第一单元 第6课时 一个因数中间有0的乘法(分层作业)数学北京版三年级上册(新教材)

2025-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版三年级上册
年级 三年级
章节 2 笔算乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 694 KB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-08-14
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 第6课时 一个因数中间有0的乘法 分层作业 1.计算一个因数中间有 0 的乘法时,要先把( )对齐,从( )位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数。 2.在计算一个因数中间有 0 的乘法时,当一位数与中间的 0 相乘,如果没有进位数,就( );如果有进位数,则( )。 3.竖式计算 105×3 时,用 3 乘 105 十位上的 0,结果是( ),再加上个位进位的 1,十位上应写( )。 1.计算309×4时,下面算式正确的是(    )。 A.300+9×4 B.300×4+9×4 C.30×4+9×4 2.308×6的积是( )位数。把308看作( ),积大约是( )。 3.要使□35×3的积是三位数,□里最大填( );501×8的积中间有( )个0。 4.下面是新新笔算208乘4的过程。同桌小强看到后说:“这题你写错了,看,你这里的4乘208的“2”等于8个( ),208乘4的得数为( )才对”。 5.梦想剧院有6个座位区,每个座位区有108个座位。梦想剧院一共有( )个座位。 6.连一连。 7.16×3=6×3+( )×3 607×4=28节哀( ) 8.要使504×□的积里面没有0,□里最小能填( )。 9.□03×6的积是四千多,□里大填( )。 10.“春归万物灵,百草可入画。”在中医药体验馆,同学们利用中草药创作了108幅粘贴画,创作的拓印画比粘贴画的2倍少33幅。同学们创作了( )幅拓印画。 11.王老师从家骑车去学校,平均每分钟骑行205米,8分钟到达,王老师家距离学校多少米? 12.某商场新进一批保暖内衣,卖了7天,平均每天卖了105件,还剩265件。这批保暖内衣一共有多少件? 13.晚饭后小红沿着林荫道散步,她从第一棵树走到第209棵树,已知两棵树之间相距5米。小红一共走了( )米。 14.《己亥年》生肖猪邮票由著名艺术家韩美林先生设计,这两枚正方形邮票的边长都是36毫米,如果把它们拼在一起,周长是多少毫米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 【知识加油站】 1.计算一个因数中间有 0 的乘法时,要先把(相同数位)对齐,从(个)位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数。 2.在计算一个因数中间有 0 的乘法时,当一位数与中间的 0 相乘,如果没有进位数,就(写 0 占位);如果有进位数,则(进几写几)。 3.竖式计算 105×3 时,用 3 乘 105 十位上的 0,结果是(0),再加上个位进位的 1,十位上应写(1)。 【基础巩固】 1.B 【分析】根据乘法的意义,309×4表示309个4的和,据此逐项分析解答即可。 【详解】A.300+9×4表示300和9个4的和,不符合题意; B.300×4+9×4表示300个4加上9个4的和,是309个4的和,符合题意; C.30×4+9×4表示30个4加上9个4的和,不符合题意; 故答案为:B 2. 四 300 1800 【分析】计算出308×6的结果然后再看积是几位数;308可以估算成300,然后再计算300×6的结果即可。 【详解】308×6=1848 300×6=1800 308×6的积是四位数。把308看作300,积大约是1800。 3. 2 2 【分析】要使□35×3的积是三位数,而335×3=1005,所以□里最大能填2;501×8=4008,所以积的中间有2个0,根据计算结果解答即可。 【详解】235×3=705 335×3=1005 501×8=4008 要使□的积是三位数,□里最大填2;的积中间有2个0。 4. 百 832 【分析】208百位上的2表示2个百,2个百乘4等于8个百,也就是800,再加上个位上的8乘4得到的32,把两部分乘得的积相加,即可计算出208乘4的正确得数应该是832,据此解答。 【详解】由分析知:这里的4乘208的“2”等于8个百,208乘4的得数为832。 5.648 【分析】根据题意,用座位区的个数×每个座位区的座位个数,就是总座位数;据此解答。 【详解】6×108=648(个) 所以梦想剧院有6个座位区,每个座位区有108个座位。