第一章 认识地球（单元复习课件）地理中图北京版2024七年级上册

第一章 认识地球 单元复习课件 七年级地理 上册·中图版2024 学习内容导览 单元知识图谱 二 单元复习目标 一 三 考点串讲 针对训练 五 重难点剖析 四 六 课堂巩固总结 2 一 单元复习目标 结合相关资料，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 结合相关资料，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 结合相关资料，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 单元学习目标 4 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期，结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期，结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 单元学习目标 5 二 单元知识图谱 单元知识图谱 7 三 考点串讲 考点串讲 1.地球在宇宙中 （1）地球的位置 地球所在的天体系统：银河系、太阳系、地月系。 太阳系：太阳系的八颗行星按它们与太阳的距离，由近及远，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 （2）地球的的普通性和特殊性 普遍性：太阳是太阳系的中心，它是发光发热的恒星。人们把像地球一样围绕太阳转动的星球统称为行星。太阳系中已知有八颗行星，按照距离太阳由近及远的次序，地球是第三颗行星。太阳系中还有围绕行星转动的卫星，月球就是地球的卫星。 特殊性：在人类现阶段所能观测到的宇宙中，地球是迄今为止人类发现的唯一存在生命的天体。地球上生命繁衍、生机勃勃，是人类唯一的家园。 9 考点串讲 2.地球的大小和形状 （1）人类认识地球形状的过程 猜测地球形状 推测地球形状 实践证明 直观看到         天圆地方 根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体 麦哲伦环球航行 证实了地球是一个球体 人造卫星拍照 考点串讲 2.地球的大小和形状 （2）地球的大小和形状 ①地球的形状 球体（两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体） ②地球的大小 平均半径6371千米， 最大周长（赤道周长）约为4万千米 表面积5.1亿平方千米 速记口诀 地球是个圆球体，这个事实人共知 地球是个椭球图 6371（庐山起义）是半径 五点一亿表面积 五点一亿表面积 六三七一是半径 要知赤道有多长，坐地日行八万里（4万千米） 坐地日行八万里 （1）进展： 自1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星，人类进入了航天时代，太空探索取得了重大进展。 月球是人类探索太空的第一站，从1969年首次登月至今，人类已经实现了对月球地形、地貌的拍摄和月面物质的采样。 火星是太阳系中与地球最相似的天体，探索火星对于寻找人类宜居环境、认识和保护地球环境具有重大意义。 空间站可以供人类在太空特殊环境中进行科学实验，有助于深入研究宇宙环境，并为人类生产生活服务。例如，在空间站观测宇宙受到大气层的干扰较小；空间站提供了长期的微重力条件，在这里开展植物育种、动物状态研究、新材料合成等科学实验，不仅可以为地球上的生产活动提供帮助，而且可以为未来的深空探索提供技术和经验。目前正在运行的空间站有国际空间站和中国空间站。 （2）意义：太空探索对人类①探索生命起源、②认识宇宙，乃至③寻找新的家园具有重要意义。 考点串讲 3.人类太空探索的进展与意义 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空。 “中国天眼”射电望远镜是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。 “神舟”载人飞船是我国自行研制的系列载人飞船。 中国空间站又名“天宫”空间站，是目前世界上唯一由一个国家独立自主建设的空间站。 我国的月球探测工程“嫦娥工程”已顺利完成无人月球探测阶段任务。 “天问一号”和“祝融号”的着陆和获取数据，标志着我国在行星探测领域跨入世界先进行列。 考点串讲 4.我国太空探索的成就 考点串讲 5.地球仪 地球仪 为了更好地认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型 要素 概念 地轴 地球仪旋转时绕转的轴，也是地球的自转轴，是人们假想的轴。与水平面的倾角为66.5°。【并不真实存在】 赤道 与地轴垂直并环绕地球一周，到北极点和南极点距离等长。 北极 地表面与地轴的最北端点，对着北极星方向。在此点向任何方向都是向南。 南极 地表面与地轴的最南端点，在此点向任何方向都是向北。 纬线 与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬线垂直相交的线，也叫子午线。 项目 纬线 经线 定义 在地球仪上，与赤道平行的圆圈 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线 指示方向 东西 南北 长度 纬线长度不相等，从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一个点 所有经线都相等 形状 圆（南北两极是一个点） 半圆 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 图示     考点串讲 6.