第4单元 第1课时 细胞的增殖（课件PPT）-【优化指导】2026年高考生物学一轮复习高中总复习·第1轮（人教版单选版 浙江专版）

高考总复习 生物学 第四单元 细胞的 生命历程 第1课时　细胞的增殖 1．分析细胞周期的概念和有丝分裂的过程，形成结构与功能相适应的观念。(生命观念) 2．比较归纳有丝分裂过程中物质和结构的变化规律，培养逻辑思维能力。(科学思维) 3．通过观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，掌握实验操作技能，提高观察能力和提出问题并解决问题的能力。(科学探究) 考点一　细胞增殖及细胞周期 一、 细胞增殖 概念 细胞通过________增加细胞数量的过程 意义 是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、____的基础 过程 包括________和________两个相连续的过程，细胞增殖具有____性 细胞分裂 遗传 物质准备 细胞分裂 周期 二、细胞周期 1．细胞周期模式图 分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成________________和________________，同时细胞有适度的____。 DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 生长 2．细胞周期的影响因素 (1)内部因素：不同类型细胞的周期可能不同，各时期持续时间也不同。 (2)外部因素：如温度、pH等会影响细胞周期的长短，因此，同一细胞的细胞周期是可变的。 [易错提醒] 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期；进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 三、细胞不能无限长大 细胞的大小影响____________，即细胞越大，细胞的表面积与体积的比值越__，物质运输的效率越__，不利于细胞与外界进行物质交换。 物质运输效率 小 低 (正确的画“√”，错误的画“×”) 1．同一生物体不同器官的大小，主要取决于细胞数量的多少。(　　 　　) 2．只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(　　 　　) 3．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期。(　　 　　) 提示：DNA合成发生于细胞分裂间期，抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期。 √ × √ 4．多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。(　　 　　) 5．同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。(　　 　　) 提示：不连续分裂的细胞没有细胞周期。 6．洋葱表皮细胞的细胞周期比分生区细胞的长。(　　 　　) 提示：洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，没有细胞周期。 × × √ 7．细胞越小，其相对表面积也越小，这有利于提高物质交换效率。(　　 　　) 提示：细胞越小，其相对表面积越大。 × 考向一　基于对细胞周期的理解，考查生命观念及科学思维 1．(2025·四川成都模拟)科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是(　　) C A．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示 B．蚕豆根尖细胞的DNA分子复制的时期有0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h C．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h D．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 解析：一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，且分裂间期持续的时间最长。据此分析图示可知，一个细胞周期可以用2～21.3 h、21.3～40.6 h来表示，蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h，A错误、C正确；图示中的2～19.3 h、21.3～38.6 h表示细胞周期的间期，在细胞周期的间期进行DNA分子复制，B错误；蚕豆根尖细胞没有叶绿体，D错误。 [方法技巧] 细胞周期的表示方法 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图 A→B→C→D→E→A为一个细胞周期，其中A→E为分裂间期，DNA复制发生于图中S期，蛋白质合成主要发生在图中G1、G2期 表示方法 用字母表示细胞周期 线段图 (a＋b)或(c＋d)为一个细胞周期 坐标曲线图 (a＋b＋c＋d＋e)为一个细胞周期 表示方法 用字母表示细胞周期 柱形图 B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制；C组细胞多数处于分裂期；A组细胞数目最多，处于分裂间期(DNA复制前)或未分裂状态 2．(2025·陕西西安模拟)细胞周期包括分裂间期(G1、S、G2)和分裂期(M)，如图1；细胞增殖过程中核DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的核DNA含量，可分析其所处的细胞周期。根据细胞核DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株分为三组，每组的细胞数目如图2。