内容正文:
第二十二章 二 次 函 数
22.1.3 二次函数的图象和性质
第三课时
22.1二次函数的图像与性质
学 习 目 标
1
2
3
会用描点法画出二次函数的图象
掌握抛物线 与之间的平移规律。
依据具体问题情境建立二次函数模型来解决实际问题。
4
进一步培养学生的数学抽象意识、数学建模意识和逻辑推理能力,渗透数形结合、从特殊到一般的思想方法,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
知识回顾
二次函数 图象 开口方向 对称轴 顶点坐标
二次函数、、 的图象特点
向上
向下
x
y
O
y
x
O
x
y
O
x
y
O
y
x
O
y
x
O
直线x=0
直线x=0
直线x=h
(y轴)
(y轴)
(0,0)
(h,0)
(0,k)
二次函数、、 的性质
知识回顾
二次函数
图象 增减性质 最值 增减性质 最值
x
y
O
x
y
O
在对称轴的左侧,
y随x的增大而减小;
在对称轴的右侧,
y随x的增大而增大
y
x
O
y
x
O
x
y
O
y
x
O
在对称轴的左侧,
y随x的增大而增大;
在对称轴的右侧,
y随x的增大而减小
当x=0时,
y最小值=0.
当x=0时,
y最小值=k.
当x=h时,
y最小值=0.
当x=0时,
y最大值=0.
当x=0时,
y最大值=k.
当x=h时,
y最大值=0.
4
二次函数、、 的关系
知识回顾
向左平移
h个单位
向右平移
口决:左加右减
y=ax2
向上平移
k个单位
y=ax2+k(k>0)
y=ax2
向下平移
k个单位
y=ax2-k(k>0)
口决:上加下减
y=ax2
y=ax2
h个单位
()
()
知识回顾
练一练
1.将二次函数 y= -2x2 的图象平移后,可得到二次函数 y= -2(x+1)2的图象,平移的方法是( )
C
A.向上平移1个单位 B.向下平移1个单位
C.向左平移1个单位 D.向右平移1个单位
2.抛物线y=-3(x - 1)2不经过的象限是( )
A.第一、二象限 B.第二、四象限
C.第三、四象限 D.第二、三象限
A
>
3.已知函数 y = -(x-1)2 图象上两点 A(2,y1),B(a,y2),其中 a>2,则 y1 与 y2 的大小关系是y1 y2(填“<”“>”或“=”).
6
导入新课
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
a
决定
抛物线大小和开口方向
决定
抛物线顶点纵坐标
决定
抛物线的对称轴位置
讨论
抛物线的图像受哪些因素影响
抛物线开口向下
抛物线的顶点坐标(-1,-1)
… -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… …
…
…
…
…
导入新课
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
列表
描点
连线
步骤
-5.5
-3
-1.5
-1
-1.5
-3
-5.5
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
-5.5
-3
-1.5
-1
-1.5
-3
-5.5
新知探究
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… …
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
描点
连线
新知探究
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… …
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
描点
连线
新知探究
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… …
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
描点
连线
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
新知探究
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
讨论
从图象中可以看到,此抛物线的开口方向、对称轴和顶点如何?
函数 开口方向 对称轴 顶点坐标
向下
向下
向下
y轴
y轴
直线x=1
(0,0)
(0,-1)
(-1,-1)
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
讨论
抛物线可以怎样移动抛物线得到?
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
向下平移
1个单位
向左平移
1个单位
新知探究
探究点1
二次函数的图象
做一做
画出函数 的图象,并指出它的开口方向、对称轴和顶点,怎样移动抛物线 就可以得到抛物线 ?
讨论
抛物线还可以怎样移动抛物线得到?
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
0
x
y
向下平移
1个单位
向左平移
1个单位
新知探究
典例分析
探究点1
二次函数的图象
例1.说出抛物线 的开口方向、对称轴和顶点坐标,并指出它是由抛物线 通过怎样的平移得到的.
2
4
6
-2
-4
-6
0
2
4
6
-2
x
y
y=2x2
(-1,-3)
y=2(x+1)2
y=2(x+1)2-3
-4
开口方向: 向上
对 称 轴: x = -1
顶点坐标:(-1,-3)
是由抛物线 向左平移1个单位,向下平移3个单位得到.
