2025届高考英语语法专题复习-专题4 动词的时态和语态 导学案

高考英语语法专题复习 专题4 动词的时态和语态 目 录 考点1 动词和动词短语 3 1. 动词的分类 3 2. 动词短语 4 3. 动词辨析 4 考点2 动词的时态 5 1. 一般现在时 5 2. 一般过去时 7 3. 一般将来时 9 4. 现在进行时 11 5. 过去进行时 12 6. 现在完成时 13 7. 过去完成时 16 8. 过去将来时 18 9. 现在完成进行时 19 10. 将来进行时 20 考点3 动词的语态 21 1. 各种时态的被动语态 22 2. 特殊结构形式 22 3. 不用被动语态的几种情况 24 4. 谓语动词主动形式表示被动的几种情况 24 四、专项练习 26 五、答案解析 34 动词的时态和语态历来是高考题中的考查重点。考生应着重掌握：一般过去时和现在完成时的区别；一般现在时（过去时）与现在（过去）进行时的区别；及物动词的被动语态等。 考点1 动词和动词短语 1. 动词的分类 根据意义和句法作用，英语动词可分为四类： 实义动词 ①及物动词(带宾语)，如:study，develop ②)不及物动词(不带宾语)，如:work，swim，go，come ③状态动词(相对静止)，如:contain，exist，own，prefer，belong ④动作动词:延续性(如:work，stay)和非延续性(如:marry，go，come) 系动词 ①表示人或事物的特征和状态，如:be，feel，look，seem，taste，appear，sound ②表示状态的变化，如:turn，go，become，get，fall，grow ③表示某种状态的延续或持续，如:remain，keep，stay 助动词 与动词原形或分词构成复合谓语，常见的助动词有:be(am，is，are)，do(does，did)； have (has)； will， would. shall 等 情态动词 can (could)， may (might)， must， shall (should)等 2. 动词短语 动词短语（Phrasal Verbs）是动词+介词/副词或者两者都有。有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词。有些相当于及物动词的动词短语是一个整体，变被动语态不可丢掉后面的介词或副词。 My sister will be taken care of by Grandma. 我妹妹将会由奶奶照顾。 Such a thing has never been heard of before. 这样的事以前闻所未闻。 常见动词搭配： 上表可以归纳为高频动词（break， bring， call， carry， come， cut， die，give， go， get， hold， look， make， pick， put， set， take， turn， set等）和不同的介词与副词构成的短语。需要特别注意同一个短语在不同语境下的不同含义以及相近短语的辨析。 3. 动词辨析 形近的动词之间的辨析。 lie（躺）；lay（放置；产卵） hanged（绞死）；hung（悬挂） sit（坐下）；seat（使就坐） rise（上升，上涨，升起）；raise（提高，提升） 意近的动词之间的辨析。 borrow（借，借入）；lend（借给，借出） speak（说，讲）；say（说）；talk（谈论） hope（希望）；wish（祝愿，希望） 动词与其他词性的形近或意近的词的辨析。如：advise与advice；cost与worth；pass与past等。 意义不同，但容易混淆的动词的辨析。如：explain与say； discover，invent与uncover； find与find out等。 某些常用动词的习惯用法的辨析。如：ask， give， call， make， find，get， keep， want， see， hear等。 考点2 动词的时态 高中阶段需要掌握以下10种时态。 1. 一般现在时 可以用来表示客观规律和真理，还可以表示目前状态、能力、性格和个性，还能表示经常或习惯性的动作，常与often， always， from time to time等时间状语搭配使用。 特殊用法 ① 在由when， until， once， as soon as， so long as等引导的时间状语从句或条件状语从句中，常用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态或用祈使句或含有can， may， must等情态动词，俗称“主将从现”。 I’ ll call you as soon as I get off the plane. 我一下飞机就给你打电话。 ② 在“the+比较级...， the+比较级...（越……越……）”句型中，若主句是一般将来时，则从句通常用一般现在时。 The harder you study， the better results you will get. 你学习越努力，成绩就越好。 ③ 表示客观真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 当我上小学的时候，我知道了地球绕着太阳转。 ④ 在make sure（弄清楚），make certain（弄清楚），take care（注意，当心），be careful（注意，当心），mind（注意），watch（注意）等后的that从句中通常也用一般现在时表将来。 Take care that it does not occur again. 注意别再发生这样的事。 Make sure you come back soon. 你要保证快点回来。 ⑤ come，go等动词用一般现在时表示按规定、计划或时间表将要发生的事。 According to the timetable， the train starts at 10 o’clock in the morning. 按照时刻表，火车将在早上10点出发。 这类用法限于表示“移动”的动词：come（来），go（去），leave（离开），start（出发），begin（开始），arrive（到达），depart（离开），stay（逗留）等。 ⑥ 有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。 The plan sounds great. 这个计划听起来很棒。 ⑦ 用在倒装句中，表示动作正在进行。 There goes the bell.=The bell is ringing. 铃响了。 2. 一般过去时 表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。常与表示过去时间的yesterday， just now， a moment ago， in May， last night/year/week， once upon a time， the other day， in the past等连用。 特殊用法 ① 在wish， would rather的宾语从句中和在as if引导的状语从句中，以及在It is time that...的从句中，谓语动词用一般过去时表示对现实状况的虚拟或不大可能实现的愿望。 I wish that I could fly like a bird. 