据图分析，下列说法错误的是(　　) D A．分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与 B．染色体的着丝粒分裂发生在图1中的M期 C．图2中的乙存在于图1中的S期 D．将细胞周期阻断在DNA复制前，会导致图2中甲组细胞数减少 解析：分裂间期进行核DNA的复制和有关蛋白质的合成，核糖体是蛋白质的合成场所，A正确；染色体的着丝粒分裂发生在细胞分裂后期，所属时期为图1中的M期，B正确；乙组细胞中的核DNA含量为2C～4C，均为S期细胞，C正确；将细胞周期阻断在核DNA复制前会导致核DNA含量为2C的G1期细胞增多，即图2中甲组细胞数增多，D错误。 考向二　基于对细胞周期调控的研究，考查问题解决能力 3．(2025·湖南邵阳模拟)APC/C复合物促进有丝分裂进入后期，为研究其蛋白修饰对细胞周期调控的影响，利用药物对细胞进行同步化处理，测定洗去药物后不同时间的细胞周期时相，结果如图。 下列分析错误的是(　　) A.G1、S、G2期为M期进行物质准备 B．药物使大部分细胞停滞在G1/S期 C．APC/C蛋白修饰缺失会阻碍细胞周期顺利完成 D．APC/C可能在后期将同源染色体拉向细胞两极 D 解析：分裂间期包括G1期、S期、G2期，主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为M(分裂)期做物质准备，A正确；分析题图可知，洗去药物后0时，G1期细胞占比最大，由此可知，药物使大部分细胞停滞在G1/S期，B正确；分析题意可知，APC/C复合物促进有丝分裂进入后期，故APC/C蛋白修饰缺失会阻碍细胞周期顺利完成，C正确；APC/C复合物促进有丝分裂进入后期，即APC/C可能在后期将姐妹染色单体拉向细胞两极，D错误。 [归纳总结] 动物细胞周期同步化的三种方法 (1)DNA合成阻断法：在细胞处于指数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的分裂间期，以达到细胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻断法：在细胞处于指数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制纺锤体形成，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。 (3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在分裂间期，以实现细胞周期同步化。 4．细胞周期在调控因子的严格调控下沿着G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和M期(细胞分裂期)四个阶段有条不紊地运行。为了探究细胞周期运行的调控机制，研究人员取不同时期的细胞进行了融合实验，获得如下结果。下列推论错误的是(　　) D 细胞融合的组合方式 融合细胞中的现象 M期细胞和G1期细胞 原G1期细胞中染色质出现凝缩 M期细胞和G2期细胞 原G2期细胞中染色质出现凝缩 S期细胞和G1期细胞 原G1期细胞核中DNA进行复制 S期细胞和G2期细胞 原G2期细胞核中DNA没有启动复制 A. M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子 B．S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子 C．将M期细胞和S期细胞融合，原M期细胞染色体DNA不会复制 D．将M期细胞和S期细胞融合，原S期细胞中染色质不会凝缩 解析：M期和G1期细胞融合后，原G1期细胞中染色质出现凝缩，说明M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子，A正确；S期和G1期细胞融合后，原G1期细胞核中DNA进行复制，说明S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子，B正确；将M期细胞和S期细胞融合，由于M期细胞中染色体已经高度螺旋，所以原M期细胞中染色体DNA不会复制，C正确；将M期细胞和S期细胞融合，由于M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子，所以原S期细胞中染色质会发生凝缩，D错误。 考点二　细胞的有丝分裂与无丝分裂 一、有丝分裂 1．动植物细胞有丝分裂的过程 时期 细胞图像 主要特点 植物细胞 动物细胞 前期 ①出现______。 ②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。 ③形成______ 染色体 纺锤体 时期 细胞图像 主要特点 植物细胞 动物细胞 中期 染色体的着丝粒排列在______上 后期 ①着丝粒一分为二。 ②纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极。 ③染色体数目____ 赤道板 加倍 时期 细胞图像 主要特点 植物细胞 动物细胞 末期 ①染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。 ②纺锤丝逐渐消失。 ③__________重新出现 核膜、核仁 [易错提醒] 除了动物细胞，低等植物细胞中也有中心体，故不能通过中心体或纺锤体的形成方式鉴别动植物细胞，可以通过有无细胞壁或末期是否会形成细胞板(细胞质的分裂方式)鉴别。 2．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别 3．有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过____(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质______，因而在细胞的亲代和子代之间保持了____________。 