第一单元 校园生活（单元测试·提高卷）-语文统编版三年级上册（新教材）

第一单元 校园生活 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 在一个阳光明媚的早晨，三年级的同学们迎来了语文第一单元 “校园生活” 的单元检测。考试时间为 90 分钟，满分 100 分，试卷共分为 “基础百花园”“主题训练营”“读写展示台” 三个部分，全面考查大家对本单元知识的掌握情况。 基础百花园(35分) 欢迎来到 “基础百花园” 板块，这里是语文基础知识的练兵场，将全面检验你在字音、字形、字义、词语运用及句子表达等方面的基本功。本板块共 35 分，包含七个小题，层层递进地考查你的语文基础能力。 一、下列词语中，书写完全正确的一项是（    ）(2分) A.繁直　光滑　勉强　寸草不生 B.媒炭　漂浮　触动　连蹦带跳 C.粮食　地区　追逐　闪闪发光 D.狭窄　脱落　帽樱　光光溜溜 二、阅读下面的句子，在加点字的正确读音上面打“√”。(4分) 1.妈妈给花儿买了新衣裳（shang  shāng），她非常开心。 2.在这荒（huān  huāng）芜的沙漠里，能感受到的只有热浪，似乎一切都将消逝。 3.快要放假（jià  jiǎ）了，我知道一个地方有美丽的假（jià  jiǎ）山和池沼，我们一起去那里玩吧！ 三、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分) 【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③ 假作，故意做作。 1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。(　　　) 2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(　　　) 3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。(　　　) 四、正确书写词语。(5分) zǎo chen（ ），许多小学生来到学校，他们xiān yàn（ ）的fú zhuāng（ ）把学校打扮得绚丽多彩。上课了，他们认真朗读课文，窗外十分ān jìng（ ）。下课后，有些同学在大青树下跳kǒng què（ ）舞，玩得十分高兴。 五、选词填空。(3分) 1.(　　　)的祖国啊，您的儿女想念您！ 2.同学们向(　　　)的老师问好。 3.这就是我们(　　　)的小学，一所边疆的小学。 六、补填写人体部位的成语，并用这些成语填空。(9分) 摇（ ）晃（ ）   披（ ）散（ ）   张（ ）舞（ ）  提（ ）吊（ ）   （ ）红（ ）赤   （ ）忙（ ）乱  （ ）疾（ ）快  （ ）干（ ）燥 （1）妹妹一边朗诵一边（ ），可爱极了。 （2）沙漠里实在太热了，大家都觉得（ ）。 （3）生怕被妈妈发现我偷玩手机，整个晚上我都（ ）的。 （4）妹妹不会扎头发，只好（ ）地去上学。 （5）今天客人很多，店主有些（ ），幸亏来帮忙的阿姨（ ）。 七、句子训练。(8分) 1.照样子，将句子写具体。(4分) 例：小鸟站在枝头。 一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。 (1)草地长满蒲公英。 (2)我们游览九寨沟。 2.按要求写句子。(4分) 她的声音好听。（改为感叹句） 从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 （用“从……从……从……”仿写句子） 主题训练营(20分) 欢迎进入 “主题训练营” 板块，这里是对本单元课文知识的回顾与拓展，将带你重温 “校园生活” 相关的课文内容，检验你对课文的理解与记忆，共 20 分。 八、教材回顾。 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的____________________，体现了我国各民族之间的________________和________________。课文第3自然段写了________________时和________________后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。(5分) 2.《花的学校》诗歌围绕“________________________”，通过____________________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和______________，整首诗散发着人性的光辉。其作者是____________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《____________________》。(5分) 3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到________________问先生的事。他明知可能会______________________也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。(2分) 4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的____________态，后写小牧童的____________态，把小牧童______________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：_________________________________ _______________，__________________________________________________。(5分) 5.假如你家附近新建了一个公园。公园里有假山，有清澈的湖泊，有绿茵茵的草坪，有争奇斗艳的百花，有儿童游乐园，也有动物园和水族馆，是人们周末娱乐休闲的好去处。政府向广大市民征集公园的名字。你会为公园取什么名字呢？为什么会取这个名字？