山东省威海荣成市实验学校2024-2025学年六年级（五四制）下学期期末考试语文试题

初一语文试题 提示:本试卷共120分,其中卷面4分:考试时间为120分钟:所有答案均涂写在答 题卡指定区域。 一、积累与运用(22分) 阅读下面的语段,完成1一2题。(4分) 这学期,我们读了很多文章。读《匆匆》,我们为时光的流逝而头涔涔、泪滑清,读 《只有一个地球》,我们知道了如果地球上的各种资源枯竭,将很难从别的地方得到补充: 读《绚丽的“彩虹”》,我们为 的中国工程师感到自豪… 这学期,我们认识了许多人。我们认识了攀山越岭勤测线路的工程师詹天佑,我们认 识了帮助车夫敷药、扎绷带的文学家鲁迅,我们认识了那个在星期天感受到光线漫长而急 遽变化的小男孩… 1.下列词语的字形及加点字的字音,有误的一项是()。(2分) A.涔(cen)涔潸(shan)潸 B.枯竭(ji ) 攀(pan)山越岭 C.勘(kan)测绷(b ng)带 D.漫长(man) 急遽(j ) 2.语段中横线处填上词语,最恰当的一项是()。(2分) A敢想敢为 B.能歌善舞 C.饱经风霜 D.跃跃欲试 3.根据提示,用原文填空。(每空1分,共8分) 《十五夜望月》中“① ”两句从视觉、听觉、触觉等角度渲染 了中秋月色清冷悠远。《蝉》中“③ ,④ ”是全诗的点晴之笔,强 调品格高洁的人,自能声名远播。《长歌行》中“⑤ ⑥ ”两句意味 深长,启发我们要珍惜时间,努力奋斗。《观书有感(其二)》中“⑦ ⑧ 两句通过对比,描绘出春水陡生、大船行驶无比轻快的景象。 六年级开展“大阅读”活动,请完成4~5题。(4分) 初一语文试题第1页(共8页) 扫描全能王创建 倡议书 书籍是人类进步的阶梯,引领我们认识和理解这个世界。阅读文学名著,有助于我们 汲取优秀文化的精华,开阔视野,增长见识。为共建书香校园,我们向六年级全体同学发 出倡议: 【A】1: 2.建立班级图书角,分享书籍,实现资源共享。 3.积极参与学校组织的读书分享会,与同学们交流读书心得。 让我们一起在书的海洋中遨游,让书香溢满校园的每一个角落! 2025年6月3日 XX学校学生会 4.根据倡议书的内容,在【A】处补充一条具体倡议。(2分) 5.倡议书有一处格式不符合规范,写出修改意见。(2分) 6.小语参与读书活动,做了下列笔记,请你选出有误的一项()。(2分) A.阅读时,我们可以根据名著的不同类型,选择不同的阅读策略。比如,文集类的作品可 以采用主题聚合的方式,选择相关的篇章分头细读;长篇小说可以采取通读、精读与跳读结合的 方式 B.阅读时,要有一定的快速阅读意识,不必圈点勾画和记录阅读心得。 C,阅读全书,力争做到整体把握作品的主要内容,了解整本书的大致脉络和主要人物。 D,遇到人物关系比较复杂的情况,可以绘制人物关系图,并在阅读时随时补充。 7.名著阅读(4分) 在《林海雪原》中,智取威虎山是剿匪行动的关键一役。同学们对这场战斗取得成功 的原因展开了辩论。小语认为杨子荣是一位孤胆英雄,他是这次战斗胜利的关键人物。请 补充一个情节来证明小语的观点。 小文认为胜利是集体智慧和团结合作的结果。请补充一个情节来证明小文的观点。 初一语文试题第2页(共8页) 扫描全能王创建 二、古诗文阅读