3.9 露和霜(分层作业)科学人教鄂教版六年级上册

2025-10-30
| 6页
| 69人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 9 露和霜
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 169 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-17
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53090072.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.9《露和霜》习题(含答案) 【基础作业】 一、仔细想,认真填。 1.夜间气温下降,空气中的水蒸气在近地面的物体表面凝结,温度高于0℃时形成 ,温度在0℃以下时,形成 。 2.“蒹葭苍苍,白露为霜。”描写的是深秋时节芦苇 的景象。 3.空气中的 遇冷后变成小水珠,当这些小水珠飘散在高空中就是 ,低空则是雾,附着在物体上的则是 。 4.冬季的早晨,经常会看到霜,它是水蒸气在 以下凝结成的小冰晶。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 5.露是从植物的叶子里渗出来的水。( ) 6.每年的9月7日或8日是白露节气,到那时晚上就会有露形成。( ) 7.人造露实验中,在杯中放入碎冰,杯下垫一块湿毛巾,垫湿毛巾的目的是为了增加杯子周围水蒸气的含量。( ) 8.白露和霜降都是冬季的节气。( ) 9.露是固体,霜是液体。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 10.霜降是“二十四节气”中第(    )个节气。 A.十三 B.十五 C.十八 11.下列不属降水的是(    )。 A.冻雨 B.雨夹雪 C.雾 12.在“霜的形成”模拟实验中,加盐的目的是(    )。 A.让冰块接触得更紧密B.制造更低的温度 C.改变冰的密度 13.“蒹葭苍苍,白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是(    )时节芦苇结霜的景象。 A.初秋 B.深秋 C.初冬 14.下列说法不正确的是(    ) A.水有三种形态:固态、气态、液态 B.露是液态的水,雾是气态的水,雪是固态的水 C.初冬的早晨,我们在草地上看到的“霜”是水 【能力提升】 四、相互对应,我会连。 15.穿针引线。 雪                         水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近 霜                      水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上 雾                         水蒸气凝结成小水滴滴落到地面 露                       水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上 五、看清问题,认真回答。 16.露和霜的形成有什么相同点和不同点? 六、实验操作我能行。 17.下列是霜形成的模拟实验,完成下列问题。 ①往金属罐中装入大半罐的碎冰块,再向冰块中撒入一些食盐。 ②静置一段时间后,观察金属罐外壁发生的现象,并测一测罐壁的温度。 (1)说一说撒食盐的目的:( )。 (2)金属罐的外壁上( ),同时罐壁的温度为( )。 (3)空气中的( )遇冷,会凝华成( )。自然界中的霜就是这样形成的。 (4)露和霜形成很相似 请描述露和霜的相同点:( )。 参考答案 1. 露 霜 详解:水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,夜间气温下降温度高于0℃时,空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结就形成了露,这是因为水蒸气遇冷凝结成的。在温度降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是霜。 2.结霜 详解:在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜,霜呈固态,一般为白色。 3. 水蒸气 云 露 详解:空气中的水蒸气遇冷后变成小水珠,当这些小水珠飘散在高空中就是云,低空则是雾,附着在物体上的则是露。当空中的水蒸气较多时,云中的小水滴或小冰晶会不断增大,大到空气托不住的时候,就会降落。如果低空气温高于0℃以上,降落的是雨。 4.0℃ 详解:当温度在零摄氏度以下时,近地面的水蒸气会在物体表面结成小冰晶,这就是霜。霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以下)凝华成的冰晶。 5.× 详解:在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是露。秋天的清晨,会看到植物叶子上有露珠,这些露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。 6.√ 详解:每年的9月7日或8日是白露节气,白露节气时,昼夜温差增大,夜间温度下降较快。当空气中的水蒸气接触到较冷的地面、植物等物体表面时,会遇冷凝结成小水滴,这就是露水的形成。 7.√ 详解:在人造露实验中,杯下垫一块湿毛巾,湿毛巾上的水分会不断蒸发,从而增加杯子周围空气中水蒸气的含量。当杯子里放入碎冰后,杯子壁的温度会降低,周围空气中的水蒸气遇冷就容易在杯子壁上凝结成小水滴,模拟自然界中露的形成过程。所以垫湿毛巾的目的确实是为了增加杯子周围水蒸气的含量,以更好地观察到类似露的现象。故题干说法正确。 8.× 详解:白露和霜降都是秋季的节气。白露是秋季的第三个节气,霜降是秋季的最后一个节气。冬季的节气包括立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。 9.× 详解:水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的可知,露是液态的水,霜是固态的水。 10.C 详解:霜降是二十四节气中的第十八个节气,位于秋季的最后一个节气,通常在每年的10月23日或24日。 11.C 详解:降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冻雨、冰粒和冰针等降水形式。雾不属降水。 12.B 详解:在“霜的形成”模拟实验中,往碎冰堆里放食盐,能够加快碎冰的融化,冰融化吸热使得周围温度降低,从而制造更低的温度。 13.B 详解:深秋的早晨,地面、花草上有一层白色的霜,霜是小冰晶,是空气中的水蒸气在夜间遇到极冷的空气后,迅速放出大量的热量,直接变成固态的小冰晶。“蒹葭苍苍,白露为霜。”《诗经》里的这句诗描写的是深秋时节芦苇结霜的景象。 14.B 详解:水有三种形态:固态、气态、液态。露:水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上。雾:水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空。霜:低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。露和雾是液态的水,水蒸气是气态的水,霜是固态的水。 15. 详解:天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。雪是降雨过程中遇到冷空气,雨是水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地面,露是水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴,雾是水蒸气在地面液化成小水滴漂浮在地面附近,雹是水蒸气凝华成的冰晶落到地面上,霜是水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。 16.露和霜的形成的相同点:都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点:形成露的温度在0℃以上,形成霜的温度在0℃以下;露是液态,霜是固态。 详解:在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜。露和霜的形成的相同点:都是水蒸气遇冷放热形成的。不同点:形成露的温度在0℃以上,形成霜的温度在0℃以下;露是液态,霜是固态。 17.(1)加速冰的融化,使罐壁的温度降到更低。 (2) 有小冰晶 0℃以下 (3) 水蒸气 小冰晶 (4)都是空气中的水蒸气变化成的;形成过程都要遇冷等。 分析:露是温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小水珠。霜是温度下降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小冰晶。 小题1:盐可以降低冰雪的熔点,能让冰快速融化。冰融化吸热,这样可以在易拉罐内制造更低的温度或降低温度。 小题2:实验观察到金属罐的外壁上有小冰晶,罐壁的温度在0℃以下。 小题3:空气中的水蒸气遇冷,会凝华成小冰晶,自然界中的霜就是这样形成的。霜是温度下降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小冰晶。 小题4:露和霜都是空气中的水蒸气变化成的;形成过程都要遇冷等。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.9 露和霜(分层作业)科学人教鄂教版六年级上册
1
3.9 露和霜(分层作业)科学人教鄂教版六年级上册
2
3.9 露和霜(分层作业)科学人教鄂教版六年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。