精品解析：福建省三明市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

三明市2024—2025学年第二学期期末教学质量监测 八年级物理 （满分：100分考试时间：90分钟） 全卷g取10N/kg 友情提示：1.全卷六大题，共31小题。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 古往今来的中国科学家为民族的科技进步作出了卓越贡献。下列科学家为我国“两弹一星”事业作出杰出贡献的是（　　） A. 钱学森 B. 南仁东 C. 张衡 D. 沈括 2. 能量的国际单位是（　　） A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡 3. 下列关于“小粒子和大宇宙”的描述正确的是（　　） A. 中子和电子绕着原子核运动 B. 电子的发现说明原子是可分的 C. 按空间尺度看，太阳系比银河系大 D. 地球是整个宇宙的中心 4. 下列交通提示语，不是防止惯性危害的是（　　） A. 远离酒驾守护你我 B. 车辆起步站稳扶好 C. 系安全带珍爱生命 D. 保持车距安全行驶 5. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是 A. 滑雪板的面积较大 B. 书包的背带较宽 C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履带很宽大 6. 下列是小明在练习实心球的一些场景，其中小明对实心球有做功的是（　　） A. 从地面捡起实心球 B. 抱着实心球不动 C. 抱着实心球向前走 D. 抛出后，实心球在空中飞行 7. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC，则（ ） A. pA＝pB＞pC B. pA＞pB＝pC C. pA＜pB＝pC D. pC＜pA＜pB 8. 小灵用无弹性绳子将一把铁锁悬挂起来，把铁锁拉近自己的鼻子，头保持不动，当手放开铁锁后，铁锁会摆出去（如图）。铁锁摆动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 铁锁会碰到小灵的鼻子 B. 铁锁摆动幅度逐渐变小 C. 铁锁在最高点时二力平衡 D. 铁锁摆到最低点时动能为0 9. 南北朝古书《关尹子·九药篇》中有记述：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则水不下”。小红按古书中的描述动手做实验：往两端开口的细玻璃管中注满水，用手指堵住上端管口，观察到水没有从下端管口流出（如图）。这一现象属于（　　） A. 扩散现象 B. 大气压现象 C. 流体压强现象 D. 浮力现象 10. 2025年5月31日，三明千年古镇莘口举办龙舟赛（如图）。龙舟在加速前进的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 龙舟所受的合力为零 B. 龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C. 龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D. 龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 11. 在探究阿基米德原理实验中，下列说法正确的是（　　） A. 实验目的是探究与的大小关系 B. 实验目的是探究与的大小关系 C. 实验结论不适用于在液体中漂浮的物体 D. 实验结论只适用于液体，不适用于气体 12. 下列实验所运用的研究方法，与曹冲称象故事中所运用的等效替代法相同的是（　　） A. 探究压力的作用效果 B 探究牛顿第一定律 C. 探究同一直线的二力合成 D. 探究重力势能大小的影响因素 13. 小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103kg/m3）、空气的密度（约为1.3kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（　　） A. 0.006N B. 0.6N C. 60N D. 600N 14. 质量分布均匀的实心正方体甲和实心圆柱体乙正立放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与切去高度的关系如图，已知甲的密度是，乙的底面积是，下列判断正确的是（　　） A. 乙的密度是 B. 甲的质量大于乙的质量 C. 当甲切去一半高度时，压强减少 D. 当时，甲物体对地面的压强为 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 2025年3月15日，国内首款载重1吨级且具有空投功能的大型无人运输机TP1000，在山东成功首飞（如图）。飞机飞行时，机翼上方的空气流速比下方的空气流速________，空气对上表面的压强比对下表面的压强________，机翼上下方的压力差形成向上托举的力。 16. 2025年3月15日，国内首款载重1吨级且具有空投功能的大型无人运输机TP1000，在山东成功首飞（如图）。飞机沿水平方向匀速飞行，向地面投放物资的过程中，飞机的机械能________（填“增大”“减小”或“不变”）。返回地面关闭发动机，飞机仍能向前滑行一段距离是由于飞机________的缘故。 17. 三明茶文化可追溯到唐宋时期。如图，围炉煮茶时，从远处就能闻到沁人心脾的茶香，这是由于分子________的缘故。由于茶壶的壶身和壶嘴构成________，因此壶身和壶嘴的水面相平。 