1.2细胞的多样性和统一性导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

本文围绕真核细胞与原核细胞展开，引导学生认识常见真核、原核生物，比较二者区别与联系。承接细胞结构相关知识，为深入学习细胞特性奠基。通过情境导入、任务探究、习题巩固等环节，渗透生命观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养。 该设计创新点在于以任务驱动学生自主学习，特色教法有问题引导、对比归纳。既为教师提供清晰授课路径，又能提升学生批判性思维，强化学生对知识的理解，有效突破教学难点。

高一生物学导学案 千姿百态的细胞 【核心素养目标】 1． 认识常见的真核生物和原核生物。 2． 比较真核细胞与原核细胞的区别与联系。 【情境导入】 思考： 1. 以上细胞的共同结构有哪些？ 2. 大肠杆菌与动植物细胞最根本的区别是什么？ 【任务一】常见的真核细胞和原核细胞 1. 真核细胞和原核细胞的分类依据：______________________________ 2. 常见的真核生物有______、________、_______； 3. 常见的原核生物有： (1)蓝细菌(旧称蓝藻)——一类细菌 ①种类：__________、____________、__________、_____等。 ②同化作用类型：因其细胞内含有________和_________，所以能进行光合作用，为_____生物。 (2)细菌 ①种类：球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌…… ②同化作用类型：大多数是________________生活的_____生物。 ③结构：都具有_______、______、______、________(含环状的DNA分子)、具有________(细胞器)，有的还具有纤毛、鞭毛。 (3) 其他原核生物：放线菌、支原体、衣原体、支原体 【任务二】真核细胞和原核细胞的区别与联系 【习题巩固】 【判断正误】 (1)原核生物中既有自养生物又有异养生物(　　) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物(　　) (4)人体的成熟红细胞无细胞核，所以该细胞属于原核细胞(　　) (5)真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到(　) (6)蓝细菌能进行光合作用是因为有叶绿体存在(　　) 【非判断题】 1.细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物。下列各种菌中，属于细菌的是(　　) ①结核杆菌　②肺炎链球菌　③霍乱弧菌　④酵母菌　⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌　⑦金黄色葡萄球菌 A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦ C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦ 2.如图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题： (1)这几种生物共有的结构是_____________________________，都以_______作为遗传物质，这体现了细胞的_______。大肠杆菌与其他生物相比，最典型的区别是_________________________。流感病毒与上述生物相比，最典型的区别是_____________。 (2)与绿色开花植物细胞的结构和功能最相似的生物是______。 (3)蓝细菌是能进行光合作用的_______生物，蓝细菌的DNA主要存在于______。 【自主构建】 【方法提炼与知识积累】 第 1 页 共 3页 学科网（北京）股份有限公司 $$