经纬线和经纬度 项目 纬度 经度 代表字母 南纬用S 北纬用N 东经用E ； 西经用W 划分界限 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 度数范围 0°——90° 0°——180° 变化规律 从赤道向南北逐渐增加至90° 本初子午线向东、向西逐渐增加至180°   度数的划分图示         考点串讲 6.经纬线和经纬度 考点串讲 6.经纬线和经纬度 纬线 经线 特殊的经纬线 0°纬线：又叫赤道，是地球上最长的纬线 回归线：北回归线的纬度为23°26’N， 南回归线的纬度为 23°26’S 极圈：南极圈纬度为66°34’S ， 北极圈纬度为66°34’N 极点：南极点为90°S ， 北极点为90°N 0°经线：又叫本初子午线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 20°W以东是东半球，以西是西半球； 160°E以西是东半球，以东是西半球。 考点串讲 6.经纬线和经纬度 中高低纬度划分 低纬度 0°~30° 中纬度 30°~60° 高纬度 60°~90° 南北半球的划分 划分界线   考点串讲 6.经纬线和经纬度 赤道 赤道（0°）既划分南、北纬度也划分南、北半球。 北纬N即为北半球，南纬S即为南半球。 赤道0°不标注字母，不属于北半球，也不属于南半球。 东西半球的划分 划分界线   0°经线、180°经线是东西经的分界线，不是东西半球的分界线，不标注任何字母 组成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件：①两条线必须是相对的。②两条经线的度数之和是180°。（0°经线与180°经线组合经线圈） 考点串讲 6.经纬线和经纬度 20°W与160°E两条经线构成的经线圈，作为划分的界限，从20°W往东到与160°E为东半球，从20°W往西到与160°E为东半球。 东西半球的划分 判读：若已知点位于东经，则与160°E 相比较，若比160°E小，则为东半球，否则为西半球；若已知点位于西经，则与20°W 相比较，若比20°W小，则为东半球，否则为西半球。 可用“小小东、大大西”来记忆，0°经线在东半球；180°经线在西半球。 考点串讲 6.经纬线和经纬度 考点串讲 7.经纬网定位 经纬网定义 在地球仪上，经线和纬线相互交织而形成。 经纬网作用 利用经纬网可以确定地球表面任一地点的经纬度位置，在航海、航空、交通、军事、气象观测等方面有广泛用途。 在地球仪上确定某地点的经纬度 （1）确定南、北纬：如果该地点在赤道以南，其纬度是南纬；如果该地点在赤道以北，其纬度是北纬。 （2）确定东、西经：如果该地点在0°经线以东和180°经线以西，其经度是东经；如果该地点在0°经线以西和180°经线以东，其经度是西经。 （3）确定或估算经纬度值：如果该地点正好处于绘出的纬线或经线上，就可以直接确定它的纬度值或经度值；如果该地点处于绘出的纬线或经线之间，就需要按间隔的比例估算它的纬度值或经度值。 考点串讲 8.地球自转和公转 地球自转 概念 地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。 方向 周期 地球自转的方向是自西向东、北逆南顺。 地球自转一周的时间约为24小时，也就是一天。 地球自转产生的地理现象 昼夜更替 时差 日月星辰的东升西落 物影长短 考点串讲 8.地球自转和公转 考点串讲 8.地球自传和公转 地球公转 概念 地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转，围绕着太阳不停的运动。 方向 周期 地球公转的方向与自转方向一致，也是自西向东。 公转一周的时间是一年。 考点串讲 8.地球自传和公转 地球公转产生的现象 ①昼夜长短变化 考点串讲 8.地球自传和公转 地球公转产生的现象 ②四季的变化 考点串讲 8.地球自传和公转 地球公转产生的现象 ③五带的划分 考点串讲 8.地球自传和公转 地球公转产生的现象 太阳高度的变化（以北半球为例）：一年中，______季正午太阳高度大，______季正午太阳高度小。各地正午太阳高度由直射点向北、向南逐渐____________。 夏 冬 降低 ④正午太阳高度的变化 考点串讲 8.地球自传和公转 地球运动对人们生产生活的影响 自转 公转 （1）地球上绝大部分地区昼夜交替以一天为周期，人们习惯以一天为单位计时并安排生产生活。 （2）不同区域间的交往要考虑时差的影响，如观看体育比赛、旅行出游、金融交易等。我国统一采用北京时间。 （1）不同地区昼夜长短、接受的太阳光热存在差异，并在一年中发生周期性的变化。 （2）不同地区的人们据此创造出了不同的历法，用来指导当地的生产和生活。如起源于黄河流域的二十四节气，就对我国农业生产和发展有着重要的意义。 （3）人们的生产方式、生活习惯和地方习俗都深受地球公转的影响，呈现出丰富多彩的地域文化特色。 四 重难点剖析 重难点剖析 重难点一:地球在宇宙中的位置 银河系和 河外星系 银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。河外星系是银河系之外与银河系相类似的天体系统。 太阳系 由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 地月系 地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星 可观测宇宙 由银河系和现阶段所能观测到的河外星系组成，是目前人类所知道的第一级天体系统。 大 小 重难点剖析 重难点一:地球在宇宙中的位置 太阳系中已知有 颗行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。