1.2 蜡烛的燃烧（分层作业）科学人教鄂教版六年级上册

1.2《蜡烛的燃烧》习题（含答案）　 【基础作业】 一、仔细想，认真填。 1．冰块慢慢融化的过程中 （填“有”或“没有”）产生新物质。 2．在蜡烛燃烧产生新物质的实验中，我们可以发现，蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生 和 等新物质。 3．在蜡烛燃烧实验中，蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁会有 ，实验结论是蜡烛燃烧会产生新物质 。 4． 是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。 5．自然界里，物质的变化分两种。一种是类似于水沸腾变成水蒸气仅仅是物质的 发生了变化；另一种是类似于燃放烟花时有 生成的变化。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．蜡烛燃烧只发生了物理变化，没有化学变化。( ) 7．大量的白糖放到少量的水中，一部分融化了，是因为遇水产生了新物质。( ) 8．蜡烛燃烧的过程中不仅发生了化学变化，还发生了物理变化。( ) 9．蜡烛燃烧时产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊。( ) 10．蜡烛在燃烧的过程中没有产生新物质。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．杜甫有一首描写火焰的诗《火》。诗云：“风吹巨焰作，河棹（zhào）腾烟柱。势欲焚昆仑，光弥焮（xìn）洲渚。”火焰一般分为焰心、内焰和外焰三个部分，其中哪一部分温度最高？（    ） A．焰心 B．内焰 C．外焰 12．生活中，我们对蜡烛做下列（    ）操作属于产生新物质的变化。 A．折断 B．粉碎 C．点燃 13．下列物质变化中，能生成新物质的是（    ）。 A．铁锭被加工成铁丝 B．水变成水蒸气 C．纸燃烧 14．关于蜡烛的燃烧，下列说法中不正确的是（    ）。 A．蜡烛燃烧生成了氮气和二氧化碳等新物质。 B．用集气瓶罩住点燃的蜡烛，蜡烛过一会儿就会熄灭。 C．蜡烛燃烧生成了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。 15．在通过加热白糖来探究物质变化的过程中，白糖发生了下面一系列变化：①产生大量的气泡；②蒸发皿里残留少量黑色物质；③白糖颗粒熔化成液态的糖；④变成焦黑色，冒出浓烟；⑤变成淡黄色，发出淡淡的香味。按现象产生的先后顺序，排列正确的一组是（    ）。 A．③⑤①④② B．②④⑤①③ C．①③②④⑤ 【能力提升】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 火柴燃烧                       形态变化 小苏打和白醋混合               产生气泡 水结冰                         颜色变化 在米饭上滴碘酒                 发光发热 五、看清问题，认真回答。 17．物质总在发生变化，有些变化生成了新的物质，有些变化没有生成新的物质，请各举两个例子。 六、实验操作我能行。 18． 图1 图2 图3 (1)如图1所示，蜡烛点燃后，靠近火焰部位的蜡烛变软熔化，该变化 （填“有”或“没有”）新物质产生。手靠近蜡烛火焰附近，会感觉到温度 （填“升高”或“降低”）。 (2)如图2所示，取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方， 一段时间后发现烧杯内壁有小水珠出现，这说明蜡烛燃烧产生了 。 (3)如图3所示，将玻璃片接触火焰，发现接触部位变 ，说明蜡烛燃烧有 生成。 参考答案 1．没有 详解：冰块融化是水从固态变为液态的过程，属于物理变化。在物理变化中，只是物质的状态发生改变，其分子结构并未改变 ，没有新物质生成。而化学变化才有新物质生成。 2． 水 二氧化碳 详解：蜡烛燃烧时，石蜡（主要成分是碳氢化合物）与空气中的氧气发生化学反应，生成两种新物质：①水：将干燥的烧杯罩在火焰上方，内壁会出现小水珠，证明生成了水。②二氧化碳：若将烧杯内壁涂有澄清石灰水，会发现石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。 3． 水珠（水雾） 水 详解：我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。在蜡烛燃烧实验中，蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上有小水珠，说明蜡烛燃烧能产生水。 4．