我希望我能像鸟儿一样飞翔。 I’ d rather you went tomorrow. 我宁愿你明天去。 It’s high time that you started working. 是你开始工作的时候了。 ② used to do sth. 意为“过去常常做某事”，表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。 I used to work in a small town， but now I am working in Beijing. 我过去在一个小镇上班，但是我现在在北京工作。 ③ 描述过去时间内连续发生的几个动作。 He opened his eyes， put on his clothes quickly and jumped from the bed. 他睁开眼，迅速穿上衣服，然后从床上跳了下来。 ④ 表示说话人始料未及的事情，用一般过去时。表示“刚刚”，暗示现在已经不再这样。 —Oh， it’s you! I didn’t recognize you. 哦，是你啊！我都没有认出来。 —I’ve just had my hair cut， and I’m wearing new glasses. 我刚刚剪了发，而且戴了副新眼镜。 ⑤ 在含有hardly/scarcely... when...， no sooner... than...结构的句子中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。（注意：主句一般需要倒装） No sooner had I heard the knock than I opened the door. 当听到敲门声，我马上就开门了。 ⑥ 有些动词如expect， hope， intend， plan， want等采用一般过去时，后接不定式的完成时可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。 I hoped to have been invited to his wedding party. 我本希望他邀请我参加他的婚礼。 3. 一般将来时 表示在将来的某个时候将要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow， next week， from now on（从现在开始）， in the future（将来），someday（未来的某一天）等表示将来某个时间的表达连用。 特殊用法 ① 用“be going to+动词原形”可以表示打算和预测。 The play is going to be produced next month. 这部戏预计下个月开拍。 ② 用“be to+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作，有时也表示命令、禁止或可能性。如： We are to discuss the report next Saturday. 我们打算下周六讨论这个报告。 ③ 用“be about to+动词原形”表示即将发生的事。 Look! The race is about to start. 瞧，赛车就要开始了。 注意：该句型不能与tomorrow， next week等明确表示将来时的时间状语连用。 ④ 用“be due to+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事。 The strike is due to begin on Tuesday. 罢工预定于星期二开始。 ⑤ 用一般现在时表将来。 A. come， go， arrive， leave， start， begin， return等词可以用一般现在时表将来，表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at 7 o’clock. 火车七点钟开。 B. 用在时间或条件状语从句中表示将来。 When Bill comes， ask him to wait for me. 比尔来了后，让他等我。 ⑥ 用现在进行时（即be+现在分词）表示按计划或安排要发生的事。 We’re having a party next week. 我们下星期将开一个晚会。 I’m leaving tomorrow. 我打算明天动身。 4. 现在进行时 表示说话时正在进行的动作或者是现阶段正在进行着的动作。现阶段正在进行着的动作，不一定指说话时正在进行着的动作。前者常与now连用，有时和祈使句，如look， listen等连用。后者常和at present（目前），this week（本周），these days（这几天）等时间状语连用。 特殊用法 ① 现在进行时态句中含有always， all the time， forever， constantly 等词或短语时，可以表示说话人赞赏或厌恶等感情。 You are always changing your mind. 你总是改变主意。（责备的语气） ② 某些动词，如come， go， leave， arrive， start 等可用现在进行时表示将来。 It’s getting warmer and warmer. 天气将越来越暖和了。 ③ 以here， there 等词开头的句子，描述正在发生的动作，谓语动词用一般现在时表示现在进行时。 Here comes the bus.=The bus is coming. 车来了。 ④ 不可用于进行时的动词： A. 表示事实状态的动词，如have（表示“拥有”时）， belong， possess， cost， owe， exist， include， contain， matter， weigh， measure，continue等。 B. 表示心理状态的动词，如know， realize， think， see， believe，suppose， imagine， agree， recognize， remember， want， need， forget，prefer， mean， understand， love， hate等。 C. 非延续性动词，如accept， receive， complete， finish， give，allow， decide， refuse等。 D. 系动词，如seem， remain， lie， see， hear， smell， feel， taste， get，become， turn等。 5. 过去进行时 表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作，常与表示过去的时间状语连用，如last night， last Saturday等，或者与when， while，as引导的过去时间状语从句连用。 We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点我们在看电视。 We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时，电话铃响了。 特殊用法 ① 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。 