18. 图是丰子恺的书画作品。图中的人们用扫帚扫地时，扫帚相当于一个______杠杆；红叶从树上下落过程中，重力对红叶做功，将______能转化为动能。 19. 将体积相同的A、B两实心球，先后放入甲、乙两杯液体中，两球静止时的情况如图所示。球A在______液体中受到的浮力较大。若球A、B的密度分别为ρA、ρB，甲、乙液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则四种物质密度从大到小的排序是______。（请用“>”符号连接，密度用题目中给定的符号表示） 20. 实践小组同学设计了以小车为动力的提升装置（如图）。第一次：小车以水平拉力FA，在tA时间内匀速竖直提升重为GA的物体上升hA，拉力功率为PA，机械效率为ηA。第二次：小车以水平拉力FB，在tB时间内匀速竖直提升重为GB的物体上升hB，拉力功率为PB，机械效率为ηB。已知：tA=tB，PA：PB=2：3，hA：hB=1：2，GA：GB=3：2，不计摩擦与绳重。则FA：FB为______，ηA：ηB为______。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 明溪县的观鸟园中有一种国家二级野生保护动物——白鹇，如图，请在图中画出静止站在岩石上的白鹇的受力示意图。 22. “八段锦”是起源于北宋的中华传统健身术，其中第八式为站立在地面踮脚跟，如图.请在图中画出踮脚时力F的力臂l。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 如图，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线。载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。用物理知识回答下面两个问题： （1）当轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，轮船的总重力不变，受到的浮力是否变化？ （2）为什么淡水载重线在最上面？ 五、实验题（本题共5小题，共30分） 24. 小琼探究两个相似的力学实验。选用器材有：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③小车；④；木块；⑤毛巾；⑥棉布；⑦钩码。 （1）用图装置探究阻力对运动的影响。选择①②③⑤⑥器材进行实验，每次实验需控制小车从同一斜面的_______高度由静止滑下。由实验可知：小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离就越_______，由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车将_______； （2）用图装置探究动能大小的影响因素。选择①②③④器材进行实验。让小车从斜面的不同高度由静止滑下，可以探究小车动能的大小与_______的关系，其动能大小是通过比较平面上的木块被撞击后运动的_______来反映的。若要探究动能大小与质量的关系，需要再添加器材_______（填序号）。 25. 兴趣小组同学用图中的U形管压强计探究液体压强的影响因素。 （1）实验前用手按压图中橡皮膜，发现U形管两端液面高度差无明显变化，说明装置________； （2）排除故障后，利用图中的装置进行以下两次实验：先将探头放入水中同一深度处，改变探头方向，发现U形管两端液面高度差不变；再增大探头在水中的深度，发现U形管两端液面高度差变大。实验说明：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小_______；深度越深，压强_______； （3）利用U形管压强计设计了如图的实验装置，上方是一个H形透明通道，上下开口中间连通，在管道中间放一个乒乓球，下方放一个U 形管，并且通过橡胶管连接两端通道。在H形透明通道的左端下开口处，用吹风机向上吹风，乒乓球将向_______（填“左”或“右”）滚动，U形管中左端液面将_______（填“高于”“低于”或“相平于”）右端液面。 26. 小竹用图实验装置探究二力平衡条件，另配有若干个相同的砝码。 （1）选用图悬空的纸板替代图桌面上的木块做实验，可以减小______对实验的影响。 （2）图中纸板处于静止状态，若同时往左右盘中再各加一个砝码，观察到纸板______；若从右盘中拿出一个砝码，会观察到纸板______。（均填“向右运动”“向左运动”或“仍保持静止”）实验说明二力平衡应满足______的条件。 （3）小竹猜想二力平衡时“二力应作用在同一直线上”。要验证该猜想，具体的操作是：用手将图中的纸板______，放手后观察到纸板恢复原位。 27. 以下是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验报告，请将报告内容补充完整。 实验报告 （1）实验目：探究浮力大小与哪些因素有关 （2）实验器材：弹簧测力计、水、盐水、实心圆柱体、烧杯、细线 （3）实验设计：采用控制变量的方法，分别探究浮力大小与物体排开液体的体积、浸没的深度和液体密度的关系。 （4）实验步骤：由图（a）可知，圆柱体的重为______N。 （5）实验结论： ①对比（c）（d）实验可知：浮力大小与物体______无关。 ②对比（b）（c）实验可知：当液体密度一定时，______越大，浮力越大。 ③对比（c）（e）实验可知：浮力大小与液体的______有关。 （6）交流讨论： ①下列图象能正确反映圆柱体从水面开始匀速竖直浸入液体中（触底前）的过程，其所受浮力大小F与浸入水中深度h变化关系的是______。