第一单元 第4课时 6~9的分与合(教学课件)数学西师大版一年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级上册
年级 一年级
章节 认识0~9
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.64 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-19
作者 云初00
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53117728.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 0~9的认识 第4课时 6~9的分与合 小学数学·一年级(上)·西师大版 课堂导入 Lead in 4 3 苹果后面藏着几? 4 1 2 3 3 1 5 5 1 2 知识链接 Knowledge link 6的分与合 学习任务一 7 摆一摆,说一说。 6可以分成1和5, 1和5组成6。 6可以分成5和1。 探究新知 Presentation 6还可以怎样分? 小组活动: 1.同桌两人为一组,一个人摆一摆,另一个人做好记录。 2.将分得的情况记录在学习单上。 3.指名汇报,有序梳理。 探究新知 Presentation 1 5 6 6 6 6 1 5 1 5 5 1 5 1 分 合 6可以分成1和5,6也可以分成5和1,1和5可以组成6,5和1也可以组成6。 7 摆一摆,说一说。 探究新知 Presentation 2 4 6 6 6 6 2 4 2 4 4 2 4 2 分 合 6可以分成2和4,6也可以分成4和2,2和4可以组成6,4和2也可以组成6。 7 摆一摆,说一说。 探究新知 Presentation 3 3 6 6 3 3 3 3 分 合 6可以分成3和3,3和3可以组成6。 7 摆一摆,说一说。 操作的时候一定要按顺序来进行,避免重复或遗漏。 探究新知 Presentation 8的分与合 学习任务二 8 分一分,填一填。 探究新知 Presentation 根据图上的信息说一说,填一填。 小组活动: 1.先根据图中的信息自己完成课本上的内容。 2.和同桌说一说你的想法。 3.指名汇报,全班梳理。 探究新知 Presentation 8 7 1 8 1 7 8 8 7 1 1 7 8 分一分,填一填。 探究新知 Presentation 8 6 8 6 8 8 6 2 2 6 2 2 8 分一分,填一填。 探究新知 Presentation 8 8 8 8 5 3 3 5 5 3 3 5 8 分一分,填一填。 探究新知 Presentation 8 8 4 4 4 4 8 分一分,填一填。 探究新知 Presentation 7和9的分与合 学习任务三 先自己试着分一分,填一填。 7的分与合 教材第17页“试一试” 探究新知 Presentation 5 5 7的分与合 教材第17页“试一试” 探究新知 Presentation 5 3 4 5 7的分与合 教材第17页“试一试” 探究新知 Presentation 5 5 3 4 6 1 7的分与合 教材第17页“试一试” 探究新知 Presentation 摆一摆,说一说。 9可以分成1和8。 4和5组成9。 9的分与合 教材第17页“课堂活动”第1题 探究新知 Presentation 9 1 8 9 8 1 9 1 8 9 8 1 9可以分成1和8,9也可以分成8和1,1和8可以组成9,8和1也可以组成9。 摆一摆,说一说。 9的分与合 教材第17页“课堂活动”第1题 探究新知 Presentation 9 2 7 9 7 2 9 2 7 9 7 2 9可以分成2和7,9也可以分成7和2,2和7可以组成9,7和2也可以组成9。 摆一摆,说一说。 9的分与合 教材第17页“课堂活动”第1题 探究新知 Presentation 9 3 6 9 6 3 9 3 6 9 6 3 9可以分成3和6,9也可以分成6和3,3和6可以组成9,6和3也可以组成9。 摆一摆,说一说。 9的分与合 教材第17页“课堂活动”第1题 探究新知 Presentation 9 4 5 9 5 4 9 4 5 9 5 4 9可以分成4和5,9也可以分成5和4,4和5可以组成9,5和4也可以组成9。 摆一摆,说一说。 9的分与合 教材第17页“课堂活动”第1题 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.看卡片,对口令。 教材第17页“课堂活动”第2题 5添上1是6。 我有6支铅笔。 2和4组成6。 我已经6岁啦! 达标练习 Practice 教材第20页“练习一”第7题 2.填一填,说一说。 5 2 3 6 2 4 7 2 5 8 2 6 6 3 3 7 4 3 8 5 3 9 6 3 达标练习 Practice 教材第20页“练习一”第8题 3.数一数,填一填。 5 4 5 3 9 4 6 2 7 1 8 达标练习 Practice 教材第21页“练习一”第13题 4.填一填,说一说。 (1)我今年( )岁,再过一年我就( )岁了。 (2)教室里共有( )排桌子,第一排坐了( )名同学。 6 7 6 8 达标练习 Practice 1. 6的分与合 6可以分成1和5,1和5可以组成6; 6可以分成2和4,2和4可以组成6; 6可以分成3和3,3和3可以组成6; 6可以分成4和2,4和2可以组成6; 6可以分成5和1,5和1可以组成6。 有序拆分、不重不漏;成对书写 知识总结 Summary 32 2. 8的分与合 8可以分成1和7,1和7可以组成8; 8可以分成2和6,2和6可以组成8; 8可以分成3和5,3和5可以组成8; 8可以分成4和4,4和4可以组成8; 8可以分成5和3,5和3可以组成8; 8可以分成6和2,6和2可以组成8; 8可以分成7和1,7和1可以组成8; 有序拆分、不重不漏;成对书写 知识总结 Summary 1. 准备好7根小棒,把他们分成两个部分,看看有哪些分法, 并记录下来。 2.完成分层作业。 课后作业 Homework 第一单元 0~9的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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