第8单元 学习任务2 把握古今词义的联系与区别（课件PPT）-【优化指导】2026-2027学年高中语文必修上册（统编版）

第八单元 词语积累与词语解释 学习任务二　把握古今词义的联系与区别 定向· 学习任务 1.探究文言实词的一词多义 2．把握古今词义的不同 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 栏 目 索 引 探究突破 核心素养 活动一　探究一词多义 一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 类型 概念阐释 举例说明 词的本义 就是词的本来意义，即词产生时最初的根本意义 “本”的本义就是草木的根或主干，“道”的本义就是指路途、道路 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 类型 概念阐释 举例说明 词的引申义 就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义 “本”的本义是草木的根或主干，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义；“道”本义为“路途、道路”，“方向、方法、道理”为其引申义。如“孟尝君至关，关法鸡鸣而出客”，“关”本指“门闩”，由于作用相似引申为“关卡” 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 类型 概念阐释 举例说明 词的比喻义 就是词建立在比喻基础上所产生的意义 “爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻义是得力的帮手或武臣，现在属贬义；“草菅人命”中的“草菅”，本义是野草，比喻义是不值得珍惜的事物 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 类型 概念阐释 举例说明 词的假借义 产生于古文中常常出现的通假字现象。所谓通假字，就是指本应用某字，使用时借用与其意义不相干、只是音同或音近的字去代替它的现象 寒暑易节，始一反焉(《愚公移山》)，“反”同“返” 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 [即时训练1] 解释下面加点词的意义。 1．绝 词义 连锁 “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。后引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义：与人断绝关系叫“绝交”；气断自然就是“死，绝命”；路断了当然就是“到了尽头，极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义 成语 助记 韦编三绝　络绎不绝　惨绝人寰 赞不绝口　悲痛欲绝　拍案叫绝 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 答案：(1)形容词，隔绝的　(2)动词，横渡　(3)动词，停止、消失　(4)副词，尽、光。此处作动词用，杀尽的意思　(5)形容词，独一无二的，无人能及的 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 2．信 词义 连锁 “信”的本义是“言语真实，不虚伪”。引申出“实在的，真实的”“守信”等义。言语真实、不说谎是一种美德，故古人又把它当作“一种道德”(仁义礼智信)。由“守信”进一步引申出“信用”，讲信用别人就会“相信，信任”你 成语 助记 信口开河　信口雌黄　信手拈来 信以为真　背信弃义　言而无信 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 3．兵 词义 连锁 “兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”，“军事，战争”当然跟武器有关。由“军事，战争”义引申出“侵略”“战略，战术”等义 成语 助记 短兵相接　兵不血刃　兵来将挡，水来土掩 兵临城下　厉兵秣马 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 4．亡 词义 连锁 “亡”的本义是“逃跑”。作名词则为“逃亡的人”；逃跑即人“失掉”，国家“失掉”即“灭亡”，生命“失掉”即“死亡”，东西失掉当然就“没有”了 成语 助记 亡羊补牢　唇亡齿寒　追亡逐北 歧路亡羊　名存实亡 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 活动二　把握古今词义的不同 分类 举例说明 词义扩大 原单指某事物的词，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物 “雏”本义指“小鸡”；现在指幼小的动物或幼儿，以及未定型前的最初形式、形状，如“雏鸟” “雏形”等 感觉性质相通，从原义扩大到其他感情相似的意义 “苦”古义表示味苦的意思；现在的“苦”，不仅有“甘苦”之“苦”义，还衍生出“辛苦”“痛苦”等义 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义扩大 由专名扩大为通名 ①“江”“河”，古代专指长江、黄河，后来扩大到河流的通名。