精品解析:2025年广东省深圳市龙华实验学校教育集团中考数学三模试卷

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2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙华区
文件格式 ZIP
文件大小 3.79 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2026-06-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

2025年广东省深圳市龙华实验学校教育集团中考数学三模试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 几种气体的沸点(标准大气压)如下表: 气体 氢气 氮气 氧气 氦气 沸点温度(℃) 其中沸点最低的气体是( ) A. 氢气 B. 氮气 C. 氧气 D. 氦气 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的大小比较, 根据负数相比较,绝对值大的反而小,即可得出答案. 【详解】解:由, ∵, ∴, 所以沸点最低的气体是氦气. 故选:D. 2. 未来将是一个可以预见的时代,下列是世界著名人工智能品牌公司的图标,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形,中心对称图形,熟练掌握其定义是解题的关键.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此进行判断即可. 【详解】解:A、该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故符合题意; B、该图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故不符合题意; C、该图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故不符合题意; D、该图形既是中心对称图形,也是轴对称图形,故不符合题意; 故选:A 3. 一杆古秤在称物时的状态如图所示,此时,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、邻补角,熟练掌握平行线的性质是解题关键.如图(见解析),先根据平行线的性质可得,再根据邻补角的定义求解即可得. 【详解】解:如图,∵,, ∴, ∴, 故选:C. 4. 下面为张小亮的答卷,他的得分应是( ) 姓名张小亮 得分? 填空(每小题3分,共15分). ①的绝对值是. ②2的倒数是. ③的相反数是. ④1的立方根是1. ⑤4的平方根是. A. 15分 B. 12分 C. 9分 D. 6分 【答案】B 【解析】 【分析】直接利用绝对值以及倒数、相反数、立方根、平方根的定义分别分析得出答案. 【详解】解:答卷中只有:②2的倒数是错误,2的倒数是, 他的得分应是分, 故选:B. 【点睛】本题主要考查绝对值、倒数、相反数、立方根、平方根的定义,正确掌握相关定义是解题关键. 5. 检测游泳池的水质,要求三次检验的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8.前两次检验,pH的读数分别是7.4,7.9,那么第三次检验的pH应该为多少才能合格?设第3次的pH值为x,由题意可得( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平均数的定义,并结合三次检验的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8可得7.2≤≤7.8,从而得出答案. 【详解】解:根据题意知7.2≤≤7.8, ∴7.2×3≤7.4+7.9+x≤7.8×3, 故选:A. 【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次不等式组,解题的关键是掌握平均数的定义. 6. 某校在社会实践活动中,小明同学用一个直径为的定滑轮带动重物上升.如图,滑轮上一点A绕点O逆时针旋转,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查弧长公式,解题的关键是掌握弧长公式.利用弧长公式算出重物上升的高度即可. 【详解】解:. 故选:B. 7. 某工程队在滨江路改造一条长3000米的人行道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“”,设实际每天改造人行道米,则可得方程,根据已有信息,题中用“”表示的缺失的条件应补充为(  ) A. 每天比原计划少铺设10米,结果延迟10天完成 B. 每天比原计划多铺设10米,结果延迟10天完成 C. 每天比原计划少铺设10米,结果提前10天完成 D. 每天比原计划多铺设10米,结果提前10天完成 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是明确题意,由已知分式方程可以得到需要补充的内容. 