第一单元 第3课时 解决问题(教学课件)数学西师大版二年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版二年级上册
年级 二年级
章节 退位减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.58 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-19
作者 云初00
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53117732.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 100以内的退位减法 第3课时 解决问题 小学数学·二年级(上)·西师大版 课堂导入 Lead in 1. 算一算! (1)连续减10。 85 75 65 55 45 (2)连续减3。 39 36 33 30 27 知识链接 Knowledge link 2. 看图列式计算。 🟰 12 - 2 - 6 4 知识链接 Knowledge link 用退位减法解决连减问题 学习任务一 还剩多少元? 说一说,从图中得到了哪些数学信息? 该如何列式计算呢?? 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-30-14= 还剩的钱数🟰总钱数-1个文具盒的价钱-1本笔记本的价钱 探究新知 Presentation 还剩多少元? 该怎么计算呢? 50-30-14= 活动要求: 1.先回顾一下20以内连减算式的计算方法。 2.独立完成计算,在和同桌说一说你的计算方法。 3.指名汇报,有序梳理。 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-30-14= 连减算式的计算方法:要按照从左往右的顺序依次计算,先把前两个数相减,再用所得的数减第三个数。 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-30-14= 方法一:口算 先算:50﹣30=20再算:20﹣14=6 6 还剩6元。 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-30-14= 方法二:用竖式计算 6 5 0 - 3 0 0 2 2 0 - 1 4 6 还剩6元。 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-30-14= 6 5 0 - 3 0 0 2 2 0 - 1 4 6 计算两位数减两位数时,个位上的数相减为0,0不能省略不写;十位上的数相减为0,这个0要省略不写。 探究新知 Presentation 还剩多少元? 还剩的钱数🟰总钱数-(1个文具盒的价钱+1本笔记本的价钱) 50-(30+14)= 探究新知 Presentation 还剩多少元? 50-(30+14)= 3 0 + 1 4 4 4 44 5 0 - 4 4 6 6 还剩6元。 探究新知 Presentation 探索连减算式的竖式计算方法 学习任务二 73-42-20= 63-8-15= 探究新知 Presentation 73-42-20= 7 3 - 4 2 1 3 3 1 - 2 0 1 1 7 3 - 4 2 1 3 - 2 0 1 1 11 说说哪种写法适合你。 探究新知 Presentation 63-8-15= 6 3 - 8 5 5 5 5 - 1 5 0 4 6 3 - 8 5 5 - 1 5 0 4 40 探究新知 Presentation 提出并解决加法和减法问题 学习任务三 观赏鱼。 (1) 和 一共有多少条? 🟰 24 + 17 41 (条) 探究新知 Presentation 观赏鱼。 (2) 比 多多少条? 🟰 24 - 6 18 (条) 探究新知 Presentation 观赏鱼。 (3)提出两个数学问题并解决。 探究新知 Presentation 观赏鱼。 问题1: 和 一共有多少条? 17+6 =23(条) 探究新知 Presentation 观赏鱼。 问题1: 比 多多少条? 24﹣9 =15(条) 答案合理即可。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第5页“课堂活动”第1题 1.摆 ,先拿走 ,再拿走 。 🟰 75 - 20 - 16 39 75 20 16 55 达标练习 Practice 26 2.先摆一摆,再说一说怎样计算。 教材第5页“课堂活动”第2题 48﹣ ﹣ = 16 9 23 达标练习 Practice 3. 抓棋子。 教材第6页“课堂活动” 小丽 小东 我抓了21颗。 我抓了16颗。 请分别提出一个可以用加法和减法解决的问题。 达标练习 Practice 3. 抓棋子。 教材第6页“课堂活动” 小丽 小东 小明 小红 我抓了21颗。 我抓了16颗。 小丽比小东多抓了几颗? 小丽和小东一共抓了多少颗? 达标练习 Practice 3. 抓棋子。 小丽比小东多抓了几颗? 小丽 小东 我抓了21颗。 我抓了16颗。 21﹣16 = 5(颗) 教材第6页“课堂活动” 达标练习 Practice 3. 抓棋子。 小丽和小东一共抓了多少颗? 小丽 小东 我抓了21颗。 我抓了16颗。 21+16 = 41(颗) 教材第6页“课堂活动” 达标练习 Practice 4. 还剩多少元? 教材第8页“练习一”第6题 37元 我用50元买这个电热水壶。 🟰 50 - 37 13 (元) 达标练习 Practice 教材第9页“练习一”第8题 5. 摘桃子。 (1)李红比夏明多摘了多少个桃子? 🟰 32 - 29 3 (个) 达标练习 Practice 教材第9页“练习一”第8题 5. 摘桃子。 (2)赵华比李红少摘了多少个桃子? 🟰 32 - 25 7 (个) 达标练习 Practice 2.根据信息提问题: (1)提加法问题(求总和)。 (2)提减法问题(求相差数、部分量) 1.连减问题:如果用去的数有两个及以上,可以用总数连续减去用去的数求出剩下的数;也可以先算出所有用去的数的和,再用总数减去用去的数的和求出剩下的数。 知识总结 Summary 35 1. 自主完成课本P8第5题、P9第9题。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内的退位减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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