复制 DNA 遗传的稳定性 (必修1 P112～113图6-2拓展) (1)有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？如何验证你的结论？ 答案：不是。用秋水仙素处理分裂中的细胞，秋水仙素抑制纺锤体形成，后期染色体的着丝粒依然可以分裂，从而使细胞中染色体数目加倍，这说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果。 (2)由星射线形成纺锤体的现象，能作为判定动物细胞有丝分裂的依据吗？为什么？ 答案：不能。因为低等植物细胞也有中心粒，其分裂过程中也能产生星射线。 二、无丝分裂 (正确的画“√”，错误的画“×”) 1．有丝分裂包含分裂间期和分裂期。(　　 　　) 提示：有丝分裂不包括分裂间期。 2．有丝分裂前期染色质丝逐渐螺旋化，形成了染色单体。(　　 　　) 提示：染色单体形成于分裂间期，有丝分裂前期，染色质丝逐渐螺旋化形成染色体。 × × 3．植物细胞有丝分裂前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍。(　　 　　) 提示：有丝分裂前期，核DNA已完成复制，数目加倍，但染色体数目不变。 4．有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色单体的数目加倍。(　　 　　) 提示：有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色体的数目加倍。 × × 5．在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。(　　 　　) 6．动植物细胞有丝分裂中期都会出现的细胞结构是赤道板。(　　 　　) 提示：赤道板是人为规定的虚拟平面，不是细胞结构。 √ × 7．有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。(　　 　　) 8．细菌的细胞分裂方式是无丝分裂。(　　 　　) 提示：细菌的细胞分裂方式主要是二分裂。 × √ 图甲表示一个细胞周期中细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞周期过程中，不同核DNA含量的细胞数目；图丙表示该细胞有丝分裂某一时期示意图。分析回答下列问题。 (1)图丙对应图甲中的时期是____________和____________，(填字母)其核DNA含量对应图乙中的________。 (2)若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，则图乙中核DNA含量为2C的细胞数目会________，原因是_________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)图乙中核DNA含量为2C和2C～4C的细胞数目多，据此可推测 ____________________________________________________________________________________________________________________________。 答案：(1)D～E　K～L　4C (2)减少　用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，会使染色体数目加倍，使细胞周期停留在分裂期，即图乙中DNA含量为2C的细胞数目会减少 (3)在细胞周期中分裂间期比分裂期时间长 解析：(1)图丙细胞中着丝粒分裂，处于有丝分裂的后期，对应图甲中的D～E和K～L，染色体为8条，其中核DNA含量是体细胞中的2倍，对应图乙中的4C。(2)若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，则会使染色体数目加倍，使细胞周期停留在分裂期，即图乙中核DNA含量为2C的细胞数目会减少。(3)图乙中核DNA数目为2C和2C～4C的细胞数目多，因此可推测，在细胞周期中分裂间期比分裂期时间长。 1．应用物理模型分析染色体行为变化 2．应用数学模型分析核DNA(染色体)数目变化 (1)细胞周期中核DNA、染色体数目变化 ①图中表示核DNA分子复制的时段为a→b。 ②图中表示着丝粒分裂的时段为e→f。 (2)细胞周期中染色单体数目变化 ①图中g→h表示核DNA复制，i→j表示着丝粒分裂。 ②染色单体数在细胞周期中的起点为0，终点也为0。 (3)每条染色体上DNA含量变化 ①图中表示DNA分子复制的时段为k→l。 ②图中表示着丝粒分裂的时段为m→n。 (4)应用柱状图分析细胞周期 ①根据染色单体变化判断各时期 ②根据比例关系判断各时期 考向一　围绕有丝分裂各时期的变化，考查科学思维 1．果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是(　　) A．在间期，DNA进行半保留复制，形成16个核DNA分子 B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子 C．在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体 D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体 D 解析：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期为细胞分裂进行物质准备，完成DNA分子的复制，DNA分子的复制方式为半保留复制，复制完成后DNA分子数目加倍，形成16个核DNA分子，A正确；有丝分裂前期的染色体由于着丝粒未分开，每条染色体由2条姐妹染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；有丝分裂中期，所有着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，此时的染色体高度螺旋化，形态比较稳定，数目比较清晰，易于观察，C正确；有丝分裂后期，着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，细胞中有16条染色体，有丝分裂过程中没有同源染色体分开的现象，D错误。 