While he was waiting for the bus， he was reading a newspaper. 他边等车边看报。（两个动作都是延续的） He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。（两个动作同时进行） ② 与always， forever， constantly， continually， frequently等副词连用，表示过去经常发生的行为，往往带有说话者的感情色彩。 ③ 不能用于过去进行时的动词主要有：have（表示“拥有”时）， agree， believe， belong， care， forget， hate， hear， know， like，love， mean， mind， notice， own， remember， seem， suppose， understand，want， wish等。 6. 现在完成时 表示过去某时刻发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去某一时刻开始，一直延续到现在的动作或状态。前者常与already， yet，just， ever， never... before， this morning， now， today， so far， in the last/past+时间段， over+时间段， recently， by+现在时间等连用；后者常与for引导的一段时间或since引导的时间点或过去时间状语从句连用。 应注意现在完成时与一般过去时的区别： 现在完成时强调过去的事情对现在的影响；一般过去时常与具体的时间状语连用，表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作。试比较： I have seen this film.这部电影我看过了。（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了） I saw this film yesterday. 我昨天看了这部电影。（强调看的动作发生过了） 特殊用法 ① 用于现在完成时的句型： A. It is the first/second time... that... 结构中的从句部分，用现在完成时。 It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次参观这座城市。 B. This is the... that... 结构，that从句要用现在完成时。 This is the first time that I’ve heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。 ② 非延续性动词表示行为的结果，不能与表示时间段的状语连用。即非延续性动词在现在完成时的肯定句中不能和for， since引导的时间状语连用，也不能用在how long引导的特殊疑问句中。在以when提问的特殊疑问中不能用现在完成时。另外，ago不能用于现在完成时的句子中，因为它表示从现在算起的以前某个时间，属于表示具体过去时间的状语。可以用before来表示“以前”这一含义。 注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。 （错）I have seen him for a month. （对）I haven’t seen him for almost a month. 我几乎有一个月没有见到他了。 ③ 大部分非延续性动词可以根据实际情况改为相应的延续性动词来表达相同或相近的意思，举例如下： buy→have begin→be on put on→wear borrow/lend→keep leave→be away（from） die→be dead get to know→know come→be/live/stay join→be in/be a member of finish→be over get up/wake up→be up catch a cold→have a cold go to school→be at school get/ receive（接收）→have hear from→have a letter from go/come/arrive /get（到达）/reach→be（in/at） get/fall asleep/go to sleep→sleep， be asleep 7. 过去完成时 表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态，即“过去的过去”，必须有一个具体的过去时间或动作来支撑，强调对比。常用时间状语有already， before， ever， just， never， still， yet等，也可表示过去某个时间或动作之前所发生的动作一直持续到过去某个时间，常接时间状语“since+时间点”或“for+时间段”。 特殊用法 ① 过去完成时还经常用于主句为过去时的宾语从句中。 He said he had been a soldier. 他说他当过兵。 They said they had seen the film. 他们说这部电影他们看过。 ② “It/This/That was+the+序数词+time+that...”句式中，that后面的从句用过去完成时。 It was the third time that he had made the same mistake. 这是他第三次犯同样的错误。 ③ 动词expect， hope， suppose， think， want等的过去完成时可用来表示未实现的计划、打算或希望。 He had wanted to buy a house in the US. 他本想在美国买栋房子。 ④ 在hardly/scarcely... when...， no sooner... than... 两个结构中的主句通常要用过去完成时。 Hardly had I told her the news when she began to cry. 我一告诉她这消息，她就哭了。 No sooner had he fallen asleep than he lay down on the bed. 他一躺到床上就睡着了。 ⑤ 在条件状语从句以及wish或I’d rather后的宾语从句中，常用过去完成时表示与过去事实相反的假设、推断等（虚拟语气）。 I would rather you had not told her the truth. 我宁愿你没有告诉她真相。 ⑥ 下列情况一般不用过去完成时态： A. 当主句跟由before， after， as soon as所引导的时间从句的动作连接很紧密时，从句可用一般过去时。 He went there after he read the letter. 他看了那封信后就去那里了。 B. 表示过去某个时间以前所连续发生的两个或两个以上的动作时，一般用and， then， but，按照动作的先后顺序连接，此时通常用一般过去时而不用过去完成时。 He said he went to the shop and bought some food. 他说他去商店买了一些食品。 C. 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。 Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 老师告诉过我们，哥伦布在1492年发现了美洲。 8. 过去将来时 表示从过去某个时间看来即将发生的动作或存在的状态。多在宾语从句中作间接引语，常与at six the next morning/afternoon/night， the next day/Friday/week/month， the following day/week/month /year， two days/three weeks/four years later等类似表达连用。 特殊用法 ① was/were going to+动词原形；was/were to+动词原形； was/were about to+动词原形等结构，都可表达一种即将实现的意图或打算。 They said that they were going to be sent to meet her at the railway station. 他们说他们将被派去火车站接她。 ② 条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。 I didn’t know when she came， but when she came I would let you know. 我不知道她什么时候会来，但是她来的时候我会让你知道。 ③ would do表示过去的习惯，意为“总是做，总会做，常常做”。此处would为情态动词。 The little girl lived in a simple and poor house on a hill. Usually she would come to play in the small graden. 这个小姑娘住在山上一间简单破旧的房子里。通常她会来这个小花园里玩耍。 9. 现在完成进行时 表示从过去某个时刻开始一直持续到现在的动作，并且可能还将持续下去或者在说话时刻之前到现在正在进行的动作。基本结构：助动词have/has+been+doing。常与“for+时间段”或“since+时间点（也可以是从句）”这类时间状语连用。 注意：有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子，但大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。 They have been living in this city for ten years.=They have lived in this city for ten years. 他们在这个城市已经住了10年了。 I have been writing a book. 我一直在写一本书。（动作还将继续下去） I have written a book. 我已经写了一本书。（动作已经完成） 特殊用法 ① 表示“重复”。 即表示在一段持续的时间内动作的多次重复，而这个重复的动作在说话时并不一定在进行。 Jim has been phoning Jenny every night for the past week. 一星期以来吉姆每天晚上给詹妮打电话。 ② 表示状态的动词不能用于现在完成进行时，如know（了解），love（爱），like（喜欢），hate（讨厌）等。 I have known him for years. 我已经认识他好多年了。 I have been knowing for years.（×） 10. 将来进行时 表示将来某一时间正在进行的动作或预测将来会发生的事情。基本结构：助动词shall/will+be+doing。将来进行时常与soon， this evening， on Sunday， by this time， tomorrow， in two days， tomorrow evening等连用。 Don’t phone me between 5 and 6. We’ll be having dinner then. 五点至六点之间不要给我打电话，那时我们在吃饭。 When he comes to my house tomorrow， I will be writing the report. 明天他来我家时，我将在写报告。 特殊用法 ① 将来进行时常可置于一般将来时之后表示稍靠后的安排。 My duties will end in July and I will be returning to Arizona in the US. 我的工作将于七月结束，之后我将回到美国亚利桑那州。 ② 将来进行时表原因、结果、可能和委婉语气等。 Please come tomorrow afternoon. Tomorrow morning I’ll be having a meeting. 请你明天下午来吧。明天上午我有一个会。（表示原因） He will be telling you about it tonight. 他今晚会告诉你这件事。（表示可能） Will you be needing anything else? 你还需要什么吗？（表示委婉） 考点3 动词的语态 动词的语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间语法或语义的关系。英语的语态有两种：主动语态和被动语态。 1. 各种时态的被动语态 被动语态由“be+过去分词”构成，be动词随时态的变化而变化。 注意： “get+过去分词”也可以表示被动，此结构比较口语化。 2. 特殊结构形式 （1）带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词+be+过去分词。 （2）有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。 His mother gave him a present for his birthday.（主动语态）→He was given a present by his mother for his birthday.（被动语态） A present was given to him by his mother for his birthday.（被动语态） （3）当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不变。 Someone caught the boy smoking a cigarette.（主动语态）→The boy was caught smoking a cigarette.（被动语态） （4）使役动词have， make， let以及感官动词see， watch， notice， hear，feel， observe等后面的不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。 Someone saw a stranger walk into the building.（主动语态）→A stranger was seen to walk into the building.（被动语态） （5）一些表示“据说”或“相信”的动词，如believe， consider， expect，report， say， suppose， think等，可以用于句型“It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+to do sth.”