内容正文:
望城一中高二年级期末调研试卷
科目:数学
本试题卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟.
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知是虚数单位,则( )
A. B. C. D.
3. 已知非常数函数满足,则下列函数中,不是奇函数的为( )
A. B. C. D.
4. 两枚骰子,设出现的点数之和分别为9,10,11的概率分别为p1,p2,p3,则( )
A. p1<p2=p3 B. p1>p2>p3 C. p1=p2>p3 D. p1>p2=p3
5. 在中,,若,则的最大值是
A. B. C. D.
6. 记等差数列的前n项和为,若成等差数列,成等比数列,则( )
A. 900 B. 600 C. 450 D. 300
7. 已知,则( )
A. B. C. D.
8. 已知点是椭圆上的动点,过点作圆的切线,为其中一个切点,则的取值范围为
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 数据的第75百分位数是40
B. 若,则
C. 4名学生选报3门校本选修课,每人只能选其中一门,则总选法数为种
D. 展开式中项的二项式系数为56
10. 已知在数列中,,,其前项和为,则( )
A. 当时,
B. 当时,数列是递增数列
C.
D. 对任意,存在,使得数列成等比数列
11. 已知正方体棱长为4,M为棱上的动点,平面,则下列说法正确的是( )
A. 若N为中点,当最小时,
B. 当点M与点重合时,若平面截正方体所得截面图形的面积越大,则其周长就越大
C. 直线AB与平面所成角的余弦值的取值范围为
D. 当点M与点C重合时,四面体内切球表面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知函数的图象在点处的切线斜率为,则实数________.
13. 已知且,则__________.
14. 如图所示,二面角为,是棱上的两点,分别在半平面内,且,,,,,则的长______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某项选拔共有四轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮考核,否则即被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮的问题的概率分别为,且各轮问题能否回答正确互不影响.
(1)求该选手进入第四轮才被淘汰的概率;
(2)求该选手至多进入第三轮考核的概率.
16. 中,内角的对边分别是,已知成等比数列,且.
(I)求的值;
(II)设,求的值.
17. 如图,在四棱锥上,底面为直角梯形,,,平面平面, 为的中点,是棱上的点,,,.
(1)求证: 平面平面
(2)若二面角大小为,求的值
18. 已知过点的双曲线的渐近线方程为.如图所示,过双曲线的右焦点作与坐标轴都不垂直的直线交的右支于两点.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若双曲线上的点到其两条渐近线的距离分别为,求的值;
(3)已知点,求证:.
19. 已知函数,其中常数.
(1)若在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若,设,求证:函数在上有两个极值点.
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望城一中高二年级期末调研试卷
科目:数学
本试题卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟.
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先解指数不等式化简集合,再利用集合的交集运算即可得解.
【详解】由,得,解得,
因为,所以,
又,所以.
故选:D.
2. 已知是虚数单位,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数的四则运算进行化简即可直接求解.
【详解】解:.
故选:.
3. 已知非常数函数满足,则下列函数中,不是奇函数的为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据奇函数的定义判断.
【详解】因为,所以
,则,是奇函数,
同理也是奇函数,
,则,是奇函数,
,为偶函数,
故选:D.
4. 两枚骰子,设出现的点数之和分别为9,10,11的概率分别为p1,p2,p3,则( )
A. p1<p2=p3 B. p1>p2>p3 C. p1=p2>p3 D. p1>p2=p3
【答案】B
【解析】
【分析】列表,分别计算出出现的点数之和是9、10、11的概率p1,p2,p3,比较即可.
【详解】解:先后抛掷两枚骰子,出现的点数共有:
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
,,,,,,
共36种
则出现点数之和为的概率
则出现点数之和为的概率
则出现点数之和为的概率
,
故选:.
【点睛】本题考查的知识点是古典概型及其概率计算公式,属于基础题.
5. 在中,,若,则的最大值是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量数量积模的表示化简,利用余弦定理求得的表达式,求得的最小值,由此求得的最大值.
【详解】由得,故为钝角,且,.由余弦定理得,即,所以的最大值为,故选B.
【点睛】本小题主要考查向量数量积的表示,考查余弦定理的应用,考查利用基本不等式求最小值,考查余弦函数的性质,综合性较强,属于中档题.向量在本题中是一个工具的作用,由此得到三角形的边角关系.要求角的最大值,则要求得其余弦值的最小值,利用基本不等式可以求得这个最小值.
6. 记等差数列的前n项和为,若成等差数列,成等比数列,则( )
A. 900 B. 600 C. 450 D. 300
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可得,,求得首项与公差,可求.
【详解】等差数列的公差为,因为成等差数列,
所以,所以,
所以,所以,,
又因为成等比数列,所以,
所以,解得,解得,
所以.
故选:A.
7. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据及将已知化简,再根据辅助角公式结合余弦函数的性质求出,再根据两角和的正切公式即可得解.
【详解】
,
,
因为,
所以,
所以,
即,即,
所以或,,
所以,
故,
所以.
故选:A.
【点睛】方法点睛:给值求值的方法:
(1)直接法:当已知两个角时,所求角一般表示为两个角的和或差的形式;
(2)常值代换:用某些三角函数代替某些常数,使之代换后能运用相关公式,我们把这种代换称之为常值代换,其中要特别注意的是“”的代换,如,,等,、、、、等均可视为某个特殊角的三角函数值,从而将常数换为三角函数使用;
(3)角的代换:将未知角利用已知角表示出来,使之能直接运用公式,像这样的方法就是角的代换,常见的有:
,,,
,,
,等.
8. 已知点是椭圆上的动点,过点作圆的切线,为其中一个切点,则的取值范围为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设点坐标为,由结合点在椭圆上,利用二次函数性质即可求解.
【详解】设点坐标为,因为,,圆的半径为1,
所以,
又,即,
所以.
因为,所以.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 数据的第75百分位数是40
B. 若,则
C. 4名学生选报3门校本选修课,每人只能选其中一门,则总选法数为种
D. 展开式中项的二项式系数为56
【答案】ABD
【解析】
【分析】由百分位数的定义计算结果判断选项A;由正态分布的对称性判断选项B;由分步计数原理判断选项C;由二项式定理求指定项的二项式系数判断选项D.
【详解】数据,共8个数据,
从小到大排列为,,
所以第75百分位数是第6个数据与第7个数据的平均值,即,A选项正确;
若,则正态密度曲线的对称轴为,
所以,B选项正确;
4名学生选报3门校本选修课,每人只能选其中一门,则总选法数为种,C选项错误;
由二项式定理可知,展开式中项的二项式系数为,D选项正确.
故选:ABD.
10. 已知在数列中,,,其前项和为,则( )
A. 当时,
B. 当时,数列是递增数列
C.
D. 对任意,存在,使得数列成等比数列
【答案】CD
【解析】
【分析】通过计算判断AC选项的正确性,利用特殊值判断B选项错误,根据等比数列的知识判断D选项的正确性.
【详解】A选项,当时,,
由于,所以,……,
以此类推,可知此时数列的奇数项为,偶数项为,,所以A选项错误.
C选项,,,,
,所以C选项正确.
B选项,不妨设,根据C选项的分析可知,
此时数列不是递增数列,所以B选项错误.
D选项,当时,由得,
,
要使数列成等比数列,则,
即任意,存在,使数列成首项为,
公比为的等比数列,所以D选项正确.
故选:CD
11. 已知正方体棱长为4,M为棱上的动点,平面,则下列说法正确的是( )
A. 若N为中点,当最小时,
B. 当点M与点重合时,若平面截正方体所得截面图形的面积越大,则其周长就越大
C. 直线AB与平面所成角的余弦值的取值范围为
D. 当点M与点C重合时,四面体内切球表面积为
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于A,由展开图求解;对于B,取特殊位置判断;对于C,由空间向量求解;对于D,由正四面体的性质可求内切球半径,可得内切球的表面积,.
【详解】对于A,矩形与正方形展开成一个平面,如图所示,
若最小,则A、M、N三点共线,因为,
所以,则有 ,
即,故A正确;
对于B,当点M与点重合时,连接、、、、,如图所示,
在正方体中,平面ABCD,平面ABCD,所以,
又因为,且,平面,所以平面,
又平面,所以,同理可证,
因为,平面,所以平面,
易知是边长为的等边三角形,其面积为,周长为;
设E、F、Q、N,G,H分别为,、,,,的中点,易知六边形EFQNGH是边长为的正六边形,且平面平面,
正六边形 EFQNGH的周长为,面积为,
则的面积小于正六边形EFQNGH的面积,它们的周长相等,即B错误;
对于C,以点D为坐标原点,DA、DC、所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,设,
因为平面,所以是平面的一个法向量,且,,故,
所以直线AB与平面所成角的正弦值的取值范围为,则直线AB与平面所成角的余弦值的取值范围为,故C正确;
对于D,当点M与点C重合时,四面体即为为正四面体,棱长,
由正四面体的性质可得,其内切球半径,
所以表面积为,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知函数的图象在点处的切线斜率为,则实数________.
【答案】
【解析】
【分析】对函数求导,利用导数的几何意义可得即可求得实数的值.
【详解】由,
则,解得,
故答案为:.
13. 已知且,则__________.
【答案】9
【解析】
【分析】结合对数运算性质计算即可得.
【详解】由,则,
即有,故,则或,
又,故.
故答案为:9.
14. 如图所示,二面角为,是棱上的两点,分别在半平面内,且,,,,,则的长______.