【详解】解:设实际每天改造人行道x米, 则表示原计划每天比实际少铺设10米,即每天比原计划多铺设10米, ∴表示原计划铺设天数,表示实际铺设天数, ∴表示原计划铺设天数比实际多10天, ∴题中用“×××”表示的缺失的条件应补充为每天比原计划多铺设10米,结果提前10天完成, 故选:D. 8. 如图,正方形的顶点坐标分别为,,,抛物线经过点D,顶点坐标为,将此抛物线在正方形内(含边界)的部分记为图象G,若直线与图象G有唯一交点,则k的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或或 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象与性质,先求出抛物线解析式为,再求出抛物线与正方形边长另一个交点为,再根据直线过定点,结合函数图象解题即可. 【详解】解:设抛物线与正方形边长另一个交点为, ∵正方形的顶点坐标分别为, ∴, ∵抛物线经过点,顶点坐标为, ∴设抛物线解析式为, 把代入得到,解得, ∴抛物线解析式为, 当时,解得, , ∵直线, ∴直线过定点, 当时, ∴直线与必有两个交点, ∵将此抛物线在正方形内(含边界)的部分记为图象,直线与图象有唯一交点, ∴当时,抛物线过,即,解得, 当时,抛物线过,即, 解得:, 综上所述,或, 故选:A. 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 9. 2025年春节档热映多部精彩电影.小李、小王分别从四部影片:《唐探1900》《哪吒之魔童闹海》《封神》《重启未来》中随机选择一部观看,则两人选择的影片相同的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用画树状图法解答即可. 本题考查了树状图法求概率,熟练掌握画树状图法求概率是解题的关键. 【详解】解:设“《唐探1900》”表示为A,“《哪吒之魔童闹海》” 表示为B,“《封神》”表示为C,“《重启未来》” 表示为D,根据题意,画树状图如下: 由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中甲乙恰好选中同一项目的结果有4种, 两人恰好选中同一部电影的概率是, 故答案为:. 10. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为.比较大小:______(填“>”或“<”). 【答案】> 【解析】 【分析】本题考查的是实数的大小比较,先比较两个正数的平方,从而可得答案. 【详解】解:∵,, 而, ∴, ∴; 故答案为: 11. 如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、B在双曲线y= (x>0)上,BC与x轴交于点D.若点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为_________. 【答案】B(4,). 【解析】 【详解】试题分析:由矩形OABC的顶点A、B在双曲线y=(x>0)上,BC与x轴交于点D.若点A的坐标为(1,2),利用待定系数法即可求得反比例函数与直线OA的解析式,又由OA⊥AB,可得直线AB的系数,继而可求得直线AB的解析式,将直线AB与反比例函数联立,即可求得点B的坐标. 试题解析:∵矩形OABC的顶点A、B在双曲线y=(x>0)上,点A的坐标为(1,2), ∴2=, 解得:k=2, ∴双曲线的解析式为:y=,直线OA的解析式为:y=2x, ∵OA⊥AB, ∴设直线AB的解析式为:y=-x+b, ∴2=-×1+b, 解得:b=, ∴直线AB的解析式为:y=-x+, 将直线AB与反比例函数联立得出: , 解得: 或 ∴点B(4,). 考点: 反比例函数综合题. 12. 如图,壮壮同学投掷实心球,出手(点P处)的高度是,出手后实心球沿一段抛物线运行,到达最高点时,水平距离是,高度是.若实心球落地点为M,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是二次函数的实际应用,设抛物线为,把点,代入即可求出解析式;当时,求得x的值,即为实心球被推出的水平距离. 【详解】解:以点O为坐标原点,射线方向为x轴正半轴,射线方向为y轴正半轴,建立平面直角坐标系, ∵出手后实心球沿一段抛物线运行,到达最高点时,水平距离是,高度是. 设抛物线解析式为:, 把点代入得:, 解得:, ∴抛物线解析式为:; 当时,, 解得,(舍去),, 即此次实心球被推出的水平距离为. 故答案为: 13. 如图,在边长为6的等边三角形中,点在边上,且,点为边上一动点,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,当与的某条边平行时,则线段的长为______. 【答案】2或 【解析】 【分析】根据题意,分三种情况:;;,分类讨论,利用等边三角形的判定与性质,勾股定理求解即可得到答案. 