。常见的具体用法有： It is said that... 据说…… It is reported that... 据报道…… It is believed that... 人们相信…… It is hoped that... 人们希望…… It is well known that... 众所周知…… It is thought that... 人们认为…… It is suggested that... 据建议…… （6）make sb. heard/understood意为“使别人能听见/理解自己”。 Explain it clearly and make yourself understood. 解释清楚些，让别人能够理解你的话。 （7）在某些“形容词+不定式”作表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice， easy， fit， hard， difficult， important，impossible， pleasant， interesting等。 This problem is difficult to work out. 这是一个难以解决的问题。 3. 不用被动语态的几种情况 （1）系动词和不及物动词或不及物动词词组，如appear， be，become， fall， feel， get， grow， keep， look， remain， seem， smell， sound， stay，taste， turn， disappear， happen， last， lie， sit， spread， stand， break out， come true，fall asleep， keep silence， lose heart， take place等没有被动语态。 （2）表示状态和归属的谓语动词，如：last， hold， benefit， contain，equal， fit， join， mean， last， look like， consist， have， own， belong to等。 （3）宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用于被动语态。 4. 谓语动词主动形式表示被动的几种情况 （1）有些动词可以用其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，如sell， write， wash， open， lock等。 The book sells well. 这本书销路好。 This knife cuts easily. 这刀子很好用。 （2）表示“发生，进行”的不及物动词和短语，如：happen， last，take place， break out， come out， come about， come true， add up to， run out，give out， turn out等以主动形式表示被动意义。 His whole school education added up to no more than three years. 他在学校接受的教育全部加起来还不足三年。 （3）表示感受、感官的系动词，如feel， sound， taste， book， feel等，在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。 This book published last month sells well. 上个月出版的那本书卖得不错。 （4）在need， require， want， be worth， deserve后的动名词必须用主动形式。 The door needs repairing.=The door needs to be repaired. 门该修了。 This book is worth reading. 这本书值得一读。 5. 谓语动词被动形式表示主动 （1）be seated 坐着。如：He is seated on a bench.（He seats himself on a bench.）坐在凳子上。 （2）be hidden 躲藏。如：He was hidden behind the door.（He hid himself behind the door.）他藏在门后。 （3）be lost 迷路。如：Unsaved changes will be lost. 未保存的更改将丢失。 （4）be drunk 喝醉。如：He must be drunk， or else he is mad. 他肯定是醉了，不然就是疯了。 （5）be dressed 穿着。如：The girl was dressed in a red short skirt.那位女孩穿着一条红色的短裙。 注意： be determined， be pleased， be graduated（from）， be finished， be prepared（for）， be occupied（in）， get married等都属于被动形式表示主动意义的情况。 He is graduated from a famous university. 他毕业于一所著名的大学。 四、专项练习 I. 单句改错。（仅限1处） 1. It is said that the weather will last hot for another three or four days. 2. The reporter said that the UFO travelled east to west when he saw it. 3. You’ll get to like the novel after you read it for several times. 4. All that can be done has done. 5. Hand in your papers when you will finish the test. 6. Last Sunday I went to town， buying some apples and visited my grandma. 7. An accident was happened to him when he was on the way to the cinema. 8. I have caught a bad cold for a week and I can’t get rid of it. 9. If you know the rules of word formation， you will understand a large number of English words when you first come about them. 10. I haven’t seen her since two months. II. 