新知探究
探究点2
二次函数与图象关系
向左(右)平移|h|个单位
向上(下)平移|k|个单位
y=ax2
y=a(x-h)2
y=a(x-h) 2+k
y=ax2
y=a(x-h)2+k
向上(下)平移|k|个单位
y=ax²+k
向左(右)平移|h|个单位
平移方法:
y=a(x-h) ²+k
y=ax²
抛物线
形状相同
位置不同
平移的方向、距离要根据h、k的值来决定.
向上(下)平移
向右(左)平移
典例分析
探究点2
二次函数与图象关系
例2.下列关于抛物线 的说法错误的是( )
A.抛物线开口向下
B.抛物线的顶点坐标是(2,3)
C.抛物线的对称轴是x=2
D.当x>2时,y随x的增大而增大
∵
∴抛物线 的开口向下
解析:
∵
∴ 顶点坐标是(2,3),对称轴是x=2
∵ 当x>2时,y随x的增大而减小,
∴D说法错误的
D
新知探究
探究点3
二次函数图象与性质
抛物线
顶点坐标
对 称 轴
开口方向
增 减 性
最 值
y=a(x-h)2+k(a>0)
y=a(x-h)2+k(a<0)
(h,k)
(h,k)
直线x=h
直线x=h
向上
向下
当x=h时,最小值为k.
当x=h时,最大值为k.
x>h时,y随x的增大而增大;
x<h时,y随x的增大而减小
x>h时,y随x的增大而减小,
x<h时,y随x的增大而增大.
图 象
x
y
O
y
x
O
1.二次函数(a≠0)的图象性质
新知探究
探究点3
二次函数图象与性质
2.二次函数(a≠0)与图象关系
可以看作互相平移得到的.
y = ax2
y = ax2 + k
y = a(x - h )2
y = a( x - h )2 + k
上下平移
左右平移
上下平移
左右平移
平移规律
简记为:
上下平移,
括号外上加下减;
左右平移,
括号内左加右减.
二次项系数a不变.
19
典例分析
探究点3
二次函数图象与性质
例3.在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点(2 , 3) .
(1)求这个函数的表达式.
(2)当时,随的增大而减小,求 的取值范围.
(1)∵二次函数 的图象经过点 (2 , 3) .
∴ ,
解得:,
∴这个函数的表达式为: ;
(2)∵ ,
∴其对称轴为: ,
∵ ,
∴图象开口向上,则当 时,随的增大而减小,
∴的取值范围为 .
解:
新知探究
探究点4
二次函数应用
例4 要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池中心3m,水管应多长?
解:如图,以水管与地面交点为原点,原点与水柱落地处所在直线为x轴,水管所在直线为y轴,建立直角坐标系.
由题意得:点(1,3)是图中这段抛物线的顶点,
∴设这段抛物线对应的函数是
y=a(x-1)2+3(0≤x≤3).
将(3,0)代入得
0=a×(3-1)²+3,
解得a= -
∴y= - (x-1)2+3(0≤x≤3).
∴当x=0时,y=2.25
答:水管应长2.25m.
拓展提升
1.已知二次函数 C:y=x²-4x+3.
(1)将y=x²-4x+3 化成的形式;
(2)在右图中画出二次函数C的图象;
(3)当0时,利用图象直接写出的取值范围;
(4)当<3时,利用图象直接写出x的取值范围.
(1)解:
(2)解:列表如下:
x … 0 1 2 3 4 …
… …
3
0
-1
0
3
(3)解:由函数图象可知,
当,;
(4)解:由函数图象可知,
当 时, .
巩固练习
1.说出下列抛物线的开口方向,对称轴和顶点:
(1)y=2(x+3)2+5; (2)y=-7(x-1)2-2;
(3)y=4(x-4)2+7; (4)y=-5(x+2)2-6.