【详解】解:在边长为6的等边三角形中,点在边上,且, ,则, 若,如图所示: 将线段绕点顺时针旋转得线段, 是等边三角形,且边长为4, ; 若,如图所示: 将线段绕点顺时针旋转得线段, 是等边三角形, , ,则, 为等边三角形,且边长为4, 连接,如图所示: , 是等边三角形,则,, , ,即,则, , 在中,,, 则由勾股定理可得; 当与重合时,如图所示: 的情况不存在; 综上所述,线段的长为2或. 【点睛】本题考查求线段长,涉及等边三角形的判定与性质、旋转性质、平行线性质、勾股定理、含的直角三角形性质等知识,根据题意,分类讨论是解决问题的关键. 三、解答题:本题共7小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 14. (1)解方程:; (2)先化简,再求值:,其中 【答案】(1),;(2) , 【解析】 【分析】本题考查的知识点是公式法解一元二次方程、分式的化简求值、完全平方公式,解题关键是熟练掌握公式法解一元二次方程的步骤及分式的化简. (1)用公式法对所给一元二次方程进行求解即可; (2)先算括号里面的,再算除法,最后把的值代入进行计算即可. 【详解】(1)解:, , 则, 所以,. (2)解:原式 ; 当时, 原式. 15. 为落实“双减”政策,培养德智体美劳全面发展的时代新人,某校组织调研学生体育和美育发展水平,现从七年级共180名学生中随机抽取20名学生,对每位学生的体育和美育水平进行测评后按百分制分数量化,并进行等级评定(成绩用x表示,分为四个等级,包括优秀:;良好:;合格:;待提高:).对数据进行整理,描述和分析,部分信息如下. 信息一:体育成绩的人数(频数)分布图如下. 信息二:美育成绩的人数(频数)分布表如下. 分组 人数 m 7 2 7 信息三:20位学生的体育成绩和美育成绩得分统计如下(共20个点). 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:______; (2)下列结论正确的是______;(填序号) ①体育成绩低于80分的人数占抽取人数的; ②参与测评的20名学生美育成绩的中位数对应的等级是“合格”; ③在信息三中,相比于点A所代表的学生,点B所代表的学生的体育水平与其大致相同,但美育水平还存在一定差距,需要进一步提升; (3)请结合以上信息,估计七年级全体学生中体育和美育两项成绩均属于“优秀”等级的人数. 【答案】(1)4 (2)①③ (3)18 【解析】 【分析】本题主要考查了条形统计图的相关知识,个体占比,中位数定义,用样本估计总体等知识,掌握这些知识是解题的关键. (1)用样本总体减去良好成绩的人生,合格成绩的人数,待提高成绩的人数即可得出答案. (2)①用体育成绩低于80分的人数8除以样本总体20即可得出判断.②用中位数的定义判断即可.③根据坐标得出点A和点B各自的美育和体育的成绩判断即可. (3)用样本估计总体即可. 【小问1详解】 解:, 故答案为:4. 【小问2详解】 ①根据20位学生体育成绩和美育成绩得分统计图可知: 体育成绩低于80分的人数有8人, ∴体育成绩低于80分的人数有占抽取人数的,故①正确. ②∵一共有20人,成绩从小到大排序,中位数为第10位和第11位的平均数, ∴中位数位于之间, 即参与测评20名学生美育成绩的中位数对应的等级是“良好”,故②错误. ③在信息三中,点A的美育成绩为90,体育成绩为70,点B的美育成绩为70,体育成绩为70,所以相比于点A所代表的学生,点B所代表的学生的体育水平与其大致相同,但美育水平还存在一定差距,需要进一步提升,故③正确, 故有①③正确, 故答案为①③. 【小问3详解】 根据信息三,可知:美育和体育成绩都在90分以及以上的只有2人. 故七年级全体学生中体育和美育两项成绩均属于“优秀”等级的人数有人. 16. 如图1的风力发电机,风轮的三个叶片均匀分布,当风轮的叶片在风力作用下旋转时,最高点距地面,最低点距地面.如图2是该风力发电机的示意图,发电机的塔身垂直于水平地面(点,,,,,,在同一平面内). (1)求风轮叶片的长度; (2)如图2,点在右侧,且.求此时风叶的端点距地面的高度.(参考数据:,) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)以点为圆心,的长为半径作圆,延长交于点,设直线与交于点,根据题意可得,,从而求出的长,进而可得,进行计算即可解答; (2)过点作,垂足为,过点作,垂足为,从而得,,进而求出,然后在中求出,进行计算即可解答. 【小问1详解】 解:以点为圆心,的长为半径作圆,延长交于点,设直线与交于点 由题意得:,, ∴, ∴, ∴风轮叶片的长度为; 【小问2详解】 过点作,垂足为,过点作,垂足为, ∵, ∴四边形是矩形, ∴,, 由题意得:,, ∴. ∴在中,. ∵, ∴, ∴, ∴此时风叶的端点距地面的高度为. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,圆的定义,矩形的判定与性质,三角函数等知识.根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 17. 