2．(2025·河南南阳模拟)在进行有丝分裂的动物细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是(　　) A．染色单体出现和纺锤体的形成 B．中心粒倍增和DNA的复制 C．DNA数目加倍和染色体数目加倍 D．核膜、核仁的消失和着丝粒排列在赤道板位置上 B 解析：染色单体形成于分裂间期，而纺锤体形成于有丝分裂前期，A错误；DNA的复制和中心粒的复制都发生在分裂间期，B正确；DNA数目加倍发生在分裂间期，而染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，C错误；核膜和核仁消失于有丝分裂前期，有丝分裂中期着丝粒排列在赤道板上，D错误。 [归纳总结] 关注细胞周期中的四种“加倍” 3．(2025·河南许昌模拟)下图为动物细胞和植物细胞的有丝分裂示意图。据图分析，下列叙述正确的是(　　) C A．图甲表示动物细胞分裂前期，图乙表示植物细胞分裂后期 B．⑤聚集成为赤道板，需要高尔基体参与 C．细胞甲在分裂间期进行①的复制 D．细胞甲在分裂前期由①发出星射线，细胞乙在分裂前期也会发生这一过程 解析：根据细胞壁和星射线的有无可以判断细胞甲为动物细胞，细胞乙为植物细胞，根据细胞甲中有清晰的染色体，且中心体向细胞两极移动，发出星射线，判断细胞甲处于分裂前期，根据细胞乙中细胞板的形成，判断其处于分裂末期，A错误；⑤聚集成为细胞板，B错误；①中心体的复制发生在分裂间期，C正确；植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，D错误。 考向二　围绕与细胞周期相关的图像及曲线，考查科学思维 4．(2025·广东佛山模拟)下图是某生物体细胞有丝分裂不同分裂时期的图像，下列对图像的叙述正确的是(　　) B A. 该生物可能是植物 B．甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 C．细胞甲中正在发生染色体的复制 D．甲、乙、丙三个细胞内染色体、染色单体、核DNA分子数的比例都为1∶2∶2 解析：由于该生物体细胞不含细胞壁，因此该生物是动物，A错误。细胞甲中染色体散乱分布，为前期；细胞乙中染色体着丝粒分裂，为后期；细胞丙中着丝粒整齐地排列在赤道板中央，为中期，B正确。细胞甲处于有丝分裂前期，染色体在间期已复制完成，C错误。甲、丙两细胞中，均含有4条染色体，每条染色体含2条姐妹染色单体，含8个核DNA分子，故染色体∶染色单体∶核DNA分子数均为1∶2∶2，细胞乙无染色单体，染色体∶核DNA分子数为1∶1，D错误。 5．如图甲、乙、丙依次表示某动物体内细胞分裂图、每条染色体上DNA含量的变化曲线、不同分裂时期细胞核中染色体及染色单体数目与核DNA数目的关系。下列相关叙述正确的是(　　) D A．图甲所示细胞对应图乙中的DE段、图丙中的③ B．图甲中发生同源染色体的分离 C．图丙中引起①→②变化的原因是着丝粒分裂 D．图丙中与图乙中BC段对应的只有② 解析：图甲所示细胞含有8条染色体，没有染色单体，处于有丝分裂后期，而图乙中的DE段可以表示有丝分裂后期和末期，图丙中的①也含有8条染色体，没有染色单体，所以图甲所示细胞可对应图乙中的DE段、图丙中的①，A错误；图甲所示细胞处于有丝分裂后期，同源染色体的分离发生在减数分裂 Ⅰ 后期，B错误；图丙中②可以表示有丝分裂前期和中期，①可以表示有丝分裂后期，因此图丙中引起②→①变化的原因是着丝粒分裂，C错误；图乙中BC段与图丙中的②都存在染色单体，而图丙中的①和③都不存在染色单体，所以图丙中与图乙中BC段对应的只有②，D正确。 考点三　观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 一、实验原理 二、实验步骤 1．洋葱根尖的培养：待 根长约5 cm时，可用于实验。 2．装片的制作 3．观察：先用低倍镜观察，找到______细胞；再用高倍镜找出细胞分裂不同时期的细胞。 4．绘图：绘出植物细胞有丝分裂中期简图。 分生区 [易错提醒] 关于实验的两点提醒 (1)解离液中两种液体的作用 ①酒精：迅速杀死细胞，固定细胞内染色体的形态。 ②盐酸：促进细胞之间的中胶层物质溶解，从而达到分离细胞的目的。 (2)观察对象：解离时细胞已死亡，不能观察一个细胞的连续分裂过程，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。另外，经观察可发现，分裂间期的细胞数多于分裂期。 三、实验操作的注意事项 实验材 料的选择 类型 选取______占细胞周期比例相对较大的材料 部位 选取细胞分裂旺盛的部位，如根尖、茎尖等分生区细胞 解离时间 太短 压片时细胞________ 过长 导致细胞解离过度，根尖过于酥软，影响染色 漂洗时间 适宜 洗去多余的解离液，防止解离过度而影响染色 分裂期 不易分散 染色时间 太短 染色体或染色质不能________ 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片力度 过轻 ____________ 过重 将组织压烂 完全着色 细胞未分散开 (正确的画“√”，错误的画“×”) 1．显微镜观察洋葱根尖分生区组织细胞的一个视野中，往往看不全细胞周期各个时期的图像。(　　 　　) 2．解离后应立即进行染色，然后漂洗。(　　 　　) 提示：解离后应先漂洗，再进行染色。 √ × 3．在观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，用体积分数为75%的酒精和质量分数为15%的盐酸1∶1混合配制解离液。