地球是其中之一，按离太阳由近及远的顺序排为第 颗。 8 三 五 针对训练 针对训练 2024年1月11日，全球运力最大固体运载火箭——引力一号在山东附近海域顺利升空，并成功将3颗卫星送入预定轨道。读宇宙天体系统示意图，完成下面小题。 1．卫星进入预定轨道后，所属的最低级别的天体系统是（   ） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 2．下列关于宇宙天体系统的说法，正确的是（   ） ①地球是太阳系的中心    ②太阳系现有八大行星 ③地球是太阳系的行星之一    ④银河系仅包含太阳，地球和月球 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D C 重难点剖析 重难点二：地球存在生命的条件 安全稳定的宇宙环境 稳定的太阳光照 自转和公转周期适中 地表温度变化幅度小 日地距离适中 温度适宜 液态水资源存在 体积、质量适中 有适合呼吸的大气 外部条件 自身条件 1．地球属于（   ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．小行星 2．在太阳系中，和地球相邻的行星是（   ） A．金星和火星 B．火星和木星 C．水星和金星 D．木星和土星 3．现实生活中，地球是人类唯一生活的家园。原因是（   ） ①存在液态的水资源    ②地表温度变化幅度大    ③有着适宜的温度    ④有适合呼吸的大气 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于地球在宇宙中的相关资料，并提出了一些问题。读太阳系示意图（非真实比例），完成下面小题。 B A C 针对训练 重难点剖析 重难点三：东西经、东西半球判定 30° 60° 90° 120° 150° 180° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 0° 20° 160° 东经(E) 西经(W) 东半球 西半球 西半球 西经度数向西增大 东经度数向东增大 东对东,西对西,小东大西 东、西半球 东、西经度 判断口诀 “小东，大西，不大不小看W或E”。某点的经度小于20°，不管东经还是西经，这点一定位于东半球;某点的经度大于160°，不管东经还是西经，这点一定位于西半球;某点的经度在20°－160°之间的，是东经度（E）就在东半球，是西经度（W）就在西半球。 毛泽东的《七律·送瘟神》这首诗里有句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”读下图，完成下面小题。 1．诗中所描述的位置可能是图中的（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．②点所处的半球位置是（   ） A．南半球，东半球 B．南半球，西半球 C．北半球，东半球 D．北半球，西半球 C 针对训练 D 重难点剖析 重难点四：经纬网定位 ①判断经纬：横纬竖经 ②画箭头：按从小到大的方向绘制箭头 ③定方向：按照“上北下南、左西右东”的方向判定箭头的指向 ④写字母：按照箭头的指向，根据度数的大小变化，判断南北纬和东西经。 ⑤读经纬：最后读写出所在点的经纬度（度数在前，字母在后） 1.阅读经纬网地图，写出各点的经纬度。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） A B C 30°N 30°W 60°W 0° 60°S 45°E 针对训练 A B 20 °N 100 °E 20 °S 0 ° 2.根据经纬网示意图，完成以下小题。 A（ ， ） B（ ， ） （1）写出A、B、C三点的经纬度。 （2）点A位于____半球， ____半球。 （3）点A在点B的______方向。 北 东 东北 C C（ ， ） 30 °N 10 °W 针对训练 针对训练 2020年9月1日郑州中原一中实验学校北纬35度地理社团正式成立，社团由郑州市所处大致纬度位置命名。据此，完成下面小题。 1．社团招新前夕，赵老师不小心将墨水洒到了招新海报上，请你来帮忙补救，以下北纬35度正确的书写方式为（   ） A．35ºN B．35℃ C．35Nº D．35ºS 2．以下图片中的点，能准确展示郑州市经纬度位置的是（   ） A． B． C． D． A D 重难点剖析 重难点五：太阳直射点位置与全球昼夜长短变化 21日 6月21日 12月22日 3月21日 9月23日 次年3月21日 北回归线 南回归线 ① ② ③ ④ 昼渐长夜渐短：①④ 昼渐短夜渐长：②③ 直射次数 南北回归线之间——2次 南北回归线上——1次 南北回归线之外——0次 针对训练 1．2023年5月30日上午9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。结合“地球公转示意图”，“神舟十六号”成功发射当日直到2023年夏至日期间，菏泽市的昼夜长短状况及其变化情况是（   ） A．昼短夜长，昼渐长 B．昼短夜长，昼渐短 C．昼长夜短，昼渐短 D．昼长夜短，昼渐长 D 六 课堂巩固总结 课堂巩固 读示意图，完成下面小题。       ① ② ③ 1．如图所示，驶近的帆船先看到桅杆，后看到船身，由此可推测（   ） A．地球的形状是球体 B．海面凹凸不平 C．港口的水面高 D．地球绕太阳公转 2．在中学生科普知识交流会上，小丽这样描述了地球的形状和大小，其中有误的一项是（   ） A．地球是个规则的球体 B．地球赤道周长约4万千米 C．地球表面积约5.1亿平方千米 D．地球平均半径约6371千米 A A 【答案】1．A    2．A 【解析】1．