（填选项前字母） A.B. C.D. ②从实验步骤的图中数据可计算出盐水的密度为______g/cm3。 28. 杆秤利用杠杆原理称质量，它是中国古代劳动人民的重要发明。项目式学习小组对杠杆平衡条件进行探究，并用最小分度值为1cm的刻度尺制作了一把简易杆秤。 【任务一】探究杠杆的平衡条件 实验器材有：若干个重均为0.5N的钩码，分度值为5cm的杠杆、铁架台、棉线。 （1）实验前，若观察到杠杆的位置如图所示，则应将平衡螺母向______调节，直至杠杆在水平位置平衡，这一操作的目的是为了便于测量______。 （2）实验数据记录如下表： 次数 动力/ 动力臂/ 阻力/ 阻力臂/ 第4次实验如图，该实验阻力的大小为______N，阻力臂的大小为______cm。分析实验数据可得杠杆的平衡条件为______（用表格中的物理量符号表示）。 【任务二】自制简易杆秤 （1）定零刻线：在图刻度尺的0cm处挂一个空秤盘，10cm处挂一提钮，12cm处挂一个砝码，此时杆秤恰好在水平位置平衡，则12cm处就是这把杆秤的质量零刻度线，在12cm处标注0g。 （2）标注质量：在空秤盘中放入50g物体，当将砝码移至37cm处时，杆秤恰好在水平位置平衡，在37cm处标注50g。放入不同质量的物体，重复上述步骤。通过探究，同学们发现自制杆秤的质量刻度是均匀的，则这把杆秤的最小分度值（即刻度尺每小格表示的质量大小）为______g，最大测量值是______g。 （3）优化改进：为了扩大自制杆秤的测量范围可采取的措施是______。（写一条） 六、计算题（本题共3小题，共22分） 29. 科技改变生活，图是某款人形机器人帮助老人进超市购物的情景。机器人用水平推力推着购物车沿水平方向匀速前进5m，所用时间为10s，购物车和物品所受的总重力为300N，车受到的阻力是车所受总重力的0.05倍，求机器人： （1）推力的大小； （2）推力做的功； （3）推力做功的功率。 30. 八年级的兴趣小组同学利用自制滑轮组提升课本，如图.现用该滑轮组将重为288N的一捆课本匀速竖直提升到10m高的楼上。已知动滑轮重为12N，不计绳重及摩擦。求提升课本的过程中： （1）绳端拉力的大小； （2）所做的有用功； （3）滑轮组的机械效率。 31. 如图是创新实践小组为小区蓄水池设计的防溢水装置示意图。装置放在水平桌面上，它由实心浮筒、力传感器和带有盖板的平底容器等组成。力传感器安装在水平盖板上，其厚度忽略不计。浮筒套在固定于容器的细杆中，它能沿细杆竖直运动。浮筒的质量为0.3kg，高为0.3m，底面积为2×10-3m2。带有盖板的平底容器重为9N，底面积为0.03m2，总高为1m。忽略细杆的体积和质量、浮筒与细杆间的摩擦。问： （1）注水前，将浮筒静止放在空容器的底部，则浮筒受到的重力是多少？浮筒对容器底部的压强是多少？ （2）若注水管出口的横截面积为1.2cm2，注水速度为50cm/s，现往空容器中持续注水50s后关闭开关，则此时容器对桌面的压强是多少？ （3）当浮筒上表面与传感器相接触且传感器对浮筒产生1.8N压力时，装置停止注水，则此时容器底部受到水的压力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三明市2024—2025学年第二学期期末教学质量监测 八年级物理 （满分：100分考试时间：90分钟） 全卷g取10N/kg 友情提示：1.全卷六大题，共31小题。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 古往今来的中国科学家为民族的科技进步作出了卓越贡献。下列科学家为我国“两弹一星”事业作出杰出贡献的是（　　） A. 钱学森 B. 南仁东 C. 张衡 D. 沈括 【答案】A 【解析】 【详解】A．钱学森是“两弹一星”元勋，被誉为“中国航天之父”“导弹之父”，直接参与并领导了我国导弹和航天事业，故A符合题意； B．南仁东是“中国天眼”FAST工程的发起者及奠基人，主要贡献在现代天文学领域，与“两弹一星”无关，故B不符合题意； C．张衡是东汉时期的天文学家，发明了地动仪，与“两弹一星”无关，故C不符合题意； D．沈括宋代科学家，著有《梦溪笔谈》，主要贡献在地理学、物理学等领域，与“两弹一星”无关，故D不符合题意。 故选A。 2. 能量的国际单位是（　　） A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡 【答案】A 【解析】 【详解】A．能量的国际单位是焦耳，符号“J”，故A符合题意； B．功率的国际单位是瓦特，符合“W”，故B不符合题意； C．力的国际单位是牛，符号“N”，故C不符合题意； D．压强的国际单位是帕斯卡，符号是“Pa”，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列关于“小粒子和大宇宙”的描述正确的是（　　） A. 中子和电子绕着原子核运动 B. 电子的发现说明原子是可分的 C. 按空间尺度看，太阳系比银河系大 D. 地球是整个宇宙的中心 【答案】B 【解析】 【详解】A．原子核由质子和中子组成，电子绕核运动，中子不绕核运动，故A错误； B．汤姆逊发现电子，证明原子可分，故B正确； C．银河系远大于太阳系，故C错误； D．地球并非宇宙中心，地心说已被否定，故D错误 故选B。 4. 下列交通提示语，不是防止惯性危害的是（　　） A. 远离酒驾守护你我 B. 车辆起步站稳扶好 C. 系安全带珍爱生命 D. 保持车距安全行驶 【答案】A 【解析】 【详解】A．人喝酒后反应迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意； B．车辆起步，由于惯性人容易向后仰，所以站稳扶好是为了防止惯性带来危害，故B不符合题意； C．