1.2笔算乘法(同步练习)2026-2027学年三年级上册数学北京版

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版三年级上册
年级 三年级
章节 2 笔算乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 平常心
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59173489.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从算理理解到综合应用,适配新授课差异化巩固需求,培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|笔算乘法算理与基本运算|算理填空强化抽象能力,规范竖式培养运算能力| |能力提升|运算准确性与简单应用|判断纠错提升推理意识,比较大小渗透估算思想| |思维拓展|思维转换与综合应用|拆分对比衔接口算笔算,竖式填空发展创新意识|

内容正文:

新北京版三年级数学上册第一单元《笔算乘法》第1课时分层作业 姓名:( ) 班级:( ) 一、基础过关(全员必做) 1. 笔算算理填空 (1)笔算多位数乘一位数,先把( )对齐,一位数写在多位数( )侧。 (2)计算要从( )位算起,用一位数依次乘多位数每一位。 (3)笔算23×2,先算3×2,表示( )个一,得数写在( )位;再算20×2,表示( )个十,得数写在( )位。 (4)不进位乘法中,每一步相乘结果直接写在对应( )下方。 2. 口算热身(衔接旧知) 30×2= 12×3= 200×4= 41×2= 30×5= 11×5= 3. 规范列竖式计算 21×2= 32×3= 112×3= 231×2= 二、能力提升(中等生必做) 1. 判断对错,错的改正 (1) 2 3 × 3 ------ 6 9 ( )改正: (2) 1 2 1 × 2 ------- 2 4 1 ( )改正: 2. 在( )里填>、<或= 22×3( )60 13×2( )30 111×3( )330 31×2( )62 212×2( )400 43×2( )80 3. 列式计算 (1)3个32相加是多少? 列式: (2)121的2倍是多少? 列式: 三、思维拓展(选做挑战) 1. 拆分对比(口算转笔算) 口算42×2:先算40×2=( ),再算2×2=( ),合起来是( ),再写出竖式。 2. 基础生活应用题 (1)每盒彩笔21支,买3盒一共有多少支彩笔? 列式: 答:一共有( )支彩笔。 (2)一本书113页,2本相同的书一共多少页? 列式: 答:一共( )页。 3. 竖式数字填空 1 □ 2 × 2 ------- 2 6 4 方框里填( ) 参考答案 一、基础过关 1.(1)相同数位、右 (2)个 (3)6、个、4、十 (4)数位 2.60、36、800、82、150、55 3.21×2=42;32×3=96;112×3=336;231×2=462(竖式略) 二、能力提升 1.(1)√ (2)× 正确结果242 2.>、<、>、=、>、> 3.(1)32×3=96 (2)121×2=242 三、思维拓展 1.80、4、84(竖式42×2=84) 2.(1)21×3=63 63 (2)113×2=226 226 3.3 一键导出排版说明:全文格式标准化,可直接复制粘贴至WPS/Word,A4适配;标题黑体二号、二级标题黑体小三、正文宋体小四、1.5倍行距,竖式预留充足书写空间,无需调整直接导出Word、PDF打印。 |(注:部分内容可能由 AI 生成) 学科网(北京)股份有限公司 $

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