由图可知，远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身，证明地球的形状是一个球体， A正确；不能证明海面的形状、港口的水面、地球的公转等，BCD错误；故选A。 2．地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，A错误；地球赤道周长约4万千米，地球表面积约5.1亿平方千米，地球平均半径约6371千米，BCD正确；故选A。 课堂巩固 2022年11月20日，神舟十五号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站轨道高度为400—450千米，一天可以绕地球16圈．航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下图为航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影，据此完成下面小题。 3．我国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措（   ） ①展现了中国航天越来越强大的实力②促进人类竞争利用太空 ③彰显了太空探索的中国责任与担当④推动构建人类命运共同体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．人类太空探索的意义有（   ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园④为争夺资源 A．①② B．①④ C．③④ D．② 课堂巩固 D D 【答案】3．D  4．D 【解析】3．中国空间站向联合国所有的成员国开放，展现了中国航天越来越强大的实力，彰显了太空探索的中国责任与担当，推动构建人类命运共同体，①③④符合题意，D正确；中国空间站向联合国所有的成员国开放，未体现促进人类竞争利用太空，②不符合题意，ABC错误。故选D。 4．人类太空探索不是为了迅速占领地外空间，①错误；太空探索需要极高的空间科技，可以促使科技进步，②正确；人类太空探索是为了寻找地外适合人类生存的家园，③正确；探索太空并不是为了争夺资源，④错误。D正确，ABC错误。故选D。 课堂巩固 下图示意某同学用铁丝、泡沫球制作简易地球仪的过程。据此完成下面小题。 5．图①泡沫球上的线代表（   ） A．最长的经线 B．0°经线 C．最长的纬线 D．东西半球的分界线 6．图③中过a、b两点的虚线代表（   ） A．赤道 B．任意一条经线 C．地轴 D．任意一条纬线 7．在整理地理学习笔记时，我们可以借助实物地球仪（   ） A．演示地球的自转和公转 B．看到人类认识地球形状的过程 C．精确测量出山地的海拔 D．直接读出地球的半径和表面积 课堂巩固 C C A 【答案】5．C    6．C    7．A 【解析】5.根据所学知识读图①的线应表示赤道，赤道为0°纬线，是最长的纬线，经线长度均相同，且经线为连接南北两极的线，东西半球的分界线为20°W和160°E，C正确，ABD错误，故选C。 6．根据所学知识读图可知，图③中过a、b两点的虚线代表地轴，地轴是指地球自转时假想的旋转轴，通过地球中心连接南北两极。它在地球自转中起着重要作用，是地球旋转的一条假想直线。经纬线都是地球仪表面的线，不穿过地心，赤道是0°纬线，C正确，排除ABD，故选C。 7．地球仪可以演示地球的自转和公转；人类认识地球的形状是一个漫长的过程，无法通过地球仪看到这个过程；地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例尺缩小，制作的地球模型，无法精推测量山地的海拔，无法直接读出地球的半径和表面积，A正确，排除BCD，故选A。 课堂巩固 8．读经纬网图： （1）写出A、B两点的经度和纬度：A．      、       、 B．       、         （2）根据东西半球的划分，A点位于      半球，B点位于         半球。 （3）根据南北半球的划分，C点位于           半球。 （4）B、C两点中      处于低纬度，       处于中纬度。 课堂巩固 B 40°N     40°W    40°S     40°E      西  东 南半球  C 【解析】8．在地球仪上，经线和纬线相互交织形成的网，叫做经纬网。经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，利用经纬网也可以确定方向。 （1）东西经度的划分是以0°经线为界，向东向西各分了180°，以东称东经，用符号“E”表示，以西称西经，用符号“W”表示，南北半球和南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号“N”表示，赤道以南的纬度称南纬，用符号“S”表示，故A点的地理坐标是（40°W，40°N），B点的地理坐标是（40°E，40°N）。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，故ABCD四点中位于西半球的是A，东半球的是B。 （3）南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；赤道以北是北半球，以南是南半球。读图可知，C点位于南半球。 （4）低纬度范围是南北纬30°之间，中纬度范围是南北纬30°-南北纬60°之间，大于60°为高纬度。所以在BC中位于低纬度的是C，位于中纬度的是B。 课堂巩固 认识地球 宇宙中的地球 太空探索 太阳系 不规则球体 太空探索的意义 我国太空探索的成就 课堂总结 地球运动 经线—经度 纬线—纬度 地球模型 ①特点 ②经纬网定位 自转 公转 周期，方向，产生的现象 55 THANKS! 谢谢观看 七年级地理 上册·中图版2024 $$