汽车紧急刹车，由于惯性人会向前倒，所以系安全带是为了防止惯性带来危害，故C不符合题意； D．汽车行驶过程中如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持车距，防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是 A. 滑雪板的面积较大 B. 书包的背带较宽 C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履带很宽大 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强； B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强； C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强； D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强； 6. 下列是小明在练习实心球的一些场景，其中小明对实心球有做功的是（　　） A. 从地面捡起实心球 B. 抱着实心球不动 C. 抱着实心球向前走 D. 抛出后，实心球在空中飞行 【答案】A 【解析】 【详解】力学里的功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动一段距离。 A．从地面捡起实心球，手对实心球的力向上，球向上移动了一定的距离，对实心球做了功，故A符合题意； B．抱着实心球不动，手对实心球的作用力向上，实心球没有在力的方向上移动距离，没有对实心球做功，故B不符合题意； C．抱着实心球向前走，实心球移动方向与手对球的作用力方向垂直，没有对实心球做功，故C不符合题意； D．抛出后的实心球在空中继续向前运动过程中，人对实心球没有力的作用，没有对实心球做功，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC，则（ ） A. pA＝pB＞pC B. pA＞pB＝pC C. pA＜pB＝pC D. pC＜pA＜pB 【答案】A 【解析】 【详解】公式p=ρ液gh中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。由图知：hA=hB＞hC，因此液体密度一定时，pA=pB＞pC。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 小灵用无弹性绳子将一把铁锁悬挂起来，把铁锁拉近自己的鼻子，头保持不动，当手放开铁锁后，铁锁会摆出去（如图）。铁锁摆动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 铁锁会碰到小灵的鼻子 B. 铁锁摆动幅度逐渐变小 C. 铁锁在最高点时二力平衡 D. 铁锁摆到最低点时动能为0 【答案】B 【解析】 【详解】AB．铁锁摆动过程中，由于受到空气的阻力，机械能逐渐减小，铁锁摆动幅度逐渐变小，再摆动回来时，锁子不会碰到小灵的鼻子，故A错误，B正确； C．锁子在最高点时，速度为0，此时锁子受到绳的拉力和重力，两个力不在同一直线上，不是平衡力，故C错误； D．铁锁摆到最低点时，重力势能转化成动能，最低点的速度最大，动能最大，动能不为0，故D错误。 故选B。 9. 南北朝古书《关尹子·九药篇》中有记述：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则水不下”。小红按古书中的描述动手做实验：往两端开口的细玻璃管中注满水，用手指堵住上端管口，观察到水没有从下端管口流出（如图）。这一现象属于（　　） A. 扩散现象 B. 大气压现象 C. 流体压强现象 D. 浮力现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．扩散现象是不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象，与水是否流动无关，故A不符合题意； B．当上端被堵住后，水上方没有空气，大气压为0，水下方受到外界大气压的作用，大气压对水的压力大于水的重力，水不会流出，这是大气压作用的结果，故B符合题意； C．流体压强现象通常指流体中流速快的位置压强小，与水是否流动无关，故C不符合题意； D．浮力现象是指浸在流体中的物体受到的向上力，与水是否流动无关，故D不符合题意。 故选B。 10. 2025年5月31日，三明千年古镇莘口举办龙舟赛（如图）。龙舟在加速前进的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 龙舟所受的合力为零 B. 龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C. 龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D. 龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 【答案】C 【解析】 【详解】AC．龙舟在加速前进的过程中，龙舟受到的动力大于它受到的阻力，龙舟所受的合力不为零，故A错误，C正确； B．在龙舟比赛过程中，龙舟处于漂浮状态，则所受浮力与重力相等，故B错误； D．龙舟中的运动员越多，重力越大，根据漂浮时浮力等于重力可知，受到的浮力越大，由浮力产生的原因可知，舟底部受到水的压力越大，故D错误。 故选C。 11. 在探究阿基米德原理实验中，下列说法正确的是（　　） A. 实验目的是探究与的大小关系 B. 实验目的是探究与的大小关系 C. 