的渴望也被进一步激发。“好事情” 经常和阿廖沙分享他的实验成果和对世界的看法，让阿廖沙开阔了眼界，增长了见识。 2.独特的见解：“好事情” 有着独特的见解和思考方式，他对很多问题都有自己深刻的认识。他不随波逐流，敢于挑战传统观念。他的这些特质，让阿廖沙对他充满了敬佩。例如，在讨论一些社会现象时，“好事情” 总能提出与众不同的观点，让阿廖沙深受启发。他的思想就像一盏明灯，照亮了阿廖沙前行的道路，让阿廖沙学会了独立思考，不盲目跟从。 五、主题三：在苦难中成长 （一）阿廖沙的成长历程 1.初入外祖父家的恐惧：阿廖沙刚到外祖父家时，面对外祖父家复杂的人际关系和充满敌意的环境，他感到非常恐惧和不安。外祖父的严厉、舅舅们的争吵，都让他无所适从。他对周围的一切都充满了警惕，小心翼翼地生活着，生怕犯错。 2.逐渐适应与反抗：随着时间的推移，阿廖沙开始逐渐适应这种生活。他在外祖母的关爱和教导下，慢慢变得坚强起来。同时，他也开始对一些不公平的事情进行反抗。比如，当他被外祖父打骂时，他不再默默忍受，而是会用自己的方式表达不满。他的反抗精神，体现了他对自由和平等的追求。 3.在苦难中寻找希望：尽管生活充满了苦难，但阿廖沙并没有放弃对生活的希望。他从外祖母的故事中，从与小茨冈、“好事情” 等善良人的交往中，汲取力量，寻找生活的希望。他相信，在这个黑暗的世界里，一定还有光明存在。他努力学习，不断提升自己，希望能够改变自己的命运。 4.走向独立与成熟：经历了一系列的磨难后，阿廖沙逐渐走向独立和成熟。母亲的去世，让他不得不独自面对生活的挑战。他开始学会自己照顾自己，通过捡破烂等方式谋生。在这个过程中，他的意志得到了极大的锻炼，他变得更加坚强、勇敢。最终，他决定离开外祖父家，去 “人间” 闯荡，开启自己新的人生旅程。 为了更好地理解阿廖沙的成长历程，我们可以通过以下时间轴来梳理： 时间 阿廖沙的经历 成长表现 三岁丧父后 随母亲投奔外祖父家，初入充满纷争和敌意的环境 感到恐惧和不安，对周围环境警惕 在外祖父家生活期间 经历外祖父的打骂、舅舅们的争吵，与小茨冈、外祖母等相处 逐渐适应生活，开始反抗不公平，从善良人身上寻找希望 母亲改嫁后 母亲婚后生活不幸福，对阿廖沙态度改变，阿廖沙在学校也受歧视 依然保持对生活的希望，努力学习 母亲去世后 独自面对生活，靠捡破烂谋生，决定去 “人间” 闯荡 走向独立和成熟，意志更加坚强 （二）成长的启示 1.坚强的意志：阿廖沙在面对生活中的重重困难时，始终保持着坚强的意志。他没有被苦难打倒，而是选择勇敢地面对。这种坚强的意志，是他能够在困境中成长的重要因素。我们在生活中也会遇到各种各样的困难，应该学习阿廖沙，以坚强的意志去克服困难，不轻易放弃。 2.善良的品质：尽管生活在黑暗的环境中，但阿廖沙始终保持着善良的品质。他没有因为周围人的丑恶而变得冷漠和自私，而是用自己的善良去对待他人。善良让他收获了友谊，也让他在困境中感受到了温暖。我们要明白，善良是一种宝贵的品质，无论在什么情况下，都应该保持善良的心。 3.对知识的渴望：阿廖沙对知识充满了渴望，他从 “好事情” 等身上看到了知识的力量。这种对知识的追求，让他不断提升自己，为未来的发展打下了基础。在当今社会，知识同样非常重要。我们要像阿廖沙一样，保持对知识的渴望，努力学习，不断充实自己。 六、主题四：对社会的批判 （一）对小市民阶层的批判 1.自私贪婪：小说中，外祖父家的人以及周围的很多小市民都表现出了自私贪婪的本性。他们只关心自己的利益，为了争夺财产、满足私欲，不惜伤害他人。比如，舅舅们为了争夺家产，不择手段，完全不顾及亲情。这种自私贪婪的行为，反映了小市民阶层的狭隘和短视。 2.庸俗无聊：小市民的生活往往庸俗无聊，缺乏精神追求。他们整天沉浸在琐碎的生活事务中，为一些小事争吵不休。例如，邻居们经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而发生口角，甚至大打出手。他们的生活没有目标，没有意义，只是在浑浑噩噩地度日。 3.愚昧无知：小市民阶层普遍存在愚昧无知的现象。他们对新事物缺乏了解，对知识不感兴趣，思想保守落后。比如，当 “好事情” 进行科学实验时，周围的人不仅不理解，还对他冷嘲热讽。这种愚昧无知，阻碍了社会的进步和发展。 （二）对社会制度的批判 1.沙皇统治的黑暗：当时的俄国处于沙皇统治时期，社会制度黑暗腐朽。沙皇的专制统治使得人民生活困苦，没有自由和权利。劳动人民受到残酷的剥削和压迫，阶级矛盾日益尖锐。小说中通过描写阿廖沙一家以及周围人的生活状况，反映了沙皇统治下人民的悲惨命运，对这种黑暗的社会制度进行了深刻的批判。 2.社会的不公平：社会存在着严重的不公平现象。富人们过着奢侈的生活，而穷人则在贫困线上挣扎。在教育、医疗等方面，穷人也无法享受到平等的待遇。例如，阿廖沙因为家庭贫困，在学校经常受到老师和同学的歧视。这种社会的不公平，加剧了社会的矛盾和不稳定。 通过以下表格来总结小说对社会批判的具体内容： 批判对象 具体表现 相关事例 小市民阶层 自私贪婪、庸俗无聊、愚昧无知 舅舅们为争家产大打出手；邻居们为小事争吵；对 “好事情” 的科学实验冷嘲热讽 社会制度 沙皇统治的黑暗、社会的不公平 阿廖沙一家生活困苦，受剥削压迫；阿廖沙在学校因贫困受歧视 七、总结与归纳 《童年》这部小说通过阿廖沙的童年经历，展现了多个深刻的主题。它描绘了苦难中的童年生活，让我们看到了家庭的不幸和社会环境的恶劣给孩子带来的伤害；同时，也展现了人性的光辉，外祖母、小茨冈、“好事情” 等人的善良、勇敢和智慧，给阿廖沙的生活带来了希望和温暖；阿廖沙在苦难中成长的历程，告诉我们坚强的意志、善良的品质和对知识的渴望是战胜困难的重要力量；此外，小说还对小市民阶层和社会制度进行了批判，揭示了当时社会的种种问题。 通过对《童年》主题的探究，我们不仅能够更深入地理解这部作品的内涵，还能从中汲取力量，思考我们自己的生活和成长。希望同学们在今后的阅读中，能够继续挖掘经典作品的魅力，不断丰富自己的精神世界。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$