【答案】
【解析】
【分析】推导出,从而,结合,,,能求出的长.
【详解】二面角为,是棱上的两点,分别在半平面、内,
且
所以,
所以,
,
,
的长.
故答案为.
【点睛】本题主要考查空间向量的运算法则以及数量积的运算法则,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,是中档题.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某项选拔共有四轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮考核,否则即被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮的问题的概率分别为,且各轮问题能否回答正确互不影响.
(1)求该选手进入第四轮才被淘汰的概率;
(2)求该选手至多进入第三轮考核的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据相互独立事件和对立事件的概率公式计算可得;
(2)根据相互独立事件的概率公式、互斥事件的概率公式和对立事件的概率公式计算可得.
【小问1详解】
记表示该选手能正确回答第个问题,则
.
该选手进入第四轮才被淘汰就是前三轮答题成功,第四轮没有成功,
各轮问题能否回答正确互不影响,
所以所求概率是.
【小问2详解】
该选手至多进入第三轮考核,即可能第一轮被淘汰,可能第二轮被淘汰,
可能第三轮被淘汰,这三种情况又是互斥的,
所以所求概率为
.
16. 中,内角的对边分别是,已知成等比数列,且.
(I)求的值;
(II)设,求的值.
【答案】(I)或;(II).
【解析】
【分析】(I)利用余弦定理可构造方程求得的值,根据同角三角函数平方关系可求得;将所求式子切化弦,结合正弦定理角化边,代入和的值即可;
(II)根据向量数量积定义可求得,利用余弦定理可配凑出关于的方程,解方程即可求得结果.
【详解】(I)成等比数列,,
,或,
,;
,
由正弦定理知:,或.
(II),,即,
由余弦定理得:,
解得:.
17. 如图,在四棱锥上,底面为直角梯形,,,平面平面, 为的中点,是棱上的点,,,.
(1)求证: 平面平面
(2)若二面角大小为,求的值
【答案】(1)证明见解析;
(2)
【解析】
【分析】(1)通过证明平面来证得平面平面.
(2)以为原点建立空间直角坐标系,利用二面角的大小列方程,化简求得的比值.
【小问1详解】
证明:∵,,为的中点,
∴四边形为平行四边形,
∴,
又∵,
∴,即.
又∵平面平面,且平面平面,平面,
∴平面,
∵平面,
∴平面平面.
【小问2详解】
∵,为的中点,∴,
∵平面平面,且平面平面,平面,
∴平面.
如图,以为原点建立空间直角坐标系,
易知平面的法向量为,
又,,
∴设,,
,
又,设平面的法向量为,
,取,
∵二面角为,
∴,解得,即
∴
18. 已知过点的双曲线的渐近线方程为.如图所示,过双曲线的右焦点作与坐标轴都不垂直的直线交的右支于两点.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若双曲线上的点到其两条渐近线的距离分别为,求的值;
(3)已知点,求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)由渐近线方程得到,代入点即可求解;
(2)由点到线的距离公式求解即可;
(3)设直线方程,联立双曲线方程,结合韦达定理,由即可求证;
【小问1详解】
因为双曲线的渐近线方程为,
所以设双曲线方程为,
又双曲线过点,
则,所以双曲线的方程为,
即.
【小问2详解】
因为在曲线上,
则,
渐近线方程:,
所以:
【小问3详解】
由(1)可知的斜率存在且不为0,设的方程为,
联立,消去得,
设,由题意得,
则,
所以
,
所以得证.
【点睛】关键点点睛:由,求证;
19. 已知函数,其中常数.
(1)若在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若,设,求证:函数在上有两个极值点.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)由在上是增函数,得在上恒成立,分离参数可得,构造函数,利用导数求出函数的最小值即可;
(2)要证函数在上有两个极值点,只需证在上有两个不等实根,令,利用导数研究出函数的零点即可.
【小问1详解】
因为在上是增函数,
所以在上恒成立,
即恒成立,只需,
设,则,
当时,,当时,,
所以函数在上单调递减,函数在上单调递增,
所以的最小值为,
所以,解得.
故实数的取值范围是;
【小问2详解】
要证函数在上有两个极值点,
只需证在上有两个不等实根,
由题意,当时,,则,
令,则,
由,得,由,得,
所以在上单调递增,在上单调递减,
又因为,,,
所以存在,,使得,,
所以是函数的两个极值点,
即在上有两个极值点.
【点睛】结论点睛:利用函数的单调性求参数,可按照以下原则进行:
(1)函数在区间上单调递增在区间上恒成立;
(2)函数在区间上单调递减在区间上恒成立;
(3)函数在区间上不单调在区间上存在异号零点;
(4)函数在区间上存在单调递增区间,使得成立;
(5)函数在区间上存在单调递减区间,使得成立.
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