(3分) 读写展示台(45分) 欢迎来到 “读写展示台” 板块，这里是检验你阅读能力与写作水平的舞台，共 45 分，包含阅读和习作展示三个部分，将全方位考查你对文本的理解、分析及表达能力。 九、类文阅读。(10分) 我的校园 ①我的校园美丽极了，一年四季，如画如诗。 ②春天，树木抽出枝条，白白的雪融化了，天气渐渐变得暖和了。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个温暖的家园。 ③夏天，天气变得炎热起来，几乎摸着什么东西都是热乎乎的。然而，校园里的树木却更加枝繁叶茂，更加绿意融融。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个绿色的森林。 ④秋天，天气变得凉爽了。一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，像一朵朵美丽的鲜花；有的叶子在风中跳起舞来，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着；有的叶子红红的，像火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，校园里就像铺上一层金色的地毯。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。 ⑤冬天，天气变冷了。地上铺上了一层白白的霜，各个角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣诞树一样。我每次走到校门口，就仿佛进入了一个白色的花园。 ⑥我爱我的校园！ 1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。(2分) （ ）的森林   （ ）的地毯 2.文中画横线的句子运用了 、 的修辞手法。(2分) 3.“我每次走到校门口，就仿佛进入了一个金色的海洋。”用加点词语造句。(2分) 4.短文是按照什么顺序描写校园的？（    ）(2分) A.空间 B.时间 C.事情发展 5.你最喜欢哪个季节的校园？为什么？(2分) 十、课外阅读。(10分) 永不凋谢的玫瑰 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花要干什么呀？能告诉我吗？” “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，___________________________________________________________。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 1.从下面的句子中，选择一个填在文中横线上。(　　)(2分) A.她一定很喜欢玫瑰花 B.感谢她养育了你这样的好孩子 C.让你妈妈知道你在校园里摘了花儿 2.文中“惊讶”一词出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 。(4分) 3.为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到更好的办法吗？(4分) 十一、习作展示。(25分) 每位同学都会有自己熟悉的人，他们的一些特点也一定让你印象深刻。回想一下，你身边的哪个人给你留下最深刻的印象？把他的特点写下来。 要求：①感情真实；②开头空两格，注意分段； ③题目自拟，300字左右。 参考答案 一、C 二、1.shang 2.huāng 3.jià；jiǎ 三、1.② 2.① 3.③ 四、早晨；鲜艳；服装；安静；孔雀 五、1.亲爱 2.敬爱 3.可爱 六、头；脑；头；发；牙；爪；心；胆；面；耳；手；脚；眼；手；口；舌 （1）摇头晃脑 （2）口干舌燥 （3）提心吊胆 （4）披头散发 （5）手忙脚乱；眼疾手快 七、1.（1）一片绿油油的草地长满了毛茸茸的蒲公英。 （2）兴奋的我们兴致勃勃地游览美丽的九寨沟。 2.（1）她的声音真好听啊！ （2）从树林里，从田野中，从小溪边，传来了阵阵悦耳的歌声。 八、1.校园生活；团结；友爱；上课；下课 2.花的学校；孩子和妈妈；母爱；泰戈尔；新月集 3.不懂的问题；挨打 4.动；静；天真烂漫；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立 5.示例：我会取名 “逸趣园”。因为这个公园有假山、湖泊等多种景观，还有游乐园、动物园等，能给人们带来很多乐趣，“逸趣” 既体现了公园的休闲娱乐性，又富有韵味。 九、1.绿色；金色 2.比喻；排比 3.示例：天上的星星仿佛是一颗颗闪亮的钻石。 4.B 5.示例：我最喜欢秋天的校园。因为秋天的校园里，叶子像蝴蝶一样飞舞，还像金色的地毯，非常美丽。 十、1.B 2.校园花房里开出了一朵从未见过的最大、最美的玫瑰花；小女孩径直摘下了那朵最大的玫瑰花 3.示例：可以用手机把玫瑰花拍下来给奶奶看，这样既能让奶奶相信，又不会伤害玫瑰花。 十一、习作展示。 例文参考： 修鞋摊前的老槐树 小区门口的修鞋摊前，总坐着位头发花白的爷爷。他的手指关节像老树根一样突出，指甲缝里总嵌着洗不掉的油污，可那双眼睛亮得很，看起东西来专注得像在研究宝贝。​ 每天天刚亮，爷爷就支起蓝色帆布棚，把锤子、胶水、针线盒在木板上摆得整整齐齐。有次我的运动鞋开了胶，他戴上老花镜，先用锥子在裂口处轻轻扎出小孔，再穿上线像编辫子似的来回缝补。阳光透过帆布的缝隙落在他手上，那些老茧在光线下像撒了层金粉。“丫头别急，这线比鞋带还结实。” 他说话时，嘴角的皱纹会跟着一动一动。​ 爷爷的摊位旁总堆着些别人不要的旧物件。有天我看到他蹲在地上，正把废弃自行车的链条拆下来，重新组装成小火车。“给隔壁小宝做的玩具。” 他举起成品冲我笑，满是油污的手把铁皮火车擦得锃亮。后来我才知道，他修鞋常不收老人和孩子的钱，那些修好的旧玩具，都悄悄送给了小区里的留守儿童。​ 如今修鞋摊换成了自动售货机，可我总想起那个总穿蓝色工装的老人。他像摊位旁的老槐树，默默站在那里，用满是老茧的手，把日子缝补得温温柔柔。 学科网（北京）股份有限公司 $$