实验结论不适用于在液体中漂浮的物体 D. 实验结论只适用于液体，不适用于气体 【答案】A 【解析】 【详解】AB．探究阿基米德原理实验中，实验目的是探究F浮与 G排的大小关系，得出浮力的大小等于它排开液体受到的重力，不是探究F浮与 V排的大小关系 ，故A正确，B错误； CD．阿基米德原理是普遍适用的定律，实验结论适用于在液体中漂浮的物体，适用于液体，也适用于气体，故CD错误。 故选A。 12. 下列实验所运用的研究方法，与曹冲称象故事中所运用的等效替代法相同的是（　　） A. 探究压力的作用效果 B. 探究牛顿第一定律 C. 探究同一直线的二力合成 D. 探究重力势能大小的影响因素 【答案】C 【解析】 【详解】AD．探究压力的作用效果、探究重力势能大小的影响因素实验运用了控制变量法、转换法，故AD不符合题意； B．探究牛顿第一定律实验运用了科学推理法 ，故B不符合题意； C．探究同一直线的二力合成实验运用了等效替代法，多个力共同作用的效果与合力的作用效果相同，故C符合题意。 故选C。 13. 小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度（与水接近，约为1.0×103kg/m3）、空气的密度（约为1.3kg/m3）。则空气对小李的浮力大小约为（　　） A. 0.006N B. 0.6N C. 60N D. 600N 【答案】B 【解析】 【详解】中学生的质量约为50kg，则中学生的体积 由阿基米德原理可得，中学生在空气中受到的浮力 与0.6N接近。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 质量分布均匀的实心正方体甲和实心圆柱体乙正立放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与切去高度的关系如图，已知甲的密度是，乙的底面积是，下列判断正确的是（　　） A. 乙的密度是 B. 甲的质量大于乙的质量 C. 当甲切去一半高度时，压强减少 D. 当时，甲物体对地面的压强为 【答案】D 【解析】 【详解】质量分布均匀的柱体对地面的压强 A．如图，乙的高度为30cm，对地面的压强为，乙的密度 故A错误； B．乙的质量 由图可知，实心正方体甲高度为20cm，则甲的质量 甲的质量小于乙的质量，故B错误； C．由图可知，甲的高度为20cm，截去高度为0时，甲对地面的压强 当甲切去一半高度时，压强减少 故C错误； D．当截取高度等于时，甲、乙对地面的压强相等 截取高度 当时，甲剩余的高度 甲物体对地面的压强为 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15. 2025年3月15日，国内首款载重1吨级且具有空投功能的大型无人运输机TP1000，在山东成功首飞（如图）。飞机飞行时，机翼上方的空气流速比下方的空气流速________，空气对上表面的压强比对下表面的压强________，机翼上下方的压力差形成向上托举的力。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]由于机翼上方凸起，下方平直，所以空气在相同时间内通过机翼上方的路程大，则机翼上表面的空气流速大、压强小，机翼下表面空气流速小、压强大，故空气对上表面的压强比对下表面的压强小；从而形成一个向上的压力差，使飞机获得向上托举的力。 16. 2025年3月15日，国内首款载重1吨级且具有空投功能的大型无人运输机TP1000，在山东成功首飞（如图）。飞机沿水平方向匀速飞行，向地面投放物资的过程中，飞机的机械能________（填“增大”“减小”或“不变”）。返回地面关闭发动机，飞机仍能向前滑行一段距离是由于飞机________的缘故。 【答案】 ①. 减小 ②. 具有惯性 【解析】 【详解】[1]飞机沿水平方向匀速飞行，向地面投放物资的过程中，飞机的总质量减小，速度和高度均不变，可知动能和重力势能都减小，则飞机的机械能减小。 [2]关闭发动机前飞机是运动的，关闭发动机后由于惯性，飞机仍要保持原来的运动状态，所以会继续向前滑行，不易停下。 17. 三明茶文化可追溯到唐宋时期。如图，围炉煮茶时，从远处就能闻到沁人心脾的茶香，这是由于分子________的缘故。由于茶壶的壶身和壶嘴构成________，因此壶身和壶嘴的水面相平。 【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]闻到浓浓茶香为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动。 [2]茶壶的壶嘴和壶身的上端都开口，而且下端连通，所以茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器。 18. 图是丰子恺的书画作品。图中的人们用扫帚扫地时，扫帚相当于一个______杠杆；红叶从树上下落过程中，重力对红叶做功，将______能转化为动能。 【答案】 ①. 费力 ②. 重力势 【解析】 【详解】[1]图中的人们用扫帚扫地时，阻力臂大于动力臂，扫帚相当于一个费力杠杆。 [2]红叶从树上下落过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力对红叶做功，将重力势能转化为动能。 19. 将体积相同的A、B两实心球，先后放入甲、乙两杯液体中，两球静止时的情况如图所示。球A在______液体中受到的浮力较大。若球A、B的密度分别为ρA、ρB，甲、乙液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则四种物质密度从大到小的排序是______。（请用“>”符号连接，密度用题目中给定的符号表示） 【答案】 ①. 