(　　 　　) 提示：解离液应用体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的盐酸1∶1配制。 4．盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造酸性环境。(　　 　　) 提示：盐酸解离根尖后需要用清水漂洗，以免影响染色的效果。 × × 5．在取洋葱根尖材料时，切取的洋葱根尖长度是2～3 cm。(　　 　　) 提示：在取洋葱根尖材料时，切取的洋葱根尖长度是2～3 mm。 6．统计视野中处于各个时期的细胞数，可比较各个时期的相对长短。(　　 　　) 7．高倍镜下的分生区细胞中都可以清晰看到染色体。(　　 　　) 提示：处于分裂间期的细胞中染色体是染色质丝的状态，在分裂中期能观察到比较清晰的染色体。 × √ × 8．在显微镜下持续观察一个根尖分生区细胞，能看到一个完整的分裂过程。(　　 　　) 提示：持续观察一个根尖分生区细胞，不能看到一个完整的分裂过程，因为解离时细胞已经死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。 9．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，视野中不同细胞的染色体数目可能不相等。(　　 　　) × √ 1．(2025·山东济南模拟)下图所示为观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是(　　) C A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C．在观察的图像中，甲、乙属于分生区的细胞，细胞已死亡 D．统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短 解析：洋葱根尖2～3 mm的区域属于分生区，A不合理；在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B不合理；统计处于分裂期的细胞数目，并与分裂间期的细胞数相比较只能推算出分裂间期和分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期的长短，D不合理。 2．(2025·安徽合肥模拟)图甲中a、b、c、d表示洋葱根尖的不同区域，图乙为洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片(仅显示染色体行为)。下列相关说法错误的是(　　) D A．观察根尖有丝分裂时应该选择c区细胞，可以使用甲紫溶液对染色体染色 B．图乙中有丝分裂过程的排序应为B→A→D→C，A期为观察染色体最佳时期 C．图乙中核DNA、染色体、染色单体三者数量比为2∶1∶2的时期有A、B细胞 D．观察细胞质壁分离时不可选用a区细胞，因为该区细胞中没有紫色大液泡 解析：c区细胞为分生区细胞，可进行有丝分裂，观察有丝分裂染色体的变化可用碱性染料甲紫溶液进行染色，A正确；A为中期，B为前期，C为末期，D为后期，则有丝分裂过程的排序应为B→A→D→C，中期是观察染色体的最佳时期，B正确；题图乙中A、B细胞存在染色单体，核DNA、染色体、染色单体三者数量比为2∶1∶2，C正确；a区为成熟区细胞，含有中央大液泡，可作为观察质壁分离实验的材料，D错误。 3．用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是(　　) C A．根尖解离后立即用甲紫溶液染色，以防解离过度 B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检 C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦 D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央 解析：根尖解离后需要先漂洗，洗去解离液后再进行染色，A错误；将已经染色的根尖置于载玻片上，加一滴清水后，用镊子尖将根尖弄碎，盖上盖玻片，然后用拇指轻轻地按压盖玻片，使细胞分散开，再进行观察，B错误；在低倍镜下找到分生区细胞(呈正方形，排列紧密)后，再换用高倍镜进行观察，此时为使视野清晰，需要用细准焦螺旋进行调焦，C正确；分裂中期的染色体着丝粒整齐地排列在赤道板上，据图可知，图示中期细胞位于左上方，故需要向左上方移动装片将分裂中期的细胞移至视野中央，D错误。 1．(2024·江西卷)某植物中，T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是(　　) A．T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体 B．T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列 C．T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍 D．T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 B 真题链接 感悟高考 解析：纺锤体的形成是在前期，T基因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度，因此T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体，A正确；染色体着丝粒排列在赤道板上是中期的特点，T基因的突变影响的是后期纺锤体伸长的时间和长度，因此T基因突变不影响染色体着丝粒在赤道板上的排列，B错误；着丝粒是自动分裂的，不需要依靠纺锤丝的牵拉，因此T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍，C正确；T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，进而影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动，D正确。 