②“好”，原指女子貌美，后指一切美好的事物、善良的品质等 由原来只表示某事物一部分的词，扩大到表示这一事物的整体 “秋”，本指一年四季中的“秋季”；后由一个季节扩大为一年的意思，如“一日不见，如隔三秋” 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义缩小 词义表示的范围缩小 ①“禽”，原是飞禽走兽的总称；今义的“禽”，词义范围缩小，专指鸟类，如“家禽”“飞禽”。②“丈夫”，古义是男子的通称；《触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其少子乎？”这里指成年男子；《勾践灭吴》：“生丈夫，二壶酒，一犬。”这里指小男孩。今义“丈夫”专指“妻”的配偶。③“臭”，古代泛指气味；现在只指难闻的气味 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义缩小 词义义项减少 ①“劝”，古义常用义项有鼓励、劝说、规劝。《劝学》之“劝”，就是鼓励的意思；《赤壁之战》中“肃劝权召瑜还”即“劝说”之意。今义中只剩下“劝说、规劝”这一义项，如“劝人改过”。②“迁”，古义常用义项有迁移、变换，调任、升职，贬谪、流放。《〈指南录〉后序》：“战、守、迁皆不及施。”这里是“迁移”的意思。《张衡传》：“公车特征拜郎中，再迁为太史令。”这里是“调任、升职”的意思。今义“迁”，只剩下“迁移、变换”这一义项，如“迁居” 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义转移 由表示甲事物转移到表示乙事物 ①“币”，古义指礼物。《屈原列传》：“厚币委质事楚。”今义已转移为“钱”的意思。②“涕”，古义指眼泪。《登岳阳楼》：“凭轩涕泗流。”今义一般指“鼻涕” 由表示甲动作转移为表示乙动作 ①“走”，古义为“跑”“逃跑”。《廉颇蔺相如列传》：“窃计欲亡走燕。”今义的“走”是“步行”的意思。②“去”，古义是“离开某地”。《岳阳楼记》：“去国怀乡。”现在则指到某地去 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义转移 由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围 “慢”，古义是“怠慢”；今义的“慢”是指速度缓慢，与“快”相对。古今词义的范围，从心理活动转移到动作方面上来 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义转移 由甲义转移为乙义时，词性也产生转移 ①“牺牲”，古义指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲畜，属名词。《曹刿论战》中“牺牲玉帛，弗敢加也”的“牺牲”即古义。今义则是为了正义的目的而舍弃自己的生命或权利，属动词。②“假”，古义是“借”的意思，属动词。《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“假”即古义。后来“假”逐渐转移为“假期”的“假(jià)”和“真假”的“假(jiǎ)”，不仅古义消失了，词性也由原来的动词转移为现在的名词或形容词 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 感情色彩变化 褒义词变化为贬义词 ①“爪牙”，原指勇士、武将；现指“帮凶”“狗腿子”一类的坏人。②“风流”，古义有三，均为褒义：a.杰出英俊。如《念奴娇·赤壁怀古》：“千古风流人物。”b.有学问才华，雍容的风度。如“是真名士自风流”。c.繁华的景象，流风余韵。如《永遇乐·京口北固亭怀古》：“风流总被，雨打风吹去。”而今天的“风流”则多为贬义，如“风流韵事”中的“风流”就是“轻浮放荡”的意思 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 感情色彩变化 贬义词变化为褒义词 “乖”，古义指偏执、不驯顺。《林黛玉进贾府》中“行为偏僻性乖张”即古义。今义是“听话、安顺”的意思，如“这孩子真乖” 中性词变化为褒义词或贬义词 “谤”，古义指议论、批评他人的过失。《邹忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝”即古义。今义“谤”有“恶意中伤”的意思 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 分类 举例说明 词义强弱变化 词义弱化，就是指同样的词语，在古代所表示的语义较强，而今天所表示的语义较弱 “吾羞，不忍为之下！”(《廉颇蔺相如列传》)中的羞，古义为“感到耻辱”；今义为“害羞、不好意思” 词义强化，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了 “恨”，古代表示“遗憾、不满”的意思，今天表示“仇恨、怀恨”。