乙 ②. 【解析】 【详解】[1]根据浮沉条件可知，A在甲中沉底，所以受到的浮力小于重力；A在乙中漂浮，所以在乙中受到的浮力等于重力。故球A在乙液体中受到的浮力较大。 [2]由图可知，AB在甲中沉底，根据浮沉条件可得，甲液体密度小于两球密度；A在乙液体中漂浮，所以，B在乙中沉底，所以，故密度的关系。 20. 实践小组同学设计了以小车为动力的提升装置（如图）。第一次：小车以水平拉力FA，在tA时间内匀速竖直提升重为GA的物体上升hA，拉力功率为PA，机械效率为ηA。第二次：小车以水平拉力FB，在tB时间内匀速竖直提升重为GB的物体上升hB，拉力功率为PB，机械效率为ηB。已知：tA=tB，PA：PB=2：3，hA：hB=1：2，GA：GB=3：2，不计摩擦与绳重。则FA：FB为______，ηA：ηB为______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，动滑轮上承重绳子的股数为n=2，所以绳端移动的速度为，根据可知，，同理，所以 [2]根据可知，，，所以 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 明溪县的观鸟园中有一种国家二级野生保护动物——白鹇，如图，请在图中画出静止站在岩石上的白鹇的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】站在岩石上的白鹇处于静止状态，受到重力以及支持力的作用，如图所示： 22. “八段锦”是起源于北宋中华传统健身术，其中第八式为站立在地面踮脚跟，如图.请在图中画出踮脚时力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】虚线延长力F的作用线，从支点O做垂直于力F的作用线的线段，此线段即为F的力臂l，如下图所示： 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 如图，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线。载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。用物理知识回答下面两个问题： （1）当轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，轮船的总重力不变，受到的浮力是否变化？ （2）为什么淡水载重线在最上面？ 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【小问1详解】 答：当船从北大西洋驶入印度洋时，轮船始终漂浮，浮力等于轮船的总重力，总重力不变，因此轮船受到的浮力将不变。 【小问2详解】 答：根据可知，在浮力一定时，淡水的密度最小，所以排开淡水的体积最大，即淡水载重线在最上面。 五、实验题（本题共5小题，共30分） 24. 小琼探究两个相似的力学实验。选用器材有：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③小车；④；木块；⑤毛巾；⑥棉布；⑦钩码。 （1）用图装置探究阻力对运动的影响。选择①②③⑤⑥器材进行实验，每次实验需控制小车从同一斜面的_______高度由静止滑下。由实验可知：小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离就越_______，由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车将_______； （2）用图装置探究动能大小的影响因素。选择①②③④器材进行实验。让小车从斜面的不同高度由静止滑下，可以探究小车动能的大小与_______的关系，其动能大小是通过比较平面上的木块被撞击后运动的_______来反映的。若要探究动能大小与质量的关系，需要再添加器材_______（填序号）。 【答案】（1） ①. 同一 ②. 远 ③. 做匀速直线运动 （2） ①. 速度 ②. 距离 ③. ⑦ 【解析】 【小问1详解】 [1]要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，可使小车到达平面时的初速度相同。 [2][3]毛巾的表面最粗糙，阻力最大，小车滑行的距离最近；木板的表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，速度减小的最慢，说明水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远。由上述实验可推理得：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动。 【小问2详解】 [1]让小车从斜面的不同高度静止滑下，小车到达水平位置的速度不同，即撞击木块时，小车的速度不同，所以探究的是动能与速度的关系。 [2]由于物体的动能大小用肉眼很难判断，根据转换法，该实验通过观察木块被撞后移动的距离来比较小车动能大小。 [3]若要探究动能大小与质量的关系，应该控制小车的速度相同，小车的质量不同，即可以让小车从同一高度由静止滑下，通过加减钩码改变小车的质量，所以需要再添加器材为钩码，即⑦。 25. 兴趣小组同学用图中的U形管压强计探究液体压强的影响因素。 （1）实验前用手按压图中橡皮膜，发现U形管两端液面高度差无明显变化，说明装置________； （2）排除故障后，利用图中的装置进行以下两次实验：先将探头放入水中同一深度处，改变探头方向，发现U形管两端液面高度差不变；再增大探头在水中的深度，发现U形管两端液面高度差变大。