内容正文:
2026年高考一轮复习检测卷(全国一卷01)
高三数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若复数z满足(其中i是虚数单位),则( )
A.的实部是2 B.的虚部是 C. D.
2.已知集合,集合,则下列各选项中属于的元素是( )
A. B. C.0 D.1
3.已知双曲线的离心率为,则双曲线的焦点到渐近线的距离为( )
A. B.2 C.4 D.
4.已知函数的部分图象如图所示,若,则( )
A. B. C. D.
5.已知函数的定义域为,函数是奇函数,则( )
A. B. C.5 D.10
6.已知边长为1的正方形,动点P在以点A为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为( )
A. B.1 C. D.
7.已知圆和,动圆与圆均相切,是的内心,且,则的值为( )
A. B. C.或 D.
8.已知,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.如图所示,为圆锥的底面圆的直径,为母线的中点,点为底面圆上异于的任一点,则圆上存在点满足( )
A. B.平面
C. D.平面
10.已知为平面直角坐标系的原点,抛物线的焦点到准线距离为2,过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,则( )
A.当与轴垂直时, B.是钝角
C.设点的横坐标为,点的横坐标为,则
D.延长与准线交于,则
11.已知的内角,,所对的边分别为,,,边上的高为,若,,则( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知函数,则在点处的切线方程为 .
13.已知1,m,n是公比不为1的等比数列,将1,m,n调整顺序后可构成一个等差数列,则满足条件的一组m,n的值依次为 .
14.2025年五四青年节,某高中学校为了表彰工作认真负责,业务能力强的优秀团员干部,学校给高中三个年级共分配9个优秀团员干部名额,每个年级至少一个名额.从所有可能的分配方案中随机选择一种,用表示这三个年级中分配的最少名额数,则的数学期望 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)为了了解高中学生课后自主学习数学时间(x分钟/每天)和他们的数学成绩(y分)的关系,某实验小组做了调查,得到一些数据如下表:
编号
1
2
3
4
5
x
10
20
30
40
50
y
70
80
100
120
130
(1)若该组数据中y与x之间的关系可用线性回归模型进行拟合,求y关于x的回归直线方程.(参考数据:)
(2)基于上述调查,某校提倡学生课后自主学习.经过一学期的实施后,抽样调查了160位学生.按照参与课后自主学习与成绩进步情况得到如下2×2列联表:
成绩没有进步
成绩有进步
合计
参与课后自主学习
5
135
140
未参与课后自主学习
5
15
20
合计
10
150
160
依据的独立性检验,分析“课后自主学习与成绩进步”是否有关.
附:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,
,其中.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
16.(15分)已知为等差数列,记分别为数列的前项和,.
(1)求的通项公式;
(2)对任意,将数列中落入区间内项的个数记为,求数列的前项和.
17.(15分)如图,四棱锥中,是以AD为斜边的等腰直角三角形,,,,E为PD的中点.
(1)证明:平面PAB;
(2)求直线CE与平面PAB间的距离.
18.(17分)已知椭圆过点,右焦点.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设直线与椭圆E交于P,A两点,过点作轴,垂足为点C,直线交椭圆E于另一点B.
(i)证明:.
(ⅱ)求面积的最大值.
19.已知函数:.
(1)若当时,恒成立;求实数a的取值范围;
(2)若关于x的方程有两个不同实数根;且,
(i)求实数a的取值范围;
(ii)求证:.
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2026年高考一轮复习检测卷(全国一卷01)
高三数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若复数z满足(其中i是虚数单位),则( )
A.的实部是2 B.的虚部是 C. D.
【答案】D
【详解】因为复数满足,
所以.
因为复数的实部是1,故A错误;
因为复数的虚部是2,故B错误;
因为复数,故C错误;
因为复数,故D正确.
故选:D
2.已知集合,集合,则下列各选项中属于的元素是( )
A. B. C.0 D.1
【答案】D
【详解】由可得:
则,
所以,
则,,,.
故选:D.
