第二单元 第3课时 从不同角度理解乘法算式 （教学课件）数学北京版二年级上册（新教材）

第二单元 表内乘法（一） 第3课时 从不同角度理解乘法算式 小学数学·二年级（上）·北京版 在观察、对比中感受乘法算式的多样性，激发主动思考的兴趣。 通过不同角度观察（如横看、竖看），理解同一图片可以用两个不同的乘法算式表示。 能从不同角度描述“几个几相加”，并写出对应的乘法算式；会用乘法解决简单问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 通过横看、竖看等不同角度，理解同一数量对应的两个乘法算式的含义。 准确区分不同角度下“几个几相加”的表述，理解两个乘法算式的内在联系。 初步发展运算能力、几何直观和模型意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 加法算式： 乘法算式： × = 2 5 10 加法算式： 乘法算式： × = 5 2 10 5 2 2+2+2+2+2=10 2 5 5+5=10 知识链接 Knowledge link 从不同角度观察物体，探究乘法算式的对应关系 学习任务一 认真观察图片，你能提出什么数学问题? 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 用小圆片摆一摆： 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 横着看，每行有6盆，有3行，这是3个6相加。 6个 6个 6个 6 + 6 + 6 = 18 6 × 3 = 18 加法算式： 乘法算式： 6 × 3 ＝ 18 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 3 个 3 个 3 个 3 个 3 个 3 个 竖着看，每列有3盆，有6列，这是6个3相加。 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 3 × 6 = 18 加法算式： 乘法算式： 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 6 × 3 = 18（盆） 或 3 × 6 = 18（盆） 答：一共有18盆花。 探究新知 Presentation 乘法算式： 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 乘法算式： 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 一共有多少盆花？ 加法算式： 6+6+6=18 横着看 加法算式： 3+3+3+3+3+3=18 竖着看 6 × 3 = 3 × 6 = 18 探究新知 Presentation 一共有多少盆花？ 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 3个6的和与6个3的和相等，都可以用这两个乘法算式表示。 探究新知 Presentation 认识乘法算式各部分的名称。 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 … 乘数 … 乘数 … 积 在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫做因数,乘得的结果叫做积。 探究新知 Presentation 讨论总结： 横看花盆是“3个6相加”，对应乘法算式6×3；竖看是“6个3相加”，对应乘法算式3×6。 虽然观察角度不同，算式不同，但都表示花盆的总数，结果相等。 探究新知 Presentation 通过画图应用，从不同角度理解乘法算式 学习任务二 画图表示下面算式的含义。 3×2 4×3 探究新知 Presentation 画图表示下面算式的含义。 3×2 4×3 探究新知 Presentation 讨论总结： 1. 同一乘法算式可从不同角度画图，对应 “几个几相加” 的不同表述。 2. 不同角度的画图均表示同一总数，能直观理解乘法是相同加数相加的简便运算。 探究新知 Presentation 相同加数反复加，乘法算式来简化； 乘数交换位置站，积的大小不变化； 横看竖看角度换，“几个几加” 意不变； 结果相同记心间，乘法相等真方便。！ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 一共有多少条鱼？ 加法算式： ＋ ＋ ＝ 这是（ ）个（ ）相加 乘法算式： × ＝ 5 5 5 15 3 5 5 3 15 达标练习 Practice 23 2.一共有几张画？ （1）横看，每行有( )张，有( )行。 加法算式： 这是( )个( )相加。 4 4+4=8 2 2 4 达标练习 Practice 24 2.一共有几张画？ （2）竖看，每列行有( )张，有( )列。 加法算式： 这是( )个( )相加。 2 2+2+2+2=8 4 4 2 达标练习 Practice 25 2.一共有几张画？ （3）2个4的和与4个2的和都是( )。 乘法算式： 或 。 4×2=8 8 2×4=8 达标练习 Practice 26 (1)每组画2个，画3组。 (2)每组画4个，画5组。 3.先按要求画○，再写算式。 加法算式：—————————— 乘法算式：—————————— 加法算式：———————— 乘法算式：———————— 2×3=6 2+2+2=6 4×5=20 4+4+4+4+4=20 达标练习 Practice 27 4.一共有多少个三角形？ 6×3=18（个） 3×6=18（个） 答：一共有18个三角形。 达标练习 Practice 28 5.填空并在横线上写出加法算式。 20 = 5 × = = 4 × = 你还能写出其他算式吗？ 4 5 + 5 + 5 + 5 5 4 + 4 + 4 + 4 + 4 30 = 6 × = = 5 × = 5 6 + 6 + 6 + 6 6 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 达标练习 Practice 29 1.求几个相同加数的和可以用乘法计算，更简便。 2. 从不同角度（如横看、竖看）观察同一数量，能得到“几个几相加”的不同表述，对应不同的乘法算式，但结果相等。 3. 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18 … 乘数 … 乘数 … 积 知识总结 Summary 30 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 表内乘法（一） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$