在空白处填写1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 11. With more forests being destroyed， huge quantities of good earth ______（wash）away each year. 12. —Do you like the material? —Yes， it ______（feel）very soft. 13. —Why did you leave that position? —I ______（offer）a better position at IBM. 14. —The window is dirty. —I know. It ______（not clean）for weeks. 15. Until then， his family ______（not hear）from him for six months. 16. No sooner had he seen me ______ he began to ask me where I had been these days.. 17. —Hi， let’s go skating. —Sorry， I’m busy right now. I ______（fill）in an application form for a new job. 18. —What time is it? —I have no idea. But just a minute， I ______（check）it for you. 19. Unless extra money ______（find）， the theatre will close. 20. —Haven’t seen you for ages! Where have you been? —I went to Ningxia and ______（stay）there for one year， teaching as a volunteer. 21. —Tony， why are your eyes red? —I ______（cut）up peppers for the last five minutes. 22. They made up their mind that they ______（buy）a new house once Larry changed jobs. 23. —Look! Somebody ______（clean）the sofa. —Well， it wasn’t me. I didn’t do it. 24. —Take this medicine three times a day， Tom. —Do I have to take it? It ______（taste）so terrible. 25. At this time tomorrow， we ______（fly）over the Atlantic. 26. The bag over there is so big that I suppose it ______（weigh） nearly sixty kilos. 27. —Jack， you look so great! —Thanks! I have lost 20 pounds since I ______（hire）my personal trainer six months ago. 28. One Hundred Years of Solitude， a world-famous novel about a seven-generation Colombian family， ______（translate）into 37 languages since 1967. 29. Excuse me. I ______（not realize）I was blocking your way. 30. —Excuse me， but I wonder if Joan is available at 1:30 this afternoon. —I’m afraid she ______（watch）Harry Potter and the Philosopher’s Stone. III. 单项选择。 31. ______ in the regulations that you should not tell other people the password of your e-mail account. A. What is required B. What requires C. It is required D. It requires 32. Food supplies in the flood-stricken area ______. We must act immediately before there’s none left. A. have run out B. are running out C. have been run out D. are being run out 33. The twins， who ______ their homework， were allowed to play badminton on the playground. A. will finish B. finish C. have finished D. had finished 34. Frank ______ London by train which ______ at 8:30 next morning. A. is leaving for； will leave B. is leaving for； leaves C. will leave for； will leave D. leaves for； leaves 35. He ______ articles for our wall-newspaper these years， and he ______ about thirty articles. A. has written； wrote B. has been writing； wrote C. is writing； has been writing D. has been writing； has written 36. The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people ______ to eat more fruit and vegetables. A. persuade B. will persuade C. be persuaded D. are persuaded 37. —You look upset. What’s the matter? —I had ______ my proposal again. A. turned over B. turned on C. turned off D. turned down 38. To get a better grade， you should ______ the notes again before the test. A. go over B. get over C. turn over D. take over 39. Most parents ______ much importance to education. They will do their best to give their children that priceless gift. A. attach B. pay C. link D. apply 40. The two lawyers ______ for a few minutes about the exact meaning of the law. A. argued B. discussed C. quarreled D. fought IV. 