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 高中语文 必修 上册 第八单元 词语积累与词语解释 返回导航 谢 谢 (1)率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ____________ (2)非能水也，而绝江河(《劝学》) ____________ (3)忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》) ____________ (4)虽杀臣，不能绝也(《公输》) ____________ (5)奇山异水，天下独绝(《与朱元思书》) ____________ (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信(《曹刿论战》) ____________ (2)与朋友交而不信乎(《论语·学而》) ____________ (3)惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然(《隆中对》) ____________ (4)海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》) ____________ (5)低眉信手续续弹，说尽心中无限事(《琵琶行并序》) ____________ 答案：(1)名词，实情　(2)形容词，诚信　(3)形容词，真实的、可信的　(4)副词，确实、实在　(5)副词，随意、随便 (1)今南方已定，兵甲已足(《出师表》) ____________ (2)扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》) ____________ (3)故上兵伐谋，其次伐交(《孙子兵法·谋攻篇》) ____________ 答案：(1)名词，兵器，武器　(2)名词，士兵，军队　(3)名词，策略 (1)今亡亦死，举大计亦死(《陈涉世家》) ____________ (2)暮而果大亡其财(《智子疑邻》) ____________ (3)兴，百姓苦；亡，百姓苦(《山坡羊·潼关怀古》) ____________ (4)今刘表新亡，二子不协(《赤壁之战》) ____________ (5)河曲智叟亡以应(《愚公移山》) ____________ 答案：(1)动词，逃跑　(2)动词，失去，丢失　(3)动词，灭亡　(4)动词，死亡　(5)动词，同“无”，没有 [即时训练2] 解释下列加点词的古义。 1．汤 ①及其日中如探汤(《两小儿辩日》) ②媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》) 古义：________________________________________________ 今义：煮东西的汁水。 2．郭 爷娘闻女来，出郭相扶将(《木兰诗》) 古义：___________________________________________ 今义：多用于姓氏。 3．寻 未果，寻病终(《桃花源记》) 古义：___________________________________________ 今义：找，寻找。 4．走 ①双兔傍地走，安能辨我是雄雌(《木兰诗》) ②奋袖出臂，两股战战，几欲先走(《口技》) ③老翁逾墙走，老妇出门看(《石壕吏》) 古义：____________________________________________ 今义：行，离开。 5．良 清荣峻茂，良多趣味(《三峡》) 古义：___________________________________________ 今义：美好，好。 答案：1.热水。　2.外城。　3.随即，不久。 4．跑。　5.甚，很。 活动三　避免以今律古，望文生义 古今异义词有两种情况：一是单音字的同形异义词，如“活动二”，翻译时要注意把其古今义区分开来，不要以今释古；二是类似现代汉语双音节词的同形异义词，如“妻子”“其实”等，在翻译时要把它当成两个词拆分开来翻译。 [即时训练3] 1．解释下列加点词的古义。 (1)绝境 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 古义：_______________________________________ 今义：没有出路的境地。 (2)交通 阡陌交通，鸡犬相闻(《桃花源记》) 古义：__________________________________________ 今义：各种运输和邮电事业的总称。 (3)妻子 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 古义：___________________________________________ 今义：单指妻子，不包括子女。 (4)无论 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(《桃花源记》) 古义：_______________________________________________ 今义：连词，表示条件不同而结果不变。 (5)稍稍 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之(《伤仲永》) 古义：____________________________________________ 今义：稍微。 答案：(1)与人世隔绝的地方。　(2)交错相通。　(3)妻子儿女。　(4)不要说，更不必说。　(5)逐渐地，慢慢地。 2．从古代沿用而来的成语，容易望文生义而误用，请指出下列成语中加点词的意义，注意古今区别。 (1)白头如新 ____________ (2)不绝如缕 ____________ (3)不名一文 ____________ (4)不以为然 ____________ (5)不孚众望 ____________ (6)不赞一词 ____________ (7)不足为训 ____________ (8)差强人意 ____________ (9)春意阑珊 ____________ 答案：(1) 指初认识　(2)断　(3)占有　(4)正确　(5)使人信服　 (6)添加　(7)准则　(8)稍微 (9)将尽，将衰 $$