梦想剧院一共有648个座位。 6.见详解 【分析】根据整数乘法的计算方法,求出各个算式的结果进行比较,然后再连线。 【详解】307×3=921,921>500; 6×82=492,492<500; 96×3=288,288<500; 108×6=648,648>500; 58×9=522,522>500; 292×3=876,876>500; 105×5=525,525>500; 49×7=343,343<500。 连线如下: 【点睛】考查了整数乘法的计算,相同数位对齐,从个位算起,哪一位满几十,就向前一位进几。 【能力提升】 7. 10 2400 【分析】(1)乘法是加法的简便运算,根据乘法的意义进行分析,16×3实际是16个3相加,右边6×3表示的是6个3相加,要想左右相等,则右边还差16-6个3相加。据此解答即可。 (2)笔算多位数乘一位数:用一位数从右往左与多位数的每一位乘,哪一位上乘的结果满几十,就向前一位进几。据此算出607×4的结果,再减去28即可得出括号的数。 【详解】(1)16×3实际是16个3相加,6×3表示的是6个3相加,要想左右相等,则右边还差3的个数为:16-6=10(个),故有16×3=6×3+10×3 (2)607×4=2428,2428-28=2400,故607×4=28+2400 8.3 【分析】多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。由题意得,要使504×□的积里面没有0,可以尝试在□里填1,2,3,4,5,6, 7,8,9,然后看积里面是否有0即可。 【详解】如果□里填1,504×1=504,积里面有0,不满足题意。 如果□里填2,504×2=1008,积里面有0,不满足题意; 如果□里填3,504×3=1512,积里面没有0,满足题意。 如果□里填4,504×4=2016,积里面有0,不满足题意。 如果□里填5,504×5=2520,积里面有0,不满足题意。 如果□里填6,504×6=3024,积里面有0,不满足题意。 如果□里填7,504×7=3528,积里面没有0,满足题意。 如果□里填8,504×8=4032,积里面有0,不满足题意。 如果□里填9,504×9=4536,积里面没有0,满足题意。 故要使504×□的积里面没有0,□里最小可以填3。 9.8 【分析】因为三位数十位上是0,0乘任何数都得0,所以十位上不可能向百位上进位。6的乘法口诀中:六六三十六,六七四十二,六八四十八,六九五十四,所以六八四十八四千多是最大的。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 603×6=3618 703×6=4218 803×6=4818 903×6=5418 □03×6的积是四千多,□里大填8。 10.183 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。由题干可知,创作了108幅粘贴画,创作的拓印画比粘贴画的2倍少33幅,用粘贴画的数量乘2减去33,据此列式计算可求出创作了多少幅拓印画。 【详解】108×2-33 =216-33 =183(幅) 综上可知,同学们创作了183幅拓印画。 11.1640米 【分析】根据题意,用平均每分钟骑的距离×骑车用的时间就是王老师家到学校的距离。 【详解】205×8=1640(米) 答:王老师从家骑车去学校,平均每分钟骑行205米,8分钟到达,王老师家距离学校1640米。 12.1000件 【分析】用平均卖出的件数乘卖的天数,先计算卖出的总量,然后加上剩余的数量,得到总数量。 【详解】105×7=735(件) 735+265=1000(件) 答:这批保暖内衣一共有1000件。 【思维训练】 13.1040 【分析】从第一棵树到第209棵树之间有(209-1)个间隔,每个间隔的长度为5米,所以用每个间隔的长度乘间隔数即等于小红一共走的路程,据此即可解答。 【详解】5×(209-1) =5×208 =1040(米) 小红一共走了1040米。 14.216毫米 【分析】用36加上36,求出拼成的长方形的长,拼成的长方形的宽是36毫米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入相关数据即可解答。 【详解】(36+36+36)×2 =(72+36)×2 =108×2 =216(毫米) 答:周长是216毫米。 【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式,应熟练掌握并灵活运用。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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