8.1《圆柱及其侧面展开图》( 圆柱的体积) 课件 2024—2025学年沪教版(五四制)数学六年级下册

2025-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 8.1 圆柱及其侧面展开图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.51 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

8.1圆柱及其侧面展开图 ——圆柱的表面积 新课导入 老师周末去超市买饮料,看到同一品牌两种包装的饮料售价都是3.5元,你能帮老师挑选出哪一种饮料含量最多吗?(含量的具体意义?) 新课导入 这个问题实际上就是求圆柱的体积。 这么粗的柱子,需要多少材料?求的是什么? 探索新知 猜想一下:圆柱体积的大小与哪些条件有关? 圆柱的体积实际是求圆柱的什么? 探索新知 h = h S = S 甲 乙 探索新知 探索新知 圆柱体积的大小与哪些条件有关? 大家回顾以前学习的正方体、长方体体积的计算方法? 想想上下底面的圆面积的转化思路? 底面积 高 高 观察 猜想 圆柱的体积和什么有关? 底面积相等 高相等 结论 圆柱的大小与( )有关 圆柱的大小与( )有关 圆柱的底面积 圆柱的高 回顾一下圆的面积是如何推导出来的。 r 我将圆柱转化成长方体来计算。 我把圆柱的底面分成许多相等的扇形,把圆柱切开,再像这样拼起来,得到一个近似的长方体。 转化 把圆柱切开又拼成长方体的过程中, 1、什么变了? 2、什么不变? 比较 讨论 h h 这个长方体的底面积等于圆柱的________,高等于圆柱的________。 底面积 高 = 高不变 = 变 中 有 不变 圆柱体变长方体 体积不变 圆形变长方形 底面积不变 高不变 如果用V表示圆柱的的体积,S表示底面积, h表示高,那么圆柱的体积公式是: 长方体的体积 底面积 高 圆柱的体积 底面积 高 = × V=Sh = × 圆柱的体积= 底面积 × 高 V =Sh= πr2h 转化 形状改变,体积不变 什么变了?什么不变? V = S h 公式拓展: 知道 :底面半径r 和 高 h V = πr2 h V = π(d÷2)2 h 知道 :底面直径d 和 高 h 知道 :底面周长c 和 高 h V = π(c÷2π)2 h 小试牛刀 V=Sh =0.5024×5 一根柱子的底面积是0.5024平方米,高5米。这么粗的柱子,需要多少材料? =2.512(立方米) 答:需要2.512立方米材料。 小试牛刀 3.14×(6÷2)2×16 =3.14×9×16 =452.16(cm3) =452.16(毫升) 答:一个杯子能装452.16毫升水。 从水杯里面量,水杯的底面直径是6cm,高是16cm。水的容积可以转化为谁的体积 这个水杯能装多少毫升水? 知识总结 圆柱体积公式的应用 (1)已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积? (2)已知圆的直径和高,怎样求圆柱的体积? (3)已知圆的周长和高,怎样求圆柱的体积? V=πr²h V=π(d÷2)²h V=π(C÷π÷2) ²h 基础:已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积? V=Sh 达标练习 底面半径: 金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米? 12.56÷3.14÷2=2(cm) 底面积: 3.14×22=12.56(cm3) 体积: 12.56×200=2512(cm3) 答:这根金箍棒的体积是2512cm3。 如果这根金箍棒是铁制的,每立方厘米的铁重7.9g,这根金箍棒重多少千克? 7.9×2512=19844.8(g)=19.8448(kg) 答:这根金箍棒重19.8448千克。 达标练习 这个杯子能否装下3000mL的牛奶? 3.14×(14÷2)2×20 =3077.2(cm3) =3077.2(mL) 3077.2mL>3000mL 答:这个杯子能装下3000mL的牛奶。 达标练习 如图,求出小铁块的体积。 2cm 2cm 10cm 3.14×(10÷2)2×2 =3.14×25×2 =157(cm3) 达标练习 答:它的体积是2.512立方米。 3.14 ×0.42 × 5=2.512(立方米) 一根圆柱形柱子,底面半径是0.4米,高是5米。它的体积是多少? $$

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