真题链接 感悟高考 2. (2024·浙江1月卷)观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时， 某同学在显微镜下找到不同时期的细胞①～④，如图。关于 这些细胞所处时期及主要特征的叙述，正确的是(　　) A．细胞①处于间期，细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成 B．细胞②处于中期，染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2 C．细胞③处于后期，同源染色体分离并向细胞两极移动 D．细胞④处于末期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 B 真题链接 感悟高考 解析：细胞①处于间期，此时期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，但蛋白质的合成场所不是细胞核，而是核糖体，A错误。细胞②处于中期，此时期细胞中每条染色体上有两条染色单体，每条染色体上有两个DNA分子，即染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2，B正确。有丝分裂过程中不会出现同源染色体分离，C错误。细胞④处于末期，植物细胞在有丝分裂末期的特点之一是在赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁；动物细胞分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，D错误。 真题链接 感悟高考 3．(2024·湖北卷)芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图1)，出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是(　　) A 真题链接 感悟高考 真题链接 感悟高考 A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B．基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C．成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 真题链接 感悟高考 解析：由题意可知芽殖酵母出芽与核DNA复制同时开始，故芽殖酵母进入间期时开始出芽，A错误；由实验结果可知，基因和环境都可影响芽殖酵母的最大分裂次数，从而影响其寿命，B正确；芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，再结合题图分析可知，成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同，C正确；该实验探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。 真题链接 感悟高考 4．(2023·湖北卷)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表(单位：个)。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是(　　) C 真题链接 感悟高考 学生 分裂间期 分裂期 总计 前期 中期 后期 末期 甲 5 6 3 2 6 22 乙 5 6 3 3 5 22 丙 5 6 3 2 6 22 丁 7 6 3 2 5 23 戊 7 7 3 2 6 25 A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆 B．五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分 C．五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D．戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同 真题链接 感悟高考 解析：丙和丁差别在于分裂间期和末期的细胞数量不同，在区分两个时期时丙和丁同学判断结果不同，分裂时期发生混淆，A正确；有丝分裂中期，染色体整齐地排列在细胞中央，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期，五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学是将其中的某个视野放大拍照进行记录的，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，故五位同学记录的间期细胞数不多，C错误；戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。 真题链接 感悟高考 5. (2022·天津卷)用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是(　　) A．中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期 B．图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体 C．图中细胞分裂方向由中心体位置确定 D．秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期 C 真题链接 感悟高考 解析：由DNA的位置可知，图示时期为有丝分裂后期或末期，中心体复制发生在分裂间期，染色体加倍发生在后期，A错误；该图为有丝分裂某时期荧光图，所以图中两处DNA荧光标记区域存在同源染色体，B错误；中心体的位置决定了染色体移动的方向，从而决定细胞分裂的方向，C正确；秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使细胞无法进入图示时期，D错误。 真题链接 感悟高考 1.(必修1 P111)一个细胞周期指的是________的细胞，从_____________ 时开始，到______________时为止。一个细胞周期包括________和______。 2．(必修1 P112)分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成_________________________________，同时细胞有适度的____。 连续分裂 一次分裂完成 下一次分裂完成 分裂间期 分裂期 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 生长 题后反思 基础落实 3．(必修1 P112)处于有丝分裂前期的细胞发生的变化：_______________________________________________________________________________________________________________________。 4．(必修1 P112)处于有丝分裂中期的细胞的特点：______________ ___________________。 5．(必修1 P113)处于有丝分裂后期的细胞发生的变化：_____________________________________________________________________________________________。 染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体。核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，形成纺锤体 丝粒排列在赤道板上 每条染色体的着 每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动 题后反思 基础落实 6．(必修1 P113)处于有丝分裂末期的细胞发生的变化：____________________________________________________________________________________________________________________________。 7．(必修1 P114)与高等植物细胞相比，动物细胞分裂期中的不同点：________________________________________________________________________________________________(答出2点)。 染色体逐渐变成染色质丝，纺锤丝逐渐消失，出现了新的核膜和核仁。在赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁 分裂前期中心粒发出星射线形成纺锤体；分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，使细胞缢裂成两个子细胞 题后反思 基础落实 8.(必修1 P114)细胞有丝分裂的重要意义是______________________ __________________________________________________________。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了____________。 9．(必修1 P116)根尖分生区细胞的特点是______________________。若要观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂，制作装片的流程为________ __________________。 将亲代细胞的染色体经过 复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中 遗传的稳定性 细胞呈正方形，排列紧密 解离→ 漂洗→染色→制片 题后反思 基础落实 10．(必修1 P116)解离的目的是__________________________；漂洗的目的是洗去多余的药液，防止________，以免影响染色。染色后用镊子把根尖弄碎，用拇指按压盖玻片的目的是______________，有利于观察。 11．科学思维与长句表达专练 (1)在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，原因是______________________________________________________________________________________________。 使组织中的细胞相互分离开来 解离过度 使细胞分散开来 在分裂间期，细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行物质准备，需要充足的时间 题后反思 基础落实 (2)观察用甲紫溶液染色的洋葱表皮细胞看不到染色体，原因是__________________________________________________________________________________。 (3)细胞周期中染色质和染色体周期性变化的意义是____________________________________________。 只有处于分裂状态的细胞(如分生区组织细胞)才能看到染色体，洋葱表皮细胞不再进行分裂 有利于复制后的染色体平均分配进入两个子细胞中 题后反思 基础落实 请完成：课时作业（14） 温馨提示 谢谢观看！ $$