燃烧 详解：燃烧是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束，是人类在文明的征程上迈进的一大步。 5． 形态 新物质 详解：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等。 6．× 详解：蜡烛燃烧时，固态蜡受热熔化是物理变化，而燃烧生成二氧化碳和水属于化学变化。题目描述仅承认物理变化，忽略了生成新物质的化学变化过程，因此错误。 7．× 详解：白糖溶解于水属于物理变化。物质溶解时，若未生成新物质则为物理变化。白糖在水中溶解仅是颗粒分散，未形成新物质，可通过蒸发水分重新获得白糖，因此判断错误。 8．√ 详解：区分物理变化和化学变化的标志是否有新物质产生。有新物质产生是化学变化，没有新物质产生是物理变化。蜡烛在燃烧过程中，蜡烛会受热熔化成蜡烛油，该过程没有新物质产生，属于物理变化，同时又有一部分燃烧产生二氧化碳和水，有新物质产生，属于化学变化。 9．√ 详解：蜡烛燃烧时产生的气体是二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。 故题干说法正确。 10．× 详解：物理变化没有新物质产生；化学变化有新物质产生。蜡烛在燃烧过程中产生了水和二氧化碳，有新物质产生。题干错误。 11．C 详解：火焰分为三个部分：焰心：最内层，颜色较暗，燃烧不充分（氧气不足），温度最低。内焰：中间层，颜色较亮，燃烧较充分，温度中等。外焰：最外层，颜色最亮，与空气充分接触，燃烧最完全，因此温度最高，故选C。 12．C 详解：A．蜡烛折断只是蜡烛的形状发生了改变 ，其物质本身还是石蜡，没有新物质生成，属于物理变化。 B．蜡烛粉碎同样只是将蜡烛由大块变成小块或粉末状，物质依然是石蜡，没有新物质产生，属于物理变化。 C．蜡烛点燃时，石蜡与空气中的氧气发生反应，生成二氧化碳和水等新物质 ，有新物质生成的变化属于化学变化。所以点燃蜡烛属于产生新物质的变化。 故选C。 13．C 详解：A．“铁锭被加工成铁丝”，只是铁的形状发生了改变，从块状变成了丝状，铁这种物质本身没有发生变化，没有生成新的物质。 B．“水变成水蒸气”，是水的状态由液态变为气态，水的本质还是水，没有新物质生成，属于物理变化。 C．“纸燃烧”，纸在燃烧过程中与空气中的氧气发生化学反应，生成了二氧化碳、水以及一些灰烬等新物质，属于化学变化。 故选：C。 14．A 详解：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等新物质。蜡烛燃烧需要氧气。 A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等新物质。A的说法错误。 B、蜡烛燃烧需要氧气，用集气瓶罩住点燃的蜡烛，蜡烛过一会儿就会熄灭。用集气瓶罩住点燃的蜡烛，隔绝了氧气，等把瓶内的氧气消耗完了，蜡烛就会熄灭。B的说法正确。 C、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧生成了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。C的说法正确。 15．A 详解：我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。在加热白糖探究物质变化的过程中，白糖发生了下面一系列的变化：白糖颗粒熔化成液态的糖，变成淡黄色，冒出淡淡的香味，产生大量的气泡，变成焦黑色，冒出浓浓的烟，气泡消失，勺子里残留少量黑色物质。 16．   详解：物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。 17．饮料罐压扁、水结冰变化过程中都没有产生新物质，属于物理变化；铁生锈、蜡烛燃烧变化过程中生成了新物质，属于化学变化。 详解：物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 18．(1) 没有 升高 (2)水 (3) 黑 炭黑 详解：（1）蜡烛变软熔化只是物质状态从固态变为液态，物质本身不变，属于物理变化，没有新物质产生。 蜡烛燃烧会释放热量，手靠近火焰附近能感觉到热量，所以温度升高。 （2）干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现小水珠，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，这些水珠是蜡烛燃烧产生的，所以说明蜡烛燃烧产生了水 。 （3）蜡烛不完全燃烧会产生炭黑，玻璃片接触火焰，会使接触部位被炭黑附着而变黑。 由玻璃片接触火焰部位变黑这一现象，可推断出蜡烛燃烧有炭黑生成。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$