第一单元 第6课时 比较（教学课件）数学西师大版一年级上册（新教材）

第一单元 0～9的认识 第6课时 比大小 小学数学·一年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 我有5个苹果。 我有6个苹果。 知识链接 Knowledge link 我有5个苹果。 我有6个苹果。 谁的苹果多？你是怎么知道的？ 知识链接 Knowledge link 我有5个苹果。 我有6个苹果。 你是怎么比较的？这节课我们就一起来学习比较数的大小的方法吧。 知识链接 Knowledge link 认识“=”“>”和“<” 学习任务一 数一数，比一比。 哪个多？哪个少呢？一起来数一数吧！ 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 数一数： 3 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 数一数： 3 4 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 数一数： 3 4 3 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 3 3 …… …… …… = … 等号 和 同样多，所以 3等于3，用“=”表示。 读作：3等于3。 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 …… …… …… 4 3 比 多，所以 4大于3，用“>”表示。 读作：4大于3。 大于号 > … 探究新知 Presentation 数一数，比一比。 3 4 …… …… …… 比 少，所以 3小于4，用“<”表示。 小于号 < … 读作：3小于4。 探究新知 Presentation 摆一摆，填一填。 …… …… …… 3<5 53 > 一一对应法 探究新知 Presentation “=”“>”和“<”的书写 学习任务二 写一写。 书写在田字格的左半格，在横中线的上下两侧各写一横，两横要写得平平的、一样长。 探究新知 Presentation 写一写。 在课本上的田字格中试一试。 探究新知 Presentation 写一写。 书写在田字格的左半格，开口朝左，尖尖朝右。两条斜线一样长，开口不能过大。 探究新知 Presentation 写一写。 在课本上的田字格中试一试。 探究新知 Presentation 写一写。 书写在田字格的左半格，开口朝右，尖尖朝左。两条斜线一样长，开口不能过大。 探究新知 Presentation 写一写。 在课本上的田字格中试一试。 探究新知 Presentation 开口向左大于号 开口向右小于号 大数在前用大于 小数在前用小于 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第23页“课堂活动” 1.你问我答。 怎样比较6和9的大小? 可以用一一对应法来摆一摆。 达标练习 Practice 24 1.你问我答。 因为9可以分成6和3，所以9比6大。 教材第23页“课堂活动” 达标练习 Practice 教材第25页“练习二”第1题 2.比一比，填一填。 55 = ( 1 ) 达标练习 Practice 2.比一比，填一填。 教材第25页“练习二”第1题 ( 2 ) 4 < 5 5 4 > 达标练习 Practice 3.在○里填“>” “<”或“=”。 < 8 9 8 7 5 2 5 7 6 4 2 4 2 0 0 0 > > < > < > = 教材第25页“练习二”第2题 达标练习 Practice 4.按要求画 ，并填一填 。 （1）和 同样多。 6个 6 6 = 达标练习 Practice 4.按要求画 ，并填一填 。 （2）比 少3个。 6个 6 3 < 达标练习 Practice 4.按要求画 ，并填一填 。 （1）比 多2个。 6个 8 6 > 达标练习 Practice 读作：3等于3。 读作：4大于3。 读作：3小于4。 知识总结 Summary 32 1. 说一说。 跟你的爸爸妈妈说一说你是怎么区分大于号和小于号的。 2. 读一读符号儿歌。 开口向左大于号 开口向右小于号 大数在前用大于 小数在前用小于 课后作业 Homework 第一单元 0～9的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$