11.5 因式分解 第2课时 课件 2025-2026学年华东师大版数学八年级上册

2025-07-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 11.5 因式分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

11.5 因式分解 第2课时 运用平方差公式分解因式 1.探索并运用平方差公式进行因式分解,体会转化思想. (重点) 2.能综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式 分解.(难点) 1.什么叫因式分解? 2.已学过哪一种因式分解的方法? 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解. 提公因式法 3.还记得前面学过的乘法公式吗? 平方差公式: (a+b)(a-b)=a²-b² 多项式a2-b2 有什么特点?你能将它分解因式吗? 是a,b两数的平方差的形式. ) )( ( b a b a + = 2 2 b a ) )( ( b a b a a2 b2 + = 整式乘法 因式分解 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积. 平方差公式: □2-△2 =(□+△)(□-△) √ √ × × 辨一辨:下列多项式能否用平方差公式来分解因式,为什么? √ √ ★符合平方差形式的多项式才能用平方差公式进行因式分解,即能写成: □2-△2的形式. 两数是平方, 减号在中央. (1)x2+y2 (2)x2-y2 (3)-x2-y2 -(x2+y2) y2-x2 (4)-x2+y2 (5)x2-25y2 (x+5y)(x-5y) (6)m2-1 (m+1)(m-1) 例1 分解因式: (1)25x2-16y2; (2)(x+p)2-(x+q)2. 解:(1) 25x2-16y2 =(5x)2-(4y)2 =(5x+4y)(5x-4y); (2) (x+p)2-(x+q) 2 =[(x+p)+(x+q)][(x+p)-(x+q)] =(2x+p+q)(p-q). 把x+p和x+q各看成一个整体 例2 分解因式: (1) x4-y4; (2) a3b - ab. 解:(1)原式=(x2)2-(y2)2 =(x2+y2)(x2-y2) =(x2+y2)(x+y)(x-y); 分解因式后,一定要检查是否还有能继续分解的因式,若有,则需继续分解. (2) 原式=ab(a2-1) =ab(a+1)(a-1). 分解因式时,有公因式时先用提公因式法进行分解,然后再用公式法.最后进行检查. 1.分解因式16-x2的结果为(  ) A.(4-x)(4+x) B.(x-4)(x+4) C.(8+x)(8-x) D.(4-x)2 A 2.下列因式分解正确的是(  ) A.x2-4=(x+4)(x-4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.3mx-6my=3m(x-6y) D.2x+4=2(x+2) D 3.将(a-1)2-1分解因式,结果正确的是(  ) A.a(a-1) B.a(a-2) C.(a-2)(a-1) D.(a-2)(a+1) B -4 4.已知|x-y+2|+(x+y-2)2=0,则x2-y2的值为________. 5.若x2-9=(x-3)(x+a),则a=________. 3 6.已知x-2y=3,2x+4y=5,求整式x2-4y2的值. 解:由2x+4y=5,得x+2y=. ∴x2-4y2=(x+2y)(x-2y)=×3=. (2)已知m、n互为相反数,且(m+2)2-(n+2)2=4,求m,n的值. 解:∵(m+2)2-(n+2)2=4, ∴(m+2+n+2)(m+2-n-2)=4, 即(m+n+4)(m-n)=4. 又∵m、n互为相反数, ∴m+n=0.∴m-n=1. ∴m=,n=-. 公式 公式法因式分解 平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b) 一提:公因式; 二套:公式; 三查:多项式的因式分解有没有分解到不能再分解为止. 步骤 $$

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