开口向上
对称轴为x=-3
顶点坐标为(-3,5)
开口向下
对称轴为 x=1
顶点坐标为(1,-2)
开口向上
对称轴为 x= 4
顶点坐标为(4,7)
开口向下
对称轴为 x= -2
顶点坐标为(-2,-6)
教材P37练习
真题感知
1.(2025上·杭州·九年级校联考期中)如图,一小球M 从斜坡 OA上的点 O处抛出.球抛出的路线可以用图中的抛物线表示,并建立如图所示的平面直角坐标系,斜坡OA 所在直线解析式为y = x2,若小球到达最高点 P的坐标为 ,解答下列问题:
(1)求抛物线的解析式;
(2)在斜坡 OA上的B 点有一个障碍物, B点的横坐标为 ,障碍物的高度为2,小球M 能否飞过这个障碍物?通过计算说明理由;
(3)该高度为2的障碍物放在斜坡OA 上,若使小球能够通过,求出障碍物放置的水平范围.
(1)解 : 由题意得,抛物线顶点为P的坐标,
设 ,
将(0,0) 代入得:
∴
真题感知
1.(2025上·杭州·九年级校联考期中)如图,一小球M 从斜坡 OA上的点 O处抛出.球抛出的路线可以用图中的抛物线表示,并建立如图所示的平面直角坐标系,斜坡OA 所在直线解析式为y = x,若小球到达最高点 P的坐标为 ,解答下列问题:
(2)在斜坡 OA上的B 点有一个障碍物, B点的横坐标为 ,障碍物的高度为2,小球M 能否飞过这个障碍物?通过计算说明理由;
(2)将 代入 y = x ,
得, , ,
将 代入 ,
得 ,
∴小球M 不能飞过这个障碍物;
2
∵ ,
真题感知
1.(2025上·杭州·九年级校联考期中)如图,一小球M 从斜坡 OA上的点 O处抛出.球抛出的路线可以用图中的抛物线表示,并建立如图所示的平面直角坐标系,斜坡OA 所在直线解析式为y = x2,若小球到达最高点 P的坐标为 ,解答下列问题:
(3)该高度为2的障碍物放在斜坡OA 上,若使小球能够通过,求出障碍物放置的水平范围.
(3)由题意得:
,
解得:
∴若使小球能够通过,障碍物放置的水平范围是:
2
真题感知
2.(2025上·山东青岛·九年级阶段考试)如图,有一条双向隧道,其横断面由抛物线和矩形 的三边组成,隧道的最大高度为 4.9米;AB=10 米,BC=2.4 米,
(1)在如图所示的坐标系中,求抛物线的解析式.
(2)若有一辆高为4米,宽为2米装有集装箱的汽车要通过隧道,则汽车靠近隧道的一侧离开隧道壁m米,才不会碰到隧道的顶部,又不违反交通规则,问m的取值范围是多少?
(1)解:如图所示:隧道的最大高度为4.9 米,即DF=4.9米
∵ AB=10 米, BC=2.4 米,
∴对称轴EF:直线
∵EF=FD-ED=FD-BC=4.9-2.4=2.5米
抛物线的顶点F坐标为(5,2.5) ,且过 (0,0)点,
设
D
E
F
将 (0,0)代入得:
∴抛物线的解析式:
真题感知
2.(2025上·山东青岛·九年级阶段考试)如图,有一条双向隧道,其横断面由抛物线和矩形 的三边组成,隧道的最大高度为 4.9米;AB=10 米,BC=2.4 米,
(1)在如图所示的坐标系中,求抛物线的解析式.
(2)若有一辆高为4米,宽为2米装有集装箱的汽车要通过隧道,则汽车靠近隧道的一侧离开隧道壁m米,才不会碰到隧道的顶部,又不违反交通规则,问m的取值范围是多少?
D
E
F
(2)解:由(1)得抛物线的解析式:
当4-2.4=1.6时
∴, ,
当 或时,
集装箱刚好碰到隧道的顶部,
此时m=2 ,
当 m=5-2=3时,此时刚好违反交通规则,
∵汽车靠近隧道的一侧离开隧道壁m米,
才不会碰到隧道的顶部,又不违反交通规则,
∴
的取值范围是 .
课堂小结
a>0 a<0
图象 h>0
h<0
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数的增减性
最值
当x<h时,y随x增大而增大;当x>h时,y随x增大而减小.