3.已知双曲线的离心率为,则双曲线的焦点到渐近线的距离为( )
A. B.2 C.4 D.
【答案】A
【详解】由双曲线的离心率为,
可得,解得,即双曲线,
则双曲线的右焦点为,其中一条渐近线方程为,即,
所以双曲线的焦点到渐近线的距离为.
故选:A.
4.已知函数的部分图象如图所示,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题图可知相邻对称轴间的距离为,可得,
因此,,
当时,,,故,.
由可得,
由函数的最大值为3可得,因此,
由,得,
∴.
故选:A.
5.已知函数的定义域为,函数是奇函数,则( )
A. B. C.5 D.10
【答案】A
【详解】由的图象向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,可得函数的图象,
因为函数是奇函数,
即该函数图象关于中心对称,
所以函数的图象关于中心对称,
所以,
因此,,,
所以,
故选:A.
6.已知边长为1的正方形,动点P在以点A为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【详解】以点为坐标原点,建立如图平面直角坐标系,
则,,以为圆心与相切的圆的半径为,
设,则,由,
,则,
,当且仅当时,取等号,
所以的最大值为1.
故选:B.
7.已知圆和,动圆与圆均相切,是的内心,且,则的值为( )
A. B. C.或 D.
【答案】C
【详解】圆圆心,半径,圆圆心,半径,
由,得,是圆内含于圆,设圆M的半径为r,
由P为的内心,设内切圆的半径为,由,
得,整理得,
当动圆M内切于圆,与圆外切(),则,
,则,,因此a=17;
当动圆M内切于圆,圆内切于动圆M时,则,
,则,,得a=19
所以a=17或19.
故选:C.
8.已知,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】令,
则,
令,得,
所以在上,单调递增,在上,单调递减,
所以,
所以,即,
所以,即,
因为,
所以,即
所以.
故选:C.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.如图所示,为圆锥的底面圆的直径,为母线的中点,点为底面圆上异于的任一点,则圆上存在点满足( )
A. B.平面 C. D.平面
【答案】BC
【详解】对于A,若存在点使得,则四点共面,
因为,所以平面,易得为平面与平面的公共点,所以三点共线,与题设矛盾,故A错误;
对于B,如图所示,
过点作,交劣弧于点,连接.
由于分别为的中点,所以,
由于平面平面,所以平面,平面,
又因为,所以平面平面,由于平面,所以平面,故B正确;
对于C,由为底面圆的直径,可知,
又,所以,
又易知,,平面,
因此平面,平面,可得,故C正确;
对于D,假设存在点使平面,则,
又因为平面,所以平面,
故平面与平面平行,与题意不符,故D错误,
故选:BC.
10.已知为平面直角坐标系的原点,抛物线的焦点到准线距离为2,过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,则( )
A.当与轴垂直时,
B.是钝角
C.设点的横坐标为,点的横坐标为,则
D.延长与准线交于,则
【答案】BCD
【详解】由抛物线的焦点到准线距离为2可得:,
过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,当与轴垂直时,
由焦点坐标为,把代入抛物线方程得,
此时,所以,故A错误;
当斜率存在时,设过抛物线的焦点的直线方程为,与抛物线,
联立消得:,
又设交点,则,当直线斜率不存在时,,
而,故C正确,
再由,
又因为点不在直线上,所以是钝角,故B正确;
由直线方程为:,与准线的交点纵坐标为:,
又因为,所以纵坐标为:,
又因为,所以纵坐标为:,即,故D正确;
故选:BCD.
11.已知的内角,,所对的边分别为,,,边上的高为,若,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【详解】对于A,,由,得,由正弦定理得
,而,因此,A正确;
对于B,由及正弦定理得,
即,则
,即,又,
因此,又,则,,B正确;
对于C,若,则,由正弦定理得,由选项B知,
,而
解得,即,矛盾,C错误;
对于D,由选项A知,,而,
则,整理得,
而,因此,又,则,
,D正确.故选:ABD
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知函数,则在点处的切线方程为 .
【答案】
【详解】由题可知:,所以.
则切线方程为:.
