5.1 认识角（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

五、认识图形 第1课时 认识角 北师版数学三年级上册课件 情景导入 人们常常把物体上“尖尖的部分”称作角，如羊角、牛角等。 这与数学上的角有所不同，但也有一定的联系，到底什么是角呢？ 情景导入 生活中有很多地方都藏着角。 这些都是角。找一找我们生活中哪些地方还藏着“角”吧！ 新知探究 你能用手中的文具在纸上描出一个角吗？ 画一画，描一描。 说一说，你发现了什么？ 画一个角时，两条线必须是直直的。 新知探究 1 顶点 边 边 记作：∠1。 读作：角1。 分享你画出的角吧！ 角是由一个顶点和与这个顶点相连的两条边组成的。 认一认，画出一个角。 我先画一个顶点，再从顶点出发画出两条边。 用小弧线和数字作标记。 直直的边。 新知探究 准备两张硬纸条。 把两张硬纸条的一端钉在一起。 用两张硬纸条做一个活动角，说说你的发现。 你能把这个角变大或变小吗？ 新知探究 顶点 边 边 角的大小跟角的两边张开的大小有关。 用两张硬纸条做一个活动角，说说你的发现。 这个钉在一起的点就是角的顶点。 转动角的一条边，角的大小会不会发生变化呢？ 当堂练习 下面图形哪些是角，哪些不是角？为什么？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 不是 是 不是 不是 是 边不是直直的线 两条线没有交在一起，没有顶点 当堂练习 1.在生活中找一找，哪里还藏着“角”？和同伴交流。 当堂练习 3.在下面的图中各找出三个角，标一标。 1 2 3 1 2 3 第二个图里面有5个角,外面还有5个角。 当堂练习 3.在下面的图中各找出三个角，标一标。 1 2 3 1 2 3 1 2 3 第三个图里面有6个角。 当堂练习 3.在下面的图中各找出三个角，标一标。 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 有一条边不是直的，不是角。 第四个图里面有4个角。 当堂练习 5 3 4 4.一张正方形纸有四个角，如果剪去一个角，还剩几个角？ 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 课堂总结 角是由一个点和从这个点出发的两条直线组成的，我们把这个点叫作角的顶点，这两条直线叫作角的两条边。 $$