第一单元 第4课时 有趣的算式（教学课件）数学西师大版二年级上册（新教材）

第一单元 100以内的退位减法 第4课时 有趣的算式 小学数学·二年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 1. 算一算，你发现了什么？ 10＋1＝ 10＋2＝ 10＋3＝ 10＋4＝ 10＋5＝ 10＋6＝ 10＋7＝ 10＋8＝ 11 12 13 14 15 16 17 18 你发现了什么？ 算式都是10加几，结果是十几。 知识链接 Knowledge link 1. 算一算，你发现了什么？ 10＋1＝ 10＋2＝ 10＋3＝ 10＋4＝ 10＋5＝ 10＋6＝ 10＋7＝ 10＋8＝ 11 12 13 14 15 16 17 18 上面的算式规律是我们之前学习的，在减法算式中也隐藏着有趣的规律，开启今天的探索之旅吧！ 知识链接 Knowledge link 探索数列的变化规律 学习任务一 填一填，说一说。 83 74 65 56 （ ） （ ） 观察上面的数，说一说你有什么发现。 探究新知 Presentation 填一填，说一说。 83 74 65 56 （ ） （ ） 从前往后看，这些数依次减少。 探究新知 Presentation 填一填，说一说。 83 74 65 56 （ ） （ ） 83﹣74=9 74﹣65=9 65﹣56=9 前一个数依次减9得到后一个数。 探究新知 Presentation 填一填，说一说。 83 74 65 56 （ ）（ ） ﹣9 ﹣9 ﹣9 ﹣9 47 ﹣9 38 探索数列变化规律时，先确定是“变大”还是“变小”，然后利用减法计算，找出变化规律。 探究新知 Presentation 探索减法算式的变化规律 学习任务二 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 先横着观察，再竖着观察，你有什么发现？ 探究新知 Presentation 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 活动要求： 1.同桌两人为一组，相互说一说你的发现。 2.指名汇报，全班有序梳理。 探究新知 Presentation 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 横着看，发现每一排被减数不变，减数依次加1，差依次减少1。 探究新知 Presentation 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 竖着看，从上到下发现每一列被减数依次减1，减数不变，差也依次减少1。 探究新知 Presentation 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 试试斜着看，你有什么发现呢？ 探究新知 Presentation 观察算式，再算一算。 38－ 17＝21 38－ 18＝20 38－ 19＝19 38－ 20＝18 37－ 17＝20 37－ 18＝ 37－ 19＝ 37－ 20＝ 36－ 17＝ 36－ 18＝ 36－ 19＝ 36－ 20＝ 19 18 17 19 18 17 16 斜着看，从下到上被减数依次加1，减数依次加1，差不变。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 找规律。 教材第7页“课堂活动” 找一找，把你的发现和同学说一说。 达标练习 Practice 18 教材第7页“课堂活动” 1. 找规律。 20 41 27 34 27﹣20=7 34﹣27=7 41﹣34=7 从左往右看，前一个数依次加7得到后一个数。 达标练习 Practice 1. 找规律。 20 41 27 34 27﹣20=7 34﹣27=7 41﹣34=7 教材第7页“课堂活动” 从右往左看，前一个数依次减7得到后一个数。 达标练习 Practice 2.想一想，填一填。 （1）1，5，9，13，17，（ ），（ ）。 （2）42，39，36，33，30，（ ），（ ）。 ＋4 ＋4 ＋4 21 ＋4 25 ﹣3 ﹣3 ﹣3 27 ﹣3 24 教材第11页“练习一”第13题 达标练习 Practice 教材第11页“练习一”第14题 3.先算一算，再说一说。 （1）56－ 8＝ 35－ 9＝ 74－ 7＝ 56－ 18＝ 35－ 19＝ 74－ 17＝ 56－ 28＝ 35－ 29＝ 74－ 27＝ 48 38 28 26 16 6 67 57 47 竖着看，从上到下发现每一列被减数不变，减数依次加10，差依次减少10。 达标练习 Practice 教材第11页“练习一”第14题 3.先算一算，再说一说。 （2）35－ 17＝ 42－ 28＝ 61－ 36＝ 40－ 17＝ 47－ 28＝ 66－ 36＝ 45－ 17＝ 52－ 28＝ 71－ 36＝ 18 23 28 14 19 24 25 30 35 竖着看，从上到下发现每一列被减数依次加5，减数不变，差依次加5。 达标练习 Practice 教材第11页“练习一”第15题 4.算一算，填一填。 40－ 15＝25 40 － 16＝24 40 － 17＝ 59－ 27＝32 60 － 27＝33 61 － 27＝ 86－ 36＝50 76 － 26＝50 66 － 16＝ 23 40－18＝22 34 62－27＝35 50 56－6＝50 达标练习 Practice 5.这样的算式你还能写出哪些？ 教材第11页“练习一”思考题 99－ 81＝18 99 － 72＝27 99 － 63＝36 99－ 54＝45 99－45＝54 99－36＝63 99－27＝72 99－18＝81 达标练习 Practice 2.探索减法算式中的变化规律时，可横着看或竖着看，重点围绕“被减数”“减数”和“差”观察什么不变，什么变了，再用算式验证怎么变的，就可得出变化规律。 1. 探索数列变化规律时，先确定是“变大”还是“变小”，然后利用减法计算，找出变化规律。 知识总结 Summary 26 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内的退位减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$