故答案为:
13.已知1,m,n是公比不为1的等比数列,将1,m,n调整顺序后可构成一个等差数列,则满足条件的一组m,n的值依次为 .
【答案】,(或)(两组任写一组即可)
【详解】依题意可知,即;
若顺序调整为,即,
联立,解得,此时公比为1,不合题意,舍去;
若顺序调整为或,即,
联立,解得或(舍去);
若顺序调整为或,即,
联立,解得或(舍去);
综上可得,m,n的值依次可以为或.
故答案为:(或)(两组任写一组即可)
14.2025年五四青年节,某高中学校为了表彰工作认真负责,业务能力强的优秀团员干部,学校给高中三个年级共分配9个优秀团员干部名额,每个年级至少一个名额.从所有可能的分配方案中随机选择一种,用表示这三个年级中分配的最少名额数,则的数学期望 .
【答案】/
【详解】若三个年级人数分别为,则,又每个年级至少一个名额,
所以,相当于9个球分成3份,且每份至少有一个球,即用2个隔板插入8个空,则有种,
由题意,则,且各年级人数为,
其中的情况有一种情况,即,
的情况有、、、、、、、、九种情况,即,所以,
综上,.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)为了了解高中学生课后自主学习数学时间(x分钟/每天)和他们的数学成绩(y分)的关系,某实验小组做了调查,得到一些数据如下表:
编号
1
2
3
4
5
x
10
20
30
40
50
y
70
80
100
120
130
(1)若该组数据中y与x之间的关系可用线性回归模型进行拟合,求y关于x的回归直线方程.(参考数据:)
(2)基于上述调查,某校提倡学生课后自主学习.经过一学期的实施后,抽样调查了160位学生.按照参与课后自主学习与成绩进步情况得到如下2×2列联表:
成绩没有进步
成绩有进步
合计
参与课后自主学习
5
135
140
未参与课后自主学习
5
15
20
合计
10
150
160
依据的独立性检验,分析“课后自主学习与成绩进步”是否有关.
附:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,
,其中.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
【详解】(1)由题意有, 2分
,
, 5分
所以,,
所以; 8分
(2)由题意有, 11分
所以在犯错概率不超过的前提下,认为“课后自主学习与成绩进步”有关. 13分
16.(15分)已知为等差数列,记分别为数列的前项和,.
(1)求的通项公式;
(2)对任意,将数列中落入区间内项的个数记为,求数列的前项和.
【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为.
因为,
所以 3分
因为,
所以, 6分
整理得,解得,
所以的通项公式为. 8分
(2)对,若,则,
因此,,
故得, 12分
于是
. 15分
17.(15分)如图,四棱锥中,是以AD为斜边的等腰直角三角形,,,,E为PD的中点.
(1)证明:平面PAB;
(2)求直线CE与平面PAB间的距离.
【详解】(1)若为的中点,连接,E为PD的中点,则且, 2分
由,,则且,故为平行四边形,
所以, 4分
平面,平面,故平面; 6分
(2)由(1)知直线CE与平面PAB间的距离,即为点E与平面PAB间的距离,
由,,,取的中点,连接,
所以四边形为矩形,,
由是以AD为斜边的等腰直角三角形,,,
由,且都在平面内,则平面,
由,则平面,平面,则平面平面, 9分
以为原点构建空间直角坐标系,则,
由平面,平面,则,
在中,则,
由,所以,可得, 11分
所以,,则,,,
设平面的一个法向量为,则,取,则, 13分
所以,
所以直线CE与平面PAB间的距离为. 15分
18(17分)已知椭圆过点,右焦点.
(1)求椭圆E的方程;
(2)设直线与椭圆E交于P,A两点,过点作轴,垂足为点C,直线交椭圆E于另一点B.
(i)证明:.
(ⅱ)求面积的最大值.