当x<h时,y随x增大而减小;当x>h时,y随x增大而增大.
向上
向下
直线x=h
直线x=h
(h,k)
x=h时,y最小值=k
x=h时,y最大值=k
(h,k)
二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
课堂小结
简记为:
上下平移,
括号外上加下减;
左右平移,
括号内左加右减.
二次项系数a不变.
二次函数y=ax2 与y=a(x-h)2+k的关系
互相平移
课后练习
1.写出下列抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标和最值:
函数 开口方向 对称轴 顶点坐标 最值
向上
向下
向上
向下
x=-5
x=7
x=4
x=-4
(-5,1)
(7,-6)
(4,10)
(-4,-3)
最小值1
最大值-6
最小值10
最大值-3
31
课后练习
2.二次函数 的图象如图,则一次函数y=mx+n的图象经过( )
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限
解析:由图象知:, 顶点坐标(-m,n) 在第一象限,所以 m <0,n>0,故一次函数y=mx+n的图象经过第一、二、四象限
B
3.在平面直角坐标系中,将抛物线y=2x2-3先向右平移1个单位,再向上平移2个单位,得到的抛物线解析式 。
y=2x2-3
向右平移1个单位
y=2(x-1)2-3
向上平移2个单位
y=2(x-1)2-1
y=2(x-1)2-1
解析:
课后练习
探究性作业
1.一座拱桥的示意图如图2所示,当水面宽为16米时,桥洞顶部离水面4米.已知桥洞的拱桥是抛物线,请尝试解决以下问题:
(1)建立合适的平面直角坐标系,求该拋物线的表达式;
(2)由于暴雨导致水位上涨了2米,求此时水面的宽度;
(3)已知一艘货船的高为2.6 米,宽为 3.2米,其截面如图3所示.为保证这艘货船可以安全通过拱桥,水面在正常水位的基础上最多能上升多少米?(结果精确到0.1 )
(1)解:如图, AB为宽16米的水面,C为拱桥最高点,以AB 的中点为平面直角坐标系的原点O, AB所在直线为x轴, OC所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系:
x
y
O
A
B
C
解得:,
∴该抛物线的表达式:
;
∴
∴ 抛物线的顶点坐标为C(0,4) ,B(8,0)
设抛物线的函数表达式为:
将 B(8,0)代入,得:
,
33
x
y
O
A
B
C
课后练习
探究性作业
1.一座拱桥的示意图如图2所示,当水面宽为16米时,桥洞顶部离水面4米.已知桥洞的拱桥是抛物线,请尝试解决以下问题:
(1)建立合适的平面直角坐标系,求该拋物线的表达式;
(2)由于暴雨导致水位上涨了2米,求此时水面的宽度;
(3)已知一艘货船的高为2.6 米,宽为 3.2米,其截面如图3所示.为保证这艘货船可以安全通过拱桥,水面在正常水位的基础上最多能上升多少米?(结果精确到0.1 )
(2)解:由(1)得抛物线的表达式: ;
当2时,代入 得:
解得:
∴水面上升2米后的水面宽度为 米,
2
34
课后练习
探究性作业
1.一座拱桥的示意图如图2所示,当水面宽为16米时,桥洞顶部离水面4米.已知桥洞的拱桥是抛物线,请尝试解决以下问题:
(3)已知一艘货船的高为2.6 米,宽为 3.2米,其截面如图3所示.为保证这艘货船可以安全通过拱桥,水面在正常水位的基础上最多能上升多少米?(结果精确到0.1 )
x
y
O
A
B
C
(3)解:如图,这艘货船安全通过拱桥时,水面最多可以上升到 O′处,
O′
∵货船的高为2.6 米,宽为 3.2米,
∴ EF=×3.2=1.6米, O′ E= 2.6米,
设O O′=m米米,则 OE=O O′ +O′ E=(m+2.6)米,
∴点F 的坐标为(1.6, m+2.6) ,
将(1.6, m+2.6) 代入 ,
得: 解得 =1.24,
∴要使这艘货船安全通过拱桥,
水面在正常水位的基础上最多能上升1.2 米.
E
F
35
感谢聆听!
$$