阅读下列短文，在空白处填写1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 If it rains heavily on the Qixi Festival， some elderly Chinese will say it is because Zhi Nv， the Weaver Girl， 41 （cry）on the day she meets her husband Niu Lang， or the Cowherd， on the Milky Way（银河）. Long， long ago， there 42 （be）an honest and kind-hearted fellow named Niu Lang. His parents died when he was a child. Later he 43 （drive）out of his home by his sister-in-law. One day he came across a beautiful girl，the Goddess’s seventh daughter， who 44 （just escape）from boring heaven to look for fun. They lived happily and had two children. But the Goddess of Heaven found out that the fairy girl had married a mere mortal. Finally they were separated by the Milky Way. The tale of The Weaver Girl and the Cowherd 45 （celebrate）in the Qixi Festival since the Han Dynasty. The earliest-known reference to this famous myth dates back to over 2600 years ago， which 46 （tell）in a poem from the Classic of Poetry（《诗经》）. Most Chinese remember being told this romantic tragedy when they were children on Qixi， which 47 （fall）on the seventh day of the seventh lunar month. The love story of the Qixi Festival 48 （hand down）for generations. And it’s certain that these ancient customs 49 （live）forever. Even Qixi 50 （refer to）as the “Chinese Valentine’s Day” nowadays. More and more young Chinese people meet in celebration of this day in a very similar way as that in western countries. 五、答案解析 I. 1. last 改为stay 考查动词用法。last和stay都有“持续”的意思，但last是不及物动词，后面不能跟形容词；stay可以用作系动词，后面可以跟形容词、名词或副词。 2. traveled改为was traveling 考查时态。该句是说“当他看到飞碟时，飞碟正在由东向西飞行”，应使用过去进行时。 3. 在read前加have 考查时态。由You’ll get to like the novel和for several times可知，此处应使用完成时。 4. 第二个done前加been 考查语态。根据句意“一切能做的都已经做了”，应使用被动语态。 5. 去掉will 考查时态。主句为将来时态时（祈使句和情态动词也表示将来），条件状语从句、时间状语从句和让步状语从句用一般时态表示将来。 6. buying改为bought 考查时态。and连接的并列动词时态应该一致。 7. 去掉was 考查语态。happen为不及物动词，无被动语态。 8. caught改为had 考查动词用法。catch为非延续性动词。非延续性动词的完成时不能与表示一段时间的内容连用。如果句子中有表示一段时间的词，就要把非延续性动词改为延续性动词。 9. about 改为across 考查动词短语。句意：如果你懂得构词法，那么你在初次碰到很多词的时候会学得更快。根据语境此处应为come across，意为“偶遇，偶然碰到”。 come about意为“发生”。 10. since改为for或者months后面加ago 考查时态。since后面加时间点，for后面跟时间段。 II. 11. are being washed考查时态、语态和主谓一致。谓语应与quantity的形式一致，故本句应使用复数谓语are，且用被动语态形式；根据前文的being destroyed，可判定为被动进行时态。 12. feels 考查连系动词。此题容易填is felt，想当然地根据“这布料摸起来很柔软”这一句意，认为“布料”应是“被摸”。但feel 在此为系动词，系动词均不能用于被动语态。 13. was offered 考查被动语态。根据问句Why did you leave that position?可确定应使用一般过去时，was offered是被动语态，表示被提供。 14. hasn’t been cleaned 考查时态和语态。根据The window is dirty 和短语for weeks可确定正确答案为被动语态的现在完成时。 15. hadn’t heard 考查过去完成时态。根据for six months 判断，应使用完成时态。由until then 可知为“过去的过去”，即过去完成时。 16. than 考查No sooner... than...的结构。No sooner... than... 意为“一……就……”。 17. am filling 考查时态。句意：——喂，我们去滑冰吧！——对不起，我现在很忙，我正在填写一份新的工作申请表。根据句意可知本句是在叙述说话时正在发生的事情，所以应使用现在进行时。 18. will check 考查一般将来时。句意：——现在几点了？——我不知道。可是请你稍等，我现在就帮你看一下。check这一动作尚未发，应使用将来时。 19. is found 考查被动语态。句意：除非找到额外的投资，否则这家剧院就将被关闭。本句中unless引导的是一个条件状语从句，主句使用了一般将来时，从句应使用一般现在时代替一般将来时。根据句意可知money 和find构成被动关系，所以用被动语态。 20. stayed 考查时态。句意：——很久没有看见你了！你到哪里去了？——我去了宁夏，并在那里待了一年时间，做支教。