【详解】(1)由题意椭圆右焦点可得,
过点可得,由整理得,得, 3分
所以,椭圆的方程为. 4分
(2)(i)证明:直线与椭圆交于,两点,设P为第一象限点,,轴,如图,点的坐标为,点的坐标为,
设,则有,,
两式相减得:, 7分
又,,,
又,,
又,,因此,. 10分
(ii)解:由对称性不妨设,在第一象限,
由与椭圆联立得,
所以,则. 12分
设直线与倾斜角分别为,则,
所以,
由(i),, 14分
令,则
,
当时,当时,
即在上单调递增,在上单调递减,因此,
即的最大值为. 17分
19.已知函数:.
(1)若当时,恒成立;求实数a的取值范围;
(2)若关于x的方程有两个不同实数根;且,
(i)求实数a的取值范围;
(ii)求证:.
【详解】(1)若当时,恒成立,
即恒成立,即在上恒成立, 2分
令,则
所以当时,单调递增,
当时单调递减,
所以,所以,即a的取值范围是. 5分
(2)(i)若关于x的方程有两个不同实数根,
即有两个不同实数根,
等价于与的图象有两个交点, 7分
因为,
所以当和时,,单调递增,
当时,,单调递减,
且当时,,当时,,
所以,作出函数的图象: 10分
所以直线与的图象有两个交点的a的取值范围是. 12分
(ii)由(i)知,,由(1)知,
因为,所以,
设的根为,即,所以,
从而,所以, 15分
令,则,
所以当时,单调递增,
从而,从而. 17分
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2026年高考一轮复习检测卷(全国一卷01)
高三数学·参考答案
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
D
D
A
A
A
B
C
C
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9
10
11
BC
BCD
ABD
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.
13.,(或)(两组任写一组即可)
14./
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
15.(13分)
【详解】(1)由题意有, 2分
,
, 5分
所以,,
所以; 8分
(2)由题意有, 11分
所以在犯错概率不超过的前提下,认为“课后自主学习与成绩进步”有关. 13分
16.(15分)
【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为.
因为,
所以 3分
因为,
所以, 6分
整理得,解得,
所以的通项公式为. 8分
(2)对,若,则,
因此,,
故得, 12分
于是
. 15分
17.(15分)
【详解】(1)若为的中点,连接,E为PD的中点,则且, 2分
由,,则且,故为平行四边形,
所以, 4分
平面,平面,故平面; 6分
(2)由(1)知直线CE与平面PAB间的距离,即为点E与平面PAB间的距离,
由,,,取的中点,连接,
所以四边形为矩形,,
由是以AD为斜边的等腰直角三角形,,,
由,且都在平面内,则平面,
由,则平面,平面,则平面平面, 9分
以为原点构建空间直角坐标系,则,
由平面,平面,则,
在中,则,
由,所以,可得, 11分
所以,,则,,,
设平面的一个法向量为,则,取,则, 13分
所以,
所以直线CE与平面PAB间的距离为. 15分
18.(17分)
【详解】(1)由题意椭圆右焦点可得,
过点可得,由整理得,得, 3分
所以,椭圆的方程为. 4分
(2)(i)证明:直线与椭圆交于,两点,设P为第一象限点,,轴,如图,点的坐标为,点的坐标为,
设,则有,,
两式相减得:, 7分
又,,,
又,,
又,,因此,. 10分
(ii)解:由对称性不妨设,在第一象限,
由与椭圆联立得,
所以,则. 12分
设直线与倾斜角分别为,则,
所以,
由(i),, 14分
令,则
,
当时,当时,
即在上单调递增,在上单调递减,因此,
即的最大值为. 17分
19.(17分)
【详解】(1)若当时,恒成立,
即恒成立,即在上恒成立, 2分
令,则
所以当时,单调递增,
当时单调递减,
所以,所以,即a的取值范围是. 5分
(2)(i)若关于x的方程有两个不同实数根,
即有两个不同实数根,
等价于与的图象有两个交点, 7分
因为,
所以当和时,,单调递增,
当时,,单调递减,
且当时,,当时,,
所以,作出函数的图象: 10分
所以直线与的图象有两个交点的a的取值范围是. 12分
(ii)由(i)知,,由(1)知,
因为,所以,
设的根为,即,所以,
从而,所以, 15分
令,则,
所以当时,单调递增,
从而,从而. 17分
7 / 7学
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