某学校组织学生到郊外参加义务植树活动,并准备了A,B两种食品作为午餐.这两种食品每包质量均为,其营养成分表如下: (1)若每份午餐需要恰好摄入热量和蛋白质,应选用A,B两种食品各多少包? (2)考虑到健康饮食的需求,若每份午餐需选用这两种食品共7包,并保证每份午餐中的蛋白质含量不低于,且脂肪含量要尽可能低.请通过计算,求出符合要求且脂肪含量最低的配餐方案. 【答案】(1)应选用A种食品4包,B种食品2包 (2)应选用A种食品3包,B种食品4包 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用: (1)设选用A种食品x包,种食品y包,根据“恰好摄入热量和蛋白质”列方程组,即可求解; (2)设应选用A种食品a包,B种食品包,根据“每份午餐中蛋白质含量不低于”列不等式,求出不等式的最大整数解即可. 小问1详解】 解:设选用A种食品x包,种食品y包, 由题意可知,, 解得. 答:应选用A种食品4包,B种食品2包. 【小问2详解】 解:设应选用A种食品a包,B种食品包, 由题意可知,. 解得:. 当选用A种食品a包时,脂肪含量(单位:g)为, 脂肪含量随a的增大而减小. ∴时既符合蛋白质的需求,又能够保证脂肪含量最少. B种食品:(包). 答:应选用A种食品3包,B种食品4包. 18. 如图,已知为直径,是的弦,的平分线交于D. (1)尺规作图:过点D作交的延长线于点E,交于点F. (2)求证:是的切线; (3)若,求的长. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3)5 【解析】 【分析】(1)按照基本作图“过一点作已知直线的垂线”的作法,作交的延长线于点,再连接交于点即可; (2)连接,则,而,则,所以,则,即可证明是的切线; (3)作于点,则,可证明,设,由,得,则,再证明,得,则. 【小问1详解】 解:作法:1.延长; 2.以点为圆心,以适当长度为半径作弧交射线于点、; 3.分别以点、为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点; 4.作射线交的延长线于点; 5.连接交于点, 线段、、点就是所求的图形. 【小问2详解】 证明:连接,则, , 的平分线交于, , , , 交的延长线于点, , 是的半径,且, 是的切线. 【小问3详解】 解:作于点,则 ∵是的切线. ∴ 平分,作于点,交的延长线于点, , , , 设, , , , , ,, , , , 的长是5. 【点睛】此题重点考查尺规作图、等腰三角形的性质、平行线的判定与性质、切线的判定定理、相似三角形的判定与性质、锐角三角函数与解直角三角形等知识,正确地作出辅助线是解题的关键. 19. 如图,抛物线y=a(x﹣2)2+3(a为常数且a≠0)与y轴交于点A(0,). (1)求该抛物线的解析式; (2)若直线y=kx(k≠0)与抛物线有两个交点,交点的横坐标分别为x1,x2,当x12+x22=10时,求k的值; (3)当﹣4<x≤m时,y有最大值,求m的值. 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】(1)把代入抛物线的解析式,解方程求解即可; (2)联立两个函数的解析式,消去 得:再利用根与系数的关系与可得关于的方程,解方程可得答案; (3)先求解抛物线的对称轴方程,分三种情况讨论,当 << 结合函数图象,利用函数的最大值列方程,再解方程即可得到答案. 【详解】解:(1)把代入中, 抛物线的解析式为: (2)联立一次函数与抛物线解析式得: 整理得: ∵x1+x2=4-3k,x1•x2=-3, ∴x12+x22=(4-3k)2+6=10, 解得: ∴ (3)∵函数的对称轴为直线x=2, 当m<2时,当x=m时,y有最大值,=-(m-2)2+3, 解得m=±,∴m=-, 当m≥2时,当x=2时,y有最大值, ∴=3, ∴m=, 综上所述,m的值为-或. 【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解抛物线的解析式,抛物线与轴的交点坐标,一元二次方程根与系数的关系,二次函数的增减性,掌握数形结合的方法与分类讨论是解题的关键. 20. 【模型建构】 如图1,已知线段,所在直线交于点O,其所夹锐角为α.小明在学习了平移之后,将图1中的线段,其中的一条线段经过不同的平移变换后,得到多个以点A,B,C,D其中三个点为顶点的平行四边形.例如:图2是将线段沿方向平移线段的长度得到,图3是将线段沿方向平移线段的长度得到. 【模型应用】 (1)小明受到上述模型建构的启发,运用两种方法构造出平行四边形解决下面问题: 如图4,在中,,,点D,E分别在,延长线上,且,,求证:. 方法一:过点E作,且,连接,,将证明,转化为证明; 方法二:过点C作,且,连接,,将证明,转化为证明. 请你依照小明的解题思路,任选一种方法,写出证明过程. (2)小明又尝试将(1)中问题进行变式提出了新问题,请你应用【模型建构】构造平行四边形的方法或者按照自己的思路解答下面问题: 如图5,在中,,E为上一点,D为延长线上一点,且,,连接交于点G,求的度数. (3)如图6,在中,,D,E分别是边,上的点,且于点H,若,,,请直接写出的长. 