实验说明：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小_______；深度越深，压强_______； （3）利用U形管压强计设计了如图的实验装置，上方是一个H形透明通道，上下开口中间连通，在管道中间放一个乒乓球，下方放一个U 形管，并且通过橡胶管连接两端通道。在H形透明通道的左端下开口处，用吹风机向上吹风，乒乓球将向_______（填“左”或“右”）滚动，U形管中左端液面将_______（填“高于”“低于”或“相平于”）右端液面。 【答案】（1）漏气 （2） ①. 相等 ②. 越大 （3） ①. 左 ②. 高于 【解析】 【小问1详解】 实验前用手按压图中的橡皮膜，此操作目的是检验压强计的气密性，若U形管两边液柱的高度差变化明显，则气密性良好，若无明显变化，说明装置气密性不好。 【小问2详解】 [1]先将探头放入水中同一深度处，改变探头方向，发现U形管两端液面高度差不变，说明液体的压强不变。根据实验现象可以初步得出结论：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小都相等。 [2]将探头放入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管两端液面高度差变大，说明液体的压强变大。实验现象说明：在同种液体内部深度越深，压强越大。 【小问3详解】 [1]在H形透明通道的左端下开口处，用吹风机向上吹风，则H形通风口左侧的空气流速变大，压强变小，乒乓球将向左滚动。 [2]在H形透明通道的左端下开口处，用吹风机向上吹风，则H形通风口左侧的空气流速变大，压强变小，与H形通风口左端连通的U形管左端上方空气压强变小，所以U形管中左端液面上升，即左端液面高于右端液面。 26. 小竹用图的实验装置探究二力平衡条件，另配有若干个相同的砝码。 （1）选用图悬空的纸板替代图桌面上的木块做实验，可以减小______对实验的影响。 （2）图中纸板处于静止状态，若同时往左右盘中再各加一个砝码，观察到纸板______；若从右盘中拿出一个砝码，会观察到纸板______。（均填“向右运动”“向左运动”或“仍保持静止”）实验说明二力平衡应满足______的条件。 （3）小竹猜想二力平衡时“二力应作用在同一直线上”。要验证该猜想，具体的操作是：用手将图中的纸板______，放手后观察到纸板恢复原位。 【答案】（1）摩擦力 （2） ①. 仍保持静止 ②. 向左运动 ③. 见解析 （3）扭转一定角度 【解析】 【小问1详解】 用纸板替换木块进行实验，使得接触面分离，可以减小摩擦力对实验的影响。 【小问2详解】 [1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；图中纸板处于静止状态，若同时往左右盘中再各加一个砝码，两边同时增加相同的拉力，观察到纸板仍保持静止。 [2][3]若从右盘中拿出一个砝码，则纸板受到向左的拉力大于向右的拉力，会观察到纸板向左运动。实验说明二力平衡应满足作用在物体上两个力的大小相等。 【小问3详解】 根据控制变量法，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，控制纸板受到两个力的大小相等、方向相反，然后将纸板转过一个角度，松手后观察纸板能否恢复原位。 27. 以下是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验报告，请将报告内容补充完整。 实验报告 （1）实验目的：探究浮力大小与哪些因素有关 （2）实验器材：弹簧测力计、水、盐水、实心圆柱体、烧杯、细线 （3）实验设计：采用控制变量的方法，分别探究浮力大小与物体排开液体的体积、浸没的深度和液体密度的关系。 （4）实验步骤：由图（a）可知，圆柱体的重为______N。 （5）实验结论： ①对比（c）（d）实验可知：浮力大小与物体______无关。 ②对比（b）（c）实验可知：当液体密度一定时，______越大，浮力越大。 ③对比（c）（e）实验可知：浮力大小与液体的______有关。 （6）交流讨论： ①下列图象能正确反映圆柱体从水面开始匀速竖直浸入液体中（触底前）的过程，其所受浮力大小F与浸入水中深度h变化关系的是______。（填选项前字母） A.B. C.D. ②从实验步骤的图中数据可计算出盐水的密度为______g/cm3。 【答案】 ①. 1.8 ②. 浸没在液体中的深度 ③. 排开液体的体积 ④. 密度 ⑤. C ⑥. 1.1 【解析】 【详解】（4）[1]由图（a）可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为1.8N，则圆柱体的重为1.8N。 （5）[2]对比（c）（d）实验，物体处于浸没状态，浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计示数相同，由称重法可知，（c）（d）实验物体所受浮力相同，可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [3]对比（b）（c）实验，（c）实验排开液体体积更大，弹簧测力计示数更小，由称重法可知，（c）实验物体所受浮力大，可知：当液体密度一定时，排开液体的体积越大，浮力越大。 [4]对比（c）（e），液体的密度不同，排开液体的体积相同，在盐水中弹簧测力计示数更小，由称重法可知，物体在盐水中受到的浮力更大，可知：浮力大小与液体的密度有关。 （6）[5]由图可知，浸没时物体受到的浮力为，浸没前，物体浸入水中越深，排开液体的体积越大，受到的浮力越大，完全浸没后，浮力大小为1N，受到的浮力与浸没深度无关，所以浮力大小是先变大后保持1N不变， 故选C。 [6]浸没时物体的体积 物体浸没在盐水中时受到的浮力 盐水的密度 28. 杆秤利用杠杆原理称质量，它是中国古代劳动人民的重要发明。项目式学习小组对杠杆平衡条件进行探究，并用最小分度值为1cm的刻度尺制作了一把简易杆秤。 【任务一】探究杠杆的平衡条件 实验器材有：若干个重均为0.5N的钩码，分度值为5cm的杠杆、铁架台、棉线。 （1）实验前，若观察到杠杆的位置如图所示，则应将平衡螺母向______调节，直至杠杆在水平位置平衡，这一操作的目的是为了便于测量______。 （2）实验数据记录如下表： 次数 动力/ 动力臂/ 阻力/ 阻力臂/ 第4次实验如图，该实验阻力的大小为______N，阻力臂的大小为______cm。分析实验数据可得杠杆的平衡条件为______（用表格中的物理量符号表示）。 【任务二】自制简易杆秤 （1）定零刻线：在图刻度尺的0cm处挂一个空秤盘，10cm处挂一提钮，12cm处挂一个砝码，此时杆秤恰好在水平位置平衡，则12cm处就是这把杆秤的质量零刻度线，在12cm处标注0g。 （2）标注质量：在空秤盘中放入50g物体，当将砝码移至37cm处时，杆秤恰好在水平位置平衡，在37cm处标注50g。放入不同质量的物体，重复上述步骤。通过探究，同学们发现自制杆秤的质量刻度是均匀的，则这把杆秤的最小分度值（即刻度尺每小格表示的质量大小）为______g，最大测量值是______g。 （3）优化改进：为了扩大自制杆秤的测量范围可采取的措施是______。（写一条） 【答案】 ①. 右 ②. 力臂 ③. 2 ④. 10 ⑤. ⑥. 2 ⑦. 76 ⑧. 增加秤砣的质量 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节。杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂。 （2）[3][4]实验器材有：若干个重均为0.5N的钩码，分度值为5cm的杠杆，由图可知，第4次实验右端挂了四个钩码，所以阻力的大小为2N，阻力臂的大小为10cm。 [5]分析实验数据 可得杠杆的平衡条件为。 （2）[6][7]在12cm处标注0g，在37cm处标注50g，由图可知，每格的长度为1cm，则这把杆秤的最小分度值 最大测量值为 （3）[8]为了增大杆秤的量程，即增大被测量物体的质量，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，动力臂不变，则应增大阻力或增大阻力臂，即增加秤砣的质量更换更长的木棍等。也可以减小动力臂，即让提钮靠近刻度尺的0cm处。 六、计算题（本题共3小题，共22分） 29. 科技改变生活，图是某款人形机器人帮助老人进超市购物的情景。机器人用水平推力推着购物车沿水平方向匀速前进5m，所用时间为10s，购物车和物品所受的总重力为300N，车受到的阻力是车所受总重力的0.05倍，求机器人： （1）推力的大小； （2）推力做的功； （3）推力做功的功率。 【答案】（1）15N （2）75J （3）7.5W 【解析】 【小问1详解】 机器人用水平推力推着购物车沿水平方向匀速前进，此时购物车受到的推力和阻力是一对平衡力，所以推力的大小为 【小问2详解】 推力做的功 【小问3详解】 推力做功的功率 30. 八年级的兴趣小组同学利用自制滑轮组提升课本，如图.现用该滑轮组将重为288N的一捆课本匀速竖直提升到10m高的楼上。已知动滑轮重为12N，不计绳重及摩擦。求提升课本的过程中： （1）绳端拉力的大小； （2）所做的有用功； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）100N （2）2880J （3）96% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，绕在动滑轮上承重绳子的股数为n=3，所以绳端拉力的大小为 【小问2详解】 拉力所做的有用功为 【小问3详解】 绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 31. 如图是创新实践小组为小区蓄水池设计的防溢水装置示意图。装置放在水平桌面上，它由实心浮筒、力传感器和带有盖板的平底容器等组成。力传感器安装在水平盖板上，其厚度忽略不计。浮筒套在固定于容器的细杆中，它能沿细杆竖直运动。浮筒的质量为0.3kg，高为0.3m，底面积为2×10-3m2。带有盖板的平底容器重为9N，底面积为0.03m2，总高为1m。忽略细杆的体积和质量、浮筒与细杆间的摩擦。问： （1）注水前，将浮筒静止放在空容器的底部，则浮筒受到的重力是多少？浮筒对容器底部的压强是多少？ （2）若注水管出口的横截面积为1.2cm2，注水速度为50cm/s，现往空容器中持续注水50s后关闭开关，则此时容器对桌面的压强是多少？ （3）当浮筒上表面与传感器相接触且传感器对浮筒产生1.8N的压力时，装置停止注水，则此时容器底部受到水的压力是多少？ 【答案】（1）； （2）1400Pa （3）282N 【解析】 【小问1详解】 浮筒所受重力 浮筒静止放在空容器的底部，所以对容器底压力大小等于其自身重力大小，浮筒对容器底部的压强 【小问2详解】 注水50s注入水的体积 注入水的质量 水的重力 由题意可知，容器对桌面的压力 容器对桌面的压强 【小问3详解】 当浮筒上表面与传感器相接触且传感器对浮筒产生1.8N的压力时，此时浮筒受到竖直向下的重力，竖直向下的压力和竖直向上的浮力作用；浮筒处于静止状态，所以浮筒所受浮力 浮筒排开水的体积 浮筒浸入水中的深度 浮筒露出水面的高度 此时容器内水的深度 水对容器底的压强 容器底部受到水的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$