本句只是叙述我过去在宁夏待了一年，没有强调过去发生的事情对现在的影响，而且也没有持续到现在，所以使用一般过去时即可。 21. have been cutting考查时态。句意：——托尼，为什么你的眼睛那么红啊？——在过去的的5分钟里，我一直都在切辣椒。根据句意可知本句表示在过去的一段时间里一直都在做某事，所以应使用现在完成进行时表示动作的持续性和反复性。 22. would buy 考查时态。句意：他们决定，一旦拉里换了工作，他们就买一所新房子。考查过去将来时。他们是在过去决定一个将要发生的事情，所以应使用过去将来时。 23. has cleaned 考查时态。句意：——看！有人已经清理了沙发。——嗯，不是我，我没有做。由句意可知，“清理了沙发”强调结果和影响，因此应使用完成时。 24. tastes考查系动词。taste在此用作连系动词，后接形容词作表语，在这一结构中，taste常用一般现在时的主动形式表示被动意义。 25. will/shall be flying 考查将来进行时。根据At this time tomorrow 判断，谓语动词应使用将来进行时。 26. weighs 考查动词用法。根据The bag over there is so big that...中is所使用的一般现在时可知，“重达”六十千克也需用一般现在时，以确保前后句子时态相呼应。另外，weigh意为“重达……”，是一个不及物动词，没有被动语态和进行时态。 27. hired 考查时态。由于这是一个由since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，从句需用一般过去时。 28. has been translated 考查时态。句意：《百年孤独》，一部关于一个七代哥伦比亚家族的世界著名小说，自从1967年以来已经被翻译成37种语言。句子的主语One Hundred Years of Solitude和translate之间是被动关系，又因为“since+过去时间点”用于现在完成时，所以此处应使用现在完成时态的被动语态。 29. didn’t realize 考查时态。根据Excuse me可知“我”现在已经意识到了（realize）我正挡着你的路，所以没有意识到（not realize）这个动作应该发生在过去，明显是刚刚发生的动作，应使用一般过去时。 30. will be watching考查时态。根据句中时间状语this afternoon可知，此处应用将来时，再根据语意，此处表示在1点半这个时刻琼将正在看《哈利·波特与魔法石》，因此表示将来的某个点或段时间正在进行的动作，应使用将来进行时。 III. 31. C考查It is said/believed that...句型，在该句型中it 作形式主语，真正的主语是后面的that从句。 32. B 考查时态。句意：在遭受洪水袭击的地区，食物供给快没了。我们必须赶在（食物）耗尽之前立刻行动起来。从句子后半句我们可以知道受灾区食物还有少许，还没有到山穷水尽的地步，只是所剩已经不多，所以可以用现在进行时表示“即将”。另外，run out这个词组没有被动语态形式，故不选D。 33. D 考查时态。句意：这对已经完成了家庭作业的双胞胎被允许在操场上打羽毛球。根据句意可知他们完成作业是在被允许到操场上打羽毛球之前，被允许打羽毛球已经使用了一般过去时，所以完成作业应该使用过去完成时，故D正确。 34. B考查将来时的表达法。现在进行时代替将来时表示按照计划安排要发生的事情。用一般现在时代替将来时表示按照机场、车站的时间表要发生的事情。本题第一空是指按照安排要发生的事情，第二空指按照时刻表要发生的事情，故B正确。 35. D考查时态。第一个空表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在，并且有可能持续下去，故用现在完成进行时；第二个空表示自过去某一时刻到说话时这段时间中的经历，用现在完成时。 36. D 考查时态和语态。在条件句和时间状语从句中，使用一般现在时代替将来时，主句用将来时。 37. D 考查动词短语辨析及have sth. done这一固定用法。由You look upset. What’s the matter?（你看上去有些心烦意乱。发生什么事了？）可判断，答语中应是说“我”的建议又被“拒绝了”。turn over意为“翻转；移交”；turn on意为“打开（电视机、电灯等）；接通（电流、煤气、水等）”；turn off意为“关掉（电流、煤气、水等）；拐弯”；turned down意为“拒绝；把……调低，关小”，D项符合题意，故为答案。 38. D 考查动词短语的词义辨析。此组选项的特点是“不同的动词+相同的副词”。句意：为了取得更好的成绩，考试前你应该再复习一下笔记。go over意为“复习”，符合句意。get over 意为“恢复；克服”；turn over意为“翻转；移交”；take over意为“接管”。 39. A 考查动词短语搭配。句意：大多数家长认为教育很重要。他们会尽全力给他们的孩子那份无价的礼物。attach much importance to意为“认为……很重要”符合题意，故选A。pay... to... 意为“将……付给……”；link... to... 意为“把……与……联系起来”；apply... to...意为“将……应用于……”。 40. A 考查动词辨析。句意：两位律师就这项法律的准确含义进行了几分钟的辩论。argue意为“争论，辩论”，符合题意，故选A。discuss意为“讨论，探讨”；quarrel意为“争吵”；fight意为“战斗；搏斗，打斗”。 IV. 语篇解读：文章讲述了中国传统节日“七夕”的来历和现状。 41. is crying 考查时态。根据上文提到的If it rains heavily on the Qixi Festival判断此处空格应为现在进行时。 42. was 考查时态。根据Long， long ago和下文的时态可以判断，此处的there be句型应使用一般过去时。 43. was driven考查时态。根据上下文可知句子为一般过去时态，又由by his sister-in-law可知为被动语态。 44. had just escaped 考查过去完成时的被动语态。根据语境判断为“过去的过去”。 45. has been celebrated 考查现在完成时的被动语态。根据since the Han Dynasty判断应使用完成时，而the tale和celebrate之间为被动关系，故使用被动语态。 46. was told 考查一般过去时态的被动语态。根据from the Classic of Poetry可知，应用过去时，which指代the tale，与tell构成动宾关系，故需用被动语态。 47. falls 考查一般现在时态。 此处描述一般情况，应使用一般现在时。 48. has been handed down 考查现在完成时的被动语态。根据for generations可知，此处强调对后世的影响，应使用完成时。主语story和hand down构成被动关系，应使用被动语态。 49. will live 考查一般将来时态。根据上下文判断，此处表示将来的情况，应使用将来时。 50. is referred to 根据nowadays判断应使用一般现在时态。Qixi和refer to 之间是被动关系。 $$