【答案】(1) 证明:∵,, ∴, 方法一:过点E作,且,连接,,如下图, 则四边形为平行四边形, ∴,, ∴, ∵,, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴; 方法二:过点C作,且,连接,,如下图, 则四边形为平行四边形, ∴,, ∴, ∵,, ∴,即, ∵, ∵ ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴为等边三角形, ∴; (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先根据等腰直角三角形的性质得到.方法一:过点E作,且,连接,,证明四边形是平行四边形,得到,再证明,进而证明是等边三角形,利用等边三角形的性质得到即可.方法二:过点C作,且,连接,,四边形是平行四边形,由,证明,得到,再证明是等边三角形得到,即可证明结论; (2)方法一:过点作,且,连接,证明四边形是平行四边形,得到,,再证明,即可得结论;方法二:过点作,且,连接,证明四边形是平行四边形得到,再证明,得到,进而求得即可; (3)过点作,且,连接,作于点,证明四边形是平行四边形,得到,进而,则,在中,利用勾股定理分别求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 方法一:过点作,且,连接,如下图, 则四边形为平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 方法二:过点作,且,连接,如下图, 则四边形为平行四边形, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问3详解】 如下图,过点作,且,连接,作于点, 则四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴在中,可有, ∵,即, ∴, ∴在中,可有. 【点睛】本题考查平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质应用和全等三角形的性质,“一题多解”的方法运用是解答的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年广东省深圳市龙华实验学校教育集团中考数学三模试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 几种气体的沸点(标准大气压)如下表: 气体 氢气 氮气 氧气 氦气 沸点温度(℃) 其中沸点最低的气体是( ) A. 氢气 B. 氮气 C. 氧气 D. 氦气 2. 未来将是一个可以预见的时代,下列是世界著名人工智能品牌公司的图标,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3. 一杆古秤在称物时的状态如图所示,此时,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 下面为张小亮答卷,他的得分应是( ) 姓名张小亮 得分? 填空(每小题3分,共15分). ①的绝对值是. ②2的倒数是. ③的相反数是. ④1立方根是1. ⑤4平方根是. A. 15分 B. 12分 C. 9分 D. 6分 5. 检测游泳池的水质,要求三次检验的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8.前两次检验,pH的读数分别是7.4,7.9,那么第三次检验的pH应该为多少才能合格?设第3次的pH值为x,由题意可得( ) A. B. C D. 6. 某校在社会实践活动中,小明同学用一个直径为定滑轮带动重物上升.如图,滑轮上一点A绕点O逆时针旋转,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了( ) A. B. C. D. 7. 某工程队在滨江路改造一条长3000米的人行道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“”,设实际每天改造人行道米,则可得方程,根据已有信息,题中用“”表示的缺失的条件应补充为(  ) A. 每天比原计划少铺设10米,结果延迟10天完成 B. 每天比原计划多铺设10米,结果延迟10天完成 C. 每天比原计划少铺设10米,结果提前10天完成 D. 每天比原计划多铺设10米,结果提前10天完成 8. 如图,正方形的顶点坐标分别为,,,抛物线经过点D,顶点坐标为,将此抛物线在正方形内(含边界)的部分记为图象G,若直线与图象G有唯一交点,则k的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或或 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 9. 2025年春节档热映多部精彩电影.小李、小王分别从四部影片:《唐探1900》《哪吒之魔童闹海》《封神》《重启未来》中随机选择一部观看,则两人选择的影片相同的概率为______. 10. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为.比较大小:______(填“>”或“<”). 11. 如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、B在双曲线y= (x>0)上,BC与x轴交于点D.若点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为_________. 12. 如图,壮壮同学投掷实心球,出手(点P处)的高度是,出手后实心球沿一段抛物线运行,到达最高点时,水平距离是,高度是.若实心球落地点为M,则______. 13. 如图,在边长为6的等边三角形中,点在边上,且,点为边上一动点,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,当与的某条边平行时,则线段的长为______. 三、解答题:本题共7小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 14. (1)解方程:; (2)先化简,再求值:,其中 15. 为落实“双减”政策,培养德智体美劳全面发展的时代新人,某校组织调研学生体育和美育发展水平,现从七年级共180名学生中随机抽取20名学生,对每位学生的体育和美育水平进行测评后按百分制分数量化,并进行等级评定(成绩用x表示,分为四个等级,包括优秀:;良好:;合格:;待提高:).对数据进行整理,描述和分析,部分信息如下. 信息一:体育成绩的人数(频数)分布图如下. 信息二:美育成绩的人数(频数)分布表如下. 分组 人数 m 7 2 7 信息三:20位学生的体育成绩和美育成绩得分统计如下(共20个点). 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:______; (2)下列结论正确的是______;(填序号) ①体育成绩低于80分的人数占抽取人数的; ②参与测评的20名学生美育成绩的中位数对应的等级是“合格”; ③在信息三中,相比于点A所代表的学生,点B所代表的学生的体育水平与其大致相同,但美育水平还存在一定差距,需要进一步提升; (3)请结合以上信息,估计七年级全体学生中体育和美育两项成绩均属于“优秀”等级的人数. 16. 如图1的风力发电机,风轮的三个叶片均匀分布,当风轮的叶片在风力作用下旋转时,最高点距地面,最低点距地面.如图2是该风力发电机的示意图,发电机的塔身垂直于水平地面(点,,,,,,在同一平面内). (1)求风轮叶片的长度; (2)如图2,点在右侧,且.求此时风叶的端点距地面的高度.(参考数据:,) 17. 某学校组织学生到郊外参加义务植树活动,并准备了A,B两种食品作为午餐.这两种食品每包质量均为,其营养成分表如下: (1)若每份午餐需要恰好摄入热量和蛋白质,应选用A,B两种食品各多少包? (2)考虑到健康饮食的需求,若每份午餐需选用这两种食品共7包,并保证每份午餐中的蛋白质含量不低于,且脂肪含量要尽可能低.请通过计算,求出符合要求且脂肪含量最低的配餐方案. 18. 如图,已知为直径,是的弦,的平分线交于D. (1)尺规作图:过点D作交的延长线于点E,交于点F. (2)求证:是的切线; (3)若,求的长. 19. 如图,抛物线y=a(x﹣2)2+3(a为常数且a≠0)与y轴交于点A(0,). (1)求该抛物线的解析式; (2)若直线y=kx(k≠0)与抛物线有两个交点,交点的横坐标分别为x1,x2,当x12+x22=10时,求k的值; (3)当﹣4<x≤m时,y有最大值,求m的值. 20. 【模型建构】 如图1,已知线段,所在直线交于点O,其所夹锐角为α.小明在学习了平移之后,将图1中的线段,其中的一条线段经过不同的平移变换后,得到多个以点A,B,C,D其中三个点为顶点的平行四边形.例如:图2是将线段沿方向平移线段的长度得到,图3是将线段沿方向平移线段的长度得到. 【模型应用】 (1)小明受到上述模型建构的启发,运用两种方法构造出平行四边形解决下面问题: 如图4,在中,,,点D,E分别在,延长线上,且,,求证:. 方法一:过点E作,且,连接,,将证明,转化为证明; 方法二:过点C作,且,连接,,将证明,转化为证明. 请你依照小明的解题思路,任选一种方法,写出证明过程. (2)小明又尝试将(1)中问题进行变式提出了新问题,请你应用【模型建构】构造平行四边形的方法或者按照自己的思路解答下面问题: 如图5,在中,,E为上一点,D为延长线上一点,且,,连接交于点G,求的度数. (3)如图6,在中,,D,E分别是边,上的点,且于点H,若,,,请